三年级雪的作文汇编八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的三年级雪的作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级雪的作文 篇1
在我眼里，冬天的雪是世界上最美丽的景色，雪白雪白的，我喜欢冬天的雪。
早晨，小可推开窗子，哈哈，下雪喽！小可高兴得跳了起来，窗外的雪景太美了，一大片，一大片的雪花从天而降，洁白的雪盖住了楼房，盖住了树，那雪犹如千朵、万朵的梨花，真美！到处一片银装素裹，小可欣赏着美景，都陶醉了，小可从来没有看见过这么大的雪，好一派北国风光呀！这真是“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，小可对妈妈说：“多美的雪景，我们去公园拍照吧！”妈妈说“好呀！”
公园里人真多，人们眉开眼笑的，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的`拍雪景，小可说“妈妈，我想在这个亭子前照一张。”小可站好，摆了一个很酷的“POSE”，妈妈正要按下快门，突然，镜头里的小可跑了。
怎么回事？原来，小可看见，不远处一个小弟弟滑倒了。他赶快跑搞去，蹲下身扶起小弟弟，帮他拍干净身上的雪，小声地哄着他，小弟弟的妈妈看见直感谢小可，小可的妈妈看到这一幕，赶紧按下快门，拍下这一冬最美的景象。
这就是冬天美丽的雪，我喜欢冬天的雪。
三年级雪的作文 篇2
这个寒假，我来到了沈阳，沈阳跟温州比起来，也就是多了这一样东西，那就是雪。
为了看雪景，我和家人来到公园里。对于一些耳熟能详的雪中游戏，莫过于打雪仗、堆雪人和滑雪了，我们也就玩起了这样的游戏。首先我们想先去玩堆雪人，可是这儿的雪不够粘，不能堆成雪球，所以我们改变去做雪雕。于是我随手拾起了一块木板，来到一个高高的雪堆旁，用木板将多余的雪铲掉，不一会，小雪人的脑袋就显现出来了。我又接着铲出身子，我用心将雪人更加立体、生动。在我的精心加工下，一个活灵活现的小雪人，双手重叠躺在雪坡上，那双松果眼和鹰钩鼻显得特别精神，一副悠闲自在的样子。
看着这个铲雪用的木板，奶奶突然想到了，在这个公园里有一个大雪坡，有许多小孩子，在那拿着木板再玩雪蝶。我们也去凑了凑热闹。我和弟弟看着他们一个个从雪坡上开心得滑下来，我们也按耐不住自己的心情，我们也爬到了坡顶。虽然这个游戏很简单，但是我第一次玩还是有些紧张。我学着别人的.样子，将木板放在坡上，接着坐在上面，然后用手撑住木板，用脚将自己往下拽，一下子，我好像被拉下去似的，迅速向下滑，鞋子与雪地的摩擦飞溅起许多雪花，溅在了我的脸上，冰凉凉得，没想到在这样寒冷的冬天，也有这么令人快乐的游戏。我滑了一次，又滑了一次。
雪中的游戏，使我让这一天深深留影在我的脑海中。
三年级雪的作文 篇3
我欣赏万物复苏的春，我欣赏热情奔放的夏，我欣赏果实累累的秋，但冬的洁白无瑕，冬的粉妆玉砌却是我生命中的最爱，我喜欢雪花的滋味。
冬姑姑悄无声息地向我们走来，她将一把把的雪花飘向大地，雪花飘呀飘呀，好似翩翩起舞的白蝴蝶。
它们有的飘到小河里，让奔流不息的小河睡大觉；有的飘到了田野里，给大地铺上一层白被子；还有的飘到了公园里，让孩子们可以堆雪人、打雪仗。
我走出家门，笑着，跳着。突然，我产生了一种想法：我还不知道雪花是什么味道呢，我要吃一片尝尝。
妈妈听了哭笑不得，爸爸笑了笑，说：“去吧！特别好吃，尝一尝吧，你就知道啦”
他又转过头对妈妈说：“你看这孩子多有趣！”他话音刚落，我便一溜烟跑了出去。
一片雪花落进我的嘴里，我还没合嘴，它便化了。我仔细地回想着那一幕，真奇怪，雪花竟然是没有味道的。没有味道！索然无味？
见我呆呆地站在那儿，爸爸噗嗤一声笑了，想要告诉我真相，却又说不出口。
我上当了吗？爸爸可真坏！
可是我转念一想：
爸爸为什么让我去尝一尝呢？我想是不是让我学会：凡事都自己尝试一下，才会找到最好的.感觉和答案呢！
我走过去对爸爸说：你是不是已经尝过了雪花的滋味啦？
爸爸笑了，他振振有词地说：姑娘，别人告诉你的你可能不会相信，只有在生活中亲身经历的事情，你才会品味到其中真正的滋味……
无味？怎能说她无味，她多么美好——
啊，好一个迷人的冬天，好一片令人陶醉的雪花，我喜欢她无暇的色彩，喜欢她翩翩的舞姿，我喜欢她纯洁的心灵。
在无味的生活中寻找生活的亮点和乐趣！这才是我要的生活！
雪花无味但有趣……
三年级雪的作文 篇4
