四年级作文

时间：2024-05-29 16:43:30 四年级作文我要投稿

四年级作文9篇[实用]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文9篇[实用]

四年级作文篇1

　　竹林里有一只小熊猫，她最喜欢吃竹子了。她身后有一片绿色的竹林。小熊猫坐在一把大树椅子上，手里拿着一根竹子，吃得可香了，那把大树椅子就像躺椅一样舒服。你们看她们生活的多美好啊！我们大家要保护熊猫家族。名师点评：你把熊猫的'动作写得很具体，还写了自己的感受，最后还呼吁大家要保护熊猫。这对于一个一年级的学生来说，已经很不错了！

四年级作文篇2

　　妹妹很贪玩，不太讲卫生，尤其是她出去玩，回来后将她的臭袜子脱下，污染房间空气。她平时在家就可以闻到她的脚很臭，散发出难闻的气味，我总是对她说应该讲卫生，勤洗脚。可是她就是不听。今天我实在受不了了，烧好了洗脚水，在她回来后脱下袜子硬要她洗脚，她却说出去玩累死了不想洗，竟然说你帮我洗脚吧。我感觉她太懒惰了，但是我受不了臭味，只好帮她洗脚。

　　她的袜子很臭，而脚更臭。不知道她多长时间没有洗脚了，我拿起她的脚，发现她的脚后跟都黑了，由于脚距离我的鼻子太近，我急忙站了起来，咳嗽了好几下。我让她先用脚试一下水温，她用脚后跟慢慢地放到水面，说水温还可以。妹妹将双脚全部放到了水中，我开始为她洗脚。

　　我用沾湿的洗脚巾擦拭她的脚，在热水的温度下，脚上的那些凝固住的泥土都渐渐脱落了，越擦越多，一个个像泥鳅一样附在妹妹的脚上。用洗脚巾擦掉，一个个就像落入水中的小鱼一般。妹妹的脚渐渐恢复了正常人的样子，我想，她难道是光着脚走路吗，怎么这么脏啊。就像双脚在泥土里打滚，泥土变成了妹妹的一双黑袜子一样。我看了看水，都混浊了，可是妹妹的脚还没有洗干净，我只好端起水，去重新换水。

　　我又拿来了干净的`热水，将妹妹的稍稍恢复正常人样子的脚放入水中，用洗脚巾将残余在妹妹脚上的泥鳅们全部都擦到了水中。妹妹的脚，这才恢复了正常人的样子。我又拿来一个干净的毛巾，将妹妹的脚擦干净，刚擦完，妹妹就迫不及待地穿上袜子，又要出去玩。在她走出房门前，我告诉她应该每天洗脚，好像是听到她“嗯”了一声，随后就听到了重重的关上房门的声音。

四年级作文篇3

　　在一个大森林里住着三只狼----狼爸爸，狼妈妈，和狼宝宝。狼宝宝说话让人觉得他很笨所以就叫他小笨狼。

　　每天小笨狼都在森林里过的很开心，可是有一天，小笨狼看着动物们去上学，自己也想去动物学校上学。于是妈妈就带他去动物学校上学了。

　　小笨狼来到学校坐在第一排的第六个，就是中间的那个位置。开始上课了，老师教我们学单词，老师问小笨狼1-1=？ “等于0。”小笨狼回答。“2-2=？”“等于0。”“3-3=？”“等于0.”“4-4=?”“等于4.”教室里哈哈大笑。

　　老师说：“安静！”教室里立刻安静了下来。老师开始给同学们讲小红帽的故事。大家听的'都非常认真，忽然一个尖利的嗓子愤怒地抗议：“不对，这全是胡说，我根本就没有吃过小红帽。”“也许是你爸爸干的。”一个同学说。“我爸爸不会干这样的事。”“也许是你爷爷干的？”小笨狼想了想不再吭声了。因为他确实不知道爷爷是不是吃过小红帽。

　　老师本来想告诉小笨狼，故事不一定都是真的。可是又怕他不明白。老师带大家去操场跑步，老师说；“谁能跑到第一名就是小能手。可是小笨狼一个箭步跑回家了。

　　你说小笨狼笨不笨？

四年级作文篇4

　　又到了星期六，老妈刚好也轮休，这购物瘾就上来了，给姑姑打电话：“慧慧姑姑，明天咱们去洛阳吧，我想买件外套。”姑姑连忙婉言谢绝：“哎呀，不行呀，我明天还有事。”妈妈放下电话，嘀嘀咕咕道：“不去就算了，还找客观理由，还不是因为上次去洛阳跟我走路太多了，别以为我猜不出来，哼！”

