小学四年级作文

时间：2024-09-25 10:09:09 四年级作文我要投稿

小学四年级作文锦集【3篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学四年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文锦集【3篇】

小学四年级作文篇1

　　今天，我们一家三口，早早的起来准备上匡山了。

　　在路上，一阵清风吹来，让人感到了凉爽，在路旁，你可以看到清澈的水，和美丽的花，你静静地听就可以发现知了的叫声有多美。

　　在山脚下，清澈的山泉水里游着几只白鸭，就会想起那洁白如画，静静的听，水的笑声，他也欢迎你来这里呢！

　　在爬山的路上，看到几位大伯，挑着重重的担子，他们也要上匡山，我们就和他们结伴而行了。走了不远，看到了清澈的山泉水，涓涓而下，水里游着几只活泼机灵的小鱼，惹人喜欢，我恨不得马上就把他们捉回来，不料，我一下子就踩到水里，这下子，鞋子全湿了，没有办法，只好接着赶路了。

　　走了不久，几只强壮有力的驴，背着重重的竹子下山来了，他们踩着水，就看到了欢快的水花跳起了舞，很美！就在驴过来的时候，妈妈拿起照相机，“咔嚓”一声照了一张相，可惜啊，没拍到驴头，就不那么完美了。不过看到了驴的'任重道远。

　　我们也都累了，就坐在凉亭里休息，随便听听那水的笑声，那时我们都已经大汗淋漓了，不过几阵清风吹过，就不感觉热了，我走到水边，几只小巧玲珑的小鱼出现在我面前，我想去捉他们，可是他们太机灵了，最后，我还是打消了这个念头。

　　休息够了，我们又继续赶路了，我们往竹林深处走，看到了许多美丽的花，和高大的树，这时，又有几只驴走来，我躲在一旁，那驴慢悠悠的向我走来，我吓坏了，妈妈跑过来，帮我把驴赶走了。

　　上山了，走了不久，便看到地茄子和其他美丽的花，还看到，一个很粗的树枝上有一条巨形毛毛虫，妈妈说有毒，那是我见过最大的毛毛虫了。

　　走了将近三个多小时的路，我们终于到了山顶，看到了一片开阔的地旁边有几棵参天大树，据说有几百年的历史了，是古时候章溢种的。他还在这里写了著名的《苦斋记》。所以山上的宾馆就取名为“苦斋”。

　　我们爬上了景区的最高点“香坛”。是匡山的海拔最高点。那里四周绿树围绕，彩蝶翩翩飞，往下看，多么美！有几只鸟儿飞过，看来他们是被这里的美吸引了。

　　我们吃了饭，便去看松庵烧香，让佛祖保佑我好好学习。

　　在宾馆休息了一会儿，我们便准备下山。

　　下山时候的色，很漂亮，有很多的清澈的山泉水从很高的山峰流了下来，让我想到了古诗名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

　　我们想到湖边看娃娃鱼，结果看到了一条像鞋带的动物，他的尾部有白色的吸盘，是有毒的动物。

　　我们看到了娃娃鱼，好像泥鳅，我们拍了好几张照片呢！

　　又走了几个小时的路，终于下了山，那时，我们大家都已经很累了。

　　匡山之旅，我永远都不会忘记的！

小学四年级作文篇2

　　一、认真地阅读语文课本，广泛地阅读课外书籍。

　　阅读是写作的基础。把别人的东西，变作自己的东西，把外部的语言内化成自己的语言，以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍，其意自现”。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。各种书都要读，要养成良好的读书习惯。把好的章节、段落摘抄下来。要有目的、有计划地阅读中华经典美文。

　　二、选择恰当的写作材料

　　写要选择恰当的材料，选择恰当的写作材料是习作的基础。

　　（1）中心蕴含在具体的材料之中，材料是为表现中心服务的。因此，选择材料必须紧紧围绕中心，服从中心的需要。

　　（2）要选择真实的材料的材料应当真实可靠可信，合情合理。我们平时习作，选择材料要选择自己熟悉的或比较了解的题材，最好是选择自己亲身经历的、耳闻目睹的有真实感的材料。只有这些真实可信的材料，才能表达出内心的真情实感，写出的才能有说服力，才能打动人，才能给人以启迪，才能引人入胜、引起共鸣。

　　（3）要选择典型的材料。选择典型的材料就是选择最有代表性、最能反映本质，最能说明问题的材料，选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料。

　　（4）要选择新颖的材料。新颖的材料，指新鲜、活泼、独特，使人耳目一新，有感受有收获的材料。因此，选材尽量选择那些别人没有写过或很少写过的材料。

　　生活中不是缺少“新与美”，而是缺少发现。因此，我们平时要耐心观察，注意在生活中去发现和寻找新颖的材料，只有这样，才能使更贴近生活，更具有时代气息，才能够达到寻美习作，以文炼人的目的。

