高考作文题

时间:2024-04-13 17:28:23 高考作文 我要投稿

高考作文题

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的高考作文题,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高考作文题

  高考作文题 篇1

  在去年作文题受全国好评的影响下,今年我省作文题更是引起巨大关注,褒贬不一。而在此文中,孙绍振教授也作出了中肯的点评。

  2005年的高考作文题引发了许多议论,负责任的和不负责任的批评与赞扬,都停留在感觉上,与深刻的分析不沾边,主要原因就是缺乏历史意识,为了把研究引向深层,本文试从简略的历史的回顾开始。

  从主题限制到无主题命题

  统一的高考作文命题应该始于上个世纪五十年代,半个多世纪以来,变幻多端,起伏跌宕。从历史的趋势来看,限制性呈递减之势,而自由发挥的程度则日益增强。上个世纪五六十年代,限定性主要在政治方面,从七十年代末到八十年代初期,政治化转向道德化,八十年代中期间或有思想评析(如《毁树容易种树难》《近墨者未必黑》)的题型出现。根本性的突破是基础教育改革展开以后,如1998年的《假如记忆能够移植》和1999年的《答案是多种多样的》。

  这样的命题大概可以叫做“无主题命题”。

  到了2005年,自行命题的省份增加到15个,题型更加异彩纷呈,端的是百花齐放。湖南卷“跑的体验”(先走好,还是先跑好),四川“忘记与铭记”,广东卷“纪念”,北京“说‘安’”,浙江“一叶、一枝、一世界”,山东“用自己的长处弥补别人的短处”,黑龙江“位置与价值”等等,几乎全部是不设主题限制的。

  命题作文提供的主题,不但是现成的,而且是公共的,他人的,而不是学生自己从真切的体验中概括出来的。无主题命题的最大优点,就是把确立自己独特的、与众不同的立意放在第一位,立意是为文的前提,立意的难度在于,必须在纷纭的现象和错综的感受中进行提炼,能否从中构成情感和逻辑的单纯线索,能否防止思维平面滑行,主题徘徊,能否在有效地推动思维层层深入的同时,控制跑题、离题的潜在危机,成了考查的重点。要通过这样的考查,光凭文字工具的华丽是不行的,对自己思维具有灵活调控的能力才是制胜的法宝。

  这一切正体现了素质教育的精义。

  作文仍重感性轻智性

  总体来说,各种命题,对于感性层次是看重的,最明显的是今年江西卷的“脸”和重庆卷的“筷子”。要把脸和筷子这样很感性的文章做好,起码要从感觉层次深入到人生的情感层次去,从而进一步,在情感基础上进行智性和理性的概括。江西和重庆的命题,好处很明显,就是完全开放,没有现成主题的暗示。但是,缺点更为明显:缺乏情智的深度诱导,既然是命题,绝对没有任何深化的指向性(情感和智性的指向性),可能误导学生光在感性层次上徘徊而流于肤浅。另外一些省市的命题,以提供话题和材料为主干,带着很强的感情色彩,如北京的“说‘安’”,浙江的“一叶、一枝、一世界”,都提供了一些向智性升华的要求,显然更有利于检测考生感受的和思绪的纵深层次。

  这样的题型中,上海命题又最好。命题提供的感性的材料是复合的,各不相干,处于无序状态,命题的旨意正是要求考生从无序的现象中发现统一的线索,这就不但需要独特的情感,而且需要独特的智慧,题干中提示:“对你成长的影响”,这就明显地防止了流于感性,突出了智性和理性提升的要求。江苏的“凤头猪肚豹尾”,全国卷“出人意料和情理之中”,湖北“入乎其内,又须出乎其外”,都显示出超越感性表面的指向性,为考生从具体的感性向抽象的思辨提升留下了巨大的空间。这种倾向无疑是可喜的。

  但是这些命题仍流于粗浅感性,不能为智性提供足够基础的情况。可以2005年的全国卷为代表:题旨是出人意外和情理之中的矛盾,理性是明显的,但是所提供的感性材料却是薄弱的。

