六年级的作文300字（汇编8篇）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文300字8篇，欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
老师的爱是无私的。老师的爱是鼓励的爱，老师的爱是耐心的爱。老师的爱是……
班主任岳老师的爱是鼓励的爱。
有一次，在课题上岳老师让我起来回答问题，因为怕答错了，就声音非常小的回答。老师看了看我那犹豫的表情，用鼓励的语气对我说：“没事，再大声点，说对说错总要把观点亮出来，对了要继续，错了就改正。”岳老师的话给了我无比的力量和信心。岳老师的爱是鼓励的爱，像暖暖的太阳，照在我的心里……
岳老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！
郑老师的爱是耐心的爱。
有一次，我有一道数学题不会做，我是绞尽脑汁，百思不得其解。问同桌崔轶凡，她看了看也说不会。我就想，郑老师已经在课题上讲过一遍了，再去问郑老师又怕老师说我上课没认真听讲。思来想去为了弄明白，我还是决定硬着头皮问郑老师去。郑老师并没有训我，一遍又一遍耐心的给我讲解着，直到我完全明白。郑老师的爱是耐心的`爱，像清澈的溪流，滋润着我的心田……
郑老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！
老师们的爱是无私的爱，她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。
六年级的作文300字 篇2
如果有人问，你喜欢昙花还是松树，你也许立即就回答：“昙花”。即使你从来未见过盛开的昙花之美。可是，你曾想过，“昙花一现”的美丽背后，又有着许多伤感吗？这美，只有短短的几秒钟，而过后呢？凋零的，曾经美丽过的她，只能像普通的`谢了的花一般，被丢弃在垃圾堆里。
松树则不同！松树，她虽然没有婀娜多姿的身段，没有芬芳远播的本领，但是，她刚毅不阿，坚强不屈。她没有“气壮山河”的神力，也没有“斩钉截铁”的魄力。但她却有着惊天动地的毅力。她长青不衰，终日昂首挺胸，再过百千年，她依旧会傲然挺立在你眼前。风霜不会使他苍老，只能使他更加成就；岁月，不会使她死去，更会让他坚强。
松树之所以能够历经沧桑而巍然挺立，之所以能够长青不衰，之所以受人们千世的赞颂，是因为他不会为挽去刹那的快感而舍弃名节。更不会为取名成利名就而抛开一切尊严。
我赞美松树，更赞美如松树长青的人生！
六年级的作文300字 篇3
我们的南山镇风景优美，鸟语花香。今天，我到南丹山去游玩。
走进南丹山，我听到了哗哗的流水声，是什么呢？哦，原来是一条瀑布，水拍击着岸上的石头，就像吟诵着一首首欢乐的小诗。就像李白所说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”它溅的满地都是水，在阳光的照耀下，围绕着瀑布闪现出一条美丽的'彩虹，弄的人眼花缭乱。
告别了瀑布，我走进了一条林荫小道，映入眼帘的是一棵棵小榕树抱着小路，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我的到来。许多花朵探出头来，露珠与我交换眼神，每一棵树都是我的知己。它们迎面送来了无边的青翠。
走出林荫小道，我来到了烧烤场，每一个烧烤炉都被竹子包围起来，烧烤炉上还残留着昨晚别人烧烤的痕迹。这是，竹子沙沙沙地跳起舞来，风轻轻地卷起烟灰，把烟灰这些调皮的孩子都带走了。
晚霞悄悄地走来，天上的晚霞把南丹山映出了红色的天地，这真是“夕阳无限好，只是近黄昏。”
啊！南丹山，你那么美妙的风景，我永远都会铭记在心！
六年级的作文300字 篇4
暑假快结束了的时候，妈妈对我说：“你已经四年级了，你们的班主任要换了，换成了一个姓蔡的女老师。”我问：“你怎么知道？”“你爸认识她。”妈妈回答。我想：这个蔡老师是很凶，还是很温和；她是很漂亮，还是很难看；她是很高，还是很矮……有无数个“是，还是”从我的'大脑里蹦出来，要想知道这些“是，还是”，还得等报名时才能清楚。
盼望着，终于报名了，我交好费用，就冲进教室，急切地想看看老师。当我冲进教室时，同学们正排着长长的队伍，似乎在等什么，看一下队伍的尽头，坐着一位老师——她就是我们班的班主任，我有好几个“是，还是”已经解决了，只有最后一个问题——她好不好还没解决。
开学第一天，第一节就是语文，我要观察一下这位老师的“教育方式”好不好。蔡老师怎么这么厉害！我们只要看着她，就不由自主地坐端正，而且她没有瞪我们。如果我来给蔡老师的上课打分，我一定打“超级优”！