　　三、精心安排写作材料。

　　（1）并列法。即在表现中心是打断时间的连续和打乱空间的位置，围绕中心来连缀相关的生活片断或事件，按事情的性质选择几个相同或相似的材料，采用有详有略的方式并列地组织材料，从不同角度来表现中心。

　　（2）对比法。即用相互对立的，或用同一事物不同方面的材料进行比较，从而显示出人和事的真假、善恶、美丑，使人与事的形象鲜明，特征突出。

　　（3）递进法。即围绕一件事以事物本身发展的进程以及时间的推移为线索，层层递进，步步深入地安排材料。这种方法是我们习作时常用的组材方法。

　　（4）详略法。即在表现一个中心时，对于几个类似的材料，有详有略地安排组织材料的方法。这种方法能使重点突出，主次分明。组织作文材料，不论运用哪种方法，都要为表现中心服务，要切合不同的内容和体裁的需要，把材料合理地安排到中去。

　　四、把写得具体生动。具体生动是习作的基本要求之一，也是写好的关键所在。是以具体生动的形象来感染读者的。

　　（1）用总分法。

　　（2）用比喻、排比等修辞手法把写得具体生动。

　　（3）用举例的方法把写得具体生动。

　　（4）用描摹的方法把写得具体生动。

　　（5）用比较的方法把写得具体生动。

　　（6）用数据说明的方法把写得具体生动。除了前面所讲的方法外，为了使具体生动，我们还应注意多留心观察周围事物，只有观察细致，才能把观察的景物具体生动地表述出来。

　　五、表达真情实感。

　　（1）选取自己感受最深的材料。在习作中，根据题目要求，选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。（2）要用具体事物表达真情实感。没有具体事物，就没有真情实感。而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。

　　（3）用词造句要准确、实在。以情动人，这“情”指真情实感。要使的思想感情真实，用词造句就要较准确、实在，做到恰如其分。

　　六、写好开头和结尾。

　　（1）写好开头常言说：“良好的开端是成功的一半”，恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。①交待四要素开头法。即开头简单交代时间、地占、人物和事件。②开门见山开头法。即一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表述作者的观点，点明中心，统帅全文。③描写景物开头法。即的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。④提出问题开头法。即的开头先提出问题让人思考，以引起读者的注意和兴趣。⑤倒叙开头法。即开头先写出事情的结果，再写出事情的`原因和经过，以造成悬念，增强的吸引力。⑥抒发感情开头法。即一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。⑦揭示中心开头法。有的一开头就概括全文的内容并直接点明的中心。⑧介绍背景开头法。根据的内容需要，除介绍事情发生的时间，地点外，还介绍事情发生前的形及相关的情况。提纲挈领常变化，多读多写乐自然。

　　(2)怎样写好的结尾

　　①自然结尾法。即用事情的结果作为的结尾，事物叙述完了，随之结尾。②点题结尾法。这是一种常见的结尾方法。要注意：如何总结全文，如何提炼中心思想，切忌重复基本内容，或重复开头等。③发问结尾法。即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。④抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病呻吟。⑤启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的描写或为了描写而描写。⑥展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。

　　写作时要注意，如果开头是点明中心，结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与的中心思想有关，切忌生搬硬套。不管什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，的感染力就大大削弱了。希望同学们能认真读优秀，从中受到启发，逐步掌握作文开头、结尾的方法。

小学四年级作文篇3

　　在我的童年里，每一个日子几乎都是幸福的。我宝贵的生命是妈妈给的，我幸福的童年是妈妈给的，我认为我的一切都是妈妈给的。

　　在生活中妈妈最关心我。夜晚星星眨着眼睛，我已经进入了甜蜜的梦乡，晚上冷极了，而妈妈却穿着单薄的衣服，冒着寒冷来到了我的房间，用她冰冷的手把暖和的被子给我盖上，我的身上像是被太阳照着,暖极了。

　　在学习上还是妈妈最关心我。家里条件不算富裕,但妈妈一定要让我读最好的'学校----定南实验学校“校中校”。妈妈每天为我的学习操心，主动了解我的学习情况，还教我该怎样做人，怎样养成爱学习的好习惯。记得有一天考试考得不好，我心情糟透了。回到家，我鼓起勇气把成绩告诉了妈妈,妈妈安慰我说：“不要伤心以后努力奋斗、认真学习，我相信有一天你会取得很好的成绩。”还告诉我男子汉不要轻易伤心流泪的道理。经过努力我在三年级上学期期末考试取得了第一名，妈妈高兴极了。那一刻我告诉自己:一定要让妈妈永远为我感到骄傲。

　　妈妈，我想对您说:“妈妈,您辛苦了，谢谢您给了我生命和幸福的童年，不惜代价地养育我。今后我会更加努力学习，长大好好做人,好好工作,用自己的实际行动报答您似海的恩情。”

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