感悟高一作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的感悟高一作文，欢迎阅读与收藏。
感悟高一作文1
他叫王庭德，不错，人生没有过不去的坎，凡事靠自己，他的一路上有被人欺凌的痛苦，有嘲笑过的难堪，但他并没有失去信念，他坚持着自己的方向，用笔构架翅膀，用文字照亮黑暗，坚持自己的文学道路：“抱怨没有用，流泪没有用，凡事靠自己。”这是他的原话，努力学习改变成长的命运。用热情的火焰点亮人生，珍惜美好时光，怀着感恩之心，拥抱世界，拥抱未来。
题记：“没有一个人的生活道路是笔直的！”
今天，来了一位作家，他的经历如苔花寂寞、悲惨，但仍傲然盛开，他说：“人生没有过不去的坎，凡事靠自己。”
一位患有侏儒症的人，身体矮小，拥有不了正常人的活动，但他做的事在我看来却远远超出了自己的范围之内，他坚强、勇敢，以弱小之躯，昂扬向上。
听他演讲之时，我被他的求学之志深深感动。他说他想上学，但是他身体不正常，学校校长没有同意，于是他每天在窗口偷学，翘首以盼的是对知识的渴望，对天空的向往，但他还是被老师看到了，他迈腿就跑，听见句句嘲讽，他泪如雨下，看到指指点点，他痛断肝肠：他怨上天不公，为何独独降下苦难给他。
痛苦之后，他还是坚持每天来学习，不怕困难，坚持不懈，终于有或许是诚心感动了善良，乐观驱散了黑暗，校长看到他如此好学，便同意他来上学。他通过坚持不懈冲破了困难。掂起脚尖，要触摸天空的高度。知识伴我成长，读书改变命运。
他叫王庭德，不错，人生没有过不去的坎，凡事靠自己，他的一路上有被人欺凌的痛苦，有嘲笑过的难堪，但他并没有失去信念，他坚持着自己的方向，用笔构架翅膀，用文字照亮黑暗，坚持自己的文学道路：“抱怨没有用，流泪没有用，凡事靠自己。”这是他的原话，努力学习改变成长的.命运。用热情的火焰点亮人生，珍惜美好时光，怀着感恩之心，拥抱世界，拥抱未来。
知识的海洋是漫无边界，梦想有多远，就要走多远，飞多远；人生的道路是坎坷的，漫长的。在此谨以淡薄的文字祝愿王庭德老师平安健康，愿他的文学之路，更加灿烂，愿他的创作之梦，点亮星空。
感悟高一作文2
《於陵子》中曾写过这样一只蜗牛：它想干一番事业，于是给自己定下"宏伟"的目标—先东上泰山，再南下江南。当它估计出这漫漫征程至少得需6000年时，再算算自己，只能活一天而已，当下悲愤致死。这不仅仅是一个笑话，它还留给人们更多的思考：在短暂的生命中，怎样才能实现诸多的理想？
其实，人的一生会有许多理想，能否实现，关键要看它是否合理，是否与自身情况相符。合理的目标，就像征程中的月台一样，给人以明确的指示，告诉人们正确的道路，促进人们奋勇拼搏。有了月台，在生命的赛场中，就会让人拥有旺盛的斗志，不会因前途未卜而消极倦怠。它给人以希望，给人以信心。真正的理想，就应像月台一样，不同的时期有着不同的目的地，既不是唾手可得，又不是遥不可及，而是需要付出艰辛、播撒汗水才能到达的。
然而，人们往往给自己定下过于宏大的目标，认为只要目标高，就有了高远的志向，那么做起事情来必然干劲十足。殊不知，当自己经过努力，经过拼搏后，如果总是发觉目标高高在上，给人一种鞭长莫及之感时，就让人不仅觉得难于实现理想，可能还会因此觉得技不如人，丧失信心，重者还会产生严重的自卑心理。更有甚者，其生命也称了牺牲品。故事中的那只可怜的蜗牛，不就因此而"夭折"了吗？它一心想闯天下，其登泰山、下江南的.志向固然可贵，但实际情况呢？自身条件呢？这些它在订计划前并没有考虑过。当它意识到这一点时，为时已晚。
远大的目标已成了它心目中不可动摇的丰碑，潜在地左右它，于是乎，仅为一天的生命也因此没能留下半点的痕迹，甚至为此而缩短。
难道这仅是蜗牛的悲剧吗？现实生活中，无数人想"流芳百世",于是一个个当大官、当明星、当大款的想法不可磨灭。可一个国家，容得下那么多"名流"吗？到头来，还是落得竹篮打水—一场空。对于那些不惜付出沉重代价，甚至锒铛入狱者，没有遗臭万年便已算得上大幸了！诸多的事实都在告诫人们：生命需要月台，理想要切合实际，目标不要过高过远。只有这样，我们才能在自己短暂的行程中写下辉煌的篇章，留下深深的足迹。
感悟高一作文3
