文明班级评比方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的文明班级评比方案，欢迎阅读与收藏。
文明班级评比方案1
为了促进“园风、班风和学风”建设，促进学校教育教学工作快速发展，进一步加强班集体建设，规范班级管理，为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定本方案。
一、班集体组织建设(10分)
1．班级组织(5分)：班级老师与老师之间经常交流沟通，相互协助，老师与保育员之间配合默契。
2．师幼关系（5分）：老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系，教师得到家长的爱戴和尊重，无家长投诉或上访。
二、班级文化建设（25分)
1．环境布置（15分）：精心装点教室，营造温馨的氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。
2．班级特色活动（5分）：安排有序，活动有成效。
3．积极参加园内各类大活动（5分）：成绩显著。
三、班级教育活动(20分)
1．日常教学(5分)：能按照一日活动作息时间组织各类活动，准备工作充分，幼儿主动积极。
2．家园之窗（5分）：班级家园之窗布局合理，宣传阵地好，定时更换宣传资料。
3．师幼着装（5分）：教师、幼儿讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服。教师带班期间不披长发，不穿高跟鞋，不佩戴戒指。
4．教师值班（5分）：积极参加幼儿园常规管理，值班工作负责、准时，记载详细。
四、班级常规管理(20分)
1．安全（5分）：班级内无安全责任事故。
2．出勤（5分）：教师无早退、迟到现象，全勤。幼儿出勤率高，小班90%，中大班95%。
3．班级常规（5分）：学习习惯、生活自理、文明行为习惯好。
4．家园联系（5分）：针对班级幼儿的'情况随时与家长沟通交流，每学期能通过各种形式进行普访平均不少于2次，认真写好家访纪录。
五、师德规范（25）
1．遵章守纪（10分）：自觉遵守《宣桥幼儿园一日活动保教操作细则》及幼儿园的各项规章制度，无重大违法违纪现象。
2．廉洁从教（5分）：不收受家长的财物，不请家长办私事。
3．严禁体罚（10分）：不体罚或变相体罚幼儿，不对幼儿嘲笑挖苦。
六、奖励办法：
每月评比一次，由文明创建领导小组进行评比，评出分数高的一个班级的为文明班级，并在下月的考核中进行表彰。
文明班级评比方案2
营盘中心小学20xx年春季学期“卫生文明班级”评比方案学校是学生学习和生活最重要的场所，建立良好的班风学风、校风校纪是学生能阳光、健康地成长的基础。为加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素养，规范我校学生道德行为，搞好养成教育，特制定本方案。
一、组织机构
1、领导小组。
组长：李孔虎
副组长：黄龙李孔云
成员：陈九林孔三合熊文英2、检查评估小组
组长：李孔云
成员：陈九林孔三合熊文英李孔云
二、检查评估内容及分值1、班级卫生。（40分）2、班级管理。（30分）3、日常习惯。（30分）
三、检查评估办法
1、检查评估小组每月不定时对各班的“班级卫生”、“班级文化”、“班风学风”进行检查评估，量化打分，少先队作好统计并及时公示结果和通报存在问题。
2、选拔优秀少先队员组成校园“卫生文明纠察队”，每天安排队员值日，负责在课间午间时对全体同学的“日常行为习惯”的`监督和巡查，发现违规违纪的及时制止并如实记录，每月整理一次对照扣分。
3、根据检查评估小组的量化结果及“纠察队”的扣分记录，每月评选一次，按总评分从高到低排名，排在前四个班级的为“优秀班级”，排在后两个且总评分60分以上班级的为“基本达标班级”，排在中间的班级为“达标班级”，总评分不满60分的班级为“不达标班级”。学校将每月向全校通报并发相应奖牌及奖金。
4、检查评估时将参照《营盘乡中心小学“卫生文明班级”检查评估量化表》
四、奖励办法
获得“优秀班级”的发给班级奖金120元，获得“达标班级”的发给班级奖金100元，获得“基本达标班级“的发给班级奖金80元，“不达标班级”无奖金。
文明班级评比方案3
一、评比目的：
为了严格落实学校的各项规章制度，完善学校的日常管理，进一步规范学生的日常行为和我校班级管理，促进学生自觉养成良好的习惯，推动学校教育教学工作发展，创设一个干净整洁、文明和谐的校园环境，特制定本方案。
二、评比对象：
全校内1—6年级所有班级。
三、评比内容
1、出勤
2、早读
3、出操
4、课间活动
5、环保卫生
6、眼保健操
7、礼貌仪表
8、到校、离校
9、班队课
10、奖惩
四、评比要求
1、出勤：不迟到、不早退、不旷课。
备注：做到不迟到、不早退、不旷课，此项评10分；迟到、早退或旷课一人扣0.1分（由文明劝导员登记）。
2、早读：全体同学应服从老师或领读同学的`安排，读书或做练习。没有老师或领读同学的早读混乱、纪律松散的，有同学喧闹的，视情节扣分（一人次扣0.1分）。
备注：由值日教师、文明劝导员负责检查。
3、出操
(1)根据指令，迅速到指定位置集合，集合时各班由领队举班牌上下楼。
