（热门）五年级的作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
画面定格了，心痛了碎了，我们的快乐，被你推翻了。世界剩我一个，我想你也不会再来找我；我爱你像飞蛾扑火，得不到什么，爱情在风中凋落，也许爱是伟大的，我是卑微的，你是不适合我的；我爱你像飞蛾扑火，得不到什么，是我错误的选择，也许一个人比较适合。
真的美丽的童话？或是有像灰姑娘一样的人在等待，等待一个属于她的他。在灰姑娘的'故事里，她得到了幸福，而她呢？会有一个像王子一样会为爱的人，等待，守候。甚至举着水晶鞋，不耐其烦的让一个又一个充满着幻想的姑娘们试穿。现实中的他呢？
她捧着那本童话书，一遍又一遍的读着《灰姑娘》。渴望着哪天爱神的降临，或是丘比特的箭射歪了，落在她身上。
那天那个男生还是好帅哦，只是她竟然在赶时间的时候撞到他了，他的样子好像是在生气吧。不过，她好像是道了歉的，没什么的，浅若，你一定不会再碰到他的咯。
“浅若，你来啦！”浅若一进门，好友就向她打招呼，她笑着回答，“是呀，你今天来的蛮早的嘛，不会是来抄作业的吧！”“喂，浅若，你小声一点嘛。人家不好意思啦！”“呃。哦。”
“谁是浅若？”突然的声音把浅若她们俩都呆住了，呆了几秒，浅若回答“我就是，请问找我有什么事？”“你就是呀，请你出来一下。海说他要见你。”“我呃。来了！”随后浅若就踏了出去，剩下全班同学的惊讶。
“浅若，我喜欢你，请你和我交往！”“啊？”浅若一脸茫然。
五年级的作文 篇2
今天，我们篮球队里发生了一件新鲜事。
终于到星期3了，每个星期3都有一节体育课，我们又可以打篮球了。
今天我的感特别好，正想打破“历史纪录”呢！——自从我们学校的篮筐变小了以后，我们没有1个人进过空心球。可是今天我准备试试看，能不能打破“历史纪录”。
刚上课，我就一幅跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。平常她让我们围着操场跑几圈才能自由活动，可今天却直接让我们自由活动了。我们高兴得蹦了起来，跑向了各自的活动场地......
我们篮球队员是一定要打篮球的。——8个人，正好4人1队，打起了比赛。
我们一开始互不相让，打得不可开交，谁也没有得分。就在这时，我前场断球，三分射篮，把比分打成3比0。紧跟着，他们也不甘示弱，马上回击一球。可是打来打去，我们队总是领先1分。快下课时，他们投进了1个关键3分，反超我们两分。我知道时间已经不多了，说时迟，那时快，我马上把球推到前场，可是对方的同学还是死死缠着我不放，我做了一个敏捷的假动作，晃开了他，见况，我马上翻身跳投——就在这时，下课铃响了。可是球却稳稳的.落在了篮筐的正中间。“哇！压哨三分空心绝杀。”我们欢呼起来，“赢了！赢了！我们赢了！太好了！”“我打破“历史纪录”了。”
就这样，我留下了这个难以打破的“历史纪录”。
这就是我在校园里发生的新鲜事。
五年级的作文 篇3
记得是在五年级下学期，因为贪玩，我经常忘了交作业，老师不止一次地批评过我，可我还是满不在乎。期中考试之后的一天，我又因为贪玩儿，忘了交课堂作业，老师非常生气，她对我说：“张弛，你不是爱玩儿吗?从今天开始，我就让你玩儿不成，每节课间休息的时候，你都到办公室去!----罚站!王丹丹，你每天负责看着他!”我想这次可真完了，老师真的生气了!