流星的光辉来自星体摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。人生是一种经历。痛苦、欢乐、失落、自信，平凡、辉煌……只有经历了才有感悟，才活得更丰富，更充实。
——题记
（一）感悟痛苦
人生不如意十有八九。的确，我们生活在这个万变的世界中，总会被这样那样的压力困扰着，无论学习，工作，生活……付出跟得到的天平上总会发生不尽如人意的失误。我们的人生中，坎坷跟泥泞在周而复始的缠绕，倘若我们每天忧心忡忡，度日如年，即使美好的生命只会黯然无色；但倘若我们放宽心态，用对生命的无比挚爱去蔑视那些坎坷跟坑洼，让美好的心境陪伴我们度过每一天。相信，我们的生命是美丽的，是一段精彩的旅程。
（二）感悟自信
人的一生没有一帆风顺的坦途。假设你只是一棵无名的小草儿，虽然没有花儿的艳丽，树的伟岸，但你仍以你顽强的自信为大地编织着绚丽多彩的衣裳；假设你只是条孤苦伶仃的`小溪，虽然没有大海的浩瀚无比，大江的奔腾喧嚣，但你仍有勇往直前的胆量跟斗志迈过一颗颗绊脚石，汇成浩荡的江河。庸人总以为“过了这个村儿，就没这个店儿”，于是便在稍纵即逝的机遇旁边唉声叹气，悲观失望；睿智者总相信“天生我材必有用，千金散尽还复来”的坚定跟执着，在“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”中体味到应有的珍重！
摔倒了怕什么？爬起来拍拍身上的泥土继续向前走。失败了怕什么？关键要知道此时不搏何时搏？朋友们，感悟自信，再给自己一次机会，凭着你的拼搏跟执着为人生开拓出一段精彩的旅程。
（三）感悟辉煌
人的一生在平凡中度过，也许正是这些平凡光阴的累积为我们塑造辉煌。当我们飞黄腾达的时候请不要忘记这辉煌背后的努力。我们是经历了无数次失败的考验才搏得了那辉煌的一瞬。我们的人生就像一座金矿永远都不会是满的。所以，当我们有一时成就时，也不要放弃奋斗。否则，我们的人生只会是一个毫无果实的躯壳，黯然失色。
人生短暂，生命如朝露，莫忘惜之。朋友们，让我们感悟人生，感悟那走过跟未走过的足迹，让奋斗之芽在我们的人生中萌发，让我们的人生拥有希望。所以切记：
人生不止，奋斗不息！
感悟高一作文4
人生是什么？
问得多么简单，但我无语。
错过多少次冷酷的月亮，萧条的秋林，落幕的黄昏，人生就似一坛尘封的老酒，越品越香，越品越浓。醉了的，不是好汉；没醉的，不是英雄。
采一缕跟煦的阳光，撷一泓叮咚的清泉，划一叶轻盈的扁舟。人生就像一本耐读的书，细细地品读，生怕错过精彩的篇章，不翻到最后，永远不知结局的辉煌。
孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。繁花碧草，亭亭修竹，婉转莺啼。人生就像一场戏，每个人都是这出戏的主角，融入了嬉笑怒骂，悲欢离合，这是必备的戏码。真所谓“假作真时真亦假，无为有处有还无。”
心灵的默契是知音，完美的旋律是缘分；争锋相对是敌手，优胜劣汰是竞争。人生就是一局棋，生活便是不易言败的对手，自己也在其中，吸取经验，自我完善。
美酒，给人以一段时间的兴奋跟快乐，但她的.香醇只是一种浪漫，但不永恒；这是人生。咖啡，给人带来无穷的苦味，不经意间也带来了永恒的回忆；这是一种现实，滋生于心中，这是人生。过分的现实，人生变得呆板跟木讷；过分的浪漫，人生变得虚无缥缈。人生便是这两者有机的结合：美酒、咖啡。
人生会面对种种难题：生存的难题，思考的难题，精神超越的难题，突破创造的难题。爱因斯坦敢于挑战，在探究未知事物的过程中获得喜悦跟满足感；围棋国手陈祖德参透了精神的超越，谦逊地说：“我是学生”，他无止境地追求着一种学也无涯思也无涯的人生真谛。
人生会提出种种追问：存在的意义、爱的意义、苦难的意义、超越的意义……林则徐老先生箴言：海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。他的丰功伟绩，如毅然火烧英商鸦*，这是一种爱国的最高表现；霍金将苦难化作另一种意义上的恩赐，在禁锢的轮椅上操纵宇宙人生。
人生会面对种种选择：生存方式的选择，出处去取的选择，生存状态的选择。它是诸葛亮：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的修身养性；它是刘禹锡“斯是陋室，唯吾德馨”的安贫乐道；它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心；它是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱飘逸。
