四年级作文(大全8篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
夏日的一个傍晚，天气闷热，我出去玩。路过商场时，看见一群人围在路边，好奇心驱使我停下脚步，从人群中挤上前去。
我看见一个中年男人坐在地上。他旁边放着一些绣着五颜六色花纹的鞋垫，还有几块白布，白布上绣着各式各样的花鸟虫鱼。我仔细地打量那个中年人，令我惊奇的是他的两条胳膊和一条腿都断了。只见他先用脚趾夹住一根针，再用两条断臂夹住一根线，接着慢慢地穿过针孔，然后很熟练地用断臂夹起针线飞快地在一块白布绣着一朵牡丹。不大一会儿，一朵栩栩如生的牡丹就绣好了。只见他的额心溢出几颗汗珠。一个围观的.老奶奶替残疾人擦汗，残疾人说了声“谢谢”，又继续干活。
望着眼前的情景，毫无疑问，他身边美丽的鞋垫和白布都是他一针一线绣出来的。我想：这些事对一个正常人不算什么，但是对他这样重度残疾的人多么不容易啊！这要付出多少的汗水啊！我被他这种身残志不残，自强不息的精神所感动，这不是我们应该学习的吗？
每当我在生活中遇到困难时，我的脑海中就浮现出那感人的一幕，他身上自强不息的精神激励我克服困难，勇往直前。
四年级作文 篇2
从小吧，我就是这么个人：外向、从不认生，还喜欢跑来跑去……咱们这个镇上的人啊，都认识我，倒不是因为我有对单眼皮，而是看我这性格。
记得那时我刚上幼儿园，我不想上课，因为那些爸爸已经教过我了，所以我很无聊：老师为什么要反反复复教这一个？为什么不叫其他的。。。我像是下了什么决心似的站起来：“老师，这些我爸爸已经教过我了。我出去玩了。”没等老师答应，我便走出了课堂。老师气得舞动铃鼓让我回来。就当我踏进门槛的时候，全班小朋友就争着出来，我进不去了，便与他们一起玩儿。老师竟然忽视了一点，现在还是上课时间呢自己摇了铃鼓，那不是叫班上的小朋友下课？这时，其他班上的小朋友透过窗户看见我们都出来玩，嚷着也要出来玩儿。校园沸腾了……
还有一次，是我五岁时发生的.事，经过这件事后，我发现我胆子大。
爸爸妈妈带我去逛超市，我很高兴，一路上蹦蹦跳跳，好不快活！一到超市外面我便到处乱跑，这儿的新鲜事物太多了，我按捺不住自己的情绪，激动得跳起来！等我安定下来后，才发现自己的处境，自己正在很多人的地方。我左看看右看看，咦？爸爸妈妈呢？他们跑哪儿去了？奇怪。可我并没有哭，好像是自己被吓得哭不出来了吧。后面有双眼睛盯着我：“小妹妹，你看这么热的天，想不想吃冰淇淋呀？阿姨给你买哦。”“我才不要呢！你买的冰激凌不好吃，坏人！”我说到这，连忙跑开了。她追我：“小妹妹，你想吃什么味儿的都有。很好吃！”“不要不要！我才不要呢！你个大坏蛋！”我大声说。她追到我，蹲下来，拉着我的手说：“走，阿姨带你去……啊！”她一声尖叫我总算松了口，她的手上被我咬了一口，渗出了血。“爸爸妈妈！你们在哪儿啊。”我大声叫。爸爸最先发现我：“呀！你咋在这呀？我和你妈都要急死了！”“爸爸，那个人要给我买冰淇淋。”我指着那个阿姨说。“没人啊。”爸爸说。“咦？她不见了？”“因该走了。找到你就好了。呼。”爸爸长嘘一口气。
这就是我，性格开朗的我；胆大的我；有爱心的我。怎样？想跟我交朋友吗？欢迎你哦。
四年级作文 篇3
我是一个非常喜欢花样滑冰的女孩。只要一有时间，我都会和爸爸、妈妈一起去广场上滑冰。
