三年级的作文

时间:2024-04-23 15:02:29 三年级作文 我要投稿

三年级的作文(大全5篇)

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的三年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文(大全5篇)

三年级的作文 篇1

  美丽的松花江不但美在夏天,冬季更加魅力无限,冰雪乐园让人流连忘返。冬天到了,我盼来了寒假,妈妈可以领我到冰雪大世界去尽情的与冰雪为伴了。妈妈领着我和好友妞妞一起来到松花江上,这里是冰的世界,到处玲珑剔透,到处精雕细琢,真美啊,难怪外地游客赞不绝口呢。

  放眼望去,一片雪,一片冰,一片天,融到一起,变成了童话故事里的水晶般的梦幻乐园。走进了,我看见了一个长长的大滑梯,一群大人孩子在高兴的玩着雪圈;那边有一个大的滑冰场,上面有各种冰雪游乐项目:雪橇、冰嘎、狗拉爬犁、雪地摩托等等,让我兴奋不已。我首先去玩了雪圈,妈妈只买了两张票,我和妞妞去玩,她负责给我们照相。我们拽着雪圈爬到最顶上,坐在雪圈里,工作人员用力一推,我尖叫着滑下来,我躺在雪圈里,享受着飞的感觉,任由雪的飞溅,寒风拂面,感觉特别爽,我又拽着雪圈来到坡上,一次又次,不知道玩了多少圈,我累得拽不动了,才依依不舍的`走出来,妈妈冻得直跺脚,我却浑身冒汗。

  后来我们又玩雪橇,时间过得真快,在我们的欢歌笑语里,不知不觉天色暗了,这一天我们真开心啊,又一次难忘的经历,我们很庆幸,我们拥有冰雪,能够尽情的享受冰雪带来的乐趣。

三年级的作文 篇2

  有时,闲着无事细心观察妈妈。妈妈发现了我的小动作后便瞪我一眼,呵斥道:“你干什么啊?还不去看书!”我也只能搔搔头,无奈地回房间。

  我把头搁在 玻璃板上,开始默默想妈妈又多了几根白发了?脸上掩不住的劳累又加深了几分?

  不知是什么时候开始开始,我常常耍赖叫妈妈陪我在旁边哄我睡觉。渐渐的,习惯的程度到了妈妈不在就睡不着觉。

  考试考砸了,拿着95分不到的试卷,带着忐忑又心安的心情回家乖乖等妈妈回来。妈妈回来后,仔细地看着我错的题目,淡淡地说:“笔拿来。”我惶恐不安地递上早已准备好的笔。“下次再努力,不要粗心。”每次妈妈都是摞下这句话,回到房间。

  妈妈经常跟我说少吃点,我敷衍的`嗯了声,就这样过去了。隔段时间桌上、橱内又有妈妈给我的好东西。这事让奶奶十分气恼却无济于事。

  ……

  还有很多事情能够让我沉浸在回忆里浮现一丝微笑,妈妈是片宁静的海,无尽的包容我‘妈妈是盏明亮的灯,伫立在那儿给我指引道路。

  我想说一声:“妈妈您辛苦了!我爱您!”

  母爱给予我温暖,母亲给予我一生的家。

三年级的作文 篇3

  明天,我准备去千岛湖玩啦!爸爸说:“我们自己做风筝吧!”说着就从家里的木棍堆里找到两根一模一样的两根木棍来。我想:自己做风筝也不错!不仅提高了手工能力,而且质量也比外面的.好呢!于是我说了一声:“行!”爸爸马上开始准备材料,天啊!他惊人的速度如同闪电侠一般,几分钟后,双面胶、剪刀、硬卡纸……能用的全上来了!

  可以开工了,不过,做风筝看着简单啊,做起来可难啦!我和爸爸先得架好竹签。我们挑选了几根又细又薄的竹签,不仅保证了足够的支撑力,也保证了风筝的重量比较轻。我们再往上糊一层桃花纸,上面画上自己想要的图案。最后,还要在下面系上鱼线。做这一步时,我怎么都做不好,鱼线很难固定住,所以我和爸爸被搞得晕头转向的。我很想放弃,但爸爸说:“做什么事情都不能半途而废,要不然你以后什么事也做不成!”我一听,吓坏了,继续开工,最后终于完成了。

  眼前的这只风筝仿佛在一阵风中,越飞越高,越飞越远!

