六年级作文[必备9篇]
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
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六年级作文 篇1
1.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
2.不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
3.巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。
4.选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
5.未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
6.对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
7.能够选择生活中具有典型意义的题材事件的'代表性较强。
8.选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
9.虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
10.事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
11.从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
12.感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
13.情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
14.心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
15.引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
16.论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
17.例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
18.感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
19.感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
20.情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
21.心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
22.感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
23.从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
24.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
25.语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
26.语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
27.语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
28.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要
29.文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
30.文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
六年级作文 篇2
唤醒自己，让自己生命永攀高峰；唤醒自己，让自己展现最真的一面；唤醒自己，能够“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；唤醒自己，能够诠释人间真善美。唤醒自己，是人生路上应备的技巧；唤醒自己，是迷途上的一盏指引方向的灯；唤醒自己……
唤醒自己，它能让人们走出残疾的身体缺陷的阴影，步入健全的思想的升华。当史铁生在最意气风发的年龄里被上帝夺去了双腿，并与轮椅终身为伴是，他曾一度荒废自己，整日与地坛下的枯枝落叶为伴，不言不语，看着太阳生气又落下，灵魂与之渐渐脱离。最终，他不愿子自己的青春年华就这样虚度，他不断的唤醒自己，虽处在“职业是生病，业余是写作”的艰苦条件下，还是振作起来，用双手创造出属于自己辉煌的道路，用心灵谱写了最为健全最富含韵味的文章。是他唤醒自己，最终走向成功的殿堂。
唤醒自己，它能让人们看清别人，它是美与丑的最美的辨证。卡西莫多奇丑无比，然而他却不与克洛德为非作歹。他始终坚持自己的原则，他唤醒自己内心最纯真的性德，他帮助艾丝美拉达，他不允许自己与社会上卑劣的人同流合污。他丑陋的.外表下却隐藏着一颗善良纯洁的心灵。是他唤醒自己，体现自己的美德。相反的，王熙凤沉迷于金钱权利，她勾心斗角，害死尤二娘，她让自己辛苦疲惫了一生，最终却还是不能清醒，认识到自己。试想，若她能及时唤醒自己，她过得将是另一种生活。
唤醒自己，它能让人们更尤意义，更有动力地活在世上。葛朗台一生都在做钱奴，一生都在算计如何获取利益，获取金钱。试想，若他能有计划地赚钱，又能将所赚到的钱有目的地捐献，帮助穷人，构建慈善机构，那他将不会像行尸走肉一般，“守候”于金钱之下。他甘愿沉迷于金钱的利诱下，而不愿唤醒自己，让自己的人生更充实，更有意义。
桑德伯格说：“生活就像是剥洋葱，你一片片的剥，总有一片会让你泪流满面。”是的，人生不可能永远一帆风顺，人生也会遭遇风雨雷电。当你迷失方向时，当你对生活失去信心时，当你沉迷于诱惑而不能自拔时，请记的唤醒自己，请记得唤回生活的热情于斗志。
六年级作文 篇3
8月19日，我们跟随大部队，来到了湖头文化大礼堂，感受湖头悠久浓厚的文化气息，感受老一代人民艰辛的生活。一代代传承下来的文化，充满着乡村的气息、历史的味道。
湖头继建村以来，已有六百多年历史，湖头文化也不为少数。
农耕文化，是我们这趟来的重点。蓑衣、饭蒸、盐罐、糖罐、风车……这些，在我们科技迅速发展的今天，已经很难见到了。蓑衣，使用一种很难腐烂的草——蓑草编织而成的。所以可以披在身上，在还没有雨伞的时代，是用来当作雨具挡雨的。后来，人们发现了棕榈也可以当做编织蓑衣的材料。饭蒸，顾名思义，就是做饭的蒸桶。饭蒸我们俗称饭桶，我们往饭蒸里倒上生米，反正是利用蒸汽来把饭蒸熟的，饭蒸蒸熟的米饭和锅子煮出来的米饭不一样。锅子煮出的米饭虽然香、软，但是不能粒粒分明，不能给人一种美感。那饭蒸蒸出的米饭呢？反正蒸出的米饭也香、也软，不过粒粒分明，给人一种特别的美感。盐罐是一个罐子，不过罐子里装的是食盐。罐子看上去密不透风，其实内部有多个小孔，用于透风保存，防止食盐变质。盐罐看上去像个普通罐子，土里土气、灰不溜秋，特别像刚出土的文物，不过罐子表面没有华丽的花纹，让人忍俊不禁：如果这是个文物罐子该有多好……
等待讲师为我们讲完湖头农耕文化、美德，我们便在礼堂随便走走，进行参观。
我们参观的第一个地点就是书房。望着满墙铁画银钩的`书法作品、丹青妙手的国画，我们闻到了一股浓烈的墨水味道，书法淡薄宏伟的气味扑鼻而来，令我们陶醉其中，目不转睛的看着一个六十多岁的叔叔在那里写行草，只见大笔一挥，手熟练的写起字来，一个个龙飞凤舞的字便在纸上诞生了。没见过王羲之真迹的我那时候还傻乎乎地以为王羲之还没法和这个叔叔的字比呢！这个叔叔告诉我们行草该怎样写。我在心里告诉自己：想写行草？先把楷书练好吧！想到这里，我无奈的苦笑了一下。这个叔叔今年已经六十多岁了，他是从十七、十八岁开始学毛笔的，果然，要练成一笔好字，首先就要勤学苦练。
本次德育实践——湖头悠久文化活动，我学到了许多，也体会到了老一代人民的辛苦，也让我们明白了：只有勤学苦练，才可能完成你的梦想。因为爷爷奶奶那个年代很忙，很难吃饱饭，所以我们要努力学习，长大后有成就，让爸爸妈妈过上比小时候幸福的生活，光宗耀祖！
六年级作文 篇4
有一天，正在家中看电视的我接到了一份传真，原来是宇宙上的朋友邀请我去坐客，下面写着地址：Q18金楼$号。
我坐上宇宙飞船，向宇宙飞去。可是，半路上飞船突然坏了，情急之下，我降落在一个不知名的星球上。这时，一只大鸟飞来，这只大鸟约身高3米，身长15米，它把我叼了起来，然后带我飞到了一个神秘的岛上，就飞走了。我在这个岛上走了一天一夜，又累又饿。正当我走不动时，突然出现了一个屋子，我走了进去，里面有一个三只眼的'人，他热情地招待了我，并告诉我这里是皮皮国，大家都是皮皮。他还告诉我，他叫“皮皮9”，是这里的主管，我可以在他家待一天，明天让大家认识认识我。于是我就在他家住了下来。
第二天，我认识了皮皮5、皮皮4、皮皮8等人，我们约定下午一起去一些地方游玩。
下午，我们先来到了“鱼花池”，这里的每条鱼都吃花，你扔下去一朵花瓣颜色不同的花朵，鱼就会吐出一个七色珍珠。
再往前走，我们来到了“花乐园”，在这里，第一朵花都会唱歌，有的唱“12343”，有的唱“31271”，还有的唱“53155”……你只要付一颗七色珍珠，就可以听一首合唱歌了。