涓涓细流滋润干涸的心灵，连绵群山耸起你高贵的人生。
匆匆人生疾似梭，事事谈泊心如水。
感悟高一作文5
感悟生命
当你行走在这个繁忙的世界，你有没有停下来观赏一下身边的风景？
当我从初中刚刚升到高中的时候，我简直就是白白度日，不知在想些什么。初中的好友都被分到不同的班级。我一边惋惜着我们的分别，一边适应着我的新同学。无奈，所有的同学并不是想象中的那么简单，于是我开始改变了自己的性格，开始独来独往，独自行走在这个陌生的校园，所有的哭，所有的笑，自己承受。在第一次考试的时候，成绩在想象之中的一落千丈。然后我感觉我不应该这样，我该改变一下自己。于是我在学习中寻找迷失的自己，让我所庆幸的是我并没有完全遗失我自己，在好朋友和老师的帮助下，我度过了那段低谷。
当在高一上学期最后两个月时，我已慢慢的融入我的新集体，而且我也知道我和我好朋友的友谊并没有更改，是最永恒的，我也开始在我的班级结交好友，于是我认识了洵，嘉扬，璐璐。我认为我们的友谊可以和我好朋友的友谊相媲美，可是现实把我打击的狼狈不堪。当洵转到文科班时，璐璐开始不学习时，嘉扬开始结交新友时，我们的'友谊彻底破碎。这使我又一落千丈，但我没有因为这个原因而耽误学习，虽然期末的考试并没有太理想，总之有了提高。
浑浑噩噩中就度过了高一上学期。
在这个寒假我想了许多，当开学时，我决定一心扑在学习上，虽然在高中并没有结交到我新的朋友，但是我已经把书当成了我知新的朋友，每当我要放弃的时候，我就会想自己的梦想，于是我有了自己的动力。渐渐地，我仿佛找回了原来的那个开朗的自己，找回了爱结交朋友的我，学习已成了我人生的目标，当期中考试悄然来临时，我感觉我做好了充足的准备迎接了他的到来，果然没有辜负我的期望，我进榜了。虽然并没有达到我的期望值，但还是提高了。
转眼之间，马上就要迎来高一的最后一次考试，我已决定拿出我全部的努力去把我的高一一页填补的完美。
在这一年中，我好似把人生的真谛都看遍了似得，人生中总会有大起大落，当你用你最好的心态去面对时，你就会好好的主宰自己的人生。
感悟高一作文6
时间过的很快，又一周过去了。忙着自己要忙的学业，在书桌上不停地奋战着，那些所谓的作业，所谓的练习题，一个个跑到我眼前来，可是我有不能因此去逃避它!哎!很累很累，有点想放弃了，可是，我看见墙上的目标时，又开始着我的学习之路!
儿时，我不能明白，为什么我们人就要去绕着时间在不停的努力呢?为什么每个人都好像都是在时间中度过般?好多好多的十万个为什么……一直在我的脑海中徘徊，好想有一天解开所有的谜团。有时，看到哥哥姐姐在灯下不停的努力，不停的学习，已经感觉到他们好累好累，可是，他们知道，他们不能休息…….我害怕有一天我也会向他们一样，成为他们的后代，然而，每一个人的命运都要这样…….长大后，我也似乎向哥哥姐姐一样，在灯下不停的努力，如果我不努力的话，我就会被别人追赶上，我真的很害怕，所以我只能这样不停的努力，直至自己的目标达成了…….慢慢地，好像自己也明白了儿时所有疑问，也许时间不会等人，噢!不对，不是也许，是真正的不会等人，他一天过去了就过去了，不会再重复吧，即使你怎么哀求他，他也不会回到你的`身边。而昨日的成败也会挥之而去，你成功了也罢，失败了也罢，都不会等你…….
后来，懂了很多，无论是人生的，还是感悟的，都让我有所经历，也让我有所了解，更让我慢慢明白的是时间不会等人!也许吧，我，是要好好的为我自己的人生而奋斗，而努力，而拼搏，不是吗?不但是我，我们每一个生活在世界上的人都一样，都要好好为之而努力，放飞我们的梦想!
每一天，都东升西落，早晨，晨光徐徐升起，照亮我们的眼睛，更照亮了我们的心灵，把那黑暗的地方也照亮了，好美好美，不是吗?我们一天的人生之旅又开始了，路上，学习上，公司上，来来往往的人络绎不绝，有喜有忧，呵!真的是多姿多彩!傍晚，那晨光慢慢的消失在我们的眼中，一抹余挥过后，来往的人慢慢的少了，万家灯火全都亮了起来，看!西餐厅上，一对情侣在约会，一对老年夫妇在相互搀扶，一家人在家里其乐融融，几个年轻人在夹着公文袋还在忙碌着…….他们都累了，都想休息了…….
