四年级作文300字

时间:2023-10-18 13:21:34 四年级作文 我要投稿

四年级作文300字[范例6篇]

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的四年级作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文300字[范例6篇]

四年级作文300字 篇1

  我喜欢绿树成荫的绿地广场,喜欢灯火如潮的音乐广场,我最喜欢美丽的衡水湖。

  沿着蜿蜒曲折的小路,来到了新建的滨湖公园,公园两旁载满了花草,它们都似赶集似的聚拢在一起,把蝴蝶、蜜蜂招引来,在花朵上翩翩起舞。

  我们乘着木船,荡漾在湖面上,来观赏衡水湖的景色。衡水湖得水真静啊,静的让你感觉不到它在流动;衡水湖的水真清啊,清得可以看到水底的小鱼和水草;衡水湖的水真绿呀,绿的仿佛这是一块无暇的翡翠。

  衡水湖不但水美,花也很美,衡水湖的水面上飘着美丽的荷花和翠绿的荷叶,粉红的荷花千姿百态,有的全开了,有的还是花骨朵儿,有的半开着,有的彭涨的好似马上要破裂似的。荷叶大大的、圆圆的似一把把太阳伞。

  衡水湖也是鸟的天堂,一只只可爱的鸟在天空中飞翔。有大的、小的.、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

  衡水湖的景色多么美,怎么能不让人心旷神怡、留恋忘返呢。我相信冀州市的人民一定会把衡水湖建设的更美。

四年级作文300字 篇2

  今天,我怀着激动的心情,和同学们一起,来到玉渊潭公园春游。

  走进公园的南门,我看了介绍,知道这个公园一共占地大约140.79公顷,感觉真是美丽的大公园。这里的游人很多,人们在灿烂的阳光里,尽情享受这里美丽的风景。

  我们顺着小路往里面走,来到了八一湖。水平如镜的湖面分为两个湖区,一个是东湖,一个是西湖。两湖之间有一座石桥,我们站在桥上,湖面非常广阔。一阵微风吹过,湖面漾起粼粼波纹,在阳光下闪闪发亮。一只只游船从桥下划过,水中倒映着岸边的绿树,湖水绿得更加引人注意。

  我们再往西走,就来到了樱花园。樱花园中有两座小山,山开满了樱花,向山上望去,满眼粉红色,令人心旷神怡。山旁有个樱花池,池中央是座小岛,岛上长满翠绿的小草。绿绿的`小草点缀在一片粉红的樱花中,色彩更加鲜艳。往西是樱花亭,周围被开得繁茂的樱花包围着。粉红的花瓣,随着微风的吹拂,不时飘落几片,轻轻飘在地上。草地上,大树下,仿佛增添了几朵小花。

  往南走,我们又看到一座石桥。走过石桥,我们登上了石头堆成的假山。向山下望去,玉渊潭公园五彩斑斓的景色令人陶醉。

  下午两点,我们依依不舍地走出了公园西门。

四年级作文300字 篇3

  前几天,我们学校举行了首届创客节,主题是“科技筑梦,创新成长”。

  活动开始了,我们首先看到了一个令人惊奇的实验,那是用:干冰、热水……做成的实验,实验成功顿时人声鼎沸。当时或许是人太多了,做实验的人走下台,让我们摸一下,可我们班的人已经都一溜烟的跑走了。

  在做实验的时,旁边有许多人,做实验的人像拿了一大块肉,旁边的人就像小狗看见吃的.一样,迅速扑上。但是好景不长,我们班返回来的人都在笑嘻嘻、开心的炫耀自己摸到了没,不过老师又像一朵乌云把我们的太阳给遮住了,我们的心里有一种说不出的感觉。乌云终于走了,接下来该由我们当观众欣赏作品了。

  迈着轻快的步伐,我们迅速地观看了一半,但却在半路上遇见了“堵车”事情,等了好久才从“堵车”中恢复过来。在观看一个实验时,我无意听到了一句话:“你帅不帅。”被问的那个人顿时无话可说,直接转身就走了。也是啊!假如有人这样问我,我也会无话可说,转身就走掉的哦!

  回到教室后,我仿佛仍沉浸在创客节的快乐之中,心情久久无法平静。

四年级作文300字 篇4

  小男孩离开了列宁,路上一阵寒风吹来,两边的白桦树叶子沙沙作响,仿佛在说:“你撒谎了,你撒谎了。”小男孩越想越后悔,他觉得自己不是一个诚实的`孩子。

  小男孩急忙回到家,来到鸟笼边,他看见小灰雀正躲在鸟笼边,不喝水也不吃东西。小男孩看到这种情景非常难过,非常自责,问灰雀说:“你冷吗?你孤单吗?你想回家吗……”

  于是,小男孩打开笼子,小心地把灰雀捧在手心里,小男孩自言自语地说:“多好的灰雀呀!我真不应该把它关起来,而应该让它在大自然的怀抱里自由飞翔,不能只给我一个人看,要让所有人都欣赏到,从今天起,我再也不抓小动物了。”

  小灰雀离开了小男孩的手心,向公园飞去。想到明天列宁又可以见到小灰雀了,小男孩开心地笑了……

四年级作文300字 篇5

  可能大家都觉得这些教室都有一些普通,但是我认为只有在良好的学习环境才会有助于我们的学习。

  我发明的这个教室是一个可以随身携带的教室。听起来是不是很神奇呢?这间神奇的教室之所以可以带在身上是因为它的设计利用了空间伸缩术。然而它在哪里上课就要听老师的话了,因为这间教室不是固定不动的,可以随意更换地方,比如:昨天还在城市里,而今天却来到了大森林。

  这间教室它只要一放在地上它就会“变”为原来的大小。展开后就会出现和普通教室一模一样的黑板和讲桌,可能还会有人问:“那桌子和椅子呢?”

  别急,机关在地上呢!地上有许许多多的开关,每天当来上课的学生来到教室时,只要踩一下开关,桌子和椅子就会自己升起来。所以说,每个同学的位置也在变化哦。

  这间神奇的教室的设备齐全了那同学们怎么知道教室的位置呢?这个大可不必担心,因为他们的书包会收到这间教室的位置讯息。他们的.书包由学校统一发放并配备有GPS定位系统,保障每个学生都能安全地到达教室。

  这就是我研发的神奇的教室,既可以满足基本的教室设施配备也可以让同学们在美好的环境下专心学习。事实上,只要我们肯用功,只有我们想不到没有我们做不到!

四年级作文300字 篇6

  今天发生了一件十分倒霉的事情,它令我的心情十分糟糕。

  上午,妈妈用命令的口吻对我说:“你要多锻炼!体质也一定要好。”听了这话,我欣然答应了,回答道:“遵命,母亲大人。”说完,我就去电脑桌边拿钥匙,把自行车上的锁给解开,接着把锁放起来,然后把双手放在自行车的防守的.位置上,最后两脚像跑步一样在脚踏板动着,于是,车子就动了,我骑着车在门口转来转去,我非常快乐。

  可是,好景不长,正当我快乐的时候,却不知一件倒霉的事情正在牵扯着我。

  突然,一辆电瓶车从台阶下冲了上来,但他没刹车,还是用那快速度跑,我在前面,一点儿也不知道这件倒霉的事情。突然,我听到了一声大喝:“小鬼,快跑开!”听到这声音,我赶紧以迅雷不及掩耳的速度跑,说时迟,那时快,只听见“碰”的一声,我后面的一个小零件被撞掉了,虽然这撞了没事,可我却受到了惊吓。

  哎!我真倒霉呀!

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