六年级小学生作文

时间:2023-05-03 09:32:38 六年级作文 我要投稿

【必备】六年级小学生作文集锦十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的六年级小学生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】六年级小学生作文集锦十篇

六年级小学生作文 篇1

  在我们的成长过程中,一定有很多老师在我们的心灵中,播下美的种子,要问哪位老师最令我难忘,我肯定会回答——语文老师申老师。

  申老师一条马尾辫,一张慈祥的脸上写满了笑容,这就是我们敬爱的申老师。

  申老师非常风趣幽默。她有一个外号——“油麦菜”(幽默的意思)。“油麦菜”老师经常惹得我们放声大笑。

  有一次,刘硕上着课的时候,突然来了一个“三百六十度空心翻”摔倒在地,随着“轰”地一声,我们的眼球都像被磁石吸住一样,牢牢地吸在刘硕的身上,申老师见状,对刘硕说:“你和桌子打架,你没打过它,它反而却把你摔倒了……话音未落,我们都哈哈大笑起来,刘硕的脸上一块青,一块白,申老师真是太幽默了。

  申老师还非常神,这决不是瞎吹,一摞作业六十八本,不用数,不用看名,改完一遍,哪位没交作业,心里清清楚楚。

  有一次改练习册,同学们交上作业走了,老师也都改完了,一想:梁淙泰和王永杰的作业我怎么没改呀?星期一,申老师问梁淙泰:”你的作业交了吗?“ 梁淙泰是面不改色,心不跳地说:”交了呀!“老师又问:”你和谁对改的?“”王永杰呀!“老师又找到王永杰问:”你的练习册呢?“”哦,在我的`书包里呢!“一句话让梁淙泰如没包好的饺子——露馅了。申老师还风趣地讲述这件事,说:”那一天改练习册,梁淙泰和王永杰对改后经过密谋,收拾书包后逃之夭夭。“我们又是一阵放声大笑,他们俩在我们的笑声中低下了头。

  申老师就是我们最难忘的老师,她的风趣,她的老道,她的火眼金晴,我们是一辈子都不会忘记的!

六年级小学生作文 篇2

  圆圆的脸,短短的头发,笑起来如银铃般那样动听。这就是我身边的小名人,我的好朋友——小红。

  她今年10岁了,在我们家属院里被称为“剪纸大王”,不过,说她是剪纸大王一点也不夸张,一张在我们眼里看起来普普通通的白纸,放在她手里,三折两折,“咔、咔、咔”,不一会就变成了一只可爱的小动物。

  记得有一次放暑假,她到我家里去玩,看到我的桌子上有一堆没有用的废纸,如获珍宝,马上领着我到她家准备制作。

  我刚进入她家里,就被她的作品吸引住了。

  有欢蹦乱跳的小兔子,又在蓝天上自由翱翔的雄鹰,又在大草原中悠闲吃草的小绵羊……其中,让我最难忘的是“采蘑菇的小姑娘”这个作品。一个小女孩穿着一身洁白的连衣裙,背着一个大框子,眼前的蘑菇让她看的眼花缭乱,不知采那个好。

  正当我沉迷于这些精美的剪纸中时,冷不丁被人一拍,我急忙转过身,只见小红从身后拿出一幅剪纸。我惊呆了,不禁赞叹道:“好漂亮的剪纸啊!”真是天工巧夺,没有任何可挑剔的`地方。

  这幅剪纸是一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蝴蝶栩栩如生,好像活了似的,蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的,我似乎已经闻到了她的香味。

  这就是我身边的小名人!

六年级小学生作文 篇3

  10月3日早上8:30分,我们海星社区和墩头社区的人一起合并起来搞了一次活动,这次的活动是到东港敬老院去看望老人,送一些东西给老人,并陪他们聊聊天。而事情并不想我们想象的那么简单,我们误打误撞刚刚好碰上了敬老院办的联欢会。而我们则先上去送了一些礼物接着便下来打算回家了。