又一天，东升西落，依旧是这样……
感悟高一作文7
灯火阑珊处，高楼林立，置身于这样一个大千世界，听着由远及近，由近及远的吵闹声，自己却无法融入其中，心中徒生起一丝淡淡的哀愁。灯光越明亮，越觉得茫然失措，不知何去何从。蓦然回首，我已经走过了十六载的人生路，六十道的坎坷桥，经过了十年的寒窗苦读，今天终于坐在了会宁四中高一(5)班的教室里来读写，自己的未来，自己的人生……可是心，总是孤独的。独自缩在教室的角落，看着那些似曾相识的面孔，忽然想起了她——那个陪我一起走过十年读书之路的朋友，和那一段流淌着诗意的岁月。
偶然的相识，注定我们成了挚友，小学六年一直是同桌的我们，破天荒的在中学被分到了同一个班，并继续着同桌这身份。那时我们俩的高兴劲，就像落伍的小雁在落叶悠悠的`季节找到回归的雁群一样。可现在，在高中的生活里，面对着那张张冷冰冰的脸，过去一切的一切，像电影一样一幕幕在我眼前闪现……
从小学打打闹闹一路起来，每天的时光在这其中慢慢地流逝，我们一起度过了这六年时光。在拍水打扫时，一块到河底捉青蛙而被老师罚站，并相互埋怨对方忘记了时间;玩耍时不管怎样两个人也要分到一组;天黑不回家，跑到邻居的瓜地里去偷吃西瓜，被邻居送到两位泪眼朦胧的母亲身边;上课时不专心听讲，老师叫他回答问题，必会扯出一个我，因为我们手里正在抢夺一个皮球。慢慢地，时间一分一秒地从我们身边划过，我们也渐渐地长大，虽然我稍微变乖了一些，可是昔日那些快乐的日子，无论如何不会从我的脑海中消失，因为它是我整个人生中最值得回忆的“珍珠”。它在其中包含了我们的童真、友情，更包含着那一段自由自在，无忧无虑的童年生活。
随着时间的推移，两个曾经在无知岁月中度过美好生活的纯真女孩，成了人们所说的中学生，每天奔忙于“三点一线”的生活，那越来越近的中考压得人喘不过气的时候，是我们互相帮助、互相学习的身影又浮现在我眼前，痛了一起哭，乐了一起笑，每天迎着朝阳出发，乘着晚霞归来。可还是改不了小时候的老毛病，有时实在憋得慌,就手拉手,肩并肩在行色匆匆,大雨倾盆的路上奔跑,大声歌唱……用来发泄这三年初中生活的苦闷。时光的易逝，三年就这样在不知不觉之中划过，忆起曾经携手走过的青春花季，徒留给人一丝忧伤，一丝惆怅在心底荡漾。
每天生活在形同陌路的高中生活里，面对着同样表情的脸，心中欲发地怀念那段至真、至诚、至纯、至善的美好时光。那悠悠逝去的岁月啊!你何时才能回到我的身边?
感悟高一作文8
一份耕耘，一份收获，要想收获的好，必须耕耘得好。——题记。
小时候不知道别人为什么这么努力学习，自己却在无忧无虑的玩耍，并不知道未来自己是要做什么，从来不为学习付出过，到了初中才发现现在学习早已晚了，每当拿着手中的书都看不进去，每当想放弃时，老师总是说，一份耕耘，一份收获，要想收获得好，必须耕耘得好。怕吃苦，就苦一辈子，不怕苦，苦一阵子。如果不耕耘，不劳动，那么，你永远不会成功。
记得以前的语文老师说过一个故事，故事里面的主人公也是不努力学习，不思进取，但永远都以为自己现在学习已经晚了，每次上课都不认真听讲，而遭老师的谴责，有一次老师和他谈心，问他你怎么每次都不认真听讲呢？你应该尊重老师的成果，但他却对老师说，老师，我想如果我现在努力学习的话，是不是已经晚了？老师对他说，如果你想学习，那么你就得付出，不付出你是永远不会成功的，一分耕耘一分收获，如果你想收获的好，那么必须耕耘得好。
这时他恍然大悟，他给自己定好了目标，从现在开始，他决定每天努力学习，一定要比别人付出最多，别人背一篇诗词，那么他就要比别人多背两篇诗词，经过，一天一天的努力，她的成绩终于不是班上最后一名，虽然成绩没有多大的进步，但是只要努力过，付出过，那么你就离成功不远了。
对呀，我们难道不是这样的吗？每天觉得背书难，读书苦，你们难道不我觉得付出之后知道结果回忆经过是件愉快的事情吗？为什么有些家长，明明知道自己家不是很富有，为什么要把他送上学堂，你们难道不为家人和自己着想吗？一份耕耘才会有一份收获。