  本来,波尔的回答并不太深刻,甚至有点故意大题小作。不怕在学生(或者普通人)面前显露自己的弱点,不可能是波尔成功的全部、或者根本的原因。“大家都感到诧异和不解”是理所当然的。命题者并没有在波尔的逻辑空白中提供补充性的阐释,就唐突、武断地得出了“出人意料和情理之中”的结论。

  感性材料和理性论题之间的脱节并不仅仅出现在全国卷上,而且出现在其他省市的卷子上。如江苏卷,本来,凤头、猪肚、豹尾是文章学的一种特殊的抒情话语,把它和学习生活、事业人生无条件地联系起来,十分牵强。从逻辑学上说,是犯了无类比附的错误。造成错误的原因是作者把诗化的抒情当作了理性,不但感性没有启发性,而且一点智性也没有。这样的命题,表面上是无主题的话题作文,实质上把命题者人生完美的诗化主题强制性地塞给考生。这样的失误也许还要不断地重复下去。

  对福建作文题的不同看法

  下面具体谈谈今年福建省的高考作文题。虽然网上有各式各样的议论,但是,我觉得出得是比较好的。它继承了去年作文题的自主性和提示性统一的精神,而且还有所变化。把两个比较抽象的材料放在考生面前,让学生自主地构想主题。有一定的难度,但是,这样的难度,是必要的。因为,进入大学,有一个最根本的变化,就是所有专业课程的理论性抽象性都大大提高。没有一定的抽象思维的'能力,停留在感性的平面上,很难适应大学所要求的以抽象的理性、抽象的思维进行独立思考的根本要求。所谓抽象,就是从个别的图形,上升到普遍的事物的共同属性。这个题目所要求的抽象度其实是比较粗浅的,充其量不过是考验学生以两个不同的图形进行概括。圆形和带有棱角的“圆形”均有其明显的优长和局限。从感性层次来说,这是具体的图形,从抽象的层次来说,这也是世界上一切事物,包括自然和社会,动物和植物,人类的生活和思想都莫不具有这样的两面性。二者是互相矛盾的,又是互相补充的。描述两个图形的属性的话语,都是成对的,周长和面积的大小标准和有棱角,稳定和多变,都是矛盾的,同时又是可以互相转化的。抓住这样的关键,从具体感性上升为抽象的普遍性,是既不太容易,也不是太困难的。但是,出题者可能低估了考生的能力,文字提示过分繁琐,过分坐实,反而限制了学生的自由思考,有些表述可能又不太严密,可挑剔的余地比较大,引起了网上一些议论。(作者:孙绍振)

  高考作文题 篇2

  07山东高考作文题:时间不会使记忆风化

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。

  山东地区高考作文题为:请以“时间不会使记忆风化”为题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。

  20xx海南高考作文题:科学家的创新与创造

  海南地区高考作文题为话题作文:话题作文,论科学家的创新与创造。

  20xx年重庆高考作文题:酸甜苦辣说高考

  20xx年重庆高考作文题为:高考恢复30周年,学生们对高考有各种各样的看法,高考充满了酸甜苦辣,请结合你的自身体会,写一篇高考体会的文章。

  07全国卷I高考作文题:人生,诗意还是失意

  20xx年高考全国卷I的作文题:人生,诗意还是失意。

  20xx全国卷Ⅱ高考作文题:关于“帮助”

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。

  全国卷Ⅱ高考作文题为:材料作文关于“帮助”,给了两个例子:一、著名歌手丛飞节衣缩食,为一贫困企业捐款300万,但当他生病后,该厂员工竟无一人探望,其中一名受助者还说:“这让丛飞很没面子。”丛飞很伤心,但他说:“我现在已经无需钱来治疗了。”二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学,但不久他被查出来患白血病,该校师生纷纷捐款,其中一位四年级女孩捐了十元。当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候,这位小女孩说,我们要记得李姐姐说的话:“要学会帮助那些需要帮助的人,要帮助别人。”

