小学四年级作文

时间：2024-09-29 17:52:34 四年级作文我要投稿

有关小学四年级作文汇编5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关小学四年级作文汇编5篇

小学四年级作文篇1

　　Hello，大家好！我是世界四大水果之一的苹果，这个鼎鼎大名你应该熟悉吧，我还有一个英文名呢，名字叫做apple。

　　我是圆形的，直径有五六米长，我的外衣是红色的。我的家族成员可多了，有：国光、祝光、红星、黄香蕉……颜色都不一样，有些是红色的，有些是绿色的，还有些是黄色的。我原先是绿色的，又从绿色变成黄色，最后变成红色。我是在秋天才成熟，“硕果累累”这个四字词语正好可以用来形容我。那时，我得兄弟姐妹跟我挤在一起，你争我抢，挂在树上，好像树上挂着红红的灯笼似的。正在盼着人们去摘呢。

　　我们苹果为高纤维，低热量食品，常吃苹果不容易有饥饿感，而且热量摄入少，还助于减肥。你可别以为我就只有这个，其实还有很多呢。1。我们的苹果的味道酸酸甜甜的，很适合时下年轻人的胃口。2。它和其他的水果搭配在一起，有相互协调、促进作用。3。吃苹果有美容和肠胃的功效，以及帮助睡眠。4。苹果中的营养成分可以抗制癌症。怎么样？我的作用很多吧，哈哈！告诉你个秘密哦，如果你每天都坚持吃一个苹果，几个星期后，我保证你的脸红彤彤的.，娇嫩嫩的。

　　我们苹果还是健康的水果呢，我们身体里面含有维生素和矿物质等，构成了大脑所需的营养成分，可以增强人们的记忆力。

　　各位新老顾客们，走过路过的朋友们，你们可千万别错过了呀，还等什么呢？还不快来购买我？错过了这个村，就没这个店了。

小学四年级作文篇2

　　1967年，我还是个小孩子，你爷爷在偶然的情况下，抽到一张自行车票，花了一百多元钱买了一辆，那可是你爷爷大半年的工资，听爸爸讲故事作文。我们听说了，笑得合不拢嘴，全家人都高兴了好几天。你奶奶为了保护车子，把车子的各个部位除了车链和轮胎，几乎全用绒布条给包了起来。你爷爷很快就学会了，骑着车满街炫耀。我也想学，但是车太大，我个小，把车座落到最低了，我骑上还是够不着脚蹬子，摔了好几次后，满身是伤，就再也不学了。

　　1986年，你大伯出去打工一年后，又跟你爷爷要了一些钱，买了一辆摩托车。他那时在外面搞建筑，说是需要。自从有了那辆摩托车，你大伯就养成了不论远近出门都骑车的习惯。当然，我们也都沾了光，去亲戚家，或是出门到镇上买东西，都让你大伯载我们去，我们也觉得很风光。

　　20xx年，你还记得吧，一辆小轿车开进了咱们家，成了咱们家的`新成员。从那以后，咱们家就再也不用挤公共汽车了，运城附近的风景点，成了咱们一家人周六休闲的好去处。

　　孩子，咱们家只是中国老百姓的一个缩影，老百姓的日子就是这样一天天地变化着。这些年交通的日益完善，城市地下铁的快速发展，铁路提速了，航班增多了。人们的出行越来越方便。“出门随君愿，万里天涯若比邻”，诗人的美好愿望如今真的变成现实了。

　　爸爸专心的讲，我认真的听着。

　　中国真的翻天了，我们应该好好珍惜今天，努力做好明天。

小学四年级作文篇3

　　今天，孙悟空来到我们的三实小“大闹”了一场。

　　这个孙悟空呀！也就是80年代版《西游记》里面孙猴子的扮演者六小龄童是也。虽然陆续又出现了很多的猴子，但是我最喜欢的还是他演的了，他就是一个字“神”。在迎接六小龄童的时候我可激动了，心里面一直幻想着与他见面的那一刻。他与电视中的有什么不一样呢？突然，本来安静的迎接队伍突然热闹起来，一辆黑色的车朝我们缓缓驶来，车停稳之后从车里走出一位慈眉善目的老人，那就是六小龄童老先生，我们欢呼雀跃起来，六小龄童老先生笑盈盈的走到操场的中间，向我们挥手致意，大声的问我们“上西天取经的有几个啊？”，“五个！”全操场的同学几乎异口同声的回答道。“对啦对啦，那么大家知道我常常说什么呢？”这下我们这些“猴子迷”开始犯难了，只见有的人开始嘀嘀咕咕，有的托着下巴敏思苦想，也有的'像猴子似得抓耳挠腮，最后我们才知道常说的那句话是“苦练七十二变，笑对八十一难”。看来我们还是“业务”不熟练呀！

