优秀教案评比方案

时间：2025-10-07 10:02:56 教案我要投稿

优秀教案评比方案

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优秀教案评比方案

优秀教案评比方案1

　　为进一步加强我校教学常规管理，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量，学校决定在全体教师中开展教案检查及优秀教案评比活动，具体方案如下：

　　一、教案编写规范要求

　　1、教案内容

　　教案内容包括：课题、课时安排、教学目标、教学重难点、二次备课、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程（旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等）、课后总结（体会、得失分析、改进）。

　　2、教案保持完好整洁、无破损、缺页等，书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。

　　3、教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。

　　4、教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。

　　5、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。

　　6、能恰当合理的`使用现代教育技术手段。

　　二、检查评比范围

　　学校全体教师

　　三、评选比例

　　按教师比例的20%进行奖励。

　　四、质量评价（考核）标准

　　教案的检查应是每学期教学检查的一项重要内容。每月应由备课组长检查后上交教务处定期检查一次，并按评价标准做出客观评价。评价标准：教案编写认真规范，每个教案达到教案编写要求，有特色，学期教案完整，在本组教师中有示范作用。

　　五、评选办法

　　1、学科备课组推荐优秀教案，6月20日全体教师上交教案，备课组长将推荐两本教案交教务处。

　　2、，教研组长、备课组长、教务主任检查，教学校长审核；

　　3、学校考核小组进行审定，确定最终入选教案。

　　六、奖励办法

　　1、学校向获奖教师颁发奖励和荣誉证书；

　　2、举办展览，对优秀教案进行展示。

　　展览时间：6月22日下午3点

　　地点：教务处办公室

优秀教案评比方案2

　　为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。

　　一、指导思想

　　以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。

　　二、组织领导

　　三、参赛对象：

　　学校全体科任教师。

　　四、活动时间：

　　20xx年3月1日至20xx年6月20日。

　　五、参评教案要求

　　（一）合格教案要求：

　　1、全期教案；

　　2、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；

　　3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；4、教学过程科学有效，容量适中；5、字迹工整，书写规范。

　　（二）优秀教案评选要求：

　　（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：）项目序号教学目标1要求指标满分得分5教学目标明确、思路清晰，符合新课程标准的基本重点、难点、要点阐述清楚、详略得当，知识点安设计2排有系统性3教材分析透彻，能根据每一章节特点设计教学过程104前置作业设计合理，具有一定的实效性教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学环５节安排得当，时间分配合理科学教学方法设计巧妙，新颖独特，注重启发性和研究６性，师生互动性强教学充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性过程设计７格特征等多方面的.差异，针对学生的特点来设计富5有层次的问题、提出不同难度的任务重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与８学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的5教学手段辅导教学有板书安排，有上课提问的设置，有与学生互动设９计，有辅导、答疑的问题与难点创新10及养学生独立获取知识及解决问题的能力体现现代教育思想、教学理论和学习理论，注重培10551010特点11根据个人差异，写出有个性特点和创新精神的教案512有教后记13教案完整、内容丰富，信息量大其他14教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范总分5510

　　六、工作安排

　　1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。

　　2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。

　　3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的教案（1-2位教师的）到教导室集中参评。

　　4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出15位教师的教案为优秀教案。

　　5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。七、奖励办法

　　每期对荣获优秀教案的教师分别奖金60元，并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0.5分。

优秀教案评比方案3

　　为了促进教师提高备课质量，提高课堂教学的实效性，全面贯彻落实洮北区教师进修学校本学期出提出的备课标准，东胜中心校决定开展各学科优秀教案评比活动。

　　一、参赛人员：全体任课教师。

　　二、参评内容：

　　必须是本学期的整本教案。

　　三、比赛时间：20xx年5月27日。

　　四、参评要求：

　　1、全期教案（提前两周备课）。

　　2、所教学科的所有教案都要参评。

　　3、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）。

　　4、教案各项目齐全（学年计划、学期计划、教学进度、单元计划等不得缺项）。

　　5、重视二次备课，要在教案上有所体现。

　　6、教学过程科学有效，容量适中。

　　7、书写规范，教案装订整齐。

　　8、教案必须为教师本人所创，对于抄袭他人教案的，一经发现取消其评奖资格。

　　9、教案要符合课程改革的新理念，充分考虑不同学生的认知特点，体现学生积极自主参与学习的过程，突出学科性、实践性和创新性。教案的'书写要规范，语句要通顺，无错别字。

　　五、奖项设置：

　　优胜奖数学、语文、英语各3本其他学科2本优秀奖数学、语文各3本其他学科3本

　　六、评选结果：

　　比赛采取量化打分的方式进行，评选出的优胜奖教案将代表学校参加区级比赛。

　　七、评委：

优秀教案评比方案4

　　一、指导思想

　　以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的`要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。

　　二、组织领导机构

　　组长：苏永刚

　　副组长：李海燕杨爱侠刘海龙吴延军李玲莉

　　三、参赛对象：学校全体科任教师。

　　四、活动时间：20xx年11月1日至20xx年11月10日。

　　五、参评教案要求

　　（一）合格教案要求：

　　1、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；

　　2、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；

　　3、教学过程科学有效，容量适中；

　　4、字迹工整，书写规范。

　　（二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：）

　　六、工作安排

　　1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。

　　2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。

　　4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位教师的教案为优秀教案。

　　5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。

　　七、奖励办法

　　每期对荣获优秀教案的教师分别奖金50元，并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0.5分。

优秀教案评比方案5

　　教书育人是教师的天职，也是实施素质教育的核心和关键。德育教育必须渗透在传授知识之中，教师要充分利用教材内容，挖掘其中的思想教育点，培养学生良好的道德品质，达到教书育人之目的。为进一步发挥课堂教学是德育主渠道的作用，运用学科教学中丰富的德育教育资源适时对学生进行教育。本学期教务处将组织德育渗透优秀教案评比活动，具体方案如下：

　　一、参评对象

　　全体任课教师。

　　二、德育渗透教案要求

　　1、依据教学内容，明确提出有针对性的课堂德育目标，准确定位，目标的表述准确、简明。

　　2、合理把握教育内容，充分挖掘学科教学中蕴含的德育资源，结合学生生活实际，根据学生的认知水平，身心特点，找准德育的渗透点，做到德育内容和教学内容的'有机融合，在组织好学科教学内容的同时，组织好德育内容。

　　三、评选办法

　　1、全体任课教师每人交一份德育渗透教案（附电子版）。要求a4纸打印，小四号字。于xx月xx日前交各教研室。

　　2、各教研室按照30%的比例推荐优秀教案。于xx月xx日前将评选教案及电子版、评选结果报教务处。

　　四、奖励办法

　　1、评选出的优秀教案向全体教师公开展示。

　　2、学校对优秀教案教师颁发荣誉证书。

　　3、对优秀教案教师在职称晋升中将给予适当的加分。