  根据以上材料自命题作文,体裁不限。

  20xx年江西省高考作文题:两个题目任选一

  阅读下面的文字按要求作文。语文,我们每天都和语文打交道,无论课内还是课外。在你记忆的深处,或许有语文学习的难忘印象,或许有关于语文的诸多感慨。请在下列题目中任选一题作文。1、语文,心中的一泓清泉;2、语文,想说爱你不容易。

  20xx年四川省高考作文题:一步与一生

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。

  以“一步与一生”为话题写一篇作文,800字以上,文体不限(诗歌除外)。

  20xx天津高考作文题:有句话常挂在嘴边

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。

  天津市高考作文题为:有句话常挂在嘴边。

  20xx宁夏高考作文题:机遇与坚持不懈的精神

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。

  宁夏省高考作文题为:材料作文,机遇与坚持不懈的精神。

  20xx陕西高考作文题:根据场景看图作文

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。

  陕西省高考作文题为:看图作文。场景:一个小孩跌倒了,周围有三个大人,分别代表了社会、家庭,和学校,这三个人异口同声的说“出事了吧”。文体自拟,自命标题,800字以上。

  20xx年辽宁省高考作文题:我能

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。

  辽宁省高考作文题为:以“我能”为题写一篇作文。

  20xx年福建省高考作文题:季节

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。

  福建省高考作文题为:以“季节”为题写一篇作文。

  20xx浙江省高考作文题:行走在消逝中

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。浙江省高考作文题为:行走在消逝中。

  阅读下面文字,按要求作文。

  还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

  苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

  行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达……读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的.思想观点。

  20xx年北京高考作文题:《对春夜喜雨的不同评论》

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。

  作文要求:“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。

  曾经有人这样理解这句诗:1、这是歌颂春天的美好意境。2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为,是一种恬淡的处世之道。4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟,体裁不限。字数800以上。。

  07湖北高考作文题:学习母语运用母语

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。湖北地区高考作文题为:

  母语是一个人最初学会和一种语言,人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。

  针对以上材料的理解和体会,写一篇作文。

  20xx年江苏省高考作文题:怀想天空

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。

  以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。

  20xx安徽省高考作文题:提着篮子看妈妈

  20xx年安徽省高考作文题:提着篮子看妈妈。

  20xx年湖南省高考作文题:诗意的生活

  结合自己生活实际,以“诗意的生活”为题写一篇不少于八百字的文章。

  20xx年广东省高考作文题:传递

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。

  广东地区高考作文题为话题作文:传递。

  20xx上海高考作文题:必须跨过这道坎

  6月7日上午9时00分,20xx年高考第一场考试(语文)开始。新浪考试频道第一时间发布全国各地高考作文题。

  上海地区高考作文题为:“必须跨过这道坎”。(70分)

  以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。

  要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

  20xx年黑龙江高考作文题:《创新》

  高考作文题 篇3

  2014甘肃高考作文题目及历年作文题

  甘肃高考高考作文题目

  2014年甘肃高考作文题目已经公布,以“喂食动物失觅食能力”为话题的材料作文。?

  2014年甘肃高考作文题目为:

  材料的内容和动物有关,大体上是动物有野性,喂养野生动物会让动物失去觅食能力。

  要求:

  1、自选角度,确定文意,自拟标题,文体不限。

  2、不要脱离材料内容及含义的范围

3、不少于800字

  4、不得套作,不得抄袭

  甘肃的小伙伴们觉得2014年甘肃高考作文怎么样?点击点评

  下面为大家提供2008-2013年六年的甘肃高考作文题目汇总

  甘肃高考作文题目2004年:

  阅读下面的文字,根据要求作文。

  一个富人去请教一位哲学家,为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前,说:“向外看,你看到了什么?”富人说:“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前,问:“现在你又看到了什么?”富人回答:“我自己。”哲学家一笑,说:“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看不到别人了。”

  请以“看到自己与看到别人”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

  甘肃高考作文题目2005年:忘记与铭记

  要求:甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

  甘肃高考作文题目2006年:书

  作文题目为:“书”给材料作文:阅读材料,以“书”为主题,体裁不限,诗歌除外。

  甘肃高考作文题目2007年:

