实用的四年级的老师的作文300字汇编六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级的老师的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的老师的作文300字 篇1
同学们，大家应该都认识孙悟空吧！它会七十二变，很了不起，但更了不起的是我们的方老师也会七十二变！
上课时，方老师会变成严厉的“母亲”，如果你一有什么小动作她一定会大发雷霆，破口大骂。更严重的时候可能还会打你，你可千万别以为被方老师打不疼，因为我就是其中一个“体验者”那次，我正津津有味地听方老师讲课，突然坐在我后面的玲玲拍了拍我的肩膀，我便回头小声地问“怎么了”？这时正好被方老师看见，于是我赶紧回过头来。可是还是难逃一劫，只听方老师响亮地说了一声“莹莹，站起来”！我只好慢吞吞地站了起来，方老师让我把手伸出来并狠狠地抽了我两下然后让我坐下。
有时，方老师会变成“孩子王”。
课堂上，她经常给我们讲课文以外的相关知识，还给我们讲笑话，我们全班都喜欢上方老师的课，经常觉得她的课很短。
课余，方老师会像大姐姐一样跟我们聊这聊那，有说有笑，还会和我们玩成语接龙呢！那个时候的方老师就像比我们大不了几岁的“孩子王”。无论方老师怎么变，她都是那样和蔼可亲、博学多才，如一艘稳健的大船，载着我们前进；如一曲绝妙的音乐，让我们百听不厌；如一盏灯火，照亮我们的.未来。我爱千变万化的方老师！
四年级的老师的作文300字 篇2
亲爱的老师：
您好！每当我在家里写作业时，稍微一低头便可以看见玻璃板上的一张咱们班同学三年级的集体照。照片上的小人现在不仅长高了、长胖了，而且原来无知的小脑瓜里已经装了不少知识，不再那么傻头傻脑了。这与您的操劳是分不开的。
大家说您“神”了。说您哪最“神”？我想应是那双炯炯有神的眼睛。当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后，您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光，如果那时我的.目光您相遇，不知为什么，心中总会有一种自信。正是这一次次欣慰的目光，无数次地给予了我赞扬与鼓励。我在鼓励中慢慢地从一个稚气未脱的女孩儿，成长为一个懂事、会关心他人的小姑娘。
转眼间，四年就过去了。我突然觉得时间过得这样快，真是时间不等人啊！我们的小脑瓜儿里装了不少知识，但是您却为我们操了很多心，费了很多力，我们就要升入五年级了。我会继续努力，一定不会让您失望的。
您的学生：刘平
20xx年5月15日
四年级的老师的作文300字 篇3
敬爱的潘老师：
您好！
新学期的第一天，刚刚来到新的班级，面对并不认识的新老师，心里忐忑不安。但是老师一句句亲切温暖的话语，使我慢慢的安静了下来，我喜欢上了我的老师。您还跟我们大家说了几句悄悄话，那我也和您说说我的悄悄话吧！
您的信让我明白很多深刻的道理，让我知道要把学习当成一件很愉快的事情来做，让我知道要让别人因为我的存在而幸福。您写的这封信里教会了我很多很多，在您还没和蔼可亲的站在我的面前的时候，我认为我只是在太空中的一粒“小小的陨石”，或在地球上的一只“小小蚂蚁”，觉得自己并不重要，但是您的信中写到：我很重要，这句话，我才知道自己是多么重要，我自己是对家人，对朋友和对同学都很重要，让我知道更要保护好自己的安全。
这封信让我知道要：相信自己，我能成功！我的性格比较害羞，我做事只讲效率，所以我是不太相信自己的，您的这句话让我要相信自己，多一些主见，多一些自信，要积极的面对所以的`困难，面对所有的挫折。
潘老师，在新的学期，我会拿出最好的，把最坏的给变成最好的，我不会辜负您对我的期望！谢谢您！
