六年级作文300字

六年级作文300字3篇[优]

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　7月8日，我和我们的小组成员去了韩城司马迁，到了司马迁祠，我们都迫不及待的跳下了车，远远看去“司马迁祠”四个大字映入眼帘。

　　司马迁祠落坐在韩城市南10公里处芝川镇的韩奕坡悬崖上，始建于西晋永嘉4年。我们冒着牛毛细雨，怀着万分敬仰的心情走进司马迁祠，我们和导游阿姨来到了司马迁的雕像面前，导游阿姨讲解：司马迁的雕像高12米，为什么是12米呢？这是因为司马迁写的'史记里面有12本记。导游阿姨带着我们沿着坑坑洼洼的石子路爬坡向上，我们认真听着导游阿姨的讲解，我们知道了司马迁坎坷的一生和书写《史记》得千辛万苦。我们沿着台阶登上了太史祠，在太史祠里，我们看见了司马迁的塑像，站在司马迁的墓碑前，我们每个人点香叩拜，对司马迁肃然起敬。

　　我们绕着后上依依不舍得离开了司马迁祠，司马迁的一生是很艰辛而伟大的，我要向著名的文学家和史学家司马迁学习。

六年级作文300字 篇2

　　“人”字的结构就是相互支撑。亲人、朋友、同学们相互支撑，才会让这个社会更加美好，我对这一点颇有感触。

　　几个月前的一个早上，我高兴地背着书包，来到了学校。我刚读了一会儿书，就感觉鼻子内有“鼻涕”在流。我吸了几下，“咦，不对啊，这不像是鼻涕啊。”我嘀咕了一句，伸出手指掏一掏，“不好，是血！”我暗自惊叫一声，连忙将手放在衣服上蹭了两下，然后继续早读。

　　忽然，我同桌关心地问道：“你怎么了？”我说：“没事没事！”可他还是发现我在流鼻血。“你没事吧？”

　　“没事，别跟老师说。”我压低了声音说。

　　“行，你别低着头，把头稍往上抬。这样不会流出来。”

　　我按着他说的做了，可还是没有太大的`好转，我十分焦急地问他：“你有纸巾吗？借我一张。”

　　“我也没有啊。”他为难地说：“这样吧，我去跟我铁哥们借几张来给你。”

　　过了大概5分钟，他回来了，对我不好意思地说：“对不起，我只借到了一张，你凑合着用吧。”

　　我的手紧紧地攥着那张纸，看着同桌认真早读的身影，我的眼睛不由得湿润了……

六年级作文300字 篇3

　　昨天，朱老师叫我们每一个人带一到两个蛋左右。我们同学纳闷了，明天是什么节日？晚上睡觉我都睡不着，心想：老师怎么也不告诉我们理由呢？

　　早上，我兴致勃勃走向学校，一路上，小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌，天上的太阳也格外舒服。

　　中午第三节课，我们同学拿出自己带的鸡蛋，背挺直了等待老师的到来。朱老师坐向讲台，笑眯眯的对我们说：“你们猜，我们今天要做什么？“同学们七嘴八舌，有的说要比谁吃得快，有的说要比谁剥的.快，有的则说比谁的鸡蛋漂亮……老师对我们说：“你们说的都不对。“随后，老师在黑板上写上“斗蛋”两字，我们立刻明白了。我心里想：不就是斗蛋吗！我的鸡蛋可是外婆家养的，肯定能赢比赛。

　　开始斗蛋了！我先和我的同桌翔翔开始比。“三、二、一、开始！”我双眼紧闭着，只听见“咔嚓”一声，翔翔的鸡蛋碎了。我更加狂妄，心想：我一定能拿冠的！

　　我成功的进入了第二局。我先跟欣欣。我因为上局所以更加骄傲我先向欣欣发起进攻，我听见“咔嚓”一声，以为是我赢了，所以大叫：“我赢了！我赢了！”谁知，是我的蛋碎了。同学哈哈大笑，我的脸瞬间红了。

　　我虽输了，但是我觉得我并没有输，因为我没有败给自己。

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