你们知道吗？学会花样滑冰可不是一件容易的事。一开始，老师先让我和滑冰滑的最厉害的五年级大哥哥学。大哥哥拿了一块方形纸板，让我在上面不停地踏脚，没过一会儿，我就厌烦了，生气地嘟囔道：“大哥哥，我是来学花样滑冰的'，不是来踏脚的，你有没有搞错啊？”大哥哥笑着说：“滑冰就是要学会溜冰，溜冰要有平衡力，如果平衡力不掌握好怎么学会滑冰呢？所以不能三天打鱼，两天晒网哦！”听了大哥哥的话，我开始老老实实学习平衡力了。我像一匹不知疲倦的骏马，虽然失败过许多次，但是经过我的努力，终于找到了成功的秘诀。
现在的我已经学会了许多花样滑冰的动作了，抬腿旋转、单脚旋转……我现在有一个强烈的愿望，就是成为一个滑冰大师，把我的滑冰技巧教给我的小徒弟们。
四年级作文 篇4
借用朋友圈的一句话：“妖风来也！”今天，我们的城市的的确确被这场妖风袭击了，甚至可以说是有些猝不及防。
一到家，我就开始写作业。正当我和妈妈热烈讨论题目的时候，突然，我透过阳台看到一团厚厚的云层正向我们涌来。我不禁大叫：“妈妈，快看，快看。”妈妈表面上没有很大的反应，但是从她的脸上我看到了一丝小小的'慌乱。
紧接着，天空越来越暗，乌云压顶，闪电时隐时现伴随着或大或小的雷声。此时的我，居然有种莫名的兴奋，我干脆扔下书本，直接来到阳台，对着天空挥舞着双手：“嘿，嘿！”妈妈压低声音，急切地说：“不要喊，不能喊，赶紧回来。”我感觉到妈妈的担心与害怕，就退回了房间。
可同时我发现我的家里，一直充斥着一种可怕的声音“———呜——呜——呜……”这是一种妖魔鬼怪出现的前兆。有时候，这声音又感觉像是午夜飙车发动机引擎的轰鸣声。让人感觉莫名的不安。很快，暴风雨开始洗刷了这个城市，像泼、像倒，眼睛来不及了。阳台的扫把、簸箕、脸盆开始四处飞舞……我猛然想起我该干些什么，对了，窗户，窗户，我开始奔跑在各个房间。这时候的我，不觉得那么可怕了，倒是刚才干坐着的时候……
晚饭过后，我们照例出门散步。一出门，就被眼前的一幕惊呆了：满地杂乱的落叶，连根拔起的大树，齐刷刷伏向一旁的草儿们……
妖风来也，慌（荒）了一片！
因这风来临于暴风雨之前，风声特别响——呜呜呜，是妖魔鬼怪来临的前兆；风力特别强——把家里走廊上的脸盆、簸箕、扫把刮得四处飞舞，故而命名曰“妖风”。
四年级作文 篇5
在考试失败的暑假，被父母进行了“N”次教导之后，我变得沉默少语。
失意的日子，天空下着小雨，雨水渗进我的心里，心灰、意冷。盯者无情的试卷，心情沉到谷底。
一天，朋友来找我，赠我一本《爱迪生传》，并邀我去公园玩玩。我也不好拒绝，就随她去了。
走在公园的羊肠小道上，被周围的花草树木包围着，朋友伸开手臂，享受着美好的时光，我却在埋怨着这公园不好，种什么烂话烂草？
一个骑自行车的男孩子朝我们驶来，一下子把我撞倒在草坪里，衣服被露水打湿了，我站起身来，向朋友埋怨着小男孩。
朋友笑了，装成一副哲学家的样子说：“看呀，小草都长这么大了。还记得吗？初春的时候，人们乱踩草坪，我们都以为这草长不大了呢，没想到现在满坛的‘翠绿欲滴’的小草，真可爱！”
可不是吗？我就是小草，虽然经历了“踩踏”，但只要努力成长，前途是光明的。
那一刻的天变晴了，云也散了，阳光照进我的心里，灿烂的'笑挂在脸上。
朋友说：“小孩，记住，愁眉不展的看生活，生活也会愁眉不展的，乐观爽朗的看生活，生活也会阳光灿烂的。呵呵，大姐先走一步，回家后别忘了看看《爱迪生传》！拜拜！”
我向她挥挥手，蹦蹦跳跳的走到大门口，又看到了那个男孩，他还在骑他的车子，他的车技的真的很好呢！我向他投去了一个微笑。
四年级作文 篇6
“啊，刘翔”！我兴冲冲的跑到刘翔面前与他打招呼，他竟然不理睬我这让我大惑不解，仔细一瞧，才发现那竟是一尊蜡像！环顾周围还有许多“名人”，真是“星光灿烂”！这里就是著名的上海杜莎夫人蜡像馆。