　　这次总算老妈“觉醒”了，上次姑姑和妈妈去洛阳，从中央百货到新都汇再到王府井再到服装城……反正逛了一天，都是坐的11路——双腿步行呗。小姑本来就“瘦弱”，每转完一个地方就央求妈妈打的吧，老妈总是如此说：“再走两站路就到了，没多远，你看电视上成天宣传低碳少开车，少坐车，多步行，就算咱们为低碳环保做贡献吧！”哎呀，没办法，老妈就是个为了低碳而疯狂步行的`人，这不，今天姑姑不奉陪，就决定自己去，连运动鞋都穿好了，看来老妈今天又要准备走“两万五千里长征”了！

四年级作文篇5

　　这段时间，妈妈让我去接弟弟，让我体会一下做家长的感受。

　　第一天，放学了。爸爸先来接我，接完我以后去接弟弟，爸爸让我上去接弟弟，我爽快的答应了。于是我跑上楼梯，来到弟弟的教室，在那里等了好一会儿，弟弟终于放学了。弟弟的.老师看到了我，于是就问："你是盛宇轩的哥哥吗？”我回答：“是的。”老师奖励了弟弟一枚贴纸，然后说：“盛宇轩今天当小老师了，非常棒！”我听到以后心里高兴极了。

　　过了几天，我又去接弟弟。来到弟弟的教室，在门口等了一会儿，弟弟放学了，我走进去一看，弟弟坐在一张小椅子上，老师正在扫地。老师对我说：“盛宇轩今天把王老师的花瓶打碎了，我让他静坐5分钟，2分钟没过，他又把我的花瓶也打碎了。”于是我听到以后，心里很生气。对老师说：“5分钟怎么够，应该让他坐十几分钟。”

　　通过接弟弟，我懂得了做父母很不容易。如果我们表现好，父母就会开心，如果我们表现不好，父母就会担心。我争取做一个不让父母操心的孩子。

四年级作文篇6

　　梦想犹如纯洁的太阳光彩四溢；梦想犹如黑漆漆的夜里，天空中的月亮，为我们照亮自己美好的前途；梦想犹如纯洁明亮的水晶球，晶莹剔透。

　　你看，那漆黑的夜空中有一颗光芒四射的繁星，也许那就是怀着梦想的我，独自走在属于自己的梦想道路上。

　　我的梦想是做一名服装设计师，为人们提供世上有合适的衣服。为那些贫困的灾民们做一件暖和的衣服，让灾民们的心不在寒冷。所以我会好好学习美术的知识、学好自己的眼力、学好颜色搭配的方法......

　　你猜我为什么想做一名服装设计师?猜不着了吧，那我来告诉你：一年级，当我刚入学时，我们班有一个叫华天波的人，他是孤儿院，那时我们班的.人都喜欢欺负他(也包括我）总是划他桌子。有一次我看见他衣服上有一个破洞，于是我又一个启发就是做一个服装设计师，为福利院的老人和孤儿送上一套漂亮的衣服，然他们也幸福一下。然那些孤儿也尝一下被他人关心的滋味。

　　然我们人人都付出一点爱，让那些孤儿和老人也享受一下有亲人的关心和爱护。

四年级作文篇7

　　花开是一种梦想，花开是一种期盼，我想，等待一朵花的开放，应该是这世上最为美妙的事了。

　　欲见花开，是急不得的。急，便无法感受花开的美好。静等花开，是个惬意而享受的过程，就像等待一个新生命的诞生与成长，等待的人内心澎湃与激动着，那种心情自是无法言表的。

　　等待花开的到来，尤其是花期将至未至之时，是内心备受煎熬之时。天天浇灌，松土，施肥，盼望，呵护，关怀，只为那初露的花苞。当绿叶中刚露出那一丝艳丽清新的一抹红色时，心便安了，静静望着，心中笼罩的氤氲便全部散开，充满着淡淡的花香。

　　静等花开是一个人与花进行心灵交流的过程，把焦躁的心沉淀下来，静静体味生命的历程，等待可以让你看开世间一切浮华，把心放归美好。

　　人生亦如花开，花期只有一世，或许你开得芳香满园，或许你开得淡然无香。朴实无华也好，气质华贵也罢，若要这人生之花开得灿烂，需静静地等待，静静地享受。若只为浮躁的东西牵绊，就好似花儿生长在糜烂的土壤里，吸收争抢着焦躁浮华的养分，到头来只得到身心的残缺，枯枝凋零，后悔时，花期已尽。

