【精选】小学生四年级作文锦集十篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学生四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生四年级作文 篇1
我的愿望实现了
自然课的时候，老师让我们每个人种一粒，让我们观察它的成长。一个星期后，同学们都在谈论黄豆的生长状况。可是，我的黄豆一点动静都没有，此刻，我的愿望就是希望我的黄豆赶快长大。
回到家，我把土里的'黄豆拿了出来，放在水里泡了一个晚上。第二天，我惊奇的发现：吸饱水的黄豆，像衣服上的纽扣被撑开了，露出了白白的肚皮。我赶紧拿来一个瓶子，又拿来一些棉花铺在里面，加了些水。
过了几天，黄豆长出了嫩绿的小芽。我看见了，开心地不得了。我希望它长得再快一些，于是，我给它施了肥。此后，我天天去看它有没有长高长大。黄豆长的可快了，我忍不住拿了把尺来量，居然有7厘米高了。
我开开心心地把它带到学校去，老师笑着说：“你的黄豆长得不错嘛！”我听了，心里比吃了蜜还甜。
我的愿望实现了。
小学生四年级作文 篇2
星期二，我们全家一起去少华山国家森林公园游玩。爸爸开车带我们去，我们8点半从家出发，大概过了1个多小时，快10点钟我们就到了少华山。
一到少华山景区门口，就看到人山人海，车来车往，热闹非凡。妈妈让我们先在车上等待，她去售票处买票。排了很长时间的队才买上门票，听妈妈说门票一张90元，买完票后，我们就开着车进入景区，大概开了10公里被警察拦住了，警察说：”只能开到这里。“于是爸爸找了一个停车场，就停下来了。
然后我们就开始游览景点，走着走着我们看到了一艘大船，这条船横在九龙潭正中央，有许多游客在船上歇息。又走了一会到了九龙关，底下的九龙潭有很多荷花，非常漂亮，还有许多游动的大蝌蚪呢！我们观赏了一会，继续向前走，走到一处名字叫”飞来石“的景点，已近中午12点，我们坐在一个饭馆门口吃东西，吃完后，我爸爸说：”我走不动了，我就在这儿休息，过一会我到大船上等你们。“于是我们其他人又继续往上走，走到前面看到了”聚仙湾“景点。聚仙湾为一处长约200米的河湾，因道教”八仙“际会于此逍遥游而得名。清澈的河水流淌在连山石床上，水姿飘逸秀美，灰白色的石纹、色彩斑斓的.石子鲜亮夺目。四周仙山碧水，林郁风情，祖师庙、落仙坡、登雲台、天仙潭错落密布，尽显道教气象。
我们在此休息了一会，继续前行，又看到像老鹰一样的石头，名叫”鹰石“，十分有趣。再往上走，又看到了”白马石“。白马石长约200米，高约百米，通体洁白，形若一匹腾空而起的骏马，耸立于河东的山梁上，其头、颈、身、尾依稀可见。在满目葱翠的密林深处，白马石与灰色山崖浑然一体，动感强烈，意馨盎然，令人遐想无穷。
看完所有景点以后，我们就开始下山了，上山时我们用了4个小时，下山时我们只用了2个小时，看来真是下山比上山要容易多了。我们回到大船上，爸爸正在等着我们，我们就一起高高兴兴地回家了，今天我们玩的好开心啊！
小学生四年级作文 篇3
今天，我和邢文秀去我表妹家玩。过了好一会，我们准备出去玩可找不到表妹家的锁。没有锁，门就所不起来了。
于是，我们就分配了个个任务，组成了办案小组。我是小组长，负责到床上，床底找锁；邢文秀负责找一些角落；表妹找一些桌子上等厨房一些地方。
我找完床上，床底，又戴上手套，开始翻垃圾桶，可垃圾桶里也没有。邢文秀找来找去，角落里也没有发现锁头。表妹着急得快哭了。我们商量着，可能没有挂好，自己掉下来了。大家觉得也有这个可能呀！
一起在门外找呀找呀，我又到垃圾桶从头翻起，又没有找到，表妹就哭了，我和邢文秀觉得这个锁头太讨厌了，竟然自己会跑。最后邢文秀在厕所旁边找到了，表妹锁上门，一起出去玩耍。
小学生四年级作文 篇4
许多花都枯萎了，但各种各样的菊花仍然在竞争谁是最美丽的!即使我想成为他们中的一员，我也要参加比赛!
