【实用】三年级的作文汇总9篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
星期天，我和爸爸去看望他的战友，在回来的路上，我发现：电线杆有的特别高大，有的很矮小，同样是电线杆，大小差别却这么大呢？我百思不得其解。
回到家后，我带着这个疑问找到了《十万个为什么》终于找到了答案：由于发电厂离我们每个家庭较远，所以电要经过“长途的旅行”才能进入我们的家庭，为了减少途中电的损耗，因此要把电用变压器变到１５——３０万伏的超高压再送往城市，再由城市把已变弱的电送往家庭。这样高的电压必须把电线架在高大的铁塔上，使电在传送过程中经受住风吹雨淋；同时也保证了高压电线不会电伤地面人员，高压电在传送过程中要经过几个电降压台将电降到人们日用的伏度供人使用，因此高压电的.电线杆就高大，普通电的电线杆就矮小了。
真没想到，一个小小的电线杆也会引出这么大的学问，我们应该好好学习去探索更大的学问。
三年级的作文 篇2
我的弟弟属羊，他最大的爱好是看书，不过也很贪玩。我很喜欢和弟弟一起玩，一起做作业。
记得有一次，我在金色的.草丛里好不容易抓到了一只蛐蛐，我把它放进了一个小盒子里用小草逗它玩，玩了一会我渴了，就进房间去喝水。这时，一旁的弟弟一看到我走进屋子就连忙把蛐蛐给放了。等我回来的时候发现蛐蛐不见了，我想了想知道肯定是弟弟给放跑得，因为那时只有弟弟在那里，你觉得可气不可气？我弟弟就是这么一个调皮蛋。
我弟弟也很爱看书。每当他做完作业都会拿出自己喜欢的书来看，我这么劝他拉他，他都不肯和我出去玩。妈妈也说了这一点我不如他，让我向弟弟好好学习。你觉得可笑不可笑？我还要向弟弟学习？
有时候我觉得他特顽皮，有时候我觉得他很好学。我喜欢我的弟弟。
三年级的作文 篇3
昨天，我带着无比兴奋的心情来到表姐家。因为表姐要带我去帮忙摘龙眼，我想到终于可以去果园摘水果了，啊!我好开心啊!
来到那里，好失望哦，那里根本就不是我想象中的果园，只有几棵龙眼树和几棵荔枝树，荔枝树上已经没有果子了。而我想象中的果园是有许多品种的果树，树上结满了酸甜可口的果子，地上满是熟透的果子，人们正在忙碌地工作着。当我正在发呆的时候，突然听见表姐叫我：“婷婷，你看树上有好多龙眼啊，我们快点去帮忙吧!”我抬头一看，面前的龙眼树大约有一层楼高，树上结满了果子，结满的果子把树枝压弯了腰。我开心的心情又会来了，连忙叫表姐给个篮子。可是树那么高，我又不敢爬树，怎么办呢？表姐好像知道我遇到的困难，就对我说：“你可以摘你一伸手就可以拿到的龙眼啊!”于是我就把枝头压得最低的龙眼一束束摘下来。摘完后，我打开一个龙眼壳，看见龙眼肉有点透明，非常好看，我忍不住一口就吃进嘴里了，龙眼清清甜甜，非常好吃。吃完了的龙眼吐出来的'核是乌黑乌黑的，像人眼睛里的黑珠子。
虽然这次只摘一种水果，但只要果实累累，就是一个大丰收，这就值得我们开心。
三年级的作文 篇4
今天是星期五，我们又有一节班队课，你们猜，我们这次玩的什么？哦，原来我们在玩斗蛋。
游戏规则是：前后两个人一起，最后，蛋碎掉了就是输，蛋完好无损就是赢。最后把蛋壳剥掉拿出一张卡纸用蛋壳做出一副美丽的图案。
游戏开始了，我跟后面的同学王濮宇，只听“碰”等医生，我看了一下我的鸡蛋没碎，又看了看王濮宇鸡蛋碎了，心想：“奶奶真给力。给我煮了一个蛋壳很坚硬地蛋。
只听“停”的一声，老师说赢得起立，我开心地站了起来，后来，让我们把带的彩色卡纸拿出来，然后用蛋壳做出一种美丽的图案，也可以边吃边做。开始做了，我把蛋壳剥开了，可是怎么波动是连着肉的，心想：“奶奶真不给力。虽然蛋壳很坚硬，但是剥的时候是连着肉。”后来我把蛋壳里的肉拿出来，然后做成了一片美丽的大自然。虽然蛋壳连着肉，但总是有办法的。
今天真是快乐的.一天，斗蛋让人对自己充满的信心，做蛋壳画让人有充足的想象力。
三年级的作文 篇5
我家楼下的花园里经常能见到一只白色的小猫，身上还有黄黑的花纹，我给它取了个名字叫阿咪。
圆圆脑袋的阿咪有着一对宝石般的眼睛，白天的.时候它的眼睛眯成两颗红枣核，可一到了晚上，它的眼睛就睁得又圆又大，就像两颗漂亮的玻璃球。
阿咪的耳朵很灵敏，每次我远远叫着“阿咪”的时候，它就会一下子把头转向我，仿佛记住了我给它取得名字。
阿咪喜欢吃鱼，还喜欢睡懒觉。天气晴朗的白天，我经常看到它把自己蜷成一个毛球的样子，躺着地上晒太阳，边上还有吃剩的小鱼骨头。可是到了晚上，它却精神十足，挺直了身子，昂着头，翘着尾巴，迈着优雅的步子在小区花园里来回散步。有一次我晚上回家的时候，看见阿咪正趴在石桌上，目不转睛地盯着几位老奶奶跳广场舞呢！阿咪就像一位严格的教练，目光紧紧注视着那些老奶奶们，眼睛睁得圆溜溜的，仿佛在监督她们的舞蹈动作有没有做到位。