  我们在下来时,刚刚碰上大家在唱歌,突然,一个头戴着黄色彩帘的老奶奶一边跳着舞一边走了出来,歌唱完后,现场一片掌声,我们也鼓起了掌;一位叔叔看见了我们之后,叫我们也表演一个节目,我们叫姚文静来表演武术,因为她获得过武术一等奖,但是她不肯表演,于是我们几个夸下大口:她表演好武术,林瑜璠就唱歌,接着我就讲相声,叔叔看我们这样,先叫我们来个大合唱,于是我们拿出了我们刚教的歌曲《同一首歌》和上次获得了一等奖的歌曲《竹山谣》当我们唱好之后,现场也是一片掌声。这是,我们也是乘机叫姚文静上台,在软硬兼施下,姚文静终于答应了,而正当要开始表演节目时,叔叔喊了一声停,我们正奇怪呢,叔叔突然朝我走了过来,说是叫我报幕去,大家听了,笑了一声,把我推了上去,我没办法,只有硬着头皮报了个幕。姚文静开始表演了,现场看的没有一个不叫好的,不愧是获过一等奖的“武林高手”啊,当她表演好之后,林瑜璠不顾自己晕车的难受,唱了一个《歌唱祖国》,叔叔说她完全不比奥运开幕式的那个小女孩差,而我看看,也是这样,突然,大家把目光转到了我的`身上,原来大家是要我表演了,但是我当时只是随口一说啊,当时,我才真正体会到了诚信的重要性,于是,我连忙说:那你们就瞧我的吧,接着我一人便演起了三角戏,也就是我一个人表演三个人的台词,真是叫我差点昏过去了,但在大家的鼓励之下,我当表演的游刃有余,但在表演之中,看见爷爷奶奶们捂着嘴猛笑的样子,我表演更加卖力起来,因为这就是我此次的目的呀……最后,我们自发组织了一个节目——“最后一个节目是——祝爷爷奶奶身体健康,万事如意!”

  最后,联欢会结束了,叔叔表扬了我们说我们是多才多艺,还问了我们是那个学校,哪个班级的,我们都回答了他,最后叔叔,还给了我们他的名片,那时,我们才知道,他居然是人寿保险的业务总监。他还留下了我们的电话,说是以后有类似的活动还要叫我们来表演呢!

  啊!这次的访老之旅真是与众不同啊,它为我的国庆假期增添了一丝情趣!

六年级小学生作文 篇4

  我最喜欢的人要数我舅舅了。舅舅是一位警察,他很幽默,浓眉大眼,又高又壮,显得格外威风。

  今年我和妈妈去武汉外婆家过年,总算又能见到舅舅了。正月初一,妈妈的`姐妹都到齐了,就差舅舅。本来还想和大家一起去拍照片,都是舅舅扰了局,拍照片也泡了汤。我不停地埋怨舅舅。到了正月初三,舅舅终于出现了。见到了舅舅 ,我就大叫了起来:“舅舅你怎么到现在才来呀?”只见舅舅笑着说:“为了服务人民,我们正月初一、二要值班,所以今天才回来呀!”我于心不忍地说:“那你不是过年都没的过了吗?”只见舅舅两脚啪地一个立正,并行了个礼说:“为人民服务。”我被逗得哈哈大笑。“那你这几天都干什么了?”舅舅得意的说:“我们做得是多着呢......”这时舅舅的手机响了,他拿起手机一看,神情变得很严肃。马上向门外走去,边走边说:“我有任务,回来再说。”语音未落人早已在街上。

  等到我要回家时舅舅也没有出现,他总是这样忙。

六年级小学生作文 篇5

  放学回家,我就到书房去写作业了,妈妈进厨房去做饭。

  过了一会,我刚刚写完水果蔬菜注音卷,妈妈就叫我吃饭了。走到餐桌旁边一看,哇塞!妈妈做了我最爱吃的钱饺。我迫不及待的用手拈了一个就往嘴里送,哎呀呀!烫死我了。咬了一口,还是韭菜大肉馅的。我的.偷吃被妈妈发现了,只听见一个大嗓门:“臭小子,快去洗手,洗完了手才能吃”。我吐了吐舌头赶紧乖乖的去洗手。

  一盘钱饺,妈妈吃了十二个,我吃了十六个,别看我年龄小我可是很能吃哦!因为我长身体嘛!

