六年级作文【共9篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
兀自成长，兀自坚强，不论前路彷徨，只管希望在心上。重拾锋芒，待到满园花开时，再起航。 ——题记
满园的馥郁，毫无征兆地闯入了我的视线。
从未见过开得这样盛的郁金香。满眼浓浓淡淡的新绿中，一抹姹紫嫣红蓦然而出，满溢着生机与活力，像一股翻涌的潮水，欢呼着，向远方蔓延，向人们的心中蔓延。无谓什么疏影横斜，只是斑斑驳驳的色彩交织，千变万化，光怪陆离，在光与影的交错中，泛起阵阵涟漪。
春光明媚，安然静好。绿肥红瘦间，不见彩蝶翩跹，只见得遍布的如潮的芬芳。每一丛都是花团锦簇，近处的堆挤，远处的散落，泼泼洒洒，自成一体。每一丛又相互交织，相互映衬，便是色彩交融，浑然天成。阳光悄然落在花枝上。一弯细水浅唱着，穿过花丛，满园的'花朵舒展腰肢，彼此推着挤着，间或细语，漾出抹抹莞尔笑靥。
“我在开花！我在成长！”银铃般的笑吟伴着倩影，她们发出生命的呐喊。
这满园的欣欣然的花朵啊，有的馥郁金黄，像阳光泼洒，乱花渐欲。有的一袭红裾，金边的丝巾随风飘扬。有的冰肌雪肤，如深锁闺中的佳人，风姿绰约。有的雍容华贵，紫若天边云霞，裙裾飘拂，翩跹起舞。有的温润旖旎，低声细语，互相交换着微妙心事。有的亭亭玉立，像一只高脚杯，那里满斟的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我不忍打破这满园的欢欣与恬静。我只是静静地，伫立凝望，觉得这满园的生机与活力不仅在我眼前流淌，也在我心上缓缓流过。流着，流着
柔情似水的花朵啊，你是否也经历过风雨的折磨？你是否也曾在雨中泪流满面？花和人都会经历各种各样的曲折历程，但前进的潮流是永无止境的。也正是前方的艰难险阻，成就了花朵的欣然怒放。我拂了一下那美丽的花舱，那里满载着奋斗的酒酿，她张满了帆，在前进的潮流里航行。也许前途波涛汹涌，也许前路风雨交加，但我知道，她会在波涛风雨中成长起来，重新扬帆，重新起航!
在花的潮流中，我移开了视线，看到满园的馥郁芬芳，向着未来大步走去。
六年级作文 篇2
在以往，荷花一直被认为是高洁的象征。
在最近，却出现了“白莲花”一词，并不是褒义。而是专指那些表里不一的人。
仔细想想也对，确实是它欺骗了我们的`眼睛。虽然它白白净净，一副“可远观，不可亵玩焉”的样子，冷漠又高傲。可谁想到它根部的淤泥？明明自己的根部又脏又臭，还硬要装出高洁的样子。
其实，我以前也是极喜欢荷花的，美丽，端庄，大气，高贵。生长在水池之中，想摘，够不到，更是添加了一分孤傲。可现在想起来，却觉得它和又一些人一样，故作姿态，着实让人厌恶。
不过，其实这也是源自人们对美丑的严格区分。如果是美的东西，无论是怎样都好。而如果是丑的东西，无论是怎样都坏。
就像是人，同样是性子比较冷的人，如果是美人，则是高洁，不可侵犯，如果相貌丑陋，则是孤僻，性格不好。总之，只要是美人，做的事，总有人为她想好了理由。轮到丑八怪时，啧啧，那就是另一个结局了。
无论是人或花，这种分别，到底是为什么呢？是人们太傻容易欺骗？还是欺骗者的手段太高超？不，应该说是人们心甘情愿地让别人欺骗。
六年级作文 篇3
颂，当你看到一篇文章用这三个字来做题目，你会想到什么呢？是地球的重力问题，是地球自转问题，还是地球环境问题？我们还是走进《地球颂》这篇文章吧！
这篇文章讲了作者在登上月球时有一种十分强烈的感受，就是：我们的地球是一个美好的星球。
而有人会认为地球的重力太强了，他们一定没想过，如果地球没有重力的话，房屋岂不是要求被吹走了？有人认为地球转得很慢，可他们也一定没想过，如果地球转得像土星一样快，那不是就要不停地上床睡觉，起床工作吗？而我们，一定要珍爱和保护我们的地球。
我们的母亲——地球，是一个特好的星球，也是一个在宇宙中很小的星球。地球有大气层，可以为我们抵抗强烈的紫外线。我们人类却不爱护环境，不断地破坏着大气层。
地球是一个有重力的`星球，有人说有重力不好，因为人从一半的地球摔下来就360度，会摔断腿。而他们没想过：如果没有重力的一个星球，它上面的房屋和人不都要一下子被风吹走吗？我们要爱护我们生存的这个星球。
因为地球是唯一的。
朋友，从生活的每一点滴开始保护环境，好吗？
六年级作文 篇4
大地在微风的摇篮里睡着了。
夜空中，稀稀疏疏的星星闪烁着。我仰望天空，零零碎碎的星星组成了一个图案。看，是天使，是天使！我凝望着，眼睛模糊了……
我的妈妈虽然平时总爱发脾气，但她并没有恶意。时光倒流到上个星期五下午……