(2)所有学生必须出席。（经老师批准，病假除外）
(3)做操时动作规范整齐，不喧哗，不马虎。
(4)做操、放学路队要做到迅速、安静，不迟到，队伍要整齐。
备注：由值日教师、文明劝导员、体育老师负责评比。
4、课间活动
Ａ、不能在走廊追逐、嬉戏，不大声喧哗。
Ｂ、未经同意，不能随意进入办公室。
Ｃ、不到学校禁止的场所活动。
Ｄ、上下楼梯有秩序（靠右走），不在楼梯追逐、嬉戏。
Ｅ、课间不随意出入校门，禁止带零食进入校园。
F、除跳绳、毽子、球类外不带其它玩具来学校，尤其是有危险性和破坏性的玩具一律不得带进学校。
备注：由值日领导、值日教师、文明劝导员负责评比，视具体情况扣分（一人次违反纪律扣0.1）。
5、环保卫生
(1)教室
A、地面无纸屑、污迹、痰渍。
B、桌椅整齐、干净，窗帘整洁。
C、讲台收拾整齐、黑板干净，图书摆放整齐。
D、卫生角扫把摆放整齐，无积压垃圾，垃圾桶外无垃圾。
E、窗户窗台无厚重灰尘。
备注：每周德育处将不定期对各班级的卫生进行检查，评出卫生整洁、零乱班级，每周进行广播通报（卫生较差班级一次扣1分）。
(2)包干区
A、地面无纸屑、杂物。
B、地面无积水，水沟无积物。
C、花圃无垃圾。
D、墙壁干净。
E、垃圾必须倒进垃圾桶。
(3)公共财产
爱护学校公共财产，不做有破坏性的行为，不乱摘花草树木，不在花圃内玩耍(一人次违反纪律扣0.1分)。
备注：值日生在指定的时间内完成值日工作。由卫生监督员和文明劝导员负责检查评比（有一项不符合要求的，扣0.1分）。
（4）公共走廊，楼梯、操场
爱护公共场所卫生，不随意乱扔果皮纸屑，尤其体育课不准带零食进入操场，各班级上完体育课请班干部检查该活动区的卫生，保持操场的整洁。
备注：文明劝导员在下课及放学期间检查到在走廊、楼梯、操场随意乱扔垃圾的（一人次违反纪律扣0.1分），班级上体育课在操场遗留下垃圾的（班级一次扣1分）。
6、眼保健操
Ａ、做操期间保持安静，不东张西望。
Ｂ、动作要规范，不马虎。
备注：由文明劝导员检查。（一人次违反纪律扣0.1分）
7、礼貌仪表
Ａ、穿好校服进校园，少先队员佩戴好红领巾。
B、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话，不吸烟，不喝酒，不看不健康的书籍，自觉维护公共秩序，拾到东西要交公。
备注：由值日老师和文明劝导员负责检查(一人次违反纪律扣0.1分)。
8、到校、离校
(1)上午8∶20，下午1∶40后方可到校。
(2)上午12∶50，下午5∶10后，在教室、操场逗留的学生要迅速离校。
备注：由值日教师、文明劝导队员负责登记评分（一人次扣0.1）。（特殊情况除外，如个别辅导、教育学生、训练等，必须有教师在场）
9、班队课
班队课根据学校布置的主题进行有声有色的开展，做到不挪用、不占用班队课，形式不拘一格，丰富多彩。活动可采用班会或队会的形式，每次活动黑板上必须要有鲜明的主题，活动的主持由老师、学生均可。
备注：德育处对布置的班队课随时进行抽查，对安排任务出色完成的进行表扬拍照，不开展活动的（一次班级扣1分）。
10、奖惩
（1）学生在校内主动为学校做好事每次加1分；学生在校外做好事受到社会或当事人表扬的加2分。
（2）破坏公物或损人利己者，视情节扣2—5分。
（3）期末班级财产验收视损坏情况扣1—10分（由总务处提供分数）。
五、评比方法：
A、学校德育处负责组织值日教师，卫生监督员、大中队辅导员和文明劝导队员，每天对各班进行量分评定以及学校行政领导抽查的方式，文明班级评分成绩经大队辅导员核实后，实行一周一公布，一周一小结，一学期一总结。
B、以上各项目满分均为10分，每周五下午第二节课，把有关评分表格交给本年段辅导员，由少先队负责统计分数，按年段取前三名，发给文明班的荣誉标志，并将此项结果公布在文明班评比栏上。期末在文明班评比中总分年段前三名的评为文明班。
C、“红领巾广播站”投稿，所在班级稿件被录用，每录用一份加班级0.1分。
D、有严重违纪行为或发生重大事故的，文明班一票否决。
武夷山实验小学
文明班级评比方案4
为了充分调动全体学生民主参与学校管理、民主治校，大力增强全体学生的集体荣誉感，促进学生的自主教育，养成教育，将《中学生日常行为规范》《中学生守则》的要求落到实处，取得实效，在《马垅中学班级量化评分标准》的基础上制订本方案。
一、评比办法
1．一周评比一次“文明班级流动红旗”。值周班级学生每天对各班的'纪律、卫生、两操进行量化打分。再根据一周内各班量化总积分的高低每个年级评出前三名，并颁发“文明班级流动红旗”。
2．一月评比一次“文明班级”。学校根据各班在一个月内荣获“流动红旗”的次数每个年级评出前三名，并颁发“文明班级”奖状。
3．一学期评比一次“先进班集体”。学校根据各班一学期获得“流动红旗”次数每个年级评出前三名，并颁发“文明班级创建先进班集体”奖状。
二、一票否决和末位淘汰
1．各班在一周内如出现一人次及以上严重违纪并受到政教处通报处分的，则该班本周“文明班级流动红旗”评比资格被否决。
2．各班在一月内如出现两人次及以上严重违纪并受到政教处通报处分，则该班本月“文明班级”评比资格被否决。
3．各班在一个学期内如出现三人次及以上严重违纪并受到政教处通报处分，则该班本学期“先进班集体”评比资格被否决。