六年级小学生作文 篇6

  放学了,明天就要考试了。我以最快的速度收拾书包准备施行晚上的魔鬼熬夜复习计划,可是回家需要30多分钟,算一算,这宝贵的30分钟可以做多少功课呀!有什么办法可以节省时间呢?我正愁着呢,这时小伙伴们三个一群,两个一伙的围在我桌前对我说道:“怎么了?”我把自己的烦恼告诉了大家,一个同学灵机一动,拍拍胸脯对我们说道:“没问题,包在我身上。走,我带你们抄近路。”于是,我们高高兴兴背上书包在他的带领下出发了。

  走着走,我们来到一段坑坑洼洼的烂泥路。不会吧,难道要过这里,眼看伙伴们一个个都踏上了这段烂泥路,我看着自己新买的鞋子,要是被沾满了泥土妈妈肯定会批评我的,我仿佛看见妈妈那严肃的面孔,心里顿时害怕起来。这时,大家都回过头来盯着半步未挪的我,问道:“你怎么了?”“没什么,走吧。”我假装没事,对着自己的鞋子小声念叨道:“鞋子呀鞋子,委屈你了。”于是便小心翼翼踩上了泥土路,呀,说倒霉倒霉就来,我一不小心将泥水溅在了裤子上。之下可好了,回家肯定挨批。我望着脏兮兮的身上,垂头丧气的哀叹一声:“真倒霉!”

  终于过了烂泥关,我松了一口气。心想这下总不会再有烂泥路了吧!于是我大步向前迈着。这时带路的那个同学小声对我们说:“你们小声点,前面有一只凶猛的'大狗,别把它引出来了。”什么?有大狗!我是最怕狗了,这狗关我可不敢过去。我不由得打起了冷颤,正想打退堂鼓。却被小伙伴们叫住了:“你想退缩?你不是说你不怕狗吗?再说,只要我们不闹就不会把它引来。”“我~~~我不~~~不怕。”我支支吾吾的回答着,只得硬着头皮走了过去。“咳咳咳”不知是谁咳嗽了一声。只听见一阵毛骨悚然的狗叫声,我顿时被吓傻了,紧紧抓住一个同学的衣角快速跑了过去。等我反应过来才发现养狗的那家还有一个后门,什么?后门!妈呀!快跑!

  太阳下山了,我精疲力尽的回到了家。看看表,已经6点了。哎,这回家的路~~~~

六年级小学生作文 篇7

  在小学时,我们班曾换过3个语文老师,而最让我印象深刻的是带我们五、六年级的班主任--也是我们的语文老师--汤老师。

  汤老师带毕业班好多年了,直直的黑发披在身后,戴着副黑框眼镜,衣服上带着若有若无的香水味,浑身上下透着成熟女人的妩媚。她在学校十分出名。她知性、博学,还带着些可爱。我们都十分地喜欢她,也“纵容”她的可爱。

  五年级一开学,我就被点名做语文课代表,这一做就是2年。在我们班,语文课代表差不多把现如今什么文娱委员、宣传委员之类的活全干了。只要有什么事“祺东,放学留下来帮忙改下小测卷”“祺东,你负责一下黑板报,把那些板块都排下版”“祺东,你写下绿化带的解说词,到时候打印出来给大队部介绍下”“QD,今天班长请假,你检查下卫生,学校要检查班级卫生”……

  作为语文课代表,汤老师自是喜欢我的,批评我的.次数更是屈指可数。大多是犯个小错误--尤其是偶尔写错个字、作文跑题什么的--她也只是皱皱眉头,佯装生气的样子:“你怎么能犯这种低级错误呢?”并无真正责怪的意思。老师是十分信任我的,不会真的大发脾气。

  汤老师的课讲得很认真,也很仔细,特别偏向阅读。每一次讲课文,她总是一句一句让我们去品味、揣摩,去读懂全文的中心思想、甚至于读懂作者的心。她带我们遨游作者丰富的内心世界,领略大千世界语言文字那独特的魅力,感受文字行间那巧妙的意味。偶尔课上同学们有些乏了,如若恰好讲到年轻、美貌一类的词汇,她便像个5岁可爱女孩迫不及待地把新裙子穿上给妈妈看般略带“娇羞”地问我们“你们觉得汤老师美吗?”或者“汤老师是不是像18岁一样呐?”我们班有个调皮的男生总在一群喊着“美、美、美”的声中夸张地叫着“80岁”,老师便假装眉头一竖,瞪着他:“***,你今天作业加倍!”说完又笑了,接着是哄堂大笑。汤老师的课,是有趣而又丰富充实的。课后老师让家长买了不少阅读的书,政府免费提供的课外书都让我们认真批注。

