【热门】三年级的发现作文四篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的三年级的发现作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级的发现作文 篇1
蜗牛有一种特殊的本领，这种本领能帮助它逃躲敌人，或者生活。蜗牛的背上一个重重的贝壳，到了我们的手中根本不会破，除非我们用脚踩，这样才会坏掉，对于其他的动物，那是多么坚硬无比。每当遇到困难，或者遇到敌人，只要头和其它部分全部缩到自己的壳里它的壳总是空空荡荡的以备不时之缺。蜗牛会爬行，但爬得很慢。如果爬行时遇到敌人，如果下面是泥土就停止爬行，钻到泥土里。如果爬的很高了，敌人眼看就要抓住了，就继续往上爬，直到敌人抓不到为止。我发现蜗牛特别喜欢爬墙，还会伪装、装死。
蜗牛喜欢独居。一天，我出去玩，我因为很喜欢邻居家的小鸭子，为小鸭子找食物吃，这个鸭子喜欢吃蜗牛。我知道蜗牛喜欢爬墙，就转专门到墙上找蜗牛，成果不少呀，足足可以让鸭子饱饱的吃上一顿。墙上有一个蜗牛，地上有一个蜗牛，……许多的地方都有蜗牛。我呀，就把蜗牛轻轻的.拿下，有时拿到的是空壳子。
大自然真是奥妙无穷，值得我们去发现，我以后要好好学习，长大成为一个对国家有用的物理学家，探索大自然的奥妙。
三年级的发现作文 篇2
在一个阳光明媚的早晨，我有了一个发现。
那一天，我在墙壁上发现了一个蜗牛。我想：蜗牛是有益的动物还是有害的动物呢？于是我去问妈妈，妈妈说：“你自己做一做实验不就知道了吗？”于是，我到房间里拿了一个馒头，一根火腿和一片白菜叶，又到外面的墙壁上捉了一只蜗牛放在地上。然后，分别把白菜、火腿和馒头放在蜗牛的旁边。蜗牛一开始时，一直把头所在壳里，后来，它确定没有危险后，才把头从壳里伸出来，径直爬向白菜叶上津津有味地吃起来。原来蜗牛是吃植物的呀！
我发现了这个之后，脑子里又产生了新的疑问，蜗牛的眼睛在哪里呢？我又跑去问妈妈，妈妈说：“只要用你的眼睛仔细观察，就一定能够发现的。”于是，我向姑姑要了一个放大镜，仔细地观察了起来。后来，我在蜗牛的.触角上发现了两个小圆点，原来这两个小圆点就是蜗牛的眼睛呀！我高兴的一蹦三尺高。
我对我的这个发现感到十分惊喜，同时我也知道了一个道理：只要仔细观察，就一定能够有所发现。
三年级的发现作文 篇3
傍晚，我去院子里玩，发现草丛里有一条小路，我就进去看看里面有什么。
我刚进去就发现里面有一棵蒲公英，它的叶子像一排排锯齿，它的中间有一朵已经合拢的小花，就像一把已经合上的花伞。我继续往深处走，又发现了一棵，但这个与前面的那棵就大不相同了：它比前一棵要茂盛好多，叶子开得肥大，而且花开得很茂盛，它的花瓣是金色的'，细细长长，茎笔直笔直的，整个就像一把张开的小花伞。
蒲公英在早上和晚上是合闭着的，白天是张开的，但为什么之前那棵是合拢着的，现在这棵是张开的呢？我仔细地观察了一下周围的环境，发现之前那棵的前面有一棵花树，现在的这棵前面却什么也没有。啊！我知道为什么了，原来之前那棵蒲公英前面的花树遮住了太阳的光线，所以它就是合闭着的。现在这棵蒲公英的前面什么也没有空荡荡的，夕阳的余晖照耀在它的身上，所以它就是张开的。
多么有趣的发现啊！
三年级的发现作文 篇4
我从前总以为鸟和猫不可能和平共处的，可是一件事改变了我的想法。
是一次偶然的机会，我去我的好朋友张希家玩。无意间发现她家养了一只雪白的猫叫小白和一只虎皮鹦鹉叫小翠。我问她：“这两个小东西能在一起生活吗？”她耸耸肩膀苦笑道：“我也不知道，你就看吧！”
过了一会儿，我又跑去看小鸟，突然我发现小鸟不见了。就急急忙忙去叫张希，告诉她：“小鸟不见了。快去看看吧！”张希一听，先惊了一下，就赶忙去看了。这时，咱们才发现鸟笼的门是开着的`，一定是小猫把小鸟抓走的，咱们就又去找小猫，我发现小猫和小鸟正在并肩站在窗台上晒太阳。我觉得它们不像一对仇人，反而更加地像一对亲密无比的好朋友呢。我和张希终于把它们两个从中间分开了。
通过这件事使我明白到：虽然有的动物或人不能一开始就和睦地生活在一起，但是，只要相亲相爱，一对敌人也可以成为一对好朋友的。