4．各班在本学期内如出现安全责任事故，则该班“先进班集体”评比资格被否决。
5．学校对各班期未考试总成绩分年级排名，考试总成绩居末位，则该班“先进班集体”评比资格被淘汰。
文明班级评比方案5
一、评比目的：
为了严格落实学校的各项规章制度，完善学校的日常管理，进一步规范学生的日常行为和我校班级管理，促进学生自觉养成良好的`行为习惯，推动学校教育教学工作发展，创设一个文明和谐的校园环境，特制定本方案。
二、评比对象：
全校七、八、九年级所有班级。
三、评比内容
1、出勤
2、出操
3、两睡
4、环保卫生
5、礼貌仪表
6、课间活动
四、评比要求
1、出勤：不迟到、不早退、不旷课。
2、出操
(1)根据指令，迅速到指定位置集合。
(2)所有学生必须出席。(经老师批准，病假除外)
(3)做操时队伍要整齐，动作要规范，不喧哗，不马虎。
3、两睡
(1)、午休时间：12:25午休铃响后立刻进入宿舍午休，14:10起床铃声响才能起床。
(2)、晚睡时间：22:30晚睡铃响后立刻进入宿舍休息。
(3)、两睡期间可以看书、写作业，要保持宿舍绝对安静，违者按照两睡管理规定处理。
4、环保卫生
(1)教室
A、地面无纸屑、污迹、痰渍。
B、桌椅整齐、干净，窗帘整洁。
C、讲台收拾整齐、黑板干净，书摆放整齐。
D、卫生角扫把摆放整齐，无积压垃圾，垃圾桶外无垃圾。
E、窗户窗台无厚重灰尘。
(2)公共走廊，楼梯、操场：爱护公共场所卫生，不随意吐痰、乱扔果皮纸屑。
5、礼貌仪表
举止文明，不打架，不骂人，不说脏话，不吸烟，不喝酒，不看不健康的书籍，自觉维护公共秩序，拾到东西要交公。
6、课间活动
(1)、不能在走廊追逐、嬉戏，不大声喧哗。
(2)、上下楼梯有秩序(靠右走)，不在楼梯追逐、嬉戏。
五、评比方法：
1、以上各项目满分均为10分，按年级段取前两名，发给文明班的荣誉标志，并将此项结果公布在宣传栏上。
2、有严重违纪行为或发生重大事故的，文明班一票否决。
文明班级评比方案6
一、指导思想：
为了使学生具备良好的文明素质，自觉遵守良好的日常行为规范，学校组织开展文明班级评比活动，并以此为激励手段，使学生养成良好的纪律习惯、学习习惯、卫生习惯、行为习惯，促进学校的校风、学风、班风和教学质量不断上新台阶。
二、评比标准及细则：
1、九段小学文明班级评比方案（见附表）。
2、每学期进行一次文明班级的评选（每周累积成绩作为期末文明班级评比的参考依据）。
3、评选文明班级名额分配如下：一年级——六年级各评一名。
4、文明班评比与班主任奖励直接挂钩，各班基数班主任2。1元1分、副班主任0。7元1分，凡被评为文明班级的`班主任有资格参加区、市优秀班主任评比，对连续二次在年级组评比最后一名的班级写出书面分析报告，并进行整改。
5、好人好事受到表彰加2分、以班集体参加市、区比赛获奖的分别加4分、2分、其它比赛未经学校研究同意参加获奖不予加分。
6、各评分员要严格把好质量关，该扣的不留情，不该扣的不乱扣。
7、对于严重违反纪律，伤害学生现象、严重破坏公物、出现严重体罚学生和乱收费的情况实行一票否决制，取消该班评选文明班的资格。
三、评分方式
1、书记室、总务处、少先队、红十字会、艺体教师参与评分。
2、每周进行各项的评比、打分并公布在评比栏内。
3、本方案在执行过程中出现异议或不当之处，有校委会研究决定。
Xx小学文明班级评比方案
评分内容
分值
评分标准
得分
学生纪律
20
1、语言文明，不讲粗言秽语，对人有礼，见到师长主动问好。不打架，不骂人。
2、仪表端庄得体，不穿奇装异服，自觉穿校服佩戴红领巾。
3、课间安闲静休，慢走轻语，不拉扯、不追逐、不喧哗，不进行剧烈游戏，上下楼梯自觉靠右行走。
4、按时进离校，不早到，不迟到，不旷课，不早退，请假手续完善，在校时段未经允许不出校园。
学习习惯
20
1、养成自觉学习，主动学习的习惯。2。课前做好充分准备，铃响静待教师。上课时认真听讲不开小差，积极回答问题，没有乱堂现象，不在教室内闲谈、喧哗，不在教室外逗留、嬉戏。课后认真复习，查缺补漏，按时完成各项作业，独立思考，不抄袭他人作业，书写整洁。
3、诚信考试，遵守考场纪律。
4、平时做到多读书，读好书；勤练字，练好字。
卫生习惯
20
1、教室内桌椅洁具整齐划一，教桌、墙板、门窗保持整洁，教室地面注意清洁与保洁，不乱丢垃圾，垃圾桶日常不满桶，打扫完卫生后不留垃圾。
2、不带零食，不购买零食。
3、校园内车辆停放到指定位置，停放整齐。
4、穿戴整洁，勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡、不随地吐痰、不乱仍塑料袋、纸屑和杂物；环境卫生区干净整洁无杂物、纸屑和塑料袋，个班定时定期进行打扫。
眼保健操
5
1、眼保健操时间，学生能够认真做眼保健操，动作标准、到位。
2、眼保健操时间，学生无下位、打闹嬉戏、离开教室现象。
广播操
10
1、早操出队做到快、静、齐，没有喧哗、乱队现象。退操时，无嬉戏、喧哗现象，各班安静带回。
2、动作认真到位，精神面貌好、全员参与。正、副班主任跟班。
放学路队
10
1、放学要做到快、静、齐和三个一。
2、正、副班主任随队，确保路队井然有序。
安全教育
10
1、课间不追逐打闹，不攀爬护栏，不做危险游戏。
2、班级无伤害事故和体罚、变相体罚学生等现象。
公物爱护
5
