四年级作文300字5篇（必备）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的四年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文300字 篇1
有一天爸爸妈妈不在家只有我一个人在我就玩穿越火线，玩了一会我就被吸进去了，我看见了刀锋、飞虎队、玫瑰集团、海豹突击队、黑鹰、灵狐者，我看见他们在打生化幽灵。
然后飞虎队对我说：“是我把你带来的。”我说：“你为什么把我带到这。”飞虎队说：“要你帮我们打这些生化幽灵。”我说：“好吧。这些生化幽灵从哪里来的。”飞虎队说：“在一年前，有一群野心勃勃的的`科学家研究出一种药剂——T病毒，目的是为了让自己变得强大，谁知，实验出错，他们变成了生化幽灵，现在有许多无辜的人即将面临危险，被抓到的人都会成为生化幽灵。”我说：“快拿加特林来。”飞虎队说：“好的。”我就拿起加特林狂扫他们。
我们经过七天的苦战，终于赢了。这个世界恢复了和平了，然后飞虎队就把我送回我的世界了。
四年级作文300字 篇2
今天妈妈给我买了一只可爱的小乌龟，我仔细观察了它，它绿绿的壳成拱形，非常坚硬，怎么扔也扔不碎。
7月16日，我拿了一个铲子，把乌龟翻了个四脚朝天，它的脚使劲摆动，竟然它的.头碰到了玻璃缸，惹的我哈哈大笑，我决定以后每天都要逗一逗这只小乌龟。
第二天，我买了五只小龙虾放进水里。乌龟还是自由自在地游来游去，不知道危险将要来临。小龙虾勇猛地扑了上去，乌龟机灵得缩成铁球，小龙虾怎么咬都咬不破它的壳。
7月18日，我到河边抓了7只小虾，把它们也放进了玻璃缸里。乌龟看到很高兴，就像在奥运会上得了金牌似的，估计心里在想：我的食物送上门来了。立马张开四臂向小虾游过去，但是小虾非常机灵，让乌龟扑了个空。乌龟看上去有点生气了，去追小虾，可是乌龟的身体非常笨重，追不到小虾。突然我看到乌龟在水里装死了，等小虾放松警惕慢慢向它靠近的时候，它立马把小虾给吃了。
虽然我观察乌龟只有三天，可这三天给我带来了很多乐趣。
四年级作文300字 篇3
夏天悄悄地走了，美丽的秋姑娘披着金黄的纱衣向我们迎面走来，她的酒窝通红通红的，身上还散发着扑鼻的香味。
秋天的天空碧蓝碧蓝的，躺在外面的石凳上，看着天空就觉得它像一块晶莹剔透的蓝宝石，又像一张可爱的笑脸。洁白的'云朵在空中飘着，它们一会儿变成水果，一会儿又变成花朵。秋天的空气是最清新最凉爽的，清晨你推开大门就能呼吸到新鲜的空气，感受到凉爽的秋风。
果园里许多水果都成熟了。苹果摇摇晃晃的像在说：“哈哈!我成熟了，大家快把我摘下来吧!”葡萄嚷着说：“秋风好凉爽啊，我也要成熟了，我也要成熟了!”石榴喘着气儿说：“呀，我的肚子好饱呀!肚皮都撑破了!”石榴籽儿从裂缝里露出来，就像婴儿的小牙一样。
田野里，大豆也成熟了，它们发出哗啦啦的笑声，像在演唱。玉米举着头上的红缨摇着头真可爱。花园里桂花香气扑鼻，你走到哪儿都能闻到桂花淡淡的香味。菊花的花瓣卷卷的，就像妈妈的卷发，它的颜色更加迷人，有黄，有红，有紫??这些花都在争谁开得漂亮呢!
我爱百花齐放的春天，更爱这果实累累的秋天!
四年级作文300字 篇4
我是一只小鱼儿，我生活在桃园小区旁边的小池塘里。塘水清澈见底，能看见蔚蓝的天空、洁白的云朵，有时还能看见在天空中自由飞翔的小鸟。偶尔有一两只调皮的小鸟掠过水面，吓得我和兄弟姐妹们四处游散，还以为他要吃我们呢！岸边的'垂柳恐怕把小池塘当镜子了，梳理着她的秀发。
然而，好景不长，人们开始往塘里扔生活垃圾，附近的饭店也将污水排放到塘里。塘水不再清澈，我再也看不到湛蓝的天空、棉花糖般的云朵，和那活泼的小鸟了。垂柳再也不肯在小池塘里梳理秀发了，生怕沾染了它的臭气。
池塘里的环境越来越糟糕，我的兄弟姐妹们渐渐变得衰弱了。我的世界一片混沌，死亡笼罩着我们的家园，我的兄弟姐妹们相继离我而去，只剩下孤零零的我还在垂死挣扎。
亲爱的人类朋友，虽然我们只是小小的鱼儿，但是我们也是有生命的呀！请你们不要再往小池塘扔垃圾了，还我们一个干净、美丽的家园了，为了我们的蓝天，为了我们美好的世界！
四年级作文300字 篇5
老师像春风，细心地吹拂着我们成长；老师像月亮，在天空呵护着我们发光；老师还像一位辛勤的园丁，为我们修枝剪叶。
我的英语老师，是我最喜欢的老师。她姓王，有一双炯炯有神的'大眼睛。每在上课时，她总用那双美丽的大眼睛看着我们。一张能说会道的嘴，为我们讲语法，讲课后习题；休息时，还会陪我们聊天。每个同学们都很喜欢她。
其实，她并不是我的启蒙老师，只教新概念课程。我来到这个班，成为她的学生可是“一波三折”。最初，我在陈老师的班级学了两年，又到四教室高老师那里学了一年，最后才到王老师这里学习。王老师对我这个“插班生”可是十分关心。
一次，王老师带我们做初中的中考题，我很快便做完了。老师叫同学回答问题，全班没有几个同学举手，老师有些失望。我大胆地举起了手。
老师看到我举手，便十分热情地叫我回答。“这道题选B。”对了，因为Mary是第三人称，所以不用Knows。我十分开心我做对了，老师也高兴地表扬了我。
老师，您是我们成长路上充满阳光的辅助者，有了您的帮助，我会更加努力地前行！
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