曾经那些没有为自己想和家人想的人，你们现在快乐吗？也许每天住在自己的家里打游戏，玩电脑，难道这就是你们的.人生吗？你想一想，爸爸妈妈，买电脑，买手机，就是为了能让你们的成绩更上一层楼，你们却反而不懂父母的艰辛，每天沉沦在虚幻的世界里，难道这是父母需要的这样的儿子吗？不，不是父母给你们买电脑买手机就是为了让你们能够看到更广的世界，你们想一想霍金，他的才能也不是天生的，也是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的，不是说他聪明他就可以是国家的栋梁，这种想法完全是错的。
只有一分耕耘，一份收获，没有窍门的，如果只是每天无所事事的坐在教室里，少壮不努力，老大徒伤悲。也许只有你老了才发现，以前没有好好读书，到了老年的时候才发现时光原来这么短暂。以至于你的回忆里没有任何意义，只能向前看。
感悟高一作文9
走在雨里，撑着伞。
雨下得很小，很轻，像那、的竖琴弦，极近地又极远地奏起了这雨里的乐章。
我的内心，无法平静。尽管这雨如蝉羽般的纱，在不断地过滤着周围那些浮躁的空气。
墙上的钟表告诉我这是早上——一天之计，跟往常一样，拿起书本准备学习，不知为什么，我突然变得茫然了。
手上的课本，有些陈旧的沧桑，太的两角向上卷起，留下了无数时光的印记。我突然想起我走过的岁月——虽然只有十五年，在别人眼里那是多么短暂和幼稚的一段路程，但有谁知道，就这样毫不起眼的十五年，也承受过许许多多的`辛酸与苦痛，如同晴朗夜空中闪烁的星星，那样明亮，那样清晰。
我心里也在下着雨，所有的梦想都变得那样迷茫，那样模糊，甚至想跟那些雨中的鸟虫一般，找个僻静的地方躲藏了起来。
我走在雨中，路过那些大大小小的店铺，看见那些炫目的大小招牌，我想，人活着就是为了如招牌一样地灿烂夺目吧！拥有大把大把的财富，拥有大栋大栋的楼房，在灯红酒绿里奢华一生。
我也知道，这是个极为庸俗的想法，但这却是许多人曾经梦想或正在梦想的，也是许多人曾经拥有或正在追求的附加品。于富人而言，正在填补那永远也填不满的、坑道；于穷人而言，他们尝尽了穷苦的无奈与辛酸，为了追求那富有的灿烂人生，却把自己的心身弄得支离破碎。
我感到有些害怕，因为财富凝聚着诱惑，容易使人失去理智。
继续踩踏着地上那些水花儿，我突然想起了汶川地震中为救学生而牺牲自己的年仅26岁的袁文婷老师，她身躯娇小玲珑，但灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下楼，当她最后一次冲上三楼的时候，楼房垮塌了……她是多么的无私啊！她完全可以在地震中获得逃生的机会，如果她选择了放弃，也许此刻正享受着天伦之乐，但是她把生存的机会留给了他人，自己毅然走向了死神。
此时的我突然明白，生命的意义就在于为他人而活着，这才是最灿烂最夺目的人生。我与袁文婷老师相比，我是多么的幸福！至少我现在拥有雨，拥有视野，拥有生命！
走在雨里，我撑着伞，仿佛撑着一片明朗的天空！
感悟高一作文10
幸福是什么?很多人都问过我这个问题。幸福是什么?幸福就是感动的瞬间!我这样认为。
周末了，终于可以休息一下了。雨淅淅沥沥的下了一天。早晨七点起床，本来和朋友约好去跑步，可雨一直下，没办法，一个人在家跳了半个多小时的健美操。跳的我大汗淋漓，可我并没感觉累，倒有一种畅快感，感觉精神振奋了许多。忽然感觉，享受生活，这就是幸福!上午做了一上午的家务，中午又一个人包了饺子，看着孩子和老公吃的津津有味的样子，我傻傻的笑着。噢!原来，这也是幸福!中午，孩子和老公都睡了。我一个人，听着音乐，伴着窗外的雨声，半躺在床上悠闲的看书。当理查德优美的钢琴曲在我耳畔响起时，我微微把眼闭起来，嘴角不自觉的翘起，来享受它给我带来的心灵的荡涤。忽然感觉自己飘了起来，飘到了那蔚蓝的大海边，我牵着爱人的手，大笑，狂奔。那滴答滴答的雨声，像是为我们的笑声伴奏。往日的忧愁忘却了，生活原来是如此美好。晚上有晚自习，下着雨，有点冷，我有点不情愿的出了门。雨不算大，索性不撑伞了，迎着这贵如油的春雨，丝丝凉意迎面扑来，不禁打了个寒战。看，路边的小草变的更青了，树叶变得更绿了。就连那空气也变的从没有过的清新，心情甚是舒畅。