  作文题:《关于“帮助”》作文要求:一、著名歌手丛飞节衣缩食,为一贫困企业捐款300万,但当他生病后,该厂员工竟无一人探望,其中一名受助者还说:“这让丛飞很没面子”,丛飞很伤心,但他说:“我现在已经无需钱来治疗了。”二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学,但不久他被查出来患白血病,该校师生纷纷捐款,其中一位四年级女孩捐了十元,当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候,这位小女孩说,我们要记得李姐姐说的话:“要学会帮助那些需要帮助的人,要帮助别人。根据以上材料自命题作文,体裁不限。

  甘肃高考作文题目2008年:

  作文题:海龟和老鹰材料作文。作文要求:南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只等待实际的老鹰又再回来的,其他老鹰也跟过来了。

  要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  甘肃高考作文题目2009年:

  材料作文:运动会上的兔子兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷!”评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  甘肃高考作文题目2010年:

  2010年普通高等学校招生考试全国卷2(甘肃)作文题阅读下边的材料,写一篇不少于800字的文章,今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。甲:什么是浅阅读乙:就是追求简单轻松,实用有趣的阅读。联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的'忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

  甘肃高考作文题目2011年:

  2011年甘肃的语文科目作文题为以“诚信”为话题,自选体裁,诗歌除外,自拟标题,不少于800字。

  甘肃高考作文题目2012年:

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”

  我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

  妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  高考作文题 篇4

  高考,是年轻人的一大关。这一关,莫言没捞着过。历年高考卷子上,没有他的痕迹。这是他人生的一大缺憾。但,癸巳年夏,莫言的高考梦“圆”了。他的名字上了考卷。

  山东作文题是:“阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:近年来,素有‘语林啄木鸟’之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品‘咬文嚼字’;莫言在被‘咬’之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。”

  山东老乡,心向莫言,高考作文,也跟莫言沾边。

  看看北京的高考作文题,同样是引用了莫言的话,就没提莫言。北京作文题所提供材料,是5月15日杨振宁与莫言在北大英杰中心的对话片段,但北京出题者把莫言和杨振宁的名字用“文学家”和“科学家”代替了。这是不点名的点名。虽不如山东人来得实在、具体,但也不孬。网友调侃,莫言押题押对了。

  莫言在故乡,小学没毕业就辍学,他没资格被推荐上大学。他从小羡慕自己的大哥,他的大哥管谟贤,是华东师大高材生。是大哥的许多课外书,填充了他模糊的大学梦。

  自己没有参加高考,就把梦寄托在女儿身上。看看莫言写的《陪考一日》吧,一个焦虑的父亲,一个没捞着高考但希望女儿替他“圆”梦的父亲,跃然纸上:“7月6日晚,带着书、衣服、药品、食物等诸多在这三天里有可能用得着的东西,搭出租车去赶考。我们很运气,女儿的考场排在本校,而且提前在校内培训中心定了一个有空调的房间,这样既是熟悉的环境,又免除了来回奔波之苦。信佛的妻子说:这是佛祖的保佑啊!我也说,是的,这是佛祖的保佑。坐在出租车上,看到车牌照上的号码尾数是575,心中暗喜,也许就能考575分,那样上个重点大学就没有问题了。车在路口等灯时,侧目一看旁边的车,车牌的尾数是268,心里顿时沉重起来。如果考268分那就糟透了。赶快看后边的车牌尾数,是629,心中大喜,但转念一想,女儿极不喜欢理科而学了理科,二模只模了540分,怎么可能考629?能考575就是天大的喜事了……”

  这就是那一刻真实的莫言,普通的莫言,他焦虑,他忧伤,他期盼,他无奈,他也祈求上天,他也“阿弥陀佛”,因为他有梦。

  谁没有梦呢?莫言高考,梦没圆,那是在动乱的年代。可是,就在上世纪八十年代初,我的好多同学,也没机会参加高考。我们那时需要预选,先通过预选,你才能真正走进考场。许多同学,就因没通过预选,而黯然神伤地卷起铺盖回到了故乡。多年后,同学相聚,有同学已经成为大企业家了,但依然说,最大的遗憾是没有参加高考的经历,是让母亲挨了一刀的剖腹产孩子,心灵的伤痕是看不见的,时间不能倒流,经历无法弥补。