1、爱护公共财物、不损坏公共设施；爱护花草树木，不践踏花草、不攀爬树木、不折枝。
2、节约用水、用电；节省粉笔，不乱涂乱画。
获奖加分
10
校级比赛获奖每人每次0.1分、区级比赛获奖每人每次0.2分、市级比赛获奖每人每次0.5分、全国、省级比赛获奖每人每次1分、订报纸每份0.1分。（注：加分部分超过10分的按10分计算。）
文明班级评比方案7
为提高学校校风建设，使学生具备良好的文明素质，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，我校将针对学校学生实际，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx小学学生一日常规》、《xx小学学生日常行为规范》，进一步做好每周文明班级评比活动。开展“创建文明班级”活动，旨在进一步加强我校班、队、校风的建设，为各班之间的学习交流和互相竞争提供一平台，增强学生集体观念和班级凝聚力，从而竖立良好的学风，优化育人的环境为使文明班评比活动规范化，公正、公平、合理，特制定以下活动方案。
一、对象：
全校每位学生以班为单位参与“创建文明班级”活动。
二、评比项目及所占分值：
常规项目：包括班主任考勤、升旗仪式、课间操、眼保操、卫生、纪律、班会组织、公物维护、班风学风、班级文化等。其中纪律和公物维护是减分制，其余10分制。
另设项目：学校或上级部门举行大型活动。
三、评分人员：
任课老师、文明监督岗值日生、学校管理人员。
四、指标分配：
1—2年级共1个;3—4年级共2个;5—6年级共2个。每周评选一次，把每天量化得分及每项活动分数相加所得的总成绩，得分多的班级荣获“文明班级流动红旗”荣誉称号。得分相同时，扣分少的班级优先;加扣分都相同或都没有加扣分时，按班主任考勤、班级文化、升旗仪式、卫生、班会组织、班风学风、眼保操顺序依次评比，得分靠前者优先。(流动红旗在本周拥有一周，须悬挂于教室内墙上，周五中午放学前上交教导处。)
五、文明班常规评比标准：
1、按照xx小学班级量化各项检查细则进行评分。
2、班风正，学风浓，班上同学和睦相处，整个班级呈现出积极向上的`精神面貌。
3、积极参加学校组织的各项活动，能很好地完成学校交代的各项任务。各班学生参加济南市级以上各项活动比赛，按每人次计算，获一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，优秀奖加2分。参加章丘市级以上各项活动比赛，按每人次计算，获一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分，优秀奖加1分。参加镇级以上各项活动比赛，按每人次计算，获一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，优秀奖加0.5分。参加校级以上各项活动比赛，按每人次计算，获一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分，优秀奖加0.2分。
4、一周内有下列情况之一者，该班丧失文明班级评比资格：
本周内学生有严重违纪，如：打架斗殴、谩骂、顶撞老师或检查人员、擅自下河游泳、爬越围墙、偷摸扒窃、群体闹事、出现严重安全事故等。
5、一周内不足一周的，两天内不评比，并入下一周或上一周进行评比;一周达到三天及以上的，以一周计进行流动红旗评比;连续多天的，以一周计进行评比。
六、奖励办法
1、凡获文明班级称号的班级，在下周一升旗仪式上颁发流动红旗，另外，也作为评选优秀班集体、优秀班主任的一个重要依据。
2、期末评比优秀班集体和优秀班主任：1—2年级共1个;3—4年级共2个;5—6年级共2个。全校总共5个。班级量化考核得分多者评为优秀班集体和优秀班主任。得分相同时以流动红旗多者优先，若再相同参照学校班级量化管理考核细则执行。
文明班级评比方案8
班级是学校开展德育工作的基本单位，班集体的优劣对学生全面发展关系很大，为了充分调动班主任及全体学生的积极性，开展精神文明创建活动，形成良好的.校风校纪，学校将长期开展“做文明学生，创文明班级活动，建品牌学校”活动。为此，特制定本方案：
一、评比内容
1．早上跑操和课间跑操（满分20分）
根据《州赣中学学生跑操管理条例》（试行）执行。
2．升旗仪式及文明礼仪（七年级、高一满分10分，六年级20分）
每月学生参加全校和年级组升旗仪式各一次，升旗时要求学生统一穿校服，佩带学生卡，集合速度快、人数齐、严肃认真，按秩序撤离；学生举止文明，礼貌待人，课间不追追打打；讲究卫生，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不践踏草坪等。每发现一例违规扣2分。
3．眼保健操（满分5分）
要求人数齐，态度认真，动作准确，每次不合格扣1分。
4．用膳纪律（满分5分）
主动排队，不大声喧哗，讲卫生，不浪费粮食，用餐后主动将餐具放到指定地点，发现一人次违纪扣1分。
5．晚自习纪律（高一10分、七年级5分、六年级活动课纪律满分10分）
人数齐、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，值周教师每发现一人次迟到（或早退）扣1分，纪律差扣2分。