一尊尊活灵活现的蜡像真让人看得眼花缭乱，有时真的分不清谁是真人谁是蜡像，李小龙穿着一身黄色的紧身衣，脚蹬一双普通黑布鞋 ，摆出他那精典的招牌动作，目光凌厉，仿佛还在告诉世人中国人绝对不是东亚病夫；姚明穿着休斯燉火箭队队服，手托篮球，做投篮状，煞是潇洒，高大威猛的他可是世界级名人哦，我和爸爸都是他的球迷；杨利伟身穿有神舟五号标记的白色宇航服，手拿大头盔，面带微笑好像是在告诫我以后不能再贪玩一定要刻苦学习，长大后向他学习为国争光：
蜡像馆里还有好多好多各界名人，演艺界有成龙﹑刘德华﹑卓别林﹑郭富城﹑施瓦辛格……体坛界还有李小双﹑郭晶晶 ﹑贝克汉姆…… 科学界更有爱因斯坦﹑杨振宁……我在众多明星之间穿行，不停的和他们合影，知道吗，别看他们是蜡像，可人气一点都不比真人差，和他们合影可是还要排队的.哦！
今天真是不虚此行啊，原来普通的石蜡都可以在这些能工巧匠的手中变出这么多栩栩如生的明星大腕来，让蜡像馆变成一所名人的殿堂，真是“星光灿烂”！
四年级作文 篇7
寒假期间，我看了一部非常精彩的动画片——《新地道战》。
《新地道战》这部影片主要讲的是抗日战争时期，有一个宁静的小村子，村民生活的无比幸福、安谧。直到有一天，鬼子来了，打破了村子的宁静，并把村民们都抓起来了。八路军叔叔摇响了铃，提醒大家“鬼子来了，大家快跑啊！”。正在上课的老师听到了，带领着学生们逃入地道里，才侥幸逃过了这一劫。这位年轻的男老师安置好学生们，不顾生命危险去给八路军送信，想通知他们。可却被鬼子给抓住了，最终被残忍的杀害。同学们为了救出乡亲们，给老师报仇，在麦包小朋友带领下与鬼子斗智斗勇，用自己的聪明才智救出了乡亲们，还消灭了狡猾的鬼子。剧情有时感人，有时搞笑，大家的心情也跟着一起变化。尤其是看到日本军官被炸弹炸得灰头土面的样子时，电影院里不时传出一阵阵鼓掌声和欢笑声。
看了电影，我被麦包、八路军叔叔他们勇敢机智、无所畏惧的.精神深深打动了。当我看见麦包把两颗糖交给被他们捉住的日本士兵时，不禁被她那纯真善良的心灵而感动；当我目睹老师在刑场遭受酷刑时，老师身上散发出来的凛然正气让我敬佩不已，同时又对那些杀害黎民百姓、老师的日本鬼子恨之入骨，好想冲上去和他们战斗到底……
看看当时的艰苦条件，再对比现在拥有的幸福生活，我下决心一定要努力学习，让伟大的祖国不断的繁荣强大，永远不会再受敌人的欺辱！
四年级作文 篇8
爱是闻不到的，是听不到的，是看不到的，也是摸不到的，但是可以感觉的到。从小到大，我一直在爱的包围下成长，在爱的抚摸下成长。今天，我就要讲述我心中珍藏许久的师爱。这份爱，是我前任班主任——杨老师给予我的爱。
记得一次放假，杨老师叫了几个作文较好的同学（包括我在内）回校进行辅导。回到学校后，老师叫我们先独自思考作文题材，而她就要帮我们改作业。然后，她又低下头埋头苦干了。一刹那，我终于明白杨老师为什么放假不在家带孩子，却将孩子给保姆带：为什么老师的眼袋这么深，那是因为她通宵帮我们改作业啊！！
到了中午，老天爷似乎有意阻挡我们回家的脚步，竟下起了倾盘大雨。老师为了我们的身体健康，执意不让我们回家并把我们带到饭堂。杨老师领了一份饭，问我们饿不饿。我们看着老师那少的可怜的饭菜，当然不约而同的.说不饿。但是，我们的神态与眼神早以出卖了我们。老师拿来了一些碗，将她的饭菜平分给我们。最后剩下的只是一丁点白饭。我们狼吞虎咽的吃下了那些菜，而老师却细细的咀嚼着那些白饭。
爱，是我们成长的必备品；是我们成长的营养品。如果没有了爱，我们就没有了今天的成就。希望所有人都能珍惜这份爱！！
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