六年级作文5篇（精品）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级作文5篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
今天下午，我和妈妈像往常一样在客厅里，我在看故事书，妈妈则在收看电视节目。突然，我们听见厨房里传来“砰”一声。接着，便传来了弟弟的哭声。
我和妈妈立刻走去厨房探个究竟。原来是弟弟要去喝水时，不小心把热水壶弄翻了。结果被热水壶里的热水烫伤。
我和妈妈马上扶弟弟到厕所去处理烫伤的地方。妈妈把弟弟的手和脚用清水洗一洗。接着，妈妈便用厕所里的湿毛巾敷在弟弟的.手和脚上。
我连忙把热水壶和杯子放回原位，再把地上和桌上的水抹干。过后，我便去厨房的柜子里拿急救箱。接着，我拿出黄药水再用棉花棒把它涂在弟弟的伤口上。然后，再把弟弟的手和脚用绷带包扎起来，使伤口不会因为接触到细菌而发炎。过后，弟弟不再哭了。
经过这次的教训，弟弟以后到热水时都会小心翼翼，以免再次烫伤。我希望弟弟的伤口可以早日康复。
六年级作文 篇2
每当看到“鲜花”在幸福的开放，我就情不自禁地想起了三年级教我们的语文老师---韩老师。
当我们第一次相见的时候，韩老师她就对我佷好。她常常穿着一件粉红色的`衣服，一条黑色的长裤，一头乌黑发亮的头发。后来,我们相处的时间越多，我们之间的感情也就越深厚了，渐渐的，我也认识了韩老师，而韩老师她也越来越喜欢我了。
记得有一次,我有一道题目不会做,韩老师她和蔼可亲地走到我的面前，并亲切地教我那一题怎么写，直到我会做了为止，还有一次，我们的数学老师，也就是高老师了，他让我去楼上（２）号办公室里搬书，我走在楼梯上，一不小心摔了一跤，书也摔乱了，我连忙整理书，心里想：“这次完了，书都摔乱了”。只见旁边的人一点都不管我，就如同没有看见我一样。而韩老师却走到我的面前，帮我整理好书，又扶我上楼，她还对我亲切地说：“下次走路小心一点，知道了吗”？我连忙点了点头。韩老师她对我们每一位同学都是和蔼可亲的，我们每一位同学也都敬佩着韩老师。自从上次韩老师帮我，我就对她充满了感激之敬。我真希望能有一天我能亲自抱答我们的语文老师---韩老师对我无微不至的关心。
可韩老师现在她却不教我们了，韩老师，我会把你牢记在心的。
六年级作文 篇3
我爷爷是一位退休教师，他肤色黝黑，理着个小平头，额头被三条皱纹蛮横地占据了。我的爷爷是二十世纪三十年代出生的。三十年代的人，脑袋里自然也装着三十年代的思想。我的爷爷对现代的事物一点都不感兴趣。于是，在我们这群孩子里就有人给了爷爷一个美称——“老古董”。渐渐地，这美称传到了爷爷的耳朵里。当时，他只是嘟哝了一句“就‘老古董’反正我不在乎。”
过了一年，我家买了台电视，爷爷好奇地这儿摸摸，那儿碰碰，我在一旁打趣道：“爷爷，‘老古董’也对这东西感兴趣啦?”爷爷听了，说：“你懂什么，人家王大爷都会用这玩意儿了，我不会，那岂不是会被他笑掉大牙?”我嘴上“咯咯”地笑着，但心里却对爷爷的改变而感到欣喜，从此，我每天都能看见爷爷坐在电视机前“接收”各种信息的身影。
又过了五年，我们已经搬进了一座钢筋水泥混凝土楼房，而且家里还配备了一台电脑。爷爷每看见我坐在电脑桌前，就会赶紧凑过来，像个小学生一样不停地问着问那，还让我帮他申请QQ呢!
一天，我一放学回家，就听见楼上有哔哔啪啪的.打字声。“该不是有贼吧?”我蹑手蹑脚地走上楼去，轻轻地推开门，发现爷爷正满面春风地坐在电脑前聊QQ呢!爷爷见我进来了，笑着说：“小凡，你看，我加了王大爷做好友，现在正和他聊天呢!”说完，又继续打起字来。
看他打字的速度，可真不像一位七十岁的老人，看着爷爷，我想：现在的变化可真大呀，连爷爷这样的“老古董”也迷上了高科技。安海在变，安海人的思想也在变，这可全是改革开放的功劳呀!我相信，安海一定会越变越美丽，越变越富强!