6．寝室管理（高中40分，七年级20分，六、七年级午休纪律10分）
高中按照《州赣中学“文明寝室”评比方案》（试行）执行；六、七年级午休期间每发现一例在校园内吵闹、打球等影响他人休息的行为扣1分。
7、教室卫生（高一满分10分，六、七年级满分20分）
按照《州赣中学教室环境卫生评分标准》执行。
8、乘车秩序（六年级满分10分、七年级满分5分）
自觉排队，依次上车，互相谦让，不抢占座位，不吃零食，每发现一例违纪行为扣1分。
以上各项得分，分别由值周教师、值周班级学生、学生会干部、宿舍管理员等分年级检查评分，政教处汇总。每月按班级数的35%左右，比例适当考虑班级层次，从高分到低分评选出“文明班级”。
二、加分与扣分
1．班级学生出现好人好事加1-2分。
2．学校举行重大活动，班级表现突出的加2-5分。
3．班级内有违规使用手机、MP4、MP5，每人次扣3分。
4．不遵守安全纪律，私自外出、爬高、游泳，违规用电，骑电动车上学等行为，每人次扣3分。
5．故意损坏公共财物，每人次扣1-3分。
三、表彰及奖励
1．每月初对获得上月“文明班级”称号的班级颁发流动红旗并进行表彰，每学期进行总评，评出优秀班级并进行表彰奖励。
2．文明班级评比结果占班主任考评分50%。对获得“文明班级”的班主任给予一定的奖励，在结构工资中体现。
xx中 学
文明班级评比方案9
为营造良好的学风、考风，培养学生刻苦自律、踏实求学的精神，维护我校良好的校风，在期中及期末考试中实行“文明考风班”评比制度。
1、“文明考风班”考核内容：学生仪表、考试纪律、考场卫生、公物保管。
①学生仪表：
考试期间，全体到校学生必须穿（一身）校服、规范佩戴校牌。
②考试纪律：
准时参加考试、不迟到；严格遵守考试制度，没有出现下列考试违纪现象：夹带规定以外与考试有关的资料或未将资料放在指定位置，未在指定位置参加考试；考试过程中交头接耳；将考卷答案等带出考场；未经监考人员同意擅自离开考场；交卷后逗留考场与未交卷学生谈论与考题有关的内容；抄袭他人试卷；为他人提供作弊条件；评卷过程中发现试卷雷同；其他违反考试规则的.行为。
③考场卫生：
每个班级负责两个考场（本班教室与对应的试场）及对应公地的考后卫生工作，要求在每半天考试结束后的20分钟内完成卫生工作，检查标准与平时一致。
④公物保管：
爱护考场内的公物，不能在桌面、墙报上涂写刻画。
2、“文明考风班”各项考核内容均没有扣分的，学校政教处将授予“文明考风班”称号，并在期末班级考核总评中予以适当加分。
文明班级评比方案10
一、指导思想
为了促进良好的班风、学风、校风的形成，为了培养学生强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，激发班级竞争意识，经学校研究决定，引进激励机制，开展文明班级评选活动。
二、指标分配：
每周：1５年级每年级一个，6年级一个，初中部一个。
三、评比细则
１．班级评比基分为100分。
２．班风正，学风浓，班上同学和睦相处，整个班级呈现出积极向上的精神面貌。
３．积极参加学校组织的各项活动，能很好地完成学校交代的各项任务。
４．本周内获得寝室流动红旗的班级，文明班级评比中加0.5分，（是混合寝室的班级，主要的两个班级各加0.25分）。
５．依据政教处加扣分情况，按年级组评比，得分多者获得本周流动红旗，得分相同时，扣分少的班级优先；加扣分都相同或都没有加扣分时，政教处以各值日行政检查情况为参考作出决定，不设并列流动红旗。（流动红旗在下一周拥有一周，须悬挂于教室前门外。）
６．一周内有下列情况之一者，该班丧失文明班级评比资格：
（１），本周内学生有严重违纪，如：打架斗殴、打牌赌博买码、谩骂、顶撞老师或工友、擅自下河游泳、爬越围墙、寄学生就寝后不请假外出、偷摸扒窃、群体闹事、出现严重安全事故；
（２），本周总扣分达3分及以上。
７．一周内不足一周的'，两天内不评比，并入下一周或上一周进行评比；一周达到三天及以上的，以一周计进行流动红旗评比；连续多天的，以一周计进行评比。
四．奖励办法
1，凡获文明班级称号的班级，在下一周发流动红旗，奖班主任奖金10元。另外，也作为评选优秀班集体、优秀班主任的一个重要依据。
2，期末评比优秀班集体优秀班主任：一、二年级一个，三、四年级一个，五、六年级一个，初中部一个。共四个，奖班主任奖金50元。
（具体办法：1，每得一次流动红旗得一分；2，期末组织所有除班主任以外的教师进行投票，每一票计一分。3，分组得分多者评为优秀班集体和优秀班主任。4，得分相同时以流动红旗多者优先。）
文明班级评比方案11
一、指导思想
为了进一步完善我校的教育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风、班风，继续加强我校的内涵建设，在全校开展“创建文明班级”评比活动，评比结果最优者授予“文明班级”的称号。通过争创“文明班级”活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。
二、评分小组：
组长：王龙绪
组员：樊继俊王经松单高芝
三、评比内容
按照《塔山镇大莒城小学文明班级评分细则》，对各班“纪律”、“卫生”、“文明礼仪”、“集体活动”、“班级布置”、“班队工作”等方面进行督察和评比。
四、实施办法：
