五年级的作文（优选）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
大家都知道，在暴风雨来临之前，天空是不会变的，没有人知道下一刻会来临什么东东，所以说天气变得像翻书一样快。有件事就像天气那样，说变就变， 让人毫无准备。这件事就发生在我们四年级下学期，现在想起来都发毛。
有一回，我们上曾老师的课，不知怎么的，我们在课堂上吵得天翻地覆、天昏地暗，经验老到的曾老师都无法控制下来。下课了，本来是要好好休息休息的，可是曾老师竟然“不要脸”地坐着不动，就用他那双“老鼠眼”在我们身上扫来扫去。有个同学准备下位扔垃圾，一声暴喝：“谁叫你下位的！回去！”那声音惊天动地，比起张翼德在桥上一声大喝，吓退百万雄兵的声音有过之，而无不及。有心人就会发现，曾老师大喊之时，头发好像竖了起来，那样子活脱就是一个来人间收割性命的恶魔！不知同学咋样？我就是这样子，寒毛齐刷刷地竖了起来！然后，曾老师又一声不吭地复原了，又跟你和风细雨有说有笑。我们只好陪着干笑，不知我们哪没做好，又惹怒了他，我们有得跌入万丈深渊。
我们都知道，曾老师是“不动明王”，不动则已，一动必有雷霆万钧之势！我们就像木头人一样，呆呆地坐在位置上。滴答，滴答……时间一分一秒地过去！突然，叮铃叮铃！上课的预备音乐响了，曾老师站起来，“哼”的'一声，拿起教科书，转身扬长而去……
这件事就这么不了了之，就是在这时，我发现曾老师是那披着慈祥外皮的“恶魔”。
五年级的作文 篇2
口头禅是什么？口头禅是一种好玩的语言，口头禅是人在想不出来答案时，可以混过去的语言。有什么作用呢？口头禅可以让人蒙混过关，可以让人在想不出什么答案时得到答案。我认为口头禅不好也不坏，很居中。
我的口头禅是：随便。因为我不决定一件事时，我总是说随便。
有一次爸爸问我：“这株植物是什么？”我顿时惊住了，因为叶子都是红色的，我不确定它到底是石楠还是红花檵木，所以我说：“随便。”另有一次妈妈要去买菜，问我：“今天你想吃什么？”我当时正在写作业，所以我说：“随便”。还有一次，我在外面玩，小伙伴问我想抓小鸟吗？我想抓蚂蚁，所以我说：“随便！”
在生活中，不是所有事都可以随便的，我并不是不知道，只是在不太确定的情况下才用的`。
但是，火点着了，锅可空了，时代的波涛一波一波地向外，我的口头禅的时代过了，好朋友的口头禅时代又能来临了。我的好朋友的口头禅是“可以呀。”我猜他不是很自大，只是有点目中无人。
有一次我们玩“枪战”游戏（就是各自拿着纸枪，假装在战斗），我说：“向左走。”他说：“向右走好些。”我只好往回走，没走几步，就听到一声声“杀呀，杀呀！”我小声对他说：“跑！”说完，我就夺路而逃，扬长而去。等我转身时，发现好朋友正用他那把快断了的纸剑指着对方说：“我以天神的权力，攻打你们！”对方一个包围，说：“你帮我们。”好朋友马上说：“可以呀。”我又恼火又好笑。
还有一次写数学作业时，我发现好朋友一道题写错了，就说：“你确定你的计算方法是对的吗？”他说：“可以呀！”
这就是口头禅，可以让糊涂的人变明白，也可以让明白的人变糊涂。
五年级的作文 篇3
不忧愁的脸，是我的少年；不诚惶的眼，看岁月改变。我说我青春无悔，包括流过的泪；我说青春无悔，包括不变的承诺。
-------题记不知不觉中，时光老人已悄悄的将我带入人生的花季中，我像一株小苗，沐浴着阳光的温暖，允吸着雨露的甘甜。青春路上，因为有爱相伴，我迈出了矫健的步伐。十六岁的我，挣脱了父母的束缚，不愿做那只被父母用线牵着的风筝。我想飞得更高更远，却害怕耳边回荡起父母的谆谆教诲;"飞得越高，摔得越重. 十六岁的我，不愿做温室里的花朵，而梦想着自己变成意志坚强的鹰，与蓝天搏击，与巨浪争鸣，为自己创造出一片蔚蓝的天空。
十六岁的我，成熟中带着一丝天真，优柔中夹着一丝调皮，同时还拥有一双发现美的眼睛。放学了，带着一帮好朋友聚在一块儿，搜寻影视界的风吹草动，畅谈音乐界的风起云落。偶尔也会搞一些小小的恶作剧，在邻居的猫眼上封上厚厚的胶漆，在同桌的背上贴上“我是大笨蛋‘’的纸条，然后面对一张张怒气冲冲的脸，扮一个俏皮的鬼脸，一笑而过。