  高考,对每个人来说,滋味不同。谈到高考,莫言在《陪考一日》中说:“譬如这高考,本身也存在着很多不公平,但它比当年的推荐工农兵大学生是公平得多了。对广大的老百姓的孩子来说,高考是最好的方式,任何不经过考试的方式,譬如保送,譬如推荐,譬如各种加分,都存在着暗箱操作的可能性。”

  我完全赞同他的`话。期盼这种“可能性”变得越来越小,让大家都能在相对公平的规则下圆梦。

  我的文章也时常出现错别字,这说明我基本功不扎实,粗心大意。好多读者给我写信,或打电话,挑出来。我十分感谢。争取少出错,不出错。咬文嚼字,就是要咬一咬,嚼一嚼,较真才能有真,欢迎大家狠狠地“咬”我。我是贱命,不“咬”不成器。

  来自省教育厅的信息,我省今年高考将举行3次新闻发布会、3次媒体开放日和3种形式咨询活动。

  据悉,3次高考新闻发布会分别如下:

  考试实施情况新闻发布会。6月9日下午4:00,在省教育厅三楼多功能厅,就普通高考的实施情况举行一次新闻发布会,主要内容为高考实施的基本情况,包括考生参加考试的情况、缺考情况、违纪情况通报,通报公布成绩时间及查询途径。

  公布考试成绩及录取分数线新闻发布会。6月25日前,就普通高考的考试成绩及录取分数线情况举行一次新闻发布会。主要内容为考试成绩的简单分析,公布今年本科录取分数线,以便指导考生正确对待和估量自己的成绩,同时也就统一划线及个别市单独划线的情况向社会做相关说明。

  总体录取情况新闻发布会。录取结束后,就录取的总体情况进行通报。

  此外,还将分别在高考、阅卷、录取期间举办三次媒体开放日活动,邀请媒体对考点、阅卷过程及网上录取情况进行采访。

  同时,省招考院为考生安排了三种形式的咨询活动:一是6月25日和7月下旬在济南舜耕会展中心举办“2013年高考招生咨询会”;二是5月8日至10日、6月10日至14日、6月24日至28日9点至17点在教育部“阳光高考”信息平台上开展“2013年全国普通高校招生网上咨询周”活动;三是6月25日上午,山东教育招生考试院将组织有关人员参加山东人民广播电台举办的“阳光政务热线”活动,为广大听众解释我省普通高校招生政策,解答听众提出的相关问题。

  近日,山东工业职业学院为100名优秀学生颁发奖学金。其中50名同学获得由山钢集团为品学兼优的工院学生设置的企业奖学金,每人2000元;50名同学获得学院出资鼓励德才兼备的优秀学生而设立的院长奖学金,每人2000元。

  据了解,为了调动学生积极性和主动性,引导和鼓励学生奋发向上、刻苦学习,山东工业职业学院设置了少则百元、多则万元的各类奖学金,仅2012年学院颁发国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、学期奖学金共计260余万元。同时优质的毕业生和良好的社会影响力吸引了多家企业如山钢、海信、太极、达力普奖学金等在学院设立企业奖学金。根据不完全统计,去年已累计有500多名同学获得了30余万元的企业奖学金。这些奖学金的设立,对优秀学生起到激励的作用,并给其它学生树立学习的标杆,促进了学生素质的全面发展和提高。

  “公平、公正、公开”,这是山东工业职业学院奖学金评选的原则。学院所有的奖学金申报评选制度化、明确化,各类奖学金评选通知到系、传达到班、文件上墙,学生能够清楚地知道各类奖学金的要求和条件,引导了学生努力的方向,提高了学生获奖的期望值,调动大多数学生刻苦学习的积极性。同时学院还积极引导监督获奖学生合理使用奖学金,帮助他们树立正确的消费观,克服面子观念和人情观念,合理地规划和使用奖学金,让奖学金真正能够“用”得其所。(通讯员 陈宇 杨金良)