在池塘里，小鸭子还活着，到处乱踢。他一遇到人，就立刻躲起来。我知道在冬天，他们很少在水面上玩耍，以免因为太冷而冻伤自己。
小草已经枯萎，不再像春夏一样生机勃勃，青春洋溢。他们不会在寒冷的冬天结束生命，而是为来年更灿烂的.春天做好准备!
我爱这清净的秋天，我爱这多彩的硕果累累的秋天!
小学生四年级作文 篇5
我想大家都经历过过年。那我也说说我家过年的喜庆吧！
除夕早上，我准备去大妈妈家。我来到大妈妈家，我先看一会儿电视。等到大伯伯回来以后，我开始做起作业来。做好长时间才做一半，我不想做，开始陪小妹妹玩起来。没过多久，爸爸妈妈回到金山越府，我马上去开门。没想到，外面还真冷啊！
大妈妈饭做好以后，每逢过年的时候，我们都有一个习裕。大家开始动手，我们找到自己的`爸爸妈妈，然后三个人一起坐，爷爷奶奶面对面坐着。开始吃饭，吃饭期间大家说这说那，都很高兴。饭桌上，充满幸福的欢笑声。饭后，我们还放鞭炮，鞭炮里放出来的烟花可真好看呀！我不禁赞叹起来。
鞭炮放好以后，去婆婆家继续放鞭炮，放到客人来为止。客人来，带着她们自己的宝贝。我看着她们的宝贝，觉得像我妹妹一样可爱。看着看着我入迷，真可爱。要是这些妹妹弟弟都是我的，那该多好啊！
过年可真是太好！
小学生四年级作文 篇6
我是韦诗轩4【9】班的1员，我们班在5楼北门正前方，我们教室有74名同学和74个神奇桌椅。
未来我们教室是全自动加声控，黑板神奇之处就是自动出现每天上课的内容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，还是声音控制的，自动整理抽屉里的书，还可以由我们小主人自己控制桌子的高低，椅子上有开关，只要一按，椅子也会根据我们的要求，变得软软的。坐上去很舒服，就像沙发一样。
窗户是会自动感觉到春、夏、秋、冬来控制窗户的开和关，投影仪可以出现虚拟立体的东西比如：龙、动物、人像、恐龙……
我们教室的墙可以用高科技做的，夏天可以把教室内的温度降低，可以舒服上课，冬天把教室内温度上升，我们不再寒冷。这种比空调还要方便，能自动感觉室内的温度变化而变化，这墙不用电，用的是光的能量、还能自己储存能量。
这样的'教室简直是神奇极了，这神奇的教室都是依靠科学技术打造而成的。
现在，大家听了我们的神奇教室有没有被吸引住呢！欢迎大家下次再看我讲的故事。
小学生四年级作文 篇7
中国是四大文明古国之一，有着光辉灿烂的传统文化，我最喜欢的就是风俗习惯，最喜欢的风俗习惯是过春节放鞭炮，因与小伙伴放起鞭炮来非常开心。关于春节放鞭炮还有一个传说呢！
传说里有一只叫“年”的兽，它会吃人，有时候一次还能吃掉一村子人。老百姓们非常害怕“年”兽，所以都躲在山上，连一个人都不敢出来。有一天，一位神仙来到地上，看到一位年轻人，就对那位年轻人说：“年”兽最怕红色了，你们可以帖对联，放鞭炮来驱赶它。年轻人答应了，于是就组织老百姓们贴对联、放鞭炮来驱赶，张牙舞爪的`年兽看到了红色就四处逃窜，以后再也不敢来老百姓这里捣乱了，于是就有了“新年”的传说。
关于新年的传说还有非常多。中国传统文化为我们打开了一扇宝贵的知识宝库，这个有关年兽的传说令我难以忘怀，中国的传统文化，我为你自豪！