　　六小龄童老先生的原名叫章金莱，1957年4月12生于上海，今年55岁了，可是他一点点也没有老气横秋的样子，简直就是一个“老顽童”，精神好的就像我们的大哥哥，接着他为我们耍了一段金箍棒，那个叫绝呀，真正让我们知道了“生命在于运动的”真理。最后章金莱老先生还为我们授书并签了名呢，这下他的印象更深深的印在了我的脑海里。

　　“孙悟空”我在心里默默的想着，在不久的将来我们一定还会见面的！

小学四年级作文篇4

　　长这么大，我只吃过一小口的杨桃，除了极其普通的酸甜滋味以外，我已经不记得杨桃还有什么别样的味道。但是，正是这一小口杨桃，给我留下了抹不掉的记忆，时常让我回味。

　　记得那是三年级的时候，语文老师教我们学习《画杨桃》这一课，由于天气的闷热，大家都无精打采，即便老师使出浑身解数，也勾不起我们对课文的兴趣，最终老师只是轻描淡写地讲解了一番就草草地收场了。

　　第四节是美术课，上课了，只见美术老师手中端着一个托盘，托盘里装着几个椭圆形的东西，满面笑容地走进教室，将托盘放在讲台上。大家的目光被盘中那几个椭圆形的东西吸引住了，交头接耳，议论纷纷。片刻之后，美术老师严肃地说:“这是语文老师给你们买的杨桃，我们这节课的任务就是要将杨桃画下来，谁画得好就有机会亲口品尝杨桃的`滋味。”听说这玩意能吃，大家顿时抖擞起精神，认真地听着美术老师讲要求。老师让我们从不同的角度观察杨桃，把杨桃的样子画下来。说罢，大家都拿起画笔认真地画起来，就连平日美术课时吊儿郎当的同学都为了一口杨桃努力地画着。我也不例外，在画杨桃的同时，脑海中不断浮现出杨桃果肉的样子，嚼上一口的滋味。时间一分一秒地流逝，大家都画出了心满意足的杨桃，等待品尝一口杨桃。结果，事与愿违，下课之后，美术老师对吃杨桃的事情只字未提，端着杨桃扬长而去。大家只得目送着杨桃随老师而去，嘴里叽里咕噜着，埋怨美术老师不讲信用。

　　下午语文课时，语文老师又端着那个托盘走进了教室，她挥了挥刀子说：“这节课我们的任务就是品尝杨桃。”大家早已对盘中之物垂涎三尺，听说要品尝杨桃，便大声欢呼起来。只见老师拿着刀子细细地切了一片下来，分给了第一个同学。教室内顿时鸦雀无声，大家睁大眼睛，看着那个同学一点一点地嚼下去，还不时地舔着舔自己的嘴巴，好像在为别人回味。老师又开始掉大家胃口了，故意边切边舔嘴，还不停地嘀咕着：“接下来给谁呢？”大家都想成为第二个幸运儿，就连平日里称兄道弟的朋友们都互不相让。最终大家都分到了一小片杨桃。大家拿着这一小片杨桃，仔细地端详着，用舌头舔着，张开嘴一点一点地嚼着，享受着杨桃独特的滋味。当一小片杨桃下肚之后，都还意犹未尽，目光又聚集到托盘里剩下的一片杨桃。老师拿起这片杨桃说：“这最后一片杨桃送给谁吃呢？”话音刚落，大家就异口同声地说：“老师还没有吃呢，应该老师吃！”老师在我们的再三请求下吃了那一片杨桃。就这样，老师带领着我们再次走进了《画杨桃》这篇课文，在字里行间，我们又品尝到了杨桃的另一番滋味。

　　虽然杨桃能轻易买到，但是无法与那一片杨桃媲美。因为它时常勾起我对那一堂课的回忆。

小学四年级作文篇5

　　我的卧室温馨舒适，简洁实用。

　　走进卧室的门，面前是我的一张时尚的小床，后面是爸爸妈妈的一张大床。左面是我的写字台，右面是我的书柜，旁边是高大结实的衣柜。

　　我喜欢我的卧室。床单上的图案是我最喜欢的美羊羊、灰太狼、小灰灰，床垫很厚，我睡在上面很舒服，床也很大，1.2米，我还可以在上面打转转呢！我的写字台能升能降，样子也很美丽。它的上面还有一个桃心的闹钟，我每天把它擦得很干净，简直像新的一样。我的.书柜一共有五层，里面放着各种各样的书，我把它整理得井井有条。里面还有我的图画作品，虽然画的歪歪扭扭，但是那是我的美好记忆，我一直舍不得扔掉它。

　　我非常喜欢我的卧室，因为那是我学习、休息的地方。虽然它一点也不华丽，而且有点简陋，但我认为它很温馨。

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