蒙蒙细雨中，一个母亲骑着自行车，带着她的孩子，母亲很卖力的骑着，孩子拿了把大雨伞，用小手举的高高的，使劲向母亲那边倾斜，恐怕淋湿了母亲。母亲却一个劲儿的.说：“我没事，你别把自己淋湿了!”孩子仍旧固执的把雨伞倾向母亲那边。母亲却生气的责怪道：“你这孩子，怎么不听话，快，把伞拿过去。”孩子偷偷的坏笑。母亲，孩子，雨伞，让我想到了——幸福!预备铃响了，我快步走进教室，又看到那一张张可爱的小脸，我开心的笑了。再看看鱼缸里的“团团结结”游的正欢那(我们班里养着鱼呢，金鱼的名字叫“团团结结”)打开“心灵驿站”一封封信躺在那里，等待着我。一一把它们展开，里面写满了孩子们对我的相思。才两天，孩子们却说：“老师，我想死你了!”孩子们的爱戴是我最大的幸福，这种幸福超过了来自领导的人任何表扬和奖励。
在这里，我要大声的对我的亲人和朋友说：“我是快乐的，希望我的存在能给你们带来快乐!你们的快乐就是我最大的幸福!”。
生活是面镜子，你对它哭它就哭，你对它笑它就笑!不必沉浸在无法弥补的往事中，让我们以后笑对生活每一天!携手走在人生的路上!不必惧怕风雨!勇往直前!共同开拓美好的未来!
感悟高一作文11
《骆驼祥子》这本书是一本讽刺小说。通过祥子从一个积极上进、扎实肯干的大好青年，最终沦为无恶不作、好赌成性的社会败类，充分体现了当时社会的败，讽刺了政府的无能和封建制度的泯灭任性。祥子的遭遇充分将人性的丑恶和社会肮脏的一面毫无保留的揭露出来。
文章开头我认为祥子是一个心地善良、淳朴的好少年。在与生活斗争中，积极向上，努力想要买到自己的车子，过平平安安的生活，可是命运就是这样捉弄人，不给好人过好日子。为了买车，祥子取了并不爱的虎妞，虎妞整天欺负他，岳父也是看不起他，可是他仍然执着的为了自己的生活艰苦奋斗。即使常常遭到白眼，在过了一段时间的平稳生活后，命运不愿放弃捉弄这个可怜的人，虎妞死了。祥子卖了车，安葬了虎妞，即使如此，祥子依旧没有放弃，人性的光辉的一面体现了出来，纯洁向上的新，闪烁着光辉。理想使人不断奋斗，屡败屡战，路战屡败！这一刻，这个颗心照亮了世界。但是，这终究是一个悲伤的额故事，命运也没有如此容易就放过一个人。小福子死了，祥子最爱的人死了，在多重命运的额重击下，祥子还是不堪重负的堕落了。祥子变得苦闷，开始留恋于抽烟、喝酒、赌博。也不再在乎车子，放弃了理想，还有什么呢？一个人最大的悲哀莫过于心思，以至于最后祥子居然成了杀人的帮凶！
现在的人啊，多少人追逐着梦想，却在一次又一次的失败中被打击，然后放弃？没有血与泪的追求，只是幻想，梦想终究只是梦而已。祥子的失败固然和社会的败有关系，可是如果他一只坚定的走下去，不放弃，我相信他会成功。失败的根源终究是人啊。
这部小说刚劲有力，刻画了一个又一个个性鲜明的人物，从祥子到虎妞再到小福子，无一不令人感叹悲哀，小说表达的主题令人深思，从前中国的社会是多么败，希望是多么渺茫，在那样一个黑暗的'年代这样的故事或许是真实发生的！问我们活在这样的年代，还有什么不满意的呢？我们不能辜负新中国的对我们的期待，作为青少年，为中华之崛起而读书，想祥子一样，坚定的追求梦想，只不过，我们的结局不是堕落，而是在成功的彼岸开出最美的花朵！
感悟高一作文12
初识杨绛先生，是因为钱钟书先生。中学时期，我比较喜欢钱钟书先生，利用空闲时间读了钱钟书先生的《围城》，由此便爱上了钱钟书先生。然后，知道了钱钟书先生的夫人是杨绛先生。当时，只知道杨绛先生是一名功力深厚的翻译，翻译代表作是西班牙塞万提斯的《堂吉诃德》。而后，学习了杨绛先生的小说《老王》，这时候才算是对杨绛先生有了初步的了解，知道杨绛先生的代表作，如《我们仨》《澡》等等。最近，我读完了杨绛先生的《我们仨》。
《我们仨》可以说是杨绛先生对自己丈夫和女儿的回忆作品。虽说是散文集，但《我们仨》并不厚，内容也不是很多，花上一两个小时就可以看完了。之所以这么快就能看完，除了内容少，还有一个原因就是杨绛先生的文笔特别优美，而且写作不深，文字浅显易懂，都是生活化的语言，特别适合休闲阅读。