接下来的小学时光都是蔡老师陪我们度过，我要和老师一起，快乐地度过这三年时光。
六年级的作文300字 篇5
童年是一条五彩的河，是一座闪亮的桥，是一道七色的路。童年的我们有着犹如串串银铃般的笑声，有着好似小鹿般雀跃的脚步，然而，我慢慢地长大了，伴随着成长，我也有了烦恼：
烦恼一天生一副哑嗓子，唱歌老跑调。
烦恼二读书成绩不好，上课不专心，课文越来越长，作业也越来越难。
烦恼三眼镜片越来越厚，看东西越来越模糊。
烦恼四老长不高
…………
有一天，老师说，皱着眉头也是过一天，快乐也是过一天，同样过一天，为什么不选择快乐呢？想想我们拥有的那些快乐吧！
快乐一在学习上，比别人更用功，我们的成绩进步了。
快乐二每天多做一些像投篮、跑步之类的运动，多喝牛奶，我们居然长高了。
快乐三植树节那天，我们亲手栽种了小树苗。
快乐四20xx年，我们可以乘坐向往已久的磁悬浮列车去北京观看奥运会啦！
…………
我们是快乐的'，而我却要感谢成长中的烦恼，因为有他们，我们才明白了快乐的真谛，感谢他们让成长中的我们变得勇猛、坚强。
阳光总在风雨后，亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，请相信，迈步在成长道路上的我们，会像笋芽儿一样，在你们春风化雨般的呵护下，茁壮成长，看到最美最灿烂的雨后阳光！
六年级的作文300字 篇6
每个人都拥有梦想，因为它是我们前进的方向，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗？
我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。
理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的.确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。
我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。
当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好，但是要尽了自己最大的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。
六年级的作文300字 篇7
我很喜爱花草树木，但是我最喜爱的是放在我家窗台上的那盆文竹。 那盆文竹是姥姥在我出生时栽种下来的。到现在，它已经历了十三个春秋，他和我一起成长。文竹生长的那样潇洒，每根叶脉上长的不是一片片叶子，而是许许多多的小绒毛。那些小绒毛特别纤细，但仓翠碧绿。远看，那些小绒毛和平展展的叶子就向像一块块碧绿的小绒毯。近看，那些叶子又像是夏天特别惹人喜爱的.扇子。文竹从茎到叶子都是绿色的，显得十分清新雅致。文竹的样子很像松树，就好像时把松树变小了栽到花盆里。夏天的清晨，你会看到文竹的叶子上有几颗小小的露水珠，可是过了一会，晶莹透明似的珍珠很快就变成水蒸气到空中旅去了。 我喜欢文竹，因为它 四季长青，无论春风，炎夏，无论秋雨，寒冬，他始终青翠挺拔。文竹的习性根松树相似，从不屈服，从不畏惧，奋发向上，催人自强不息。 文竹，你知道吗，我多么爱你！
六年级的作文300字 篇8
“淼淼，快起床，要迟到了。”爸爸推着我，我却抱着我粉色的蕾丝被，赖在床上不愿意起来。爸爸见叫不动我，便使出了杀手锏：“妈妈要来唱歌了！”听了这话，我立马从床上一跃而起，大叫道：“什么？！”爸爸看我起床了便仰天大笑。我见此情景，才知道被骗了，一下子瘫坐在床上。
唉！为什么老爸说的那句话这么管用呢？还不是因为前几天老妈在电视上看了一个唱歌比赛，非要报名参加，我和爸爸好说歹说才制止了妈妈。你问为什么我和爸爸要这样做？那是因为我的妈妈五音不全。你说要是妈妈唱得好，我怎么能阻止她去展示自己呢？抱个奖杯回来我也很自豪不是么？可是老妈真的是五音不全，她自己还意识不到，以为自己是歌唱家，要大展身手呢！就因为我不让她去报名，妈妈决定，天天在家练歌。养兵蓄锐！这不，每天中午，妈妈都要亮一亮嗓子，抒发下情感，只是苦了我和爸爸，每天都要忍受着妈妈五音不全的困扰，还得陪着笑脸，夸奖妈妈唱歌唱得好！
我亲爱的'妈妈，您什么时候才能知道你根本就五音不全呢？
教师评语：小作者从生活中选取素材，流畅自然地叙述了妈妈五音不全的事实。语言幽默形象，把妈妈写的仿佛跃然于之上，中也流露出作者的真实情感，让主题得到升华。
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