寒风凛冽，枝干上最后一片树叶也被风婆婆带走了。医院里，我不停地打着喷嚏，妈妈正拖着疲惫不堪的身子为我找医生。看完病，拿完药，我们便回家了。
妈妈用手摸了摸我的衣服，发现我只穿了三件。这下可不得了了，妈妈怒发冲冠，对我大发雷霆：“怎么穿这么点？给你带了那么多衣服为什么不穿？现在好了，感冒了……”我默默地坐在那儿，低着头。妈妈还不罢休，又继续说着，我仍然一动不动坐在那儿。她见我没反应，大叫一声：“你有没有听我说话。”
我还在生气，小声嘀咕着：“你不唠叨就是对我最大的好了！真是的，烦死了！”妈妈见我这种态度，愣了一下，叹了口气，离开了。
外公听见我们的对话，急急忙忙赶了过来。“孩子，你应该体谅妈妈，她平时工作忙，但她还总想着去学校看你，给你带好吃的。可她每次回到家都累得腰酸背痛。”
是呀，妈妈每次去学校看我，要走很长一段路，到了宿舍，还要帮我倒水、洗毛巾，一直忙到六点半才恋恋不舍地回家。想着想着，我的眼睛湿润了，仿佛看见妈妈一个人躺在床上，捶着后背，轻轻地叹气……
妈妈进来了，拿着药，端着一杯温水，收拾好桌子，又走了。看着妈妈忙碌的`身影，我想了很多，很多……
我鼓足勇气走到妈妈的房间，低着头说：“妈妈，对不起！”妈妈注视着我：“孩子，我从来没有怪过你。”
我微微抬起头，目光正对着妈妈慈祥的眼睛，妈妈把我紧紧搂在怀里。此时，我感觉就像天使一般，好温暖。
“我愿变成童话里，你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你……”歌声仿佛在我耳边响起。谢谢您，妈妈！你的双手就像天使的翅膀，守护着我，直到永远，永远……
六年级作文 篇5
理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁一名老师。
老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是太阳，哺育着我们，给我们温暖。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。我很感激我的幼儿园老师。
如果我当上了老师，我会向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙、令人兴奋的事啊！我会把我的`学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到万籁此俱寂，但余钟磬音的寂静。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。
我一定会向这个目标努力的，我会成为一名优秀的老师，让孩子们爱上学习，让他们创造辉煌的明天。
六年级作文 篇6
家就像温馨的港湾，给我舒适的拥抱；家就像嘹亮的号角，给我战斗的激情；家就像风筝的线索，给我无限的牵挂；家就像香浓的奶茶，给我浓郁的感受；家就像……正因为这些，我爱我家。
诱惑妹
有一次，妹妹在家中做作业，有一道题不会做，便来问我。当时我正沉浸在“狂”做作业中，对她的问题十分不耐烦，没有理她。她一个劲的喊，直到她没有力气，我才对她吼了一声：“吵什么，我在做作业！”她摇了摇我，我跟她谈条件，说：“我给你一本贴纸，好吗？”“不！”她毫不犹豫的说。看来她是嫌少，我又伸出两个指头。她马上点头，跑开了。我早知道她禁不住诱惑，但还是挺可爱的。有她的存在，让我不得不爱我的家。
厨师妈
妈妈做的饭十分香，美味可口。她可是“武林天下第一美人”，那可是响当当的“上得厅堂，下得厨房”的人物！她做的饭是香飘十里，吃完一碗，还想吃，那让人回味无穷。吃过的`“啧啧”称赞，让没吃过的直流口水。做的最好吃的牛肉啦，无论是小炒还是大炒，无论加什么调料，都是无比可口。我爱这个家，因为有妈妈。
助理哥
妈妈做饭时，爸爸则是“助理”了。妈妈一声令下，爸爸立刻遵旨。“陈醋、盐、糖……”爸爸细心地找调料，帮妈妈洗锅，，给妈妈端茶，还给妈妈捶背……真不愧是妈妈的“助理哥”啊！正是有了他，我爱家。
我爱我家，正因为它的趣味。看，那一家子有着哈哈大笑了！
六年级作文 篇7
一个朋友告诉他，我结婚十年了，如同新婚，我有一个秘诀，就是一分钟爱情?当分数线公布那天，拿到录取通知书那天，我们都会心笑了。古船作文看你艰难挪移的样子，我的心猛地疼了一下，泪凝于睫。你是不是来帮助我；所以，为人要敢于说实话，付出你的真诚，定会收获成功的人生。