11点了，皮皮9说：“该回家了。”于是皮皮5、皮皮4和皮皮8异口同声地说：“叽噜咪力咕——家”，这时，天空出现了一个大光圈，一个胖女人问道：“密码？”皮皮9脱口而出：“一二三四五！”我也说了一名：“一二三四五……”“唉呀！什么‘一二三四五，上山打老虎’的，快起来，吃早饭了！”奶奶的声音在我耳边响起。
唉！原来是一场梦呀！
六年级作文 篇5
告诉你一个秘密，我有一个生死相依的好朋友，他的名字叫书。
妈妈没什么文化，但他却深知学问的重要性。他明白“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”道理，因此很小的时候他就很重视我的学习。
记得一次过生日，妈妈送给我了两本作文书，说是提高作文水平的。我非常喜欢这两本书,每天都要读个几篇文章，后来我渐渐觉得没意思了，感觉用处不大。可是有一次语文考试，写作文的时候我爸当时看到的好词好句都用上了，老是觉得我写的特别好，竟然得了满分。当老师把我的作文当范文，我尝到了读书的.甜头。
上三年级的时候，有次作文课，老师让以新建的蘑菇亭为题写作文。我从蘑菇亭的外形、构造、颜色三方面，回想以前描写这方面的好词佳句。结果我的《蘑菇亭》又在全班亮相，我当时高兴的无法形容。
现在，我不但读了作文书和童话书，还读了历史书和许多的名著。想起看书，我现在在家里可是一个小书迷。为了看书，还闹出不少的笑话呢。
六年级作文 篇6
月亮再一次得旋转起来，房屋跳起来了，树木跳起来了，一切的一切仿佛都舞动起来了，旋转起来了！月亮燕翔般的斜旋如燕子般轻盈、敏捷；房屋疾速的蹦子似火焰般热烈、豪放；此时一切都翻腾起来了！一切的一切都在为这一年一度的盛会狂欢。
中秋节，洁白的月光洒向大地，轻轻柔柔地抚摸着我的脸颊。我睁开双眼，正瞅见窗帘缝中那银白色的月亮。
夜深人静，我悄悄地走到窗前，扶开窗帘。月亮挂在地与天的边缘，安详地吐洒着它的清辉。窗外，房屋没有一丝亮光，就像一张黑色的剪纸轮廓，一棵棵树木蹲在房屋之间，好像都睡熟了，一点动静也没有，它们在我的眼前隐隐约约地伸展着，起伏着，月光为它们镀上了一层银色的花边……
月亮轻盈地立着，脸上挂着淡淡的微笑，静静地等带着。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。银白色的光辉洒向大地，那么纯洁，那么柔和，身边一圈淡淡的轻云，如烟似雾，仿佛是点睛之笔，把月亮衬托得更加楚楚动人。这时，不知从哪飘来一片云朵，轻轻地遮住了一小块月亮。啊！人都到齐了，月的舞蹈开始了。
月亮轻盈地旋转着，月光像她那洁白的裙摆，它也旋转起来了！月亮敏捷地一跳，裙摆轻轻一翘，落在一棵高树的枝头。月亮跳起了芭蕾舞，她惦着脚尖，踏着轻快的舞步，在一个个房屋、树木上快走着，跳跃着，旋转着……她张开双臂，做着各种各样的手势，伸展、上扬、舞动！房屋醒了，树木醒了，一切的一切都在月亮的`舞步中醒了！轻云装扮着她，云朵衬托着她，天空成了一个硕大的舞台，月亮是主角，轻云是衣裳，云朵是伴舞……月亮再一次得旋转起来，房屋跳起来了，树木跳起来了，一切的一切仿佛都舞动起来了，旋转起来了！月亮燕翔般的斜旋如燕子般轻盈、敏捷；房屋疾速的蹦子似火焰般热烈、豪放；此时一切都翻腾起来了！一切的一切都在为这一年一度的盛会狂欢。
突然，月亮一个上蹿的空转消失不见了，只剩下东边的一小块银色的亮点，在树木上画了一个句号。
哦！这真是美丽的月亮！
六年级作文 篇7
端着一杯热咖啡，站在窗边，听着那雨声，真是一种美妙的享受啊！
那些雨丝轻似牛毛，如烟如雾，在无人知晓时飘了下来。
雨越下越大，打在窗户上，发出一阵"噼噼啪啪"的声音，好像哪个淘气的孩子点燃了一串鞭炮。雨点落在屋顶上、窗户上、水面上、树叶上……奏起了悦耳的"雨中交响乐"。雨点滴落在湖面上，溅起了一朵一朵的`小水花，像一群好奇的孩子，争先恐后地跳起来，都想第一个看到这美丽的世界；雨点滴落在池塘上，溅起了一圈圈涟漪，就像水姑娘可爱的小酒窝。雨点打在水面上的声音就像一位俊朗的少年在吟诵着一首优雅的小诗，细细听来，又像一位美丽的少女在诉述自己的心事。仔细品味，不如说一位可爱的小女孩唱着有趣的歌谣。
雨，在我遐想时不知不觉地停啦。太阳公公用七彩画笔画出了一道绚丽的彩虹。空气像被洗涤了似的，变得清新无比，让人心情舒畅。
啊！雨！我爱你！
六年级作文 篇8
为人父母靠什么来对孩子的未来有信心？
很多人怕谈到孩子的未来，因为今天都把握不了，谈何未来？我们今天的父母比之往昔任何时代的父母都更难做了！是啊，随着时代的日新月异，新一代的孩子有太多的特殊性，可以说一个孩子的成长史恐怕10本书也写不完。这样的时代，这样的孩子，怎能教人放心？和各位做父母的一样，我也是常常陷于苦闷与惶惑之中，惟恐孩子的将来不如自己所愿，成了一个很不中用的人。啊，真是不敢想！是啊，要是只这样空想，恐怕还真是越想越可怕，越想越心虚，孩子会变成什么样呢？根据自然法则，成功的永远是少数人，那孩子能是这少数人中的一个吗？答案不可知。但心底里很清楚，除了极个别天赋优秀的孩子以外，其他绝大部分孩子必须经历前进中的曲折，曲折中前进这样一个过程，问题是最终他会折向哪里？这事儿可控吗？