十六岁的我，学会了细心的观察生活，珍藏生命中的点点滴滴的感动，发现美就是一朵娇艳的花朵，他只绽放在美就是人类的“伊甸园”中，我细心的观察身边的每一个角落。发现处处都收藏着美，春日绽放的蓓蕾，夏季柔柔的轻风，秋天纷飞的落叶，冬日洁白的雪花，阳光下老人的皱纹小溪边孩子纯真的'笑脸，烛光里母亲如雪的银丝，栅栏边父亲模糊的背影，这一些都成为定格在我内心深处最美的风景，让我感悟到，人有时侯不只是为自己的人生画板添彩，而是再往我们身上堆辉煌。我从母亲带回的皱皮橘中感受到了沉甸甸的爱，从父亲严厉的批评中领会到了人生的真谛。我相信我十六岁的天空也会因为珍藏着的这份感动而显得绚丽多彩。
五年级的作文 篇4
从我开始学书法至今，经历了许许多多有关书法的事。
在我七岁时，上一年级前的一个暑假，妈妈让我去学书法，而那个书法老师和外公关系很好，因此，我就正式开始学了。那位书法老师会写软笔和硬笔，于是，妈妈给我报了硬笔中的铅笔。
第一天，我是阿姨带去的，老师怕我太小，就让阿姨跟着我。我开始学握笔姿势了，老师说：“两脚自然分开，腰和背要挺直，两肩放松，头略向前倾。”于是我就按着老师的要求，做到了足安、腰挺、肩平，头略向前倾。老师见了，就让我坚持那个样子半个小时。对我来说，时间真的过得好慢，简直是度分如年，我还没坚持二十分钟，就投降了。老师看了我的'功底，就让我回家再去练练。
第二天，老师又让我试试，这回，我成功了。于是，老师说：“从现在开始，每十天练两个笔画，今天，我们先来学长横和短横。”我一听到“十天”，就被吓住了，不情愿地说：“哦！那好吧！”我按着要求写着长横，长横一会儿被我写得乱七八糟，一会儿又被我写得“过界”了，我没有耐心了，就回家了。
以后的八天，我都在家里枯燥地练着长横和短横。
第十一天，我又去老师家了，写了几个长横和短横。老师见了，脸一下在就阴下来了，说：“练了九天，今天是第十天了，连这两个笔画都还没有练好。再去练三天，来学新的笔画。”听了这一句话，我眼圈一红，就哭出来了声。
十五天，妈妈带我去，一路上我吵着妈妈，说：“我不要去了。”妈妈也被我烦得没法了，便跟老师说了一声。因此，我解放了，不再去学书法了。
别人学书法，能坚持下去，而我却放弃了。
七岁时，我那次学书法，给我留下了深刻的回忆。
五年级的作文 篇5
我家的小狗小灰灰身上比较脏了，上午妈妈就烧好了水，准备给狗洗澡。
烧好水以后，爸爸把狗放到浴缸里，爸爸走了，我们准备给狗洗澡。因为家里没有橡胶手套，爸爸怕狗咬着我，爸爸就牺牲了自己午睡的时间戴上了两层塑料手套亲自给狗洗澡。爸爸一只手给狗洗，一只手拿着管子冲。而狗呢，两只爪子拼命地扒在浴缸的边缘上，不停地往上爬。好像在说：“小主人，我不喜欢洗澡，快让我出来！”爸爸把狗全身的毛都冲湿后，本来一只看起来挺胖的小狗狗像缩了水一样变成了一只小瘦狗。接下来就要打泡沫了。爸爸用洗发露把小狗的全身都打了个遍，小狗浑身都白白的，就像一个小雪球。打完泡沫之后，就要冲洗了。爸爸不停地给狗冲水，没想到冲下来的水都是黑的，这只狗可真脏啊。
在给狗洗澡时，小狗狗根本不咬人，而且爸爸在给它洗爪子的时候，小狗能挠人的'利爪都缩了回去。看来小狗狗很懂事，它也知道我们是为它好啊。
洗完之后，爸爸拿着毛巾给狗擦水。爸爸给狗擦水，我就蹲在旁边看，而狗就在那里不停往外挣扎。爸爸一不留神，小狗就挣了出来，接着就是浑身一抖。这一抖不要紧，我的的脸上就被甩满了水。哈，愿不的狗在挣扎，感情是人家会甩水，用不着你擦呢。
爸爸又用吹风机给狗吹它的毛，吹完之后又用妈妈的旧衣服把小狗包了起来递给了我。我把小狗抱在怀里，感觉小灰灰养一个婴儿一样。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文11-04
五年级的作文11-05
雪五年级作文06-23
秋天五年级作文06-23
桂花五年级作文06-24
秋五年级作文06-24
春游五年级作文06-24
母爱五年级作文06-22
春雨五年级作文06-22
梅花五年级作文06-23