【优】五年级作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级作文4篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
亲爱的远方同学：
你好！收到这封信你一定感觉很惊讶吧？
我先做一下自我介绍：我是南宁市上尧小学五年级三班的学生，名叫XX。
我生活在广西壮族自治区，这里的景色可美丽啦！到处都是雄伟的高楼大厦;街道两旁都栽上了一棵棵高大挺拔的树木，种着一丛丛翠绿的灌木；街道干净的一尘不染；行驶在马路上的车有条不紊。你生活的地方也一定很美吧？
你喜欢什么季节呢？我喜欢春天和秋天。因为一到春天，还在睡梦中的花儿都苏醒了，都纷纷绽开美丽的笑容。柳树姐姐也扬起了翠绿的长发。暖和的春风轻轻地吹过脸庞让人产生一种心旷神怡，倍感惬意；一到秋天，叶子都变成黄色的.了。凉爽的秋风吹过，黄灿灿的树叶纷纷从树上飘落下来，随风舞动，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。这样美丽的景色真像一幅雅致的名画。你知道吗，我特别喜欢看课外书，爸爸非常支持我，但妈妈却说看课外书没有什么好处，简直就是在浪费时间，要看也得看关于课堂知识的书。从这以后，我再也不敢在妈妈面前看课外书。
已经是深夜了，我明天还要上学，这封信就到此结束了吧。
我可以和你做朋友吗？远方的同学，我等着你给我回信哦！
祝
身体健康！
五年级作文 篇2
上课了，科学老师走了进来，对我们说：“这节课我们来做实验”。顿时教室里热闹非凡，像炸开的油锅一样，我们早就盼望着这节实验课了。
老师告诉我们，今天做的是“火山喷发”实验。还没等老师说完，教室里又沸腾起来了，“不会吧？在教室里做火山喷发实验，是不是很可怕？”老师看到我们害怕和纳闷的申请，不禁呵呵大笑起来。我们觉得其中肯定有“文章”，就停止了说话。可老师却故作神秘，他拿出了一袋番茄酱和一包土豆泥，我们看了看是流口水，老师笑着说：“别这么馋，这可不是吃的，过一会儿做实验要用着它”。老师摆好了实验工具，在土豆泥里放上了番茄酱，再放到三脚架上，用酒精灯加热。过了大约20分钟，番茄酱像“火山”一样喷了出来，实验成功了！！
老师让我们轮流实验一下，我首先戴好了塑料手套，在三脚架上把土豆泥堆成一个小堆儿，再把中间挖空，在中间填满番茄酱，上面再用土豆泥封住。然后把酒精度放在三脚架下面。过了5分钟左右，上面开始冒出了一点儿热气“开锅了，可以吃了”我笑着开着玩笑。又加热了一会儿，我们的心情激动极了，心“砰砰”直跳。突然，番茄酱像疯了一般冲了出来，真像火山喷发一样，“成功了，成功了！”我们喊了起来，还有的同学跳了起来。
番茄酱为什么会“火山喷发”呢？因为在实验室番茄酱相当于地壳里的`“岩浆”，土豆泥是地壳，在高温的时候，岩浆不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳就会喷出地面，形成火山。
这次的实验真是有趣啊！大自然真是奥妙无穷啊！
五年级作文 篇3
激动、期盼、梦寐以求的终于等到了这一天，5月15日一大早，我们盐城市第一小学北校区五年级的同学踏着柔和的春风，迎着明媚的朝阳前往的盐城市未成年人社会实践。沿着宽阔的331省道，两边小草葱绿，花木飘香，同学们一路欢歌笑语，不知不觉就到了实践。
位于盐城的东部，濒临丹顶鹤湿地保护区，生态好、环境美。20xx年，这里建立了未成年人社会实践活动，目前主要项目有：自保自救、探秘之行、木工制作、智力拼板、创新科技、多米诺骨牌等实践活动，旨在提高未成年人“学会劳动、体验生活、了解社会、磨炼意志、培养技艺、增长才干”的能力。
