六年级年的作文【通用3篇】
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
时光流逝，岁月如梭，童年已逝，情谊尚存？
——题记
儿时的村子旁有一个小池塘，那里不仅是鱼儿们的天堂，更是我和小伙伴们的乐园。
初春时节，抬眼望去，一片片嫩绿破土而出，池塘边上泛起点点色彩，一股“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的意境悠然而生。在这宁静而又美丽的地方，总少不了几个小男孩、小女孩的身影和那时而响起的欢笑声，如草原上马儿脖间的铜铃，叮铃、叮铃……池塘边的柳枝也随声摇摆。
夏秋之际，一排排的柳树长的格外茂盛，为我们撑起一把把巨伞，这里成了我们的避暑山庄。小伙伴们相约而来，带着自己的作业，或蹲着、或爬着，各自舒展着姿势。等到了傍晚，这里又成了我们的游乐场。捉迷藏是我们的最爱，粗壮的.树干足以遮挡那一个个娇小的身躯，游戏时，那铜铃般的笑声感染着周围的每一棵树，他们也跟着笑得把叶子颤落。
冬天，虽寒风凛冽却依然少不了我们的身影，特别是大雪过后。每天上下学，我们都要经过这个小池塘，也总是忍不住的要在池塘边玩耍一会儿。
冬天的小池塘被冰雪覆盖，周围一片银装素裹，成群结队的小伙伴们来到冰面上溜冰，你拉我一会儿，我带你一会儿，冰面上的刺啦声、叫喊声不断，而我们几个则喜欢在池塘边的柳树下踩脚印，一排排的脚印伴随着咯吱、咯吱的声响，就像一个个音符在地面跳动。为了留住着美好的时刻，我们几个还堆起来了六个小雪人，彼此相依相偎，代表着我们永远相伴，不离不弃。
时光匆匆，转眼间我们上了中学，各奔东西。村子旁的小池塘早已不见，而村子也由于城农村改造成为一片废墟。
“越长大，越孤单……”的确，随着年龄的增大，许多小伙伴都已经好久不见了，而当我们再遇见时，也不知道该说些什么，只知道我们有一个共同的乐园。
六年级年的作文 篇2
从前，我遇到过两棵树，它们都给我留下了很深刻的印象。
记得有一次，我在新疆的戈壁滩上见到过一棵胡杨树。我在戈壁上枯燥地走着，那一望无际的戈壁，只有黄色。我心里一直在想：“什么时候才能见到一种生命力旺盛的动植物呢？”那一望无际的黄草是无声的回答。
盼望着，盼望着，终于在远方逐渐出现了一棵胡杨树。它的周围雾蒙蒙的，我起初以为是海市，所以忍不住揉揉眼睛，想看得更清楚，才发现那原来真是棵胡杨树！
慢慢走近了些，又发现它的树冠上充满树叶，虽然也是黄色的，而它的周围变得潮湿了。它能给人们在迷茫中带来一线生机，它的树枝纵横交错，充满了神秘色彩。
我在树底下坐了一会儿，天气变阴了，刚刚还阳光四射的太阳，现在一下子没了踪迹，就像在跟我玩捉迷藏似的。空气变冷了，我惊讶地发现，那棵树的树冠那么繁茂，竟形成了一座天然的庇护所。临走时，我还给它浇了一瓶水，希望它能继续保护以后的旅行者。我从这棵树身上学到了无私奉献的精神。
还记得有一次，我在戈壁滩上见到过一棵不知名的大树。我在那乏味的.戈壁中企图寻找一丝绿色，但面对我的只有硬土和黄沙，怎能找到生机呢？正当我快要放弃时，正当我要累倒时，我的面前突然出现了一棵树，我转眼间就被它震撼了，它能坚持到现在，需要多么强大的精神啊！
这里的土地是那样贫瘠。方圆几十里地，几乎看不到一株植物，而它又是怎样坚持到现在的呢？坚持到现在又需要多么顽强的毅力啊！路过这里的人，肯定都会为它的顽强发出赞叹的，从这棵树身上，我学到了坚持不懈的品质。
听了我的故事，你也会有一些关于树的故事吧，也把你的故事写出来让大家看看吧。
六年级年的作文 篇3
从前，猫和狗是一对非常好的朋友，那时候它们会说人话。它们共同有一个主人，隔壁家住着一位农夫，中间只隔了一条河。
有一天，农夫获得了一只会下金蛋的母鸡，小主人非常嫉妒老农夫，于是便吩咐小猫和小狗去把那只会下金蛋的母鸡偷回来。
晚上，猫和狗便行动了，猫不会游泳，狗会游泳，狗必须背着猫才能顺利地过河。这时会下金蛋母鸡已经睡着了，猫和狗很容易地把会下金蛋的母鸡偷回来，这时猫想到了一个坏点子。过了河之后，猫对狗说："你再去看看有没有别的东西，再前偷回来，我先去报告主人。"狗很相信猫，于是，狗再去农夫家了。
回到家，猫对主人说："这只懒狗不知道跑到哪去了，就只有我一个人把会下蛋的.母鸡偷回来。"小主人听后非常生*。
狗兴高采烈的回来了，小主人看见狗回来了，便拿竹子打狗，狗不知道内情。便跟主人解释，主人不听，就是要打狗，打完狗之后，主人便端上美味佳肴给猫吃，而狗只能吃猫剩下的骨头。
从此以后狗就只能吃骨头，狗见到猫也就打起来了。