【热】四年级的我作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的我作文3篇，欢迎大家分享。
四年级的我作文 篇1
在我们的学习和生活中，常常会遇到困难和挫折，遇到它们并不可怕，可贵的是你应该尽力的去克服它，解决它，这样，你就会成功。
记得有一次，老师让我们做一个小手工，摆在教室里做装饰品。我回家后，想来想去，决定做一个不倒翁。
我找来蛋壳，在上面用水彩笔画了一对弯弯的眉毛，眯起的慈祥的眼睛，在眼睛下面我画了一条曲线，做为老爷爷的嘴巴。这样蛋壳上成了一位老爷爷的.脸。
接着，我小心翼翼地把蛋壳从底部敲开一个裂纹，剥开一个不大不小的洞，往里面放了许多沙子。我把蛋壳放好，一看老爷爷，他使劲往后倾，仿佛在说：“哎呀，撑死我了，让我休息一会儿吧！”看着老爷爷那受罪的样子，我只好把老爷爷的肚子打开，继续做手术。我又把沙子倒出来一大半，心想：这下该好了吧！可谁知，老爷爷饿的晕头转向，马上就要晕倒了，快！实施抢救！我又开开了老爷爷的肚子，往里面放了一些沙子，可老爷爷还是不好好的站。气的我真想把它摔了，不做了。但一想，老师教育我们要坚持到底，不能半途而废。我又开始做了。一遍，一遍，三遍……，我终于让老爷爷笑着站起来了。
老爷爷笑眯眯地看着我，一摇一摆，仿佛在说：“你真是个有恒心的好孩子！”我真是高兴级了。
通过这件事，我懂得了持之以恒的好处，更懂得了做人的道理。
四年级的我作文 篇2
老师几乎每天都要说这烂熟于耳的话：“今天我表扬的是......”不用说，大家心里也一清二楚，那就是我们班的兰子馨。
她长得小巧玲珑，一双慧眼透出她的与众不同。还是二年级的时候，老师提出一个问题：“聪”字怎样记？举手的人寥寥无几，兰子馨的回答字字珠玑，让我们茅塞顿开。老师夸她有双慧眼，既聪明又善于总结。
语文课的开场白通常是罗老师表扬兰子馨。那天，老师为我们展示她的预习作业。随着老师翻动作业的手，我们的眼睛也发生了微妙的变化：先是瞪得溜圆，像发现什么新大陆似的；不一会儿，竟像核桃那么大了！我们一脸的`惊讶，眼睛快贴到她的本子上了，嘴张得大到能吞下一个双层汉堡了，因为她写了整整五页！一行挨着一行，一字挨着一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一个个跳动的音符吗？她的作业不仅字数多，而且质量好、内容丰富。词语解释、易错字、形近字、多音字、背景介绍、作者介绍......佳句分析尤其精彩绝伦，真让人佩服啊！我的视线从本子上移到她的脸上，没有看到一丝得意和骄傲，她仍像往常一样平静。我的眼前浮现出她写作业的情景：她眉头紧索，目不转睛地盯着课本，仿佛要把书看穿一个洞，生怕漏掉哪个可以细细品味的好句子。半个小时、一个小时、两个小时......这么长时间，这么热的天，她没有喝一口水，汗水已经浸透了她的衣服。这次预习作业我也花了两个多小时，查阅了好多资料，可是效果却远不如她，可想而知她下了多大的功夫啊！我曾问过她，为什么这样优秀，她真诚地对我说：“世上无难事，只怕有心人。”
这就是我敬佩的人，我时刻以她为榜样，作为努力的方向、前进的目标，不断进取。
四年级的我作文 篇3
未来的我是一位冒险家，冒险家可不是小事，冒险家可不是想当就能当的冒险家要带的东西有小刀、绳子、吃的。和飞天爪，打火机。
冒险家我要去亚马孙河了还要在亚马逊河住上一夜，在亚马逊小河冒险是很难的，可是我们是冒险家不能放弃，冒险家我在亚马逊河成功的过上了一夜。
冒险家我要去咱们努力打回来的国家中国。冒险家我要去的是咱们中国的海边，海里面有自由自在的小鱼还有龙虾、海胆。海的旁边拍一座高大的山，可惜在我眼前的海鲜或美食我却吃不到，小鱼很机灵，龙虾有锋利的'手，海胆有的有毒，这些鱼都很强大的特点，可我还有希望山上还有野果，也可以让我大吃我拿出了我自己带来的飞天爪，我上到了，山上吃到了好吃的野果，可是我还不放弃，又用飞天爪又到了海边，我想来想去终于想出了办法我又上到了山上，找了一些树枝，和一只死了兔子，用树枝做了一个三角插，在往三角插上放了一块兔肉，因为龙虾都喜欢吃肉，兔肉把龙虾引来了，一击龙虾杀了挪用打火机把龙虾烧熟了，让我吃了一顿饭。
等你长大了，你一定要当冒险家当冒险家很爽的，我祝你当个伟大的冒险家！
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