  汤老师对我们的束缚有时挺松的。诗词大赛期间,我们四个选手冠着“一心一意”备赛的名头逃过了不少作业。其他同学叫嚣着我们班的一贯约定“欠了要还的,作业要补的”,但最后我们还是没有补,这把他们眼红地那叫一个嗷嗷怪叫,老师还替我们反驳:“人家有实力参加诗词大会了呀,你们呢?”画面一度十分精彩。准备最紧张的那段时间,甚至有两节课都没上,后果是大测刚好老师讲过的一道题我们都错了……

六年级小学生作文 篇8

  星期六的早上,小明写好作业,抱着他心爱的'足球来到了院子。啊!今天可真是个好天气呀!万里无云,太阳高照。

  小明左一脚,右一脚地传递着,树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在给小明加油似的,小明踢得更来劲了,一个“飞毛腿”踢出去,只听砰的一声!衣服与衣竿掉在了地上。衣服上沾满了泥土与灰尘。“怎么办呢?这可是妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服呀!”小明皱着眉头自言自语地说。

  小明想呀想,突然看到了旁边的洗衣盆与搓衣板,想到了一个好办法。小明学着妈妈的样子,打来一盆水,把脏衣服放在洗衣盆里,洗呀洗,不一会儿,衣服就洗干净了。小明把衣服挂在衣竿上,准备把衣竿挂在树上,可是小明够不着,他急忙搬来一把椅子,爬了上去,小明还是够不着,他就踮起脚尖,把衣竿放在树枝上,又把衣服抚平。

  到了下午,妈妈下班了,小明把衣服收了回来。小明把衣服给了妈妈,还把上午的事情告诉了妈妈。妈妈对小明说:“知错能改就是好孩子。”

六年级小学生作文 篇9

  炊烟升起,它在空旷中,开始执著地守望……

  ——题记

  从来到稻田的第一天开始,稻草人就一动不动地站在稻田里,它总是自言自语:“稻田很美,真的很美。”于是,它发誓守望这片土地,守望它的世界,直到永远。

  有一天,稻草人深情地望着主人在稻田里劳作。稻草人便说:“主人爱稻田,我更爱。”

  稻田旁有一棵老杨树,一只乌鸦常常光顾这里。乌鸦明白,这棵树并不适合建筑鸟巢,而是稻田旁的炊烟吸引了他,炊烟升起时,他便会痴迷地望着炊烟。炊烟升到更高的地方便散了淡了,融入了蓝天。这个时候,乌鸦往往会飞向高空,去炊烟消散的地方寻找它的踪迹。飞翔,落下;落下,飞翔……炊烟早已没了痕迹,寻找没有结果,乌鸦却还乐此不疲。他非常迷恋过程。

  但是稻草人不在乎,他什么也不在乎,他的生命里只有稻田。

  当稻草人第一百零一次赶走了试图靠近稻田的.鸟群时。他对自己说:“我是这里的主人……” “不,你不是,田里的那个老人才是主人。”乌鸦的声音虽不好听,却也洪亮,这时他正站在树枝上静静地等待傍晚的炊烟。

  “是这样……他是我的主人,我是稻田的主人。”稻草人盯着一望无际的稻田说道。

  “你也看到了,他顶着火热的太阳引水、插秧,是他创造了稻田。”乌鸦也毫不客气地说。

  稻草人一时语塞,他不像乌鸦能讲出如此深奥的道理。日落西山,主人离开了稻田,朝瓦房走去,不一会儿,炊烟便升了起来。乌鸦痴迷地望着炊烟,不再搭理稻草人。

  稻草人急了:“那你总得承认我是稻田夜晚的主人吧!不是吗?你为什么不回答?”

  “嘘——你也看看炊烟吧,炊烟很美……”

  稻草人执著地说:“不,稻田最美!”