小学生四年级作文 篇8
暑假里最难忘的一天莫过于7月9日——我的生日了。
7月9日，我迎来了我的十周岁生日，为了永远记住这个难忘的日子，来到了爱你宝贝摄影棚拍摄一组艺术照，拍一组照片作为永久的留念。
一进摄影棚，我不禁大吃一惊，许许多多的背景映入眼帘，有古代、现代、欧式、皇室……
挑选好服装，在化妆师姐姐一双巧手下，不一会功夫把我装扮得漂漂亮亮。站在摄像机前，感到一种莫名的紧张，不一会儿我就进入了状态，摄影师飞快的按动快门，抓拍一个个精彩瞬间，照相机＂啪啪＂的闪个不停，背景换了一个又一个，随着背景的`转换衣服也换了一套又一套，我看化妆师姐姐梳子在我头顶上不停＂飞舞＂着。
很快，拍摄接近尾声，我也像一个泄了气的皮球，嘴巴已经笑到僵住了，再可爱的动作也都表现得那么不自然，终于，拍摄结束了，我好像一下子得到了解放，整个僵掉的身体又恢复了活力，我感觉我是“飞＂着出了摄影棚。
这一次拍摄对于我是一次难忘的经历，记录了我十岁生日的瞬间，这一天我会永远记住，感谢爸爸妈妈给予我生命，妈妈对我说过，每个人的人生都是一本书，而我们自己就是这本书的作者，要书写什么样的故事由自己做主，爸爸妈妈你们放心吧，我已经又长大了一岁，我一定可以书写我的美丽人生。
小学生四年级作文 篇9
从前，有三头牛儿，是一伙很好的朋友。一天，它们肚子饿了，就说：“我们去找一找青草吃吧。”
“好呀！” 其中一头牛儿大声说道。
一头牛儿走在寻找食物的路上，一不小心碰到了一头狮子。狮子说：“呵呵，今天的午餐就是你们了，哈哈！”
狮子和牛儿斗了起来，可是，狮子打不过那三头牛儿，就假装逃跑了。
牛儿前进了。不一会儿，狮子从后面来了一个偷袭，其中一头牛儿被狮子吃掉了，
那一头牛儿离开了世界。
狮子高兴地说：“好爽呀，这牛儿真是美味呀。”
另一头牛儿说：“狮子，你真是可恶呀！”
狮子说：“你们也要成为我的'午餐。”说完，三头牛儿都被狮子吃掉了。狮子高兴地说：今天的午餐真是不错呀，要是可以天天吃到这世间美味就好了。“
就这样，三头牛儿都被狮子吃掉了。
哎，牛儿，你们太可怜了，狮子也太可恶了！
小学生四年级作文 篇10
下午，天阴沉沉的，我的心情也不是很好，随手捧起一本书津津有味地阅读起来了。
当读到一篇《蝴蝶，一个童真女孩》这篇文章时，我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟！
文章讲述了莫老师在一个二级小学教书的一段亲身经历————
有一天早上，莫老师来到教室发现大风刮坏掉了教室左面的.一扇窗子，大家都议论纷纷，没法静下心来上课，莫老师找来昨天值日长朱兰，问道：“昨天下午你们回家没关窗吗？你作为值日长，怎么没检查教室门窗关好了吗？这么不尽责！”见莫老师这样责骂她，朱兰只好把昨天下午的事一五一十地告诉莫老师：“昨天下午，我有检查门窗，但是后来飞进两只蝴蝶，好漂亮，哦!赶走了一只，另一只赶不走，就只好开着窗，让蝴蝶自己飞走，没想到……”说到这里，莫老师霎时呆住了，我也呆住了……
我体会到——童心是最美的水晶，保持一颗童心，便保存了一份无价的的美丽;放飞了一只蝴蝶，便放飞了一丝至美的希望与憧憬！老师最伟大，他们不仅是制度的执行者，更是美得保护者。