1、文明班级体评比是根据“公正、公平、公开”的原则施行。公正以体现竞争的目的和执行的态度；公平以体现竞争标准的合理竞争机会的'均等；公开指竞争制度、评比过程和检查结果的公开，以增加竞争的透明度。
2、文明班级体评比分阶段性评比和终结性评比两个阶段。
阶段性评比由大队部实施，每周评比一次，侧重考核纪律、卫生两个方面，发给表现较好的班级周评“纪律流动红旗”、“卫生流动红旗”和“周文明班级”称号。终结性评比学校评分小组联合大队部共同实施，每学期评比一次，发给文明班级奖状。
3、检查采用每天定时和随机检查相结合的方式，检查任务由值日领导、值日教师和大队部红领巾监督岗联合承担，以打分（总分为100分）的形式给出每天的检查情况作为该班的当天成绩。
4、每周公布一次评比结果，班主任对评比结果若有异议，可向相关部门或相关人员询问，相关部门或人员给予解释或修正。
五、奖励：
1、凡被评为学期“文明班级”的班级，在学校经济允许的情况下，给予一定的物质奖励。
2、凡被评为学期“文明班级”的班级，班主任优先考虑评优评先。
文明班级评比方案12
为了促进“园风、教风和班风”建设，促进幼儿园教育质量的发展，进一步加强班集体建设，规范班级管理，为广大师幼创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，形成比学赶帮积极的氛围，特制定本方案。
（一）班集体组织建设(10分)
1、班级组织(5分)：班级教师之间经常交流沟通，相互协助，老师与保育员配合默契，关系和谐。
2、师幼关系（5分）：老师与本班幼儿之间建立良好的'师生关系，教师得到家长的爱戴和尊重，无家长投诉或上访。一次上访属实，扣1分；三次以上不得分；
（二）班级文化建设（20分)
1、环境布置（15分）：精心装点教室，营造温馨的氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。
包括：活动区5分、主题环境5分、卫生5分；
2、教师的主人翁意识（5）分：重点检查办公室值日情况以及关闭电源、窗户等。
（三）班级教育活动(25分)
1、日常(5分)：能按照一日活动作息时间组织各类活动，准备工作充分，幼儿主动积极。以平时集中教育活动、活动区活动检查为准。
2、家园之窗（5分）：班级家园之窗布局合理，宣传阵地好，定时更换宣传资料，包括周、月计划。
3、师幼着装（5分）：教师、幼儿讲究个人卫生，穿戴整洁，教师穿园服，幼儿周一穿园服。教师带班期间不披长发，不穿高跟鞋。按次数给分。
4、教师值班状况：（10分）：积极参加幼儿园常规管理，值班工作负责、准时，记载详细（工作手册）检查早接待和晚离园活动组织、户外活动教师状态等。
（四）班级常规管理(25分)
1、安全（5分）：实行安全责任事故一票否决。
2、出勤（5分）：依据教师出勤幼儿出勤率给分。
3、班级常规（10分）：学习习惯、生活自理、文明行为、班级秩序好等。包括幼儿入厕、喝水、上下楼梯、散步、午睡前整理、使用文明用语。（大厅喊话、和使用不文明语言现象在此扣分）
4、家长入离园遵守规则（5分），包括：门前不违规停车，遵守后门进前门出规则，不在后院逗留。
（五）规范（20）
1、遵章守纪（5分）：自觉遵守幼儿园的各项规章制度，无重大违法违纪现象。不浪费办公用品、水、电以及各种物品等。
2、廉洁从教（5分）：不收受家长的财物，不请家长办私事，以无投诉为准。
3、严禁体罚和变相体罚（10分）：不体罚或变相体罚幼儿，不对幼儿嘲笑挖苦。以检查和无投诉为准。
另外，如有与家长发生冲突一票否决。
(五)奖励办法：
每学期评比一次，由文明创建领导小组进行评比，累计分数100分，评出每年龄段分数高的一个班级为文明班级，其他班岗评比不参照此标准。
文明班级评比方案13
一、前言为了加强班级的管理，规范班级管理的制度，力求客观、公平、公正地评价各班的管理水平，提升班级管理的质量，培养学生养成的良好行为习惯，促进我校良好班风、校风的形成。特制定本方案。
二、评比办法每月，每位班主任考核浮动班主任津贴人均100元。浮动津贴发放办法：按当月各班文明、纪律、卫生考核得分名次发放：第1名150元，依次递减10元，第12名50元。（6、7名同100元）（每日各班基本分为10分，在此基础上按考核办法增减，每周统计，排名在前的为周“文明班级”。在周文明班级的基础上各班分数分别汇总产生月文明班级）。
三、评比内容教学区班级纪律考核细则
一、升旗、集会
1、各班整队，按学校有关规定，有序进入会场，违者见情况扣1—5分，迟到早退见一次扣0.5分，无故缺席见一人扣1分，纪律不好一次扣0.5分，很不好扣1分，不穿校服见一人扣0.2分，未佩带胸牌见一扣0.2分。
2、不遵守纪律，随便出入、讲话、做小动作，见一次扣0.5分。
二、教室、课间（包括课外活动）
1、自习课有学生随便讲话、下位、打瞌睡、做与本次课无关的事，见一次扣0.5分。
2、上课迟到早退，见一扣0.5分。
2、课间在走廊、上下楼梯狂奔、踢球，见一次扣1分。
3、课间打架，发生纠纷，见一次扣2—3分。
4、损坏学校公物，见一次扣5分。发现破坏公物现象，未及时制止且不及时上报学校，见一次扣3分。
5、预备铃响后，不迅速进教室准备上课，见一次扣0.5分。
6、不节约用水、用电，见一次扣1分。