专家们天天在奔走报告，教育书籍铺天盖地，教子经代替了《三字经》正日日念着，可这一切和孩子的现实相接时，问题就出来了。孩子的问题怎么好像哪本书上都讲了，可就是照那方法做怎么就不能立竿见影，有时甚至还适得其反？人，成长中的人是最难于管理和预测的呀！
通过这几年的摸索，我这个当爸爸的逐渐感到最好的教子之道还必须自己来感悟。各种方法，这个试试，那个试试，看看哪个最有效。更要紧的.是，让孩子自己来说，说他的成长感受，说他对父母、学校的看法，说他将来想成为什么样的人……成长，是孩子的事儿，父母和孩子要多交心。和孩子交心，像朋友似的交谈。我和儿子之间通过去上学的路上、午间、睡觉前，广泛交流。在交流中，我感到我的思想和他的想法在碰撞，在融通。他的想法在唤醒着我儿时的记忆，刺激着我新鲜的念头；我的思想在无形中流入他的心田，他也在咀嚼、在回味。这是心灵的融合，就好像我们越来越汇聚成一个新人，这个人既是未来的孩子，也是未来的我。在这个复合人中，我们都是清醒的。当我每次这样去做时，我就从内心生出一种放心，这种放心是交心的产物。
当然，我也在想，若干个日子之后，孩子可能会和我想的截然不同，到那时又当怎样？而其实，我也在变，我对自己的未来放心吗？无法回答。日子要一天一天去过，上帝也不会把人生的履历提前发给每个人。人生要有未知才有意义，只要每个今天都清醒而美丽着，又何须为明天发愁呢！
六年级作文 篇9
1.好读书，读好书
来到图书馆，我终于觅到了属于自己的一片净土———图书馆。图书馆在8：30开门，而我喜欢在晨读中等待。
每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好!”
很小的时候，我就结识了书。在书中我发现了一个又一个秘密。原来世界这么奇妙，。我有一种甜蜜的感觉：“书，真好!”
游弋书海成了我生活的一部分，“好读书，读好书”也列入了我的行为准则。俗话说“腹有诗书气自华”，我不奢望自己成为一个妙语连珠、出口成章的大学者，但我深知，读书可以使人思接千载，通古知今；使人明智，聪慧，启迪心智，培养高远的境界和坦荡的胸怀;读书能引导我们悟彻人生真理，永远保持一颗进取之心。
走进图书馆，在这书香四溢的空间里，穿梭于古色古香的书架间，和我欣慕已久的好书相约，然后端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的书，寻一隅清静的天地。在书里，你可以领略大自然的勃勃生机，重温伟人的生命历程，还可以与但丁共同朗诵《神曲》。感慨“大江东去浪滔尽，千古风流人物，故垒西边”的豪迈，聆听“生当做人杰，死亦为鬼雄”的呐喊，与刘墉侃谈人生，与金庸畅叙千古英雄，和黛玉一起因花落而伤感，听霍达讲述穆斯林文化的真谛……
书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵，书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它可拥有高贵的品质。好书犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，你会发现，彼岸，不只是梦。
2.金钱，共同面对的'话题
金钱，是世界上最具诱惑力的东西，同时它也最富争议性。在市场经济下的今天，钱虽不是万能的，但没钱却是万万不能的。
在钱的积累与使用上，可以看出一个人的性格、志趣与德行，也可以看出一个人的理性、视野与境界，还可以判断出一个人的“寿数”，就是在当今社会中能走多远。
人活着需要钱，但不能只为钱而活着。钱是生活的条件，但不是生活的唯一。在人类社会上有很多比钱更重要的东西!
金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的，物质生活的满足固然重要，而崇高的理想、事业的成功、家庭的幸福、知识和健康等，这是人生的追求，尽管其中不少内容和金钱有关，但却是金钱买不到的，并非与金钱同值的。
保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当是这样度过的：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”金钱不是生活和人生的全部。
金钱，在一个生活节奏的城市里面，无疑是财富的象征，但我始终信奉着那句话，“金钱不是万能的。世界上有很多东西是钱买不到的”，我更愿意拥有的是那些无价的东西。
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