　　因了这些内涵，《静等花开》文学社像一朵羞答答的玫瑰静悄悄地开放了，它开在贫瘠的土地上，虽开得不那么热烈，不那么浓郁，但它真得开了，开在众人的期盼中，开在热爱文字的孩子的视野里。

　　亲爱的同学们，《静等花开》是为你们开垦的一片文字的花园，它是贫瘠的，期待你们用丰富的内涵来装点它。在这片花园里，愿你们用炽热的心感受人生，用真诚的笔触摸生活，书写花季雨季的喜怒哀乐，记录心灵历程的酸甜苦辣；在这片花园里，愿你们真情与实感交织，情感与智慧碰撞，让纯净的文字流泻在青春的`彩页上，让快乐之泉流进每一个人的心中。

　　或许，前行的路上会磕磕绊绊，但我相信，你们能透过淡淡的墨香来感受彼此的呼吸与心跳，透过厚重的文字共享彼此的喜悦与惆怅。

　　或许，花开的过程中会跌跌撞撞，但我坚信，你们能用热情点燃创作的激情，能用真心浇灌我们的文字花园。

　　真的，我愿用一颗真诚的心，静静地等待你们花开美丽。

四年级作文篇8

　　我有一个温暖可爱的家庭，家中有许许多多的家庭成员，爸爸、妈妈、两个哥哥还有我的勤快的嫂子哦，可别忘记了调皮的我哦！

　　书迷老爸是家中最顶级的“迷”，没到凌晨时，他都不停的在床上看书，爱不释手，谁劝他，他都会说一句：“嗯，知道了，看完了我在休息，”可还是不听劝告，看完一篇又一片。唉……我真是拿他没办法。

　　工作迷老妈让我佩服得五体投地，每次下班非常迟，忙的'手舞足蹈；终于盼望他回家时，可谁知道，晚上又要加班，听了这一番话，我才知道妈妈有多么的辛苦，从早到晚都是工作。

　　电脑迷哥哥一天到晚在电脑面前打打杀杀，我看了都会晕头转向；家人都劝他少玩电脑，可是，哥哥只会说：“知道了！”

　　咦，可别忘记我哦，我是音乐迷，家里备放两架电子琴，可谁知道，老爸没经过我的同意，就擅自做主把一架送予他人手中，我非常的不，不过，还好，留放了一架。以前，每当放学的时候，我就会练习一小时多，可是，现在并不怎么喜欢了。

　　我爱我家，一个让我有依靠的家，每当我在外面遇到困难或委屈时，是爸爸妈妈帮助我排忧解难，听我诉说心里的苦闷，是他们叫我如何面对生活，面对事实！

四年级作文篇9

　　走出大门，我还在依依不舍地回首遥望，余光包裹着自由，绿茵堆积出闲情，一种糖果般甜美的宁静油然而生。随着清泉在心里汩汩流动，刚刚入园时那一张张欢欣的笑颜清晰地浮现在眼前。

　　记得刚走进大门的瞬间，一抹淡粉就映入了眼帘，那粉中带着点白，竟也像三月枝头樱花的粉那样透出宁静、祥和的滋味来，摸一下，它不羞，也不恼，欣然笑着，那笑里似乎透着安详与对现在美好生活的满意。

　　拾阶而上，无数菊花在大道两侧争奇斗艳：你看，这些菊花时而仪态端正，开得安安静静，时而俏皮可爱，开得轰轰烈烈……待到曲径通幽处，虽无禅房花木深，却又呈现出另外一副别致的风景。只见淡绿色的菊花围在小路旁，那么怡然自得，那么与世无争，风一吹，它们似乎也跟着笑了起来，而我的身体，在这样的大自然里，仿佛也被洗涤过了一样，清澈宁静，正好与它们融为一体呢。

　　夕阳西斜，天边仿佛出现了一道美丽的彩虹，它正同翩翩起舞的蝴蝶和嗡嗡嬉闹的.蜜蜂一起陪着恬然安谧的菊花，享受着这世界的和平，享受着这生活的美好，享受着这被欣赏的愉悦，然后，最终定格成我眼中的菊花，我眼中的菊花展。

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