于是，从那天起，我就失去了课间活动的'自由，每个课间10分钟，同学们都到院子里活动，而我只能被我的“保镖”“护送”到办公室“站岗”。每次走进办公室，我总是站地直直的，努力表现的好一点，想让老师能早点儿解除禁令，可老师却像是忘了我这个人似的，连一眼都不看我。就这样持续了两个星期之久。六一节的晚上，我在电视上看到了一则新闻，主要说的是：学校老师不能体罚学生。看完之后，我就想，老师每天这样让我到办公室“站岗”算不算体罚呢?我得和老师谈谈。于是我拿起笔给刘老师写了一封信：刘老师，我因为贪玩儿，没有按照您的要求按时交作业，上课也没认真听讲，我知道错了，今后一定改正。但是，您每天要求我到办公室“站岗”也违反了老师不能体罚学生的规定，希望您能解除禁令，让我能和同学们一样，有课间活动的时间。
第二天，我悄悄地把信放到了刘老师的办公桌上。整整一天，我都非常紧张，怕老师看了信后会生气，把我K一顿，把家长叫来。然而，那天放学后，老师把我留了下来，心平气和地坐下来和我谈心，让我明白了自己身上的不足，也知道了老师罚我的用意。通过那次谈话，我再也没有因为贪玩儿而漏交过作业，当然，老师也没有再体罚过同学。
刘老师就是这样一个可亲、可敬、和霭、有耐心的老师!
五年级的作文 篇4
我的姥爷是一名退休老教师，他非常喜欢音乐，所以小姨送给了姥爷一把二胡。从此姥爷就与二胡结缘了。
姥爷虽然喜欢音乐但并不懂乐理知识，因此自学二胡对姥爷来说并不是一件容易的事。为了学好二胡姥爷到处找书，并且去请教那些会拉二胡的年轻人。
姥爷开始找音弦，学拉曲，每天早上六点半就起床练习，晚上七点多才休息。这些对我们来说都觉得很累，但姥爷从没说过半个累字。姥爷年纪大了，学起来很不轻松，有时学了的东西也忘得快。有一次姥爷看到了一个音符怎么也想不起来了，在那里想了好长时间。我过去问了问，说：“姥爷，要不我去问问别人？您先喝点水吧。”
姥爷却说：“不用，不能老麻烦别人。”姥爷坐在那里，神情专注。时而拿笔在纸上画图，时而跺脚轻叹。半个小时过去了，一个小时过去了，姥爷突然笑了：“哈，我知道了。”
姥爷对于二胡的这股钻劲儿，让我很不理解。有一次，我问姥爷：“姥爷，您都年逾古稀了，按理说您应该在家里玩呀？为什么还要在这里学习呢？”姥爷说：“人的一生是需要学习的，世界上的知识是学不完的`。俗话说得好，活到老，学到老嘛！”
后来姥爷拉得越来越好，尤其是姥爷拉的《梁山伯与祝英台》可好听了。可是谁能知道他在背后付出了多少心血呀！
“活到老，学到老。”，我在姥爷身上看到了他对学习的执着，也知道了自己的今后应该怎样学习。姥爷的话让我受益匪浅。
五年级的作文 篇5
在我的房间里，有一件我很宝贵的东西—一张写着我座右铭的纸。那张纸上虽然只有简简单单的几个字，但它让我受益匪浅。那张纸上写着：学问是苦根上长出来的甜果。每次看到这句话，我都会想起了一年前那个难忘的夜晚。
三年级那年，我学习不是很优秀，考试成绩总是九十四五分的。要在平时，我是绝对会考九十七分以上的。成绩下降的主要原因是：我在上课时间折小星星。
折小星星是霏霏教给我的。我学会后，又向她要了一包折小星星的.手工纸。那一个个小巧玲珑的星星，我越看越喜欢。所以，我不论上课还是下课，手都闲不着，一直在折星星，就连睡觉也能摸索着折出一两个来。
你想，我上课都在折星星，学习能好了吗？妈妈总是建议我做点复习题，但我仍然固执地说：“买了等于浪费！”