你静静的躺着，寂寞的姿势如同天山盛开的雪莲花。是在默默的回忆曾经迎狂风博巨浪的艰辛时光，还是偷偷编织着一个于风和日丽的日子重扬帆航的梦想？
这是一艘被人遗弃的古船，班驳的红漆紫青的摇浆，在风的带动下伴着涟漪轻轻的晃动。
看河床里潮起潮落，观岸边花谢花开。古船静静的停泊在岸边，它沉默了太久，它寂寞了太久。
听老人说，这艘船曾经是船中的先锋在海上披风斩浪，迎击过无数敌人，风风光光数年，拥有英雄样的.时光。
船很寂寞，每天凝望着那片曾经属于自己的海，任由夕阳的余辉不断的勾画它孤独的线条。古船喜欢夏天的傍晚，那时会有顽皮的孩子半它嬉戏，会有摇着大蒲扇操着浓重的乡音谈论家乡地里收成的老人。
它安静的如同一条离群的鱼，孤独的在水里摇摆着笨拙的身躯，曾经不止一次看到夕阳下古船的惆怅，曾经不止一次听到古船用那“吱吱‘‘声唱起的寂寞的歌谣。
有位退伍的老军人经常着一身洗的发白的军装，坐在岸边，用枯老的手摩挲着沧桑的船桅，喃喃自语。那是曾经驰骋沙场的老将，退伍还乡，与古船一样寂寞，伴着古船与它一起回忆当年的辉煌。
古船啊，不必悲伤，老去的不只是你，还有那清清淡淡的岁月和那群曾经伴你漂泊的水手……
六年级作文 篇8
我最多的渴望是静静地生活，认真打理自己做得和该做的事情，并努力做好它们。也许这样有些自私，但总归是平静的。
可能这就是胸无大志的表现，我这样的人，永远不会出现在杰克.伦敦的书里，但像“毒日头”一样的`人也永远不会和我做朋友。
在我的盒子里，一直放着一根用完了的笔芯，我很珍惜它，因为它是我人生的楷模。为什么这样说？在我用过所有的笔芯中，只有那一根用得干干净净。黄色的笔油一直顶到了笔尖，一点点墨水都没有了，我很惊奇，因为其他笔芯都是用着用着不出水了，而这根小小的笔芯完完全全地完成了它的使命，它让我知道什么是恪尽职守。我给它起名叫“小静”。
而我就想像小静一样，做好自己的工作，完成自己的使命。我不想有欲望，去追求巨大的荣耀，这世界上如果没有欲望，人就可能变得洁净刚硬了。
这又使我想到了老师，这是一种伟大的职业，从事这种职业的人，把“育人”当成了自己的使命。虽然，他们也拥有自己的生活，或许他们永远不会出人头地，但他们仍然恪守着自己的使命，静静的工作和生活。
其实，静静地生活很难，因为懂得付出的人太少了，所以我要学会付出，像“小静”一样。敬业也是一种付出。
一个看起来勇敢骄傲的人，其实质上往往不是那么回事。
就像安妮宝贝说的：真正的战士，是内收而自控的，如同一把插在刀鞘中的利刃。
六年级作文 篇9
天灰蒙蒙的，正下着雨。
看着路人们撑开五颜六色的伞，坐在草坪上的我，竟然完全不知道雨淋湿了身子——连同手上的画稿。
湿湿的刘海贴在额头上，我眼前的画稿——那些优美的线条早已模糊。忽然，我感到雨不再打在身上，抬头而望，我面前站着一位眉目清秀的女孩儿。“你在这里，不怕淋成落汤鸡么？”她扬起笑容，说，“附近有家咖啡厅，我们去避雨吧。”我愣了楞，随后僵硬地点了点头。
两杯卡布奇诺端上，我脱下淋湿了一半的外套。她冲我笑笑，说：“我叫漓言，你叫什么？”我望向窗外，天仍旧灰蒙蒙的'，几颗雨滴打在窗上，绽开几朵美丽的花。“袭月。”我品尝了一口咖啡，说。她直接无视了我的冷淡，看到我搁在一旁的画稿，笑着问：“你的样子，应该和我一样是高三吧？你喜欢画画？”我微微一惊，说：“对。那你喜欢什么呢？”“嗯……大概是些运动吧，因为我这人性子急了些。”漓言尴尬地笑了笑，随即又喝了口咖啡。我也喝了咖啡，一时无话。
“对了，你为什么一个人在外面啊？下了雨还不躲开，要不是我，你可就惨了！”她略带开玩笑地说，那种孩子般的语气十分可爱。“你也一个人，好孤单啊。”我反驳道。她一愣，也反驳：“我……我好歹也会照顾自己，不像你傻傻地呆在雨中！”她虽长得清秀，一看让人认为这人十分文静。但实际上，她很活泼，又小孩子气，让人不得不喜欢她。这种可爱，惹得我发笑。此刻，我的心情变得很好！
“喂，袭月，要不毕了业我们在这里见面吧？”我点点头，她也笑了：“我是一中的，要是我还没来，你就来找我，或打电话——天晴了。”我闻言，又望向窗外——天是湛蓝的，太阳也出来打照面，几朵洁白无瑕的云飘在天空中。我拿出相机，拍下了美丽的天空。我再一转头，她不在了，只留下一串联系电话，纸上标上“蒋漓言”三字。她姓蒋啊……
回到家，我把拍下的照发在朋友圈里，标上主题——雨后初晴。
漓言，放心吧，我们一定一定都不会失约的！
阳光下，一切都那样美好。
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