三年级的作文 篇4

  最近,我们班开展了芽苗种植活动。在同学们的推荐下,我成为松柳种植小组的组长。可是,其他小组的芽苗都能顺顺利利地发芽,健健康康地成长。就我们组的松柳发芽率不高不说,还会腐烂。即便是顺利发芽了,也是病怏怏的。作为组长的我急得如热锅上的蚂蚁般团团转。怎么办呢?最后,我们组决定去问问“芽苗专家”——査老师。

  在老师的带领下,我们从学校出发了,不一会儿,就来到了査老师的种植基地——杨红鑫特色农业园。“耶,到了!到了!”组员们欢呼起来。我们蹦蹦跳跳地走进了农业园。只见弯弯曲曲的田埂两旁种着一排排蚕豆,一个个小豆荚躲藏在碧绿碧绿的叶子下面,真可爱!蚕豆旁是大片大片的蒲公英,碧绿的花托上顶着一个个洁白的绒球儿。风儿一吹,绒球就变成了无数的小降落伞在空中飘荡,真有趣。同学们看见了,一边吹着蒲公英,一边互相追逐着往前跑,笑声在田园间回荡。

  咦,一个个白色塑料大棚出现在我们眼前,我心里充满疑惑:那里面是什么?“査老师,査老师”我们在篱笆外大声喊起来。査老师笑着从大棚里走出来,热情把我们迎进他的办公室。看到査老师这么和蔼可亲,同学们迫不及待地问起来:“査老师,为什么我们的松柳会腐烂呢?”査老师看了看我们的'松柳,笑了笑说:“种子可能有问题。选种很重要,你看,这颗种子黑了,就是坏种。坏了的种子会发霉腐烂,还会传染病菌。所以,周围的种子都会发霉。在浸种前,最好用70度的热水反复地洗种,这样可以有效除去病菌,利于种子的发芽。”“啊,还要选种,洗种呀!种松柳还有这么多学问那!”姜季翎惊讶地说。“如果育苗盆里有种子发霉了,那一盆松柳都没用了吗?有补救方法吗?”“有,及时把发霉的种子用牙签挑出来,以免传染。”“恩,有道理,我们怎么就没想到呢!”何炜摸着后脑勺说。“种植松柳,还要注意什么?我问。“这个里面学问可多了!浇水要均匀,温度和湿度要适宜……”“小小芽苗里居然有这么多学问啊!”我们惊呼起来。査老师看我们一脸迷糊,一脸惊讶,就把我们带进大棚,让我们去现场感受感受。

  哇!大棚里真热呀!刚一进去,一股热浪就扑面而来,感觉就像进了大蒸笼一样。一盆盆芽苗整整齐齐地摆放在架子上。绿油油,嫩生生的芽苗,精神抖擞地站在育苗盆里,特别招人喜欢,让人忍不住想掐上一根尝尝。査老师看着我们的馋样儿,笑眯眯地说:“这些是豌豆苗,看中哪棵,掐哪棵吃吧!不用洗的,我们的芽苗全天然,都是水培的,不用任何化学药品,很营养的!”组员们一拥而上,掐起豆苗来,我也不例外。我把豆苗放入口中,嚼上一嚼,水润润,甜丝丝的,味道真不错!査老师还带我们去看了小麦草,萝卜缨……

  这次采访,我们不仅参观了生态种植基地,品尝了新鲜的芽苗,还收获了很多种植芽苗的学问,更是明白了芽苗种植的不易和辛苦。

三年级的作文 篇5

  放学路上,爸爸看我穿的鞋子小了,就带我去买鞋,走了好几家,也没买着称心的。

  “瞧一瞧,看一看,走过路过,不要错过啊!”“快来看啊,大甩卖啦!”一阵阵吆喝声音远远的传了过来。我们路过新村小桥,远远瞧见桥头围着一群人。喜欢凑热闹的我,拉着爸爸往人群里挤。哦,有人卖旅行鞋。“名牌鞋!不要太可惜哦!谁要买,打五折!绝对便宜!不吃亏!”年轻摊主举着鞋,吐沫星子乱飞,在招揽顾客。

  “五折!”我眼睛一亮,便宜货不买白不买,“给我一双!”爸爸一个劲反对:“说便宜无好货嘛”。我当时哪听得进去,拉着爸爸的手,一下子冲进了旁边密密麻麻的人群中。两手拼命在堆积如出的鞋里刨着,想着从里面掏出一双好的旅行鞋。功夫不负有心人,在我东拉西扯,到处划拉的攻势下,终于被我找到一双称心如意的鞋子。最后,我终于买到了自己喜欢的一双旅游鞋了。

  回到家,我乐滋滋的想快换上试试。不试不知,一试就露馅。鞋面内的铁扣把我的`袜子勾破了,原来这是一双劣质鞋,爸爸带着我忙去找摊主调换,可哪还有摊主的踪影,我垂头丧气的提着鞋回来,后悔的直叹气。

  这次放学路上买的鞋可真倒霉呀!

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