杨绛先生的.《我们仨》主要是对与丈夫钱钟书先生和女儿钱媛共同生活的回忆，当然，书中的回忆是片段式的生活回忆，主要可以分为三个部分。第一部分，杨绛先生用梦境的形式讲述了丈夫和女儿离世前最后几年中一家三口相依为命的生活场景。第二部分，杨绛先生用平淡无奇的笔法写女儿与丈夫先后病重去世，只剩下先生独自一人生活于世。第三部分，可以说是对前两部分的一个插叙，杨绛先生以平实感人的文字真实再现夫妻两人留学英国、女儿出生、家庭离散的生活历程。
读这本书，最大的感受就是一个百岁老人对生命看得通透，对家庭看得彻底，对人生看得明白，而一切铅华洗尽，剩下的就是对亲人无限的思念之情。而在杨绛先生的书中，没有慷慨激昂，没有怨恨委屈，更没有对人生的悲观消极，只有对亲人故去的思念如涓涓细流一般流淌，渊源流淌，静水流深，平淡中显现的是深情，平凡中透露的是思念。读这本书，感受不到一丝丝波浪起伏，也感受不到一点点波涛汹涌，整本书都是风平浪静，没有点点起伏。可是，在这平静之中，杨绛先生对故去丈夫和女儿的思念深深打动着读者，潜移默化中已经将读者征服。不得不佩服杨绛先生的文笔和功力。愿杨绛先生在天之灵安息、幸福，与家庭重聚旧欢。
感悟高一作文13
天空中的鸟儿一闪而过，还没来得及看清它们的模样，便从眼角悄然消逝。等回过神来又怅然若失。我知道有些东西一旦失去，就不可能再回来。
——题记
一如那转瞬即逝的烟花，一如从前的日子，一如我们的年华，水一般，于是，我真的失去了……
靠在榕树下，享受风的洗礼，心里很静。很静。手中握着淡淡的苹果味香气，踮起脚尖，回望过去的六年，我看到一片一片荒废的时光。突然，心里象荡起一圈涟漪，逐渐散开……
抬起头，数不尽的叶，高挂的美丽，摇摇欲坠，阳光投过美好的心情洒下班驳的影子，在脸上，温暖。透过阳光，欣赏到久违的蓝天，寻觅着某种熟悉的`气息，有飞鸟闪过的影子，它来自哪里，它又要飞去哪里，载着谁的思念?
不经意翻开遗忘在墙角的同学录，看着那些歪歪斜斜带着稚气的文字，突然想起小学时候的校园，尤其是教学楼后的大榕树。那时的天空总是很蓝很蓝，像水晶般透明。树下总有很新鲜干净的空气。我们的心也如那时的天空一般，丝毫未被污染，那样纯净，那样明朗，那样亮丽。我们一起拥有了太多太多美好的回忆，走过太多太多美好的回忆，走过了太多太多的遗憾，流下了太多太多的泪水……阳光灿烂的日子里，我们在明朗里尽情欢笑;下雨的时节，撑一把伞细数脚下水花。
可是天总会黑，人都要离别。还记得那时的我们，犹如玻璃缸中的金鱼，被四周的炎热压的喘不过气来。每天都把自己的生活安排得满满的，上课，学习，回家，作业等。我以为这样就能使自己忘记离别。可年少的我们怎么会轻易屈服于考试?考试虽然残酷，可我们依旧忙里偷闲，犹记得那时总爱坐在前操场的大树下，欣赏着天边的残阳，聊着不着边际的欢乐。考试完后，我们坐在一起放声大笑，如释重负。可就在那天的下午，我们有面临着离别。离开这共同经历风风雨雨的朋友，离开这生活了六年的母校，离开那关注多年的老师，离开那纯真的微笑。
不过，过去的总会过去。只是不舍，依依不舍。
抬头，又是一片落叶飘落在地，我似乎听到了琴弦断裂的声音，曾经美好的心情在破碎，一切美好的画面顿时成为过眼烟云，痛与泪的划落。醒来后只为曾经那??似水年华。
望望身后，是一群爱我的人，虽然她们已经远去，但前方又有一群新的朋友在向我招手。我抬起头，微笑的面对着这新的一切……
感悟高一作文14
军训是我们高中生活必修的一课，它培养了我们吃苦耐劳的精神不怕困难的意志，为我们的高中生活打下坚实的基础。
首先很高兴在这次军训中认识了我的郭子龙教官，他也称不上很帅但也很不错的，在我心中最帅了呢，嘻嘻。几乎所有军人的皮肤都是黝黑的，但是他们自带强大的气场和独特的魅力，让我们感受到了中国军人的飒爽英姿。男人嘛，要么穿上军装保家卫国，要么穿上西装运筹帷幄。我的郭教官选择了前者。在这几天的军训生活中我们体验到了军人的不易，烈日炎炎下即使大汗淋漓也是标准的站着军姿纹丝不动，即使脚上磨出泡也坚持训练，我们学生是如此那么他们当兵时肯定比我们更辛苦。
