六年级小学生作文

时间：2023-02-25 10:01:35 六年级作文我要投稿

关于六年级小学生作文三篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的六年级小学生作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于六年级小学生作文三篇

六年级小学生作文篇1

　　放假了，学校又恢复了往日少有的宁静。但那天早上发生的一幕幕，却时时在我眼前萦绕，挥之不去，并使我思绪万千，感慨颇多。

　　这是一个星期一的早上，是我们学校例行升国旗的日子。当时我正在校门口值日，一对夫妇的争吵引起了我的注意。

　　“你要把我气死，你为啥不经我知道就又给孩子买了一个手机？还教孩子说是借别人的，走，让老师去给咱评评理。”说着就往大门里闯。

　　大声吵闹者是一位学生的妈妈，手里还提着一个摔碎了的手机。孩子的爸爸则一脸无辜地站在很远的地方。

　　见此情景，我赶紧拦着了这位孩子的母亲，把她领进校门口值班室，并向她了解情况。孩子的母亲显然是过于激动，坐下之后仍是愤愤不平，怒气难消。经过我们的劝说，孩子的妈妈总算平静了下来，说出了事情的原委。

　　原来，她儿子的学习一直很好，在班内能排十几名，自从有了手机之后，学习成绩一落千丈。由于临近毕业，害怕儿子再分心不利于学习，气得孩子的妈妈把手机给摔碎了。不成想，没过多久，她发现儿子手里又有了一个高档新手机，询问时，儿子还说是借同学的。后经证实是孩子的爸爸又给新买的，于是就出现了开头这一幕。

　　据孩子母亲讲，她也不想这样大吵大闹，实在是没有别的办法了。当然，经过我们的劝解，孩子的父母最终达成了一致意见，决定收回孩子的手机。

　　由此我不禁陷入了沉思。是啊！现在不仅仅是中学生，就是小学生当中带手机者也大有人在。那么中小学生该不该把手机带进课堂呢？

　　随着社会的进步、生活水平的提高，十年前还是贵族物品的手机，如今飞入寻常百姓家，“校园手机族”也越来越壮大。时代发展了，学生使用手机也本无可非议，但它存在的潜在负面影响,不能不引起我们的'注意。手机在学生中的用途是什么？他们的短信多是用来约会的，彩信中不乏裸体图片和动画、MP3文件中多是些情歌……孩子的价值观、人生观都在逐渐形成和发展，这些都有可能影响孩子的学习和心灵成长。

　　课堂是教育教学的主阵地，学校规定教师不能带手机进课堂。可是如果不对学生进行限制，在课堂上，学生中一会儿这个来短信了，一会儿那个来电话了，虫鸣、鸟叫、童笑此起彼伏，好不热闹！一节课上，教师为处理这些琐事、收拢学生注意力就要费去很多精力，课堂效果就可想而知了。

　　中小学生由于生活阅历少，知识面相对较窄，认识问题、处理问题的能力还不全面，因此，带不带手机进学校，需要我们做家长和老师的积极引导。不能一棍子打死，更不能放任自流。对于中小学生来说，他们的主要任务是学习，没有必要拿着手机到处联络，再加上他们抵御不良诱惑的能力较弱，拿着手机，过多地与外界联系，势必会分散他们的注意力，影响他们的学习，同时，手机的辐射也会对他们的身体健康产生不利的影响，还有可能给家庭造成很大的经济损失，因此，作为中小学生来说，我认为，还是少带手机为好。

　　中小学教育在个人发展和国民素质教育中起着重要的作用，如果不制定管理校园手机现象的纪律或制度，不切实做好对校园手机的管理工作，就可能影响我们教育目标的实现。因此，加强对中小学生手机的使用和管理势在必行！

六年级小学生作文篇2

　　人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，这个故事的主角非我莫属。————题记

　　从小到大，孱弱的我生性怯弱，习惯了默默无闻，习惯了当配角。

　　在课堂上，老师的提问，自己明明可以回答。却习惯了默默无闻，看着别人回答看着别人的到一次又一次的鼓励。自己仅仅只有羡慕的份。我就常会在心底自问：为什么不演绎出真正的自我。我渴望被老师发现，渴望做一次真正的主角。

　　后来，就这样默默的到了五年级，我们与数学老师即将分开的时候，数学老师语重心长的告诉我：“你在课堂上要积极回答问题，不要把自己当成旁观者。”从那以后，我便鼓起了巨大的'勇气。

　　到了六年级，我们在一次班会课上，班主任对我们说：“下个星期哦们学校要举行篮球友谊赛，希望你们都积极参加，并且每一个人都去准备好一个口号。”后来在众多的口号中我的脱颖而出。同学们都向我投来羡慕和鼓励的目光。这一次，我第一次做了真正的主角。

　　小学六年的学习生活中，我不仅过得了知识，还明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事给演好！

六年级小学生作文篇3

　　有一句古诗说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。在全民健身的浪潮中，晨练以其独特的魅力吸引着成千上万的群众，特别是我们这一群顽皮的孩子是晨练的主力军，我们完全沉浸在早晨给我们带来的快乐中了，让我们充满活力，增进了健康，更享受到了生活的乐趣。我们参加晨练活动，还具有“一人晨练，带动全家，影响一片”的意义。因此，晨练对我们十分的重要。我们也天天进行晨练。

　　在学校你能看到各种各样的活动。同学们有的在滚铁环，有的在打篮球，还有的在跳皮筋……《我要飞得更高》的音乐响起的时候，整个五环广场都沸腾了，大家都开心地在一起跳啊！跑啊……如果你看到这一番情景的话，一定也会加入到其中的。那一种轻松感是用语言表达不出来的。到我们班去看一看吧！

　　我班有的打羽毛球，有的打乒乓，有的跳皮筋。你知道我们班的特色是什么吗？那就是跳皮筋了，我们不仅男女都跳，而且我们还有自己的.规则，如果有机会您也可以去体验一下这种乐趣。打乒乓，更是我们男生的最爱，在我们班，最厉害的是藏烨了，他是我们班的乒乓王。当你把球发了过去，还没有反应过来的时候，他已将球发了过来。还有打羽毛球，虽然早晨有一点风，但是吹不走同学们运动的热情。

　　锻炼有很大的作用，以前暑假在家，我一直睡觉，一直不太晨练，结果一下子就长到了128斤，是不是很惊人啊？可我到了学校以后，睡觉得到了控制，还天天晨练，两个星期过后，我的体形恢复了！

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