直到有一次，我的作业本上错了三道题，得了一个“良”。那天晚上，我辗转难眠。我如梦初醒：如果我不努力学习，那以后……我不敢再想下去。我要加把劲儿了。
第二天早晨，我拿来了《一点通》、《AB卷》展开来就认真地做了起来。写完后又仔细地检查了一遍，确定没有错后才拿给妈妈检查。妈妈惊讶地说：“我女儿怎么变乖了？”“因为我戒折小星星了呀！”我笑着说。妈妈被我逗乐了，补充道：“可以折，但是要选择时间哦！”
以后的每天晚上，我都坚持学习，尽管几个月下来，我瘦了好几斤，但我没有放弃，复习累了，就抬头看看那张写着我的座右铭的纸，在期末我取得了100分的好成绩。
学问是苦根上长出来的甜果。不努力，永远不会有成果。
五年级的作文 篇6
世上有很多种笑，有冷笑，有傻笑，有苦笑，还有甜蜜的笑。在我的记忆里笑脸有很多，最最甜蜜的笑是爸爸的'笑，那是爸爸笑得最灿烂的一次。
在平时，我的学习说高不高，说低也不低，只是在中间上下浮动。虽说我爱数学，但在考试中总是少写了单位，要不少了个小数点，因此我总得不到一百分，回到家常常受爸爸的训骂，于是我经常把自己锁在房屋里抱头痛哭。记得在四年级的期末，我下定决心让这次考试使爸爸眉开眼笑，把爸爸的骂声变成表扬声。于是，我每晚写完作业都把头埋在了数学书和作业本里，一遍又一遍地背诵数学公式，做买来的数学难题，一遍又一遍地检查，把做题的准确率达到百分之一百。
考试的那天，我早早地做完了考题，正想伸了懒腰，可一下子脑海里出现了一句警告的话，于是我又埋头检查了起来，一遍，两遍，三遍，四遍……一遍又一遍的检查，时间到了，我心惊胆战地把试卷交了上去。
散学典礼那天，我简直不敢相信自己的耳朵，我居然考了一百分。我高高兴兴地回到家。一进门，大声嚷起来：“爸，我考了一百分了！”爸爸听了从里屋出来，说：“真是我的好女儿，居然考了一百分。”我看看爸爸，啊！爸爸笑了，笑得是这么的开心。
爸爸笑了，我也笑了，笑声把父女俩的心贴得更近了。
五年级的作文 篇7
我有一个小天地，它是我的房间，很小。
我的房间的窗台上种满了花草。无论春夏还是秋冬，屋里的空气都是那么清新。
我的小天地就像家乡的歌谣，朴实得没有什么装饰，屋内一片素白。多年来，我一直在这个可爱的小天地里，让书框、书桌、小床陪我听歌，陪我写作，陪我读书。
“歌，是生命的旗。”诗人写道。
我从小就很喜欢唱歌，更喜欢听歌，歌能使我的心情欢快，使疲劳消失。每天晚上复习完功课，我就会把录音机打开，让一曲曲乐曲流淌出来，无论是古典的，还是通俗的，我都任乐声在不经意中飘过耳畔，有时还跟着哼。我望着这一个似乎由音乐砌成的小天地，忽然觉得小天地也活了起来。听着歌，我很快就躺在那张陪伴我多年的小床上睡着了。
“分点梦给你的家，你会快活。”歌者唱道。
我要写下梦。于是我把小天地的门关上，让自己留在这可爱的小天地里，从屋外的世界进入了另一个世界似的。在小天地的那张书桌上，我“沙沙”地在稿纸上写下自己梦，一天中所有的有趣事都记在厚厚的稿纸里，把它挤满了，又放进了书柜里。然后某一天，我会恭敬地将那最令我得意的作品投入墨绿色的'信筒里。我平静地期待着，伴着小天地，期待着轻飘飘的稿子采用的通知单，或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”声仍响个不停，我仍是在那张书桌上写作文，我要写下自己的梦，留下自己最美好的回忆……
“要生活，必须使生命有永久的价值。”哲学家说道。