7、考试作弊，见一次扣5分。
8、及时开关门窗，做到人走灯熄，关饮水机，失职一次扣0.5分。
9、其他违纪行为，由部行政领导研究决定予以扣分。
教学区班级卫生考核细则每周五下午课外活动大扫除，由部政教处组织“文明监督”检查评比，并在次日公布。
以年级段为单位，第一名班级加1分，第二名班级加0.5分。
1、教室
1）教室内外的`地面，见纸屑、痰迹、果壳等扣0.5分。
2）天花板上有悬灰、蜘蛛网见一次扣1分。
3）课桌不整齐扣1分。
4）课桌、讲台、卫生角脏或各类物件放置无序扣1分。
5）黑板报上乱画或擦的不干净扣2分。
6）迟扫地扣2分。
7）随便乱扔纸屑、果壳、食品袋，见一次扣2分。
8）每天早饭后、课外活动开始打扫卫生，迟者扣1分。
9）各班卫生用具摆放有序，否则见一次扣1分。
2、清洁区
1）墙壁有污渍、悬灰或字迹，地面有果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等垃圾不入箱，发现一处扣除0.1分。
2）随意攀摘、践踏花草，见一次扣1分。
3）教室门前的清洁区每天打扫，否则每天扣2分。（下雨天只需拾废纸）宿舍食堂纪律卫生考核细则为了使学生养成良好的行为习惯，加强对各班学生在宿舍、食堂、纪律、卫生方面的考核，特订本细则如下：
一、宿舍纪律、卫生
1、有人大叫大嚷，见一次扣1分。
2、不按时起床，见一次扣0.5分。
3、有人打闹说粗话脏话，见一次扣1分。
4、不服从生活老师管理，遇事顶撞，见一次扣2分。
5、躺在床上吃零食，果壳袋随便乱扔，见一次扣0.5分。
6、损害公物，除赔偿外，加扣3分。
7、上下楼狂奔，见一次扣1分。
8、乱拿别人物品，见一次扣1分。
9、爬门、窗台、屋顶者，见一次扣2分。
10、不按时就寝，见一次扣0.5分。
11、不节约用水、用电，见一次扣1分。
12、往窗外、栏杆外扔任何物品及吐痰、泼水，见一次扣2分。
13、每天起床未及时整理内务，见一次扣1分；未值日，扣1分。
14、私自开寝室门，扣2分。
15、抽烟喝酒见一人扣2分，当天分数扣完为止。
16、宿舍内使用电器，见一扣1分。
二、食堂纪律、卫生
1、有大量剩饭菜，见一扣1分。
2、桌面不整洁，见一扣1分。
3、吃饭起哄，不服从管理，见一扣2分。
4、吃饭迟到，每人扣1分。
5、整队纪律较差，扣1—2分。
6、打饭期间无秩序不排队，见一扣0.1分。
三、考核方法“文明监督”、政教员、生活老师、行政值日人员考核前做好遵纪、讲卫生的宣传，发现问题后，先点名警告，警告无效，立即做好记载，次日送政教处对照细则扣分。
晨跑、广播操、眼保健操考评细则
1、学生病假、事假需有班主任签字的假条，无假条每人扣1分。
2、迟到，每人扣0.5分，缺席一次扣1分。
3、队伍不整齐，扣1分。
4、学生打闹、讲话，每人次扣0.5分。
5、广播操动作不到位，每人扣0.1分。
6、广播操期间，未穿校服每人扣0.5分，未穿校裤每人扣0.1分。
7、眼保健操不认真，每人扣0.1分。
其他考核项目
1、在每次学校或部里组织的检查评比中按级段排出名次，第一名加2分，第二名加1分。学校或部里组织的比赛中，分级段排出名次，团体第一名加2分，第二名加1分。
2、捡拾贵重物品并上交政教处，根据具体情况加1—3分。
3、特色加分：对班级工作有创建、有特色的酌情加5—10分。
4、学生发型不规范，见一人扣0.5分。
5、私自使用电器和手机的，见一人扣1分。
监督管理文明班“的评比以每月作单位统计，评比结果在部里进行公示，如有错漏，欢迎各班任到政教处处查询，并提出修改。
文明班级评比方案14
一、指导思想
为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自理能力，增强集体观念和集体荣誉感。本学年实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评比结果上交校长室存档。
二、文明班评比项目：
1、两操；（15分）
2、路队；（10分）
3、卫生；（10分）
4、好人好事；（5分）
5、严重违纪；(5分)
6、红领巾佩戴；（5分）
三、评分标准及评比分工负责部门、负责人
（一）早操，〈10分〉值周学生会负责
1、集队（2分）由值周学生（快静齐三方面）进行分级评
2、动作（6分）由值周学生对学生早操的动作是否规范、是否整齐、是否合拍进行评分。
3、班主任跟班（2分）有班主任维持本班早操纪律秩序，督促学生做好早操。
（二）眼保健操〈5分〉值周学生负责
1、人数（2分）（缺席1人扣1分，扣完该项分为止）由学生会眼保健操评分小组检查记录学生人数及缺席、迟到、请假名单，将情况记录在表。
2、动作（2分）由学生会眼保健操评分小组对学生做操的动作是否规范、是否整齐、是否合拍进行评分。
3、纪律（1分）有班干部维持眼保健操纪律，情况良好。
（三）卫生清洁〈10分〉负责人：值周教干、值周学干每天不定时检查１～２次。1、地面（2分）2、墙壁、门窗（2分）3、桌椅摆放（1分）4、饮水机（1分）5、清洁区（4分）
（四）红领巾佩戴（5分）负责人：值周学干每天检查一至二次每缺一人扣0.5分
（五）好人好事〈加分项目〉负责人：刘少军、蒋国良
由校长室根据实际情况核实后，从2～5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假成分，不但不加分，而且要扣5分。
