（荐）四年级的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
它，立在那儿。这是我来上兴趣班时看见的。
它，立在那儿，立在不起眼的墙角。我不确定，在那个夹缝里是否有土。它立在任人践踏的墙角。我不确定，那里是否有营养。它，立在那儿，立在那脏乱的墙角。我不确定，它是怎么从这种地方钻出来的！
它其实是一株其貌不扬的野草。它，立在那里。
这株野草，长在墙角的夹缝里，它的根一定扎得非常深。它的叶子是墨绿色的，捎带褐色。像一张张悲伤的面庞。它没有同伴，没有乐趣，更没有肥沃的土壤。我甚至觉得这样的生活生不如死。它有许多被踩烂的茎和叶子，但这些都会变成养分，好让新叶长的.更茂盛。在它的茎上，长着星星点点的黄色小花，在微风中摇晃着，至少让我感觉非常漂亮。
如果我是生活在这环境里，我一定对生命产生了怀疑。但从这株野草中的不起眼我更能体会到对它的生存的向往与乐观，即使无人问津，无人欣赏，也要展现自己的乐观潇洒的姿态。
我上楼上课了，原本疲惫的脚步竟也轻快起来，这是它带来的神奇力量，它已然立在那儿。
四年级的作文 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼到了第二节下课，我们四年级将在操场上展开一场激烈的拔河比赛。
一下课，同学们便兴高采烈地拥到了操场上，个个精神抖擞。只见一条又粗又长的麻绳像一条巨龙卧在大地上。终于盼到我们四四班的男同学比赛了，我们班的对手是四三班，他们班的实力不可小看，我们班的女同学都不断地给男同学鼓劲。男同学们一个个昂首挺胸，双手像只大铁钳似的，用力抓住麻绳。
只听一声哨响，一场无比激烈的比赛开始了。男同学用力往后拽，个个都使出了浑身的.劲，像一只只猛虎一般，每个人都面红耳赤。麻绳上的红领巾一会儿向这儿移，一会儿向那儿移，这下可把我们啦啦队的女同学急坏了。我们大喊：加油，加油！声音震耳欲聋。我们紧握着拳头，心里火辣辣地，也许是力量用得不一致的缘故，我们班输了。接着交换场地，男同学没有汲取上回的教训，加上已经有点儿累了，所以虽然非常努力，但还是败下阵来。男同学们都十分沮丧。我们女同学见了，连忙去安慰他们说：没关系，毕竟失败是成功之母，有失败，才有成功啊！
接下来是我们女同学比赛。我们发誓一定要为班级争取荣誉。轮到我们上场了，我们的对手依然是四三班。这次，我们女生汲取了上回男同学惨痛的教训，用力一致，使出了吃奶的劲。这时，我感到手上扎扎得，接着又有股麻麻的感觉，但我决心一定要为班级争光，于是，我的手握得更紧了。终于，红领巾到了我们班境内。耶！我们赢了！然后交换场地，由于上回我们胜利了，所以信心大增，这局开始没多久，我们就再次取得了胜利。
此时，我们一齐跳了起来，一同欢呼：啊！我们赢了！我们胜利了！这声音，是胜利的声音，是团结的声音，久久地在太空中回荡。
这次拔河比赛，不仅让我懂得了团结就是力量，还增强了体力，真是一举两得呀！
四年级的作文 篇3
每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样，不一样的理想就如同一片多彩的云。
如果把他们合在一起，就成了一片多姿多彩的天空。我的`理想就是当一名演员。演员虽然不能像白衣天使一样给人救死扶伤；不能保家卫国；不能培育人才。但它却能给人们带来欢乐和悲伤，剧中的人有好有坏，剧中的任务有轻有重，演的剧情有乐有悲。乐的时候让人开怀大笑。悲的时候让人失声痛哭。演员不是神圣的，但是他能给人带来欢乐和悲伤。剧中的人物有好有坏，剧中的任务有轻有重，演的剧情有喜有悲。喜的时候人们会捧腹大笑；悲的时候人们会痛苦流泪。我真佩服那些演员们的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牵动我们的情绪：让我们哭我们就哭，让我们笑我们就笑。我们还可以从电视剧中看出一些道理。“我还没有那么差劲吧，连二三流演员都做不了？可能做不了一个成功的演员，但是做一个二流三流的演员，我还是有信心的。即使主持人做不了，二三流演员也做不了，我还有一个健康的身体，什么做不了？有一个健康的身体，什么都能做。
我脑子不如别人，或者某方面的工作能力不如别人，但我还有一身力气呀，我可以像很多人一样地凭力气吃饭啊。”
四年级的作文 篇4
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名小学老师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好小学老师。
做小学老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名小学老师是不简单的'事情，我们班的语文小学老师——曾小学老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对小学老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是小学老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。小学老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
就看小学老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的小学老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
四年级的作文 篇5
我有一个温馨幸福的家，我的家就好像一个调色盘，蓝色、橙色、红色组成了一幅美丽的画。
爸爸是蓝色。因为不论是生活还是学习，爸爸对我要求总是那么高。爸爸是个非常讲卫生的人，他要求我从小就要讲卫生，饭前便后都洗手。一次吃饭前，我忘记洗手了，爸爸指着我毫不犹豫地大声说：“快点去洗手！”我只好放下碗筷乖乖地听话去洗手。爸爸还要求我吃饭不要挑食，不管是什么都要吃，才能补充身体里的各种维生素。他还常对我说：“身体好，才能学习好。”爸爸对我的'学习要求更高。有一次，我的数学单元考试考得很不理想。爸爸知道后，二话不说，把我拉到书桌旁，把卷子上的错题一道一道的跟我讲解，直到我弄懂为止。讲完后，爸爸还出了几道相同类型的题让我做，非要我做到举一反三不可。爸爸干什么事都那么严肃，他不苟言笑，给我们这幅画增加了一些威严。爸爸是深沉的蓝色！
妈妈每天下班一回家，除了做饭，做家务事，还要无微不至地关心我，照顾我，为我家付出了无数的辛劳和汗水。去年，我的脚骨折了，妈妈天天陪在我的身边，给我拿药，递水，送饭，当我寂寞时，妈妈便会和我聊聊天，给我带来无限的温暖和惬意。所以妈妈是橙色，如果家里没有了妈妈，就好像生活中没有了太阳。
而我，用红色形容真是最恰当不过了。红色代表活跃，大家都说我聪明活泼、生机勃勃，做事风风火火。我还是家里的开心果，每当爸爸妈妈遇到不开心的事，我就会给他们讲讲笑话，或用幽默的语言跟他们谈谈心，使他们把烦恼抛到九霄云外。我也是爸爸妈妈火红的希望，只要我不在，红色不在，我家就陷入沉寂。
我爱爸爸妈妈！我爱我家！爱家里的这种种色彩！
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