虽然五天半的时间很短，但是我们很幸运认识郭教官，其实大家私下都不这样叫他，都称他为郭皮皮，因为他曾说自己很虎、很皮，能皮到所有连队都怕他，他会带领我们去和别的班拉歌、玩游戏、表演打拳、唱卡路里、围在一起聊天。皮皮教官真的很可爱很可爱。但是当我们训练的时候他也会很认真负责，一遍一遍不厌其烦的给我们讲解动作要领，不厌其烦的给我们示范，即使自己感觉不舒服快要中暑了也是坚持教我们训练。
他也让我见证了特别的友谊，郭教官和张教官的关系特别特别特别好，他们是高中认识的'两人一直是无话不谈的好朋友，关系特别要好，张教官属于那种特别安静内向的美男子，宁愿坐在草坪上拔草也不愿和同学们聊天，这点特别像我的第一个教官，安静内敛，这也就是我除了认为他很帅还很喜欢他的第二个原因。郭教官属于那种外表大大咧咧内心特别心细的人，他们有水一起喝，有润喉糖一起吃，相互按摩解除一天的疲惫，一起相互吵闹。因为郭教官带的一班张教官带的二班所以两班训练时也挨的很近。所以每天都能不停的听见郭教官在喊张教官张教官张教官，有时张教官故意不理他，他会大声喊张秀秀，这时同学们总是笑成一团。二班同学总说张教官遇见郭教官总是不能自己，有时我们一起起哄大声嚷嚷着在一起在一起，他们也不生气反而和我们一起闹。
很幸运遇见你郭皮皮教官，在你身上我学会了很多，感谢人生中的第三个教官是你。感谢你让我见证了中国军人的魅力，见证了特别的友谊，见证了不怕吃苦的意志和精神。我会永远记着你的——我的郭教官，也请教官在没有我的地方别把我忘的太干净。此次一别，望余生各生欢喜，若是有缘，他日在再见。
感悟高一作文15
从这个发生在英国的情故事，男主角傲慢，女主角偏见，两人经历了很多的悲欢离合，终于排除了以前的误解，走到一起，过上幸福快乐的日.的故事中，我们可以看到的是什么呢？--人性，尊严。
奥斯汀在这部小说中通过班纳特五个女儿对待终身大事的不同处理，表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻.情问题的不同态度，从而反映了作者本人的婚姻观：为了财产、金钱和地位而结婚是错误的；而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。因此，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。书中的女主人公伊丽莎白出身于小地主家庭，为富豪.弟达西所热.。达西不顾门第和财富的差距，向她求婚，却遭到拒绝。伊丽莎白对他的误会和偏见是一个原因，但主要的是她讨厌他的傲慢。因为达西的`这种傲慢实际上是地位差异的反映，只要存在这种傲慢，他与伊丽莎白之间就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊丽莎白亲眼观察了达西的为人处世和一系列所作所为，特别是看到他改变了过去那种骄傲自负的神态，消除了对他的误会和偏见，从而与他缔结了美满姻缘。伊丽莎白对达西先后几次求婚的不同态度，实际上反映了女性对人格独立和平等权利的追求。这是伊丽莎白这一人物形象的进步意义。
从小说看，伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。就当时一个待嫁闺中的小姐来讲，这是难能可贵的。正是由于这种品质，才使她在.情问题上有独立的主见，并导致她与达西组成美满的家庭。
整部作品没有滂沱的气势，没有曲折跌宕的情节，但就是这种简单，至今深深地吸引着我们。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的，也许就是周围朴素，宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的经历，就对她的对于事物的分析能力有所怀疑，读过〈傲慢与偏见〉的人一定会为她细腻、敏锐的情感所折服。在写〈傲慢与偏见〉时，她只是一个十几岁的女孩，难道这不是一种天赋吗？她的确很少接触“外界”，但思想存在，想象存在，这一切的存在就足够。
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