（六）严重违纪，〈扣分项目〉负责人：刘少军
严重违纪（包括较大事故）一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、破坏公物、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、发生安全事故等情节较为严重的'违纪，学校一经发现，将采用一票否决的办法，撤消当次文明班级资格。
四、几点要求及有关说明：
1、在评比中每项得分不得超过该项分，每项扣分扣完该项分为止。如有严重违纪，文明班级评比将采用一票否决的办法。
2、分管各项评分的人员要认真负责，中肯打分，每天评分一次，并于每周的星期五活动课前把评比结果进行统计完毕，每周的统计得分、文明班级的公布由值周教干负责。教导处负责将结果公布于宣传栏内。
3、各班班主任每周应对评比活动进行公布总结，改进存在问题，以达到真正促进良好班风的形成。
4、文明班级评比五、六年级设2名；三、四年级设2名；一、二年级各一名。学校将把文明班级评比结果作为期末评选先进班集体和评选、考核优秀班主任的依据之一。
文明班级评比方案15
一、全校每月进行一次纪律、卫生、黑板报、两操流动红旗评比，每次评出四面流动红旗。
二、流动红旗评比依据：
（一）对发生安全责任事故，或存在安全隐患不能及时排除的班级，实行评比一票否决制；
（二）导护记录、文明岗记录以及各种卫生、纪律检查记录、学生车辆记录等。
三、各项目评比标准与计分方法：
(一)两操评比：
评比标准：广播操依据《南通农场中学广播操质量评分表》所列内容及评分标准、文明岗课间操项目；眼保健操评比以《南通农场中学一日常规检查反馈表》（导护及文明岗记录）中“眼保健操”部分扣分为准。
计分方法：广播操评比次均分×月次数－文明岗扣分（眼保健操、课间操）=班级月得分；
（二）卫生评比：
评比标准：《南通农场中学环境卫生检查评比表》、《学生教室卫生检查评比细则》、《南通农场中学一日常规检查反馈表》所列项目中的“教室卫生”和“包干区域”。
计分方法：卫生评比次均分×月次数－文明岗扣分（教室卫生、包干区域）=班级月得分；
（三）纪律评比：
评比标准：1、本班有重大安全责任事故，或有事故隐患不能及时排除，或隐瞒不报，但未造成严重后果的，班级纪律评比一票否决；
2、《南通农场中学一日常规检查反馈表》所列项目中的“晨读纪律”、“午休纪律”、“水电门窗”、“遵章守纪”、“车辆停放”、“自习”以及“备注”等各项扣分总和、《南通农场中学学生车辆安全状况检查表》。
计分方法：违反第一条的一票否决，第二条评分标准中以扣分最少者为优。
(四)主题黑板报评比：
评比标准：
1、出刊情况：要求在规定时间内完成，逾期未完全出好的班级，后面几项均不予评分。
2、版面设计（3分）：要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理；应有标题和版画：标题醒目，突出；版画生动优美，能突出主题。
版面空隙较多，过于简单，扣0.5分；版面缺少装饰，不够美观，扣0.5分；刊头不明显，版画总面积少于1/4者，扣0.5分；布局杂乱无章，扣0.5分。
3、主题（2分）：主题与学校要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义。主题与学校要求不符，扣2分，主题不明确，扣0.5分。
4、内容（3分）内容要健康、新鲜、充实，紧扣主题。内容空洞者，扣0.5分；内容与主题关联不大，扣0.5分。
5、板书（2分）：板书整洁、美观、端正，适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。书写太小而密或过大而疏者，扣0.5分；书写不整齐，杂乱无章，扣0.5分；每发现一个不规范字、错别字，扣0.2分。
计分方法：根据每月一次性评比结果评出黑板报流动红旗
（五）文娱红旗与体育红旗根据学校文艺活动与运动会情况每学期发放一次
四、流动红旗诞生办法：
（一）纪律、卫生、两操、黑板报各4面流动红旗，总计16面流动红旗；
（二）在全校范围内按各项得分高低颁发；
（三）总分计算：一2、一3二1、二2、三2、三3各班各项评比总分在实际得分的'基础上追加4分基础分，并计入总分参加评比。
（四）报经校长室批准后，学校可以对流动红旗颁发进行适当微调。
五、全年、学期班级考核
（一）考核依据：
1、根据导护记录、文明岗一日常规检查、各项评比及活动参与情况记载，综合评定后各班所得流动红旗总数（每月所得纪律、卫生、两操、黑板报流动红旗及体育、文娱流动红旗总和）；
2、校长室根据全校实际情况进行的微调
（二）考核等次：
根据各班所得流动红旗总数分三等评定：一等1名，二等3名、三等5名，获得综合评定一、二等的班级即获得本学期文明班级的称号，其班主任即获得优秀带班人称号。
【文明班级评比方案】相关文章：
中学文明班级评比方案03-30
小学文明班级评比方案02-03
书香班级评比方案03-13
书香班级评比方案11-20
文明家庭评比方案03-26
文明宿舍评比方案09-23
小学五星级班级评比方案10-11
文明宿舍评比策划书12-24
宿舍评比方案10-27