大家都喜欢雪，是吗？嗯，我觉得应该是的。雪是冬天的使者，它使大地万物都沉浸在一片美妙的银装素裹的世界。不过我呢，可能会有一点讨厌雪的感觉，大概是因为下雪时天气一下子会变得很冷，让人觉得下雪不一定也是好的，这应该是我不喜欢雪的.主要原因吧！
这不，说下雪就下雪。星期天的晚上，我和爸爸、妈妈一起去酒店里吃饭，那天晚上冷得让我穿上了好几件大衣。吃完后，我和爸爸、妈妈正准备回家时，我 发现外面正下着白白的小雪花呢！我问爸爸：“爸爸，外面怎么会下雪呢？”爸爸不知如何回答，便说了几句：“我不知道，可能是因为今天晚上很冷，所以才下雪 的吧！”
天气确实很冷，天空灰蒙蒙的。我们走了出去，我一直不停地跺着脚。晶莹的小雪花慢慢地飘到了我的手上，那冰凉凉的雪花静静在我的手心里化了，变成了水。那 雪花不只飘到了我的手上，还飘到了我的头上、身上、衣服上，然后再静静地融化掉。雪花不大，还夹着小雨，落在地上湿湿的。
我坐在车里，慢慢地开回了家，慢慢地看着车窗外的雪花飘在地上融化掉，心里竟有一丝失落的感觉……
三年级雪的作文 篇5
今天，清新空气，我一大早起床去书柜旁全神贯注地看书。我看了一个小时，我看见天上下起了鹅毛大雪，雪花像柳絮，像棉花，像一个洁白的小精灵，在天上追逐嬉戏。
那雪花在天上漫步，在天上打闹，在天上跳着优雅的舞蹈。那千变万化的云朵好像是雪花的飞机，雪花好像一位位战士，在飞机上准备跳伞，跳下来的时候，在大地上呼呼大睡。雪花像可爱、顽皮的孩子，投向大地母亲的怀抱。雪花像一群群美丽的小仙人，在天上捉迷藏。雪花像厚厚的棉被，给大地母亲盖上一层层棉被。雪花像扮装师，给高大的树木装扮的像白色的小姑娘。雪花像画画大师，它把世界画成了一个银白色的世界。
中午的时候，我和我的小伙伴们争先恐后的说玩捉迷藏还是玩打雪仗，我说：“咱们玩打雪仗吧。”伙伴们异口同声的.说：“好。”李丹旭捏了一个雪白的的雪球又捏了一个雪白的雪球，他一仍又一扔，我左闪又躲，没打中。我正正得意洋洋的时候，一个雪球打到了我的脸，路边白发苍苍的老太太看了我说：“鬼呀。”我的伙伴笑的前俯后仰。
我喜欢下雪，雪不仅美丽，而且还给我们带了欢乐。
三年级雪的作文 篇6
雪，是人们喜爱的。冬天，那满天的雪花，曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪，看着雪花从空中飘落，他们会手舞足蹈。雪多美、多奇异呀！
前些天还有点暖和，昨天，天气骤然变冷。中午，凛冽的寒风刮起来。到今天旱晨，我睁开朦胧的睡眼，一看外面，呀，下雪，我好高兴啊！
雪花是美丽的，今天清晨，我看到雪花有的'像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣儿，还有的像张开的六把小伞……真是千姿百态美不胜言。
三年级雪的作文 篇7
飘着雪的天空显得有点灰暗，风刮到脸上有点疼，有点像砂子打在脸上，有时还会钻进脖子里，冰凉的又摸不到，有点像毛毛细雨，渐渐的又有点像白砂糖，在房子上、树枝上、小河里、田野里捉起了迷藏，一闪就没了，真有点不太相信自己的眼睛。
飞舞的雪纷纷扬扬，枯黄的野草和绿油油的麦苗都盖上了白色的被子，房子和光秃秃的大树也穿上了白色的衣裳，远远的`看去天和地连接在一起，不知不觉中就进入了洁白的童话世界。
变瘦了的河水和天空一样灰灰的，有雪的白、有天空的灰，有变黑了的泥土，就像一个调色板。有些鸭子在岸边的芦苇间梳理羽毛，有些鸭子在河里嬉戏、潜水、游来游去，就像一枝枝画笔在调色板上调和着各种色彩，来描绘着大自然美丽的画卷——雪景图。
三年级雪的作文 篇8
今天下雪了，外边白花花的一片，十分漂亮。漂亮的雪花宝宝就像一个个好奇心很重的小宝宝争先恐后的要来到这个他们从为来过的世界。
这时我坐在房子里呆呆的望这儿外边，外边真的很美丽，那些小宝宝把我们的这个世界装扮的非常漂亮，虽然只是白花花的一片，但它白的高贵；白的豪华。
这时稍稍挂了点风，风把雪挂的有点乱了，但小宝宝们似乎一点也不慌张，慢慢的随着风飘来飘去，虽然乱，但它乱的不失风度；乱的.很伊人。
小宝宝们逛累了后，就准备落下去休息一会儿，但他们并不知道他们这一休息就是休息他们的下半生，等他们落下去后他们终于知道了，但他们似乎一点也不后悔，就算他们要融化了，但他们在融化前依旧尽自己所有的力量来装饰这个对他们完全陌生的世界。
雪，你纯洁无瑕；雪，你单纯的可爱；雪，你心地善良。
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