四年级的老师的作文300字 篇4
俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”老师就是老虎，我们就是猴子。
这不，我们班就上演了一场老虎不在山的闹剧。上课铃响了，我们各自坐回自己的座位，等老师来上课。可老师走进教室说要去204班听课，说完就急匆匆地走了。老师刚走，班上便热闹起来了。大家都下位子找别人玩，有的同学在玩小飞机，有的在大声唱歌，有的.在黑板上乱写乱画，还有的则在后面扭来扭去自得其乐呢。我也没闲着和李元弘在拍卡。大家都很开心，根本不担心老师会来，因为唐呈在放哨呢。突然唐呈喊了一句“老师来了！”说着自己便跑回座位，拿起语文书读了起来，大家都吓了一跳，赶紧跑回座位读起书来。可是过了几分钟老师也没来，我蹬了唐呈一眼，举起拳头就要打他，他一闪躲过了，我想去追，可是想到我追他的时候老师真的来了可不值得。我又坐回座位看起漫画书了，其他的同学照样玩得不亦乐乎，唐呈则还是在门口看着了，过了十几分钟，唐呈又在大叫了“老师真的来了，不骗你们。”说完跑回座位。大家相信了他，都在位子上心不在焉地读书了。不一会儿，老师真的来了，看到我们在“认真”读书，她也是有气没处出。
怎么样？这场戏我们班演得很好吧！
四年级的老师的作文300字 篇5
从小学一年级到四年级，我们班就换了好几个语文老师，给我印象最深的是现在的李老师，小学四年级作文我的老师。
她中等身材，留着一头刚遮过耳朵的短发，看上去显得很精神，粗看她没什么特别，仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话，课堂上，只要哪位同学开小差或讲小话，她两眼一瞪，好像在说：“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来，而且坐得端端正正的。
李老师十分关心学生，经常提醒我们过马路一定要小心，放学后要直接回家，不能到网吧玩游戏。记得有一次，我们班有位同学放学后没直接回家，到了晚上，还是不见人，他爸爸妈妈打电话给李老师，可把李老师急坏了，她连饭也顾不上吃，急急忙忙到处找，还是没找着，李老师只好去报警，直到晚上9点多钟，那同学自己才回到家，原来是去同学家玩的。告诉李老师时她才松了一口气。
李老师在教学上还有一些怪招，例如：她为了提高我们的写作能力，通过做游戏的形式，让我们感到写作的快乐。
她不但传授给我们知识，还教导我们如何做人，说只有会做人才会做事的道理，她平时非常严格要求我们，处处为我们着想，小学四年级作文《小学四年级作文我的'老师》。
我喜欢我的李老师。
四年级的老师的作文300字 篇6
老师，如果我是无知的小鱼，老师便是汹涌澎湃的大海；如果我是红莲，那老师就是为我遮风挡雨的片片荷叶；如果我是天上沉寂的繁星，那老师就是深寂如水的夜空。老师，您那忙碌的身影总会在我脑海里呈现出来，您那疲惫的身影也总是在我脑海中闪过….. 老师，是我一生感恩的人！
一天，“叮铃铃……”下课铃响了。我无聊地到处转来转去。当我走上讲台时，我却意外的发现，老师的书上到处是用红笔写的密密麻麻地小字。书上每个角落都贴满了，我眼前出现了这样一幕：老师坐在桌前辛苦的.查看着各种资料，并且不怕辛苦的做着笔录，可我们却….。我不禁想起了老师让我们抄的那些大片的段意、中心思想、词意的时候，我们一脸的不情愿。老师为了不让我们辛苦、便于记忆，还精心的把大片段落变成了简洁的两三句话。
老师，你是蜡烛燃烧自己；老师，你是园丁，用毕生的精力来培养我们这些祖国的花朵；老师，你也是路灯，为了照耀我们而不怕辛苦。老师，能让我说一句真心的话吗？“老师，我爱您，您的爱让我无以为报”。
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