六年级作文 篇4
“兴趣是最好的老师”，这句话越来越被更多的人所接受，同样，在语文教学中，这一点体现的更为明显，如何培养学生学习语文的兴趣，如何让学生快乐的学习却是一个令人思考的问题。
事实摆在我们面前，我们也不能退缩。大家知道，兴趣的培养并非一朝一夕之事，学语文也一样，那么，我们得一步一步来进行，我经常告诉学生一句话：“不求最好，但求更好”，“多鼓励，少批评”也便成了一个比较好的方法。
“字”是学语文的外在表现之一，但纵观学生文章，有许多人的字却不敢恭维。在这方面，我先从字的整洁上下手，让学生根据自己的水平，写出比以前强的就行，结果一名叫郭梅瑞的同学，以前的字实在让人看着就有点儿……，反正不想看，按我的批改标准（优、A、B、C、D），总是D，有时甚至于D都不想给他，但在每次写字中，我都留意他，有一点进步便给予鼓励。“功夫不负有心人”，一再的鼓励终于收来了成效，D、C、B、A，现在能达到“优”了，尽管严格意义上来说可能算得上A，但为了更好的激发他的兴趣，我给了他最高等级。在字上的成就感，也延伸到了整个语文学习上，上课回答问题变得积极，也敢于上台来朗诵，成绩也上去了，上周月考语文成绩“78分”，对于他而言已是一个非常不错的成绩了，相信这之后他会更加努力的。
在朗诵比赛中，我鼓励大家上台，让大家明白这是“战胜自我”的好机会，让学生从中体会到成功的.喜悦；在回答问题中，我鼓励大家敢于发言，对错在次，关键敢于表达出自己的内心所想；作文中，鼓励学生更多的自由发挥，给学生更多的思考空间。
在这样的鼓励下，许健强、许志远、蒯龙飞等等很多人都有了不少的进步，语文课代表也从原来的不敢上台讲话，变得敢于自告奋勇，敢于在全班同学面前大胆的讲话，这对于她个人而言也是个不小的“突破”。
学生现在更容易接受的便是一种“善意”的表达，鼓励便是最一剂良药，它让学生在学习中体会到快乐，体会到成功，体会到自己的价值，试问：这样的氛围，学生能没兴趣吗？
六年级作文 篇5
这种车也是绝对 安全的它身上安装着躲避功能、防御功能和分辨功能！”哥哥游着游着便没了踪影。夺面作文就在这时，哥哥提醒我：别做无谓的抗争了，落地成泥是我们的宿命。我又没犯法!我数了数，一本书一共有２８个故事，我准备一天看４个故事，２８÷４＝７（天），这样我７天能看完一本书。
“早，迪尔！”
“早安，史密斯先生。”
史密斯先生喜欢在这美好的一天中来到花圃，享受新鲜的空气。他的两个儿子在园中嬉戏。
“昨晚睡的好吗，先生？”科特边用除草机除草，边说道。
“不错，就是天太热了。”史密斯伸了一个懒腰，松散的靠在摇椅上，翻开了报纸。
是大型民航企业—波音公司YF—37军方项目的首席执行官。迪尔是他的园丁。
两个孩子向这里跑来，一个把小桶戴在了头上，手中拿着小铲子，另一个在给水枪不停地打气。
“迪尔叔叔是怪兽！”两个孩子尖叫着向迪尔发动了“攻击”。一个孩子用小铲子拍打迪尔的屁股，另一个用水枪射出一股水柱，正中迪尔的脸。
“你们两个小坏蛋！”迪尔佯装发怒。两个孩子吓坏了，直往史密斯司里钻。迪尔和史密斯两个人迎着晨风大笑起来。
两个月后，监狱。
男人戴着手铐进入房间内，两个警察在身后拿出一把椅子，男人一下子坐了上去。对面是两个审讯的`人员。一个大鼻子，一个小眼睛。
“好，开始吧。”大鼻子说。
小眼睛清清嗓子：“迪尔·科特先生，你被指控于两个月前谋杀波音公司某项首席执行官约翰·史密斯，你是否承认你的罪行？”
“是。”
“讲出犯罪经过。”
“那天他在自家花园散步，我是园丁，靠近他后我瞄准了他的头部开枪杀了他。”男人呆板地说。
“你的枪是哪来的？”大鼻子说，“俄制USp微声水枪，加装消声器”，他一边说一边把水枪拿出来，并把弹壳一颗颗扔到桌上。“一个弹夹，十发子弹，你用一发结果了他，然后又朝尸体头部开了八枪。冷酷的杀手。“
“是的。”
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