我要成为生活的强者。“书籍是人类进步的阶梯。”我拼命地读书，一本又一本，小天地的书越来越沉了。但在小天地的日子并非只有快乐，当我对着那“张牙舞爪”的分数时，心里总十分悲哀。小天地仍然如精灵般默默地凝望着我，不知不觉中，我又得到了无穷的自信。我又重新坐到桌前，开始我的又一次努力。
从哪里跌倒，再从哪里爬起。在我的人生旅途中，小天地像一间客栈，累了歇歇脚，睡一晚，又可以开始明天的跋涉。如果我是一名行者，小天地便是我征途的起点，陪着我前进，如果我是一棵小树，小天地就是一块充满着生命力的土地……
五年级的作文 篇8
在我神奇的书包王国里，住着相亲相爱的笔家族，家族里有任劳任怨的中性笔哥哥、孩子气的彩笔妹妹和调皮的铅笔弟弟。他们形影不离，闲暇时，挨挨挤挤，说说笑笑；一旦需要他们时，谁都不示弱，个个有绝活儿。
中性笔哥哥就像一支又细又长的利箭，他有一顶精美别致的帽子和一身光滑的衣服。自去年起，我和中性笔哥哥就成了默契的好搭档，写字的时候，我握着中性笔哥哥的上衣，手一点也不累，不一会儿，一行好看的字就出现在了纸上。
彩笔妹妹很害羞，她们总是戴着一顶顶颜色各异的大帽子遮住脸。没事可做的时候，她们就躲在拥挤的彩笔屋里说悄悄话；画画的时候，她们齐心协力，当她们的'头碰到纸时，纸上便出现了点点色彩。不一会儿，一幅色彩斑斓的画就跃然纸上。
咦？这是谁在说话？噢！原来铅笔弟弟在抱怨，抱怨我冷落他了！可不是吗，在我上一二年级的时候，他是我最亲密的伙伴，可最近我的确很少和他握手了。在我眼里，铅笔弟弟就是巧克力棒与迷彩服的合体，像在森林里作战的小小迷彩兵。画画的时候绝对不能少了他，只要铅笔弟弟的头在纸上走一会儿，各种各样的轮廓就勾好了。
笔家族里的每一个成员都独具本领，我的学习生活中永远都离不开他们。笔家族里还有钢笔姐姐、记号笔叔叔、毛笔爷爷……相信他们的家族会越来越壮大！
五年级的作文 篇9
每年我们总会收到了许多压岁钱，有爸爸妈妈的，有爷爷奶奶的，有外公外婆的……，压岁钱该怎么花可真是个令人深思的问题。
暑假里，在书店闲逛，不经意间发现了一本特别的书《压岁钱——本关于储蓄的书》，于是便翻看起来，回味无穷……
曾记得小时，收到的压岁钱总是交给爸爸妈妈保管，想要买什么，和爸爸说一声，爸爸同意才可以使用压岁钱。每每拿到压岁钱，我总是欣喜若狂，迫不及待地想买东西，电脑，手机、mp3……别提有多高兴了!
看了这本书后，“储蓄”这个词便映入了我的脑海，我想我长大了，我可以自己管理、使用这些钱了。于是便向父母亲“申请”，他们居然二话没说就同意了，一叠百元大钞拿在手上，心中充满了幻想……
可是，开学不久，学校就举办了“献爱心”活动——将自己的`零用钱捐给灾区或一些需要帮助的人。当看了灾区的一幕幕情景后，储蓄还是捐款?我思虑了很久。回家后，我对爸爸说了这次的“献爱心”活动。爸爸表示很赞同，并允许我捐款200元。最终我从压岁钱中拿出了自己200元交到了老师手中，当递的一刹那，我本觉得会很心疼，可却是如此的轻松!
一个月后，灾区寄来了口信，向学校所有捐献爱心的人致谢。我听到这个消息后，心里有种比买到电脑都说不出来的喜悦，这种心情持续了很久……
原来，原来还有比钱更好的东西——书，还有比储蓄更有意义的事——帮助别人。以后，我要徜徉在书的海洋里，与书相伴，我要做一些力所能及的更有意义的事——帮助他人，让每一个人都能露出快乐的笑容。
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