为期三天、内容丰富多彩的社会实践活动开始了。对于我们第一次走出家门的学生来说，在一起吃饭、活动、游戏、睡觉等，一切都显得是那么的有趣、充实。虽然有这么多多姿多彩的活动，但令我记忆犹新还是最后一节课。课一开始，教官并没有说这节课上什么内容，而是说我们都像一本字典，同学们都很费解？教官又接着说下去说这本字典的名字叫《00后字典》，这节课我们的任务就是打开这本字典。接着教官又把我们分成4组，分别让我们来体验一个名叫“地球自转”的游戏，从中来打开这本字典。这个游戏的规则是每个队的成员紧紧抓住中间的鼓两边的绳子，然后团结起来想办法有用中间的鼓接住裁判抛出的球，越多越好。第一轮游戏，教官只要求我们接到两个球就算合格，同学们本以为很简单，便不当回事，可最后却使出自己全身的本领，才好不容易完成教官的任务。等每一位同学都体验完了，教官便开始打开这本《00后字典》了，这本字典都是总结我们做游戏时一些不足的地方，一共有七页。我印象最深刻的.时候这两页，一是群龙无首，一盘散沙这一页，就是说我们做游戏时没有一个指挥的人，就像一盘散沙。二是以自我为中心，不团结这一页，也就是说我们没有考虑到别人，只顾着自己去接那个球，不团结。经过教官的总结，我们又开始了第二轮游戏，这一回的目标是4个球，尽管比上一轮增加了一些难度，但同学们都充满着自信。所以这一轮，同学们都很迅速的完成了任务。通过这个游戏，让我们充分的感受到了团结的力量，让我们知道了无论做什么事情，都不能以自我为中心，要学会团结。
美好的时光总是很短暂，短短的三天很快就过去了，在这三天里，我们学会了许多为人处事的道理，学会了一些关于遇到自然灾害的知识，还学会了自理自己的生活……我觉得自己一下子长大的许多。在这里，我们不再做温室里的花朵，举起双手为自己开创一片蓝天。回程车轮启动了，怀着无比留恋的心情，我们只能说再见，难忘的三天生活，难忘的一草一木。
五年级作文 篇4
小时候，我常常坐在地上，望着天上那一轮皎洁的明月出神。最让我入迷的是它的变幻无穷。为什么月亮有时候像一艘小船，两头尖尖的，有时候像一个白色的盘子，圆圆的，有时又把自己隐藏起来呢？我不懂它其中蕴含的奥秘，只好把这些疑惑都藏在心里。
长大了一些，我还是不明白，便去问妈妈：“妈妈，为什么月亮每天都变一个样子呢？”妈妈被我问住了，愣了一下，无奈地冲我笑笑：“妈妈也不知道啊，等你长大了，自己去找找原因吧。”我嘴一撅，书包一扔，不情愿地一屁股坐到了沙发上，嘟囔着：“又说让我大一点，等我大一点，都不告诉我的……”我跑到阳台上，望着夜幕中缓缓升起的月亮，心中的疑惑也随着月亮一起升上了心头……
又过了一段时间，妈妈要回老家了。那天送走妈妈后，我的心里忽然空空的。似乎少了一些什么。妈妈回来老家后，我忽然觉得家里一切都变得陌生起来，一切都很不习惯。看看日历，还有几周就是中秋节了。晚上，面对着皎洁的'月亮，我默默许下心愿：希望在中秋节那天，妈妈能赶回来和我们团聚。那时，我似乎懂得了什么。到了中秋节，月亮变得圆圆的，似一个白玉盘，又似一面明镜。我看着月亮，心中十分悲伤，因为妈妈没有回来。家里死一般的寂静。为什么月亮没有实现我的心愿？我不明白。忽然，门铃声响起，我一开门，原来上妈妈提着月饼回来了！我喜出望外地扑进妈妈的怀里，天上的月亮注视着我们的团聚，露出了微笑……
从小大片，我对月亮的变幻一直疑惑不解。而现在，我懂得月亮告诉我的答案了：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。在人生的路上，只有经历过悲欢离合，才会有一个圆满的人生。
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