  许久,乌鸦说:“蓝天很美,你承认吧?”稻草人说:“算是吧,可是什么也比不过稻田。没有稻田,蓝天也会变得单调。”乌鸦便说:“这就好了,你承认蓝天是美的,我说烟囱是一支笔,你承认吗?”稻草人脱口而出:“烟囱是一支笔,承认了又怎样?”乌鸦得意地说:“很好。那么,我说大地握着烟囱,用炊烟画出了蓝天。你承认吗?”稻草人说:“如果真是这样的话,我承认炊烟也很美。但是,稻田也很美不是吗?”

  ……

  就这样,就“炊烟和稻田哪个最美”这个话题,乌鸦和稻草人争论了很多天。他们争论着,直到稻田变成了金灿灿的海洋。

  主人收割了水稻,饱满的稻田一下子干瘪了,稻草人却高大起来。这不免让稻草人有点失落,可他仍一动不动地护着空荡荡的稻田。

  那些鸟雀们从远处飞来,他们开始嘲笑稻草人:“水稻没有了,你怎么还傻站在这里啊?”

  “我是稻田的主人,我当然要守在这里……”稻草人执拗地说。

  这时,乌鸦又来看炊烟了。乌鸦第一次发现,稻草人现在的样子是一个很美的姿势。他便对那些鸟雀说:“目光短浅!明年还有水稻,稻草人还是稻田的主人。”

  ……

  就这样,乌鸦和稻草人成了朋友,乌鸦陪稻草人一起等候春天,稻草人陪乌鸦一起欣赏炊烟。

  终于,稻草人的雪帽子被春风摘掉了。这几天,稻草人变得喜气洋洋,可乌鸦却落落寡欢,因为,他的炊烟越来越薄了。

  几天后,炊烟没有了,可主人却只顾着在瓦房里打点行李,这让乌鸦和稻草人很费解。直到有一天,这个谜解开了:那一天,主人扛着包裹走出瓦房,惆怅地望着他的稻田,这时,稻田里别无他物,只有那个稻草人在守望着这一片土地,当然还有那一只盼望着炊烟的乌鸦。

  主人走向稻草人。他自言自语道:“我太老了,还患了严重的风湿病,唉,要不是喜欢这一片稻田,我早就离开了。”

  稻草人和乌鸦惊愕。

  主人抱起稻草人,说:“走吧伙计,我不能丢下你。”稻草人说:“不,我哪也不去,我要永远守望着这片稻田…不然的话,把我烧掉吧,让乌鸦再看一回炊烟……”

  主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱进瓦房。不久,一缕轻烟升起,融入了天空。

  “我承认,蓝天是大地用炊烟画出来的。现在,我去画了……”在最后的时刻,稻草人这样对乌鸦说。

  这一次,乌鸦看到了最美的炊烟,也是最后一次炊烟。他望着天空,许久,他展翅,他要去追寻那缕炊烟的踪迹,他要替稻草人守望着这片稻田,永远,永远……

六年级小学生作文 篇10

  用了一周的时间,将《我的青春谁作主》一鼓作气的看到了剧终。

  乍看题目,以为是部青春戏,其实,非也。

  《青春》是一家三代人对青春命题的解读和诠释。《青春》讲述了三个姐妹,三个男人,三个母亲。人们在接受青年的同时也会接受三个老妈。在每个女孩的生活命题里,母亲都试图去掌控和指挥,她们以为孩子的理想主义一定会在自己的经验主义面前折戟尘沙,于是父母子女展开PK!

  剧中的三个姐妹性格迥异,生活背景和成长经历也完全不同。她们满怀理想和抱负,从梦想走进现实,经历着理智与情感的纠缠,触摸着生活的真实与残酷。成长的路上不只是诱人的鲜花,更多的是满路的荆棘。

  行走在青春的路上,跌跌撞撞,磕磕碰碰,品尝了青春的甜美,感受了青春的伤痛,明白了风雨之后才有彩虹,懂得了成长需要付出代价。

  故事中小样的坚韧,方宇的担当,周晋的成熟,青楚的理智,霹雳的洒脱,高齐的'豁达,让人欣赏有加!

  我的青春究竟由谁作主——现实!

  酸甜苦辣,应有尽有,这便是青春的味道。

  赏罢《我的青春谁作主》,那逝去的韶光,已不再是自己,遥望早已远去的背影,依然是那样清晰。当青春成为别人的旅程,才似乎懂得,那不可复制的青春,来不及挥霍。

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