阿咪真是一只可爱的小猫啊！
三年级的作文 篇6
我的爸爸，一个爱动脑筋，动手能力极强的爸爸。
炎热的夏天，我在房间做作业，一直正常工作的电扇突然罢工了。这时，正在看报纸的爸爸马上拿出工具箱，用扳手将电扇上的螺丝都拧下来，仔细地观察起来。在他的冥思苦想下，终于找出了问题所在。原来里面不止有脏东西卡住，还有一些小零件磨损了。于是爸爸把整个风扇都清洗擦拭了一遍，然后从工具箱里找出一些螺钉和软垫片之类的东西，经过自己的加工、改装，电风扇终于又重新转动起来。
爸爸不善于说话，但动手能力却很强。卫生间的木门移不动了，爸爸就自己拆装，又重新换了一扇崭新的.百叶门；我做作业光线不够，爸爸立刻动手又接了一根电线，装上了明亮的节能灯……说起来还真神奇，生活中的一些麻烦事，到了爸爸手里都会迎刃而解。
他就像一位神奇的魔法师，不断地用他的智慧和爱心创造着一个个奇迹。他虽然很平凡，但在我的心里，他却很伟大。
三年级的作文 篇7
我的家乡在石阜，那里风景优美，令我最喜爱的风景就是我家不远处的小池塘了。
我远远看去像一块翡翠，我走近一看，像明亮的大镜子。
春天，池塘的鱼都成群结队地游来游去。池边，几棵垂柳抽出了新的枝条，微风吹过来，垂柳的枝条就像少女的头发飘飘摇摇，柳树旁的花真是鲜艳，有红的、紫的、黄的……真像一道美丽的风景啊！
夏天，池塘的正中央：荷叶飘荡，荷花盛开，白色、粉红色的荷花与莲蓬缠绕，荷枝互相交错，微风吹来，迎风摇摆，真是美丽极了。荷叶下，藏着一只只大 青蛙，它不时地跳出水面，蹲在荷叶上，“呱呱、呱呱”地叫着，像在向人们显示它们的生存之地的富足。鱼儿在水中自由自在地游来游去，一会儿成群结队地嬉 戏，一会儿独自吮水，一群顽皮的孩子一个个跳入水中，在水中他们一会儿游泳，一会儿打水仗，他们玩得可开心了。
秋天，大树那黄黄的'叶子飘入水中，犹如一叶叶扁扁的小舟随波飘流。花儿即将凋谢，好像在告诉我们冬天快要来了。
我喜欢我的家乡！我更爱我家乡的池塘！
三年级的作文 篇8
暑假里，爸爸答应我到奶奶家去度假。我高兴极了，心想：农村有许多小动物，一定很好玩！
我一进奶奶家，就看见院子里有个猪栏，里面养着几头肥头大耳的猪。在它们胖乎乎的大脑袋上，垂着一对又厚又宽的`耳朵，小小的眼睛眯成一条缝，下面翘着一个长长的鼻子,水桶般的身上披着一层白色的毛皮，用手一摸，非常舒服。它们整天都不停地摆着一根上粗下细的尾巴，显得又憨厚又可爱。
猪有点懒，除了在猪栏里闲转，什么活都不干，就连饿了也不自己找东西吃，干等着别人来喂食。中午，奶奶把剩饭剩汤和饲料拌在一起，盛在桶里去喂猪，我也跟在后而看。奶奶好像故意把猪食东倒一点西倒一点，以引运猪的食欲。猪用鼻子拱了拱食物，然后低下头大口大口地吃起来，直到把食物一扫而空，才用用舌头舔舔鼻子，回窝安心睡觉去了。它一睡就是几个小时，几乎不活动。也许正因为在此，它才这么肥吧！
虽然猪贪吃贪睡，但它全身是宝：皮能制鞋，肉可吃，脂肪可熬油，粪能做肥料，毛还能做刷子。猪真是我们日常生活中必不可少的朋友！
三年级的作文 篇9
有一个小男孩扑到母亲的怀中，“妈妈，什么是生活呢？”男孩眨巴眨巴眼睛天真的问道。妈妈宠溺的摸了摸小男孩的头，顺势揽过了小男孩，使得他把身体紧紧的依偎着自己说道：“这就是生活。”
上了初中，有一天，老师对同学们说：“你们知道什么是生活吗？”说着用手指了指窗外，那里的鸟儿一家子正互相探讨着什么。
现在，一个男子站在山巅，“你们好吗？”男子大声道。声音在那山谷飘荡着，带着一声声问候，一个个祝福。小溪歇了歌唱；树木颤笑着，带起一阵阵“沙沙”的摩擦音；天空的云也似乎更白了些。
生活，人生而活着，活而看着，看而思索着，这就是生活。
生活，无时无刻，不着痕迹的，却已被你捕获。
生活，旁人为了生活奔波，邻近为了生活忙碌，我、你、他每天睁开眼，再到闭上眼就是生活。
生活很美，贵在有人愿意去享受，享受一次次挫折，一次次苦难，挑战过后达到的'巅峰，便是最好的生活了。长时分别，忽然重逢，那心灵的喜悦即是生活。
有人说生活太苦，苦于生计，苦于别离，苦的是事事难如意、不顺心。何不作一杯苦酒？偶尔饮饮是别有一番滋味，时常饮饮却是可以醉心。成功必是不遥远的黎明。
我生活，在于我，在我手，谁人主的？我命由我，自在难可得。
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