三年级的作文300字

时间：2024-05-02 08:18:12 三年级作文我要投稿

三年级的作文300字汇总(5篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文300字汇总(5篇)

三年级的作文300字篇1

　　今天，老师让我们回家自己动手做一个小制作。回到家里，我想了又想：做什么好呢？忽然，窗外划过一道流星，我眼睛一亮，顿时想出了一个好主意，制做一幅——流星图。

　　我迅速拿来一些彩色纸、胶水、画笔和剪刀。开始工作了，我先选一张黄色的纸，在黄色的纸上用一支白色的笔画出一道道流星。接着，用蓝色、黑色、红色、绿色混合起来画一个小女孩，蓝色装饰小女孩的蝴蝶结，黑色涂满小女孩的头发，红色画出小女孩的`鞋，绿色点缀小女孩的花长袜。然后，我再用绿色的画笔画了几棵绿油油的大树，用白色的画笔画画了一栋漂亮的房子。最后，我用不同颜色的卡纸上剪一些漂亮的花纹，小心翼翼地贴在画纸上。哇！一幅闪闪发光的流星图呈现在我眼前，漂亮极了！

　　通过做这一件小制作，我明白了，其实只要我们有一双善于观察的眼睛，多动脑思考，自己动手做一做，世上是无难事的，只怕你不是一个有心人。你是否是一个有心人呢？

三年级的作文300字篇2

　　星期五的上午，下起了雨。

　　在去学校的路上，我看着这连绵不断的雨好似是细针。过了一会儿，雨下大了，又好像是一颗颗透明的珍珠。雨落在了车顶上，“啪嗒.啪嗒”就像是梧桐树上的果子落了下来,声音可大了。

　　下了车,我撑起了伞，我看着雨滴,觉得它就像无忧无虑的孩童。他要落下时，左看看，右瞧瞧，没有目的的落下，它把落下时的地点当做滑滑梯，快速的滑了下来，好不悠闲！它又是一位舞者，它在空中飞舞，以轻快的动作下落，在碰到东西时，它把它当做碰碰床，“啪”的一声，又反弹回了天空。它还是一位音乐家，它落在不同的.物体上发出了不同的声音，“咔嚓，啪嗒，嘀嗒”变成了优美的旋律。

　　下午，雨停了。但空中还弥漫着雨的味道。

三年级的作文300字篇3

　　每常想起童年那五味瓶似的重重事件记忆好似被一个小魔鬼吃了一般，记忆在脑海里渐渐消失，可那件事每常想起总会回味无穷，总是萦绕于心，在我的心中永远挥之不去、穷追不舍……

　　每当我们吃完饭后总会出去散散步，年复一日日复一年。

　　当我们走到桥上时，活蹦乱跳的我左走走，右走走，像只猴子一般很不安分，突然“嘭”的一声我摔倒在地，果不其然那烦人的痛细胞马上跑了过来，在我的身上跑来跑去……我不禁抱怨到爸爸就走了过来内心的抱怨统统跑了，但意想不到的是爸爸眼前就像是一片空白从我身边若无其事的掠过……我呆呆的坐在地上，望着爸爸的身影渐渐消失。

　　我再一次无助的望着爸爸消失的那个路口，我看见了！我看见了爸爸默默转头悄悄地注视着我，那一刻我感受到了无穷的幸福注入到了我的.体内，让无比无助、脆弱的我有力量站了起来，一百米冲刺的速度跑到爸爸面前，我不知道为什么爸爸那一个微小的动作可以让我有这么大的力量但我知道爸爸当时脸上绽放出了无比自豪、满意的笑容。

三年级的作文300字篇4

　　今天，我们在作文课做了一个有趣的实验。

　　老师先从一个口袋中拿出了一个瓶子，又拿出了三四个核桃。放到大约一半的时候老师问：“满了吗？”我们说：“没满！”

　　老师由一把一把的放核桃，直到老师把核桃都放满了，才问：“满了吗？”我们说：“满了。”这时我想还能装什么东西吗？老师由拿出来了一袋小米。老师拿着口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一点一点的倒向杯子里。老师一边倒一边不停地问：“满了吗？”我们也不停地回答：“没满！”

　　老师把小米都倒完了，我们才回答：“没了。”老师又拿出了面粉。小心翼翼地倒。老师问：“满了吗？”我们回答：“满了。”这一个小小的瓶子可以先装核桃，有一些小小的空隙还可以装一些小米，在最上面还可以放一些面粉。就像人的脑子一样，学完课本上的知识是不够，还要学社会上的`知识和许许多多的知识，知识是永远学不完的，所以我们要活到老学到老。