  高考作文题 篇5

  全国甲卷

  试题内容:

  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。

  以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  全国乙卷

  试题内容:

  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的'荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。

  请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  全国新高考Ⅰ卷

  试题内容:

  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

  以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  全国新高考Ⅱ卷

  试题内容:

  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。

  有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

  复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  北京卷

  试题内容:

  微写作(10分)

  从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。

  (1)校学生会成立新社团“悦读会”,要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨,为启事写一段话。要求:语言简练,有吸引力。

  (2)核酸检测排队时需要两米安全距离,一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志,有的是撑起的晴雨伞,有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点,依据其环境特点,设计两米间隔线标志,并写出设计理由。要求:语言简明,条理清晰。

  (3)请以“像一道闪电”为题目,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。

  作文(50分)

  从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

  (1)古人说,“学不可以已”,重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人有相同之处,也有不一样的地方。

  请以“学习今说”为题目,写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面,任选角度谈你的思考。

  要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

  (2)网络时代、疫情期间,很多活动转向“线上”,你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

  请以“在线”为题目,写一篇记叙文。

  要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

  天津卷

  试题内容:

  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。寻常烟火,就是最美的风景。

  你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。

  要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;

  ③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

  浙江卷

  试题内容:

  阅读下面文字,根据要求作文。(60分)

  近年来,浙江省着力强化创新驱动,深入实施人才强省、创新强省首位战略,深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,全省高质量发展水平持续提升。

  新时代浙江青年,在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿,在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核,成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员;90后青年工人杨杰,从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”,获得浙江省劳动模范称号;之江实验室智能超算研究中心团队,35岁以下成员占比近九成,勇闯国内智能超算领域“无人区”,斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

  以上材料对你未来发展有什么启示?请写一篇文章。

  高考作文题 篇6

  全国Ⅰ “抗震救灾”话题

  2008高考作文题目:与“抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材,要求考生完成作文,不限题材。

  全国II 海龟和老鹰材料作文

  有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小 海龟护送到大海,把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是 个侦查兵。等好心人走后,马上来了一群老鹰。根据此发表议论,自拟题材。

  上海卷 以“他们”为题

  2008年上海市高考作文题目:平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以《他们》为题写一篇文章。不少于800字,不写成诗歌,不得透露个人相关信息。

  北京卷 1、石头和杯子材料作文

  学生根据材料自选角度,自拟题目写一篇不少于800字的文章,除诗歌外体裁不限。

  在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?

  一个学生回答:没满,还可以放沙子。

  待学生放完沙子,老师又问:满了吗?

  全班同学回答满了,有一个男孩却回答没有满,还可以放水。

  老师笑了,接着把沙子和石头倒出来,杯子是空的。

  这回老师是往杯子里放沙子和水,然后问大家,杯子满了吗?如果要放石头进去,该怎么放?

  男孩就把杯子里的沙子和水倒出来,先把石头放进去。

  2、小作文:地震后的感想

  今年考题中出现了关于地震的内容,语言表述题要求学生用45个字对一幅漫画写出自己的感想:地震的废墟中,一只时钟停在了2点28分

  陕西卷 “抗震救灾”话题

  2008年陕西省高考作文题目:与“抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材,要求考生完成作文,不限题材。

  福建卷 情景作文

  2008年福建省高考作文题目:三个人去商店买饮料,三人选择不同的饮料。第一个人选择了果汁,他说:“我喜欢甜的。”第二个人选择了咖啡,他说:“我喜欢又苦又甜的。”第三个人选择了矿泉水,他说:“我喜欢平淡无味的。”。

  学生自拟题目,自定立意,文体不限,写一篇800字的作文。

  四川卷 坚强

  江西卷 洞庭湖背景作文

  2008年江西省高考作文题目:以零七洞庭湖鼠灾为背景自由命题,题目是零七洞庭湖鼠灾背景。要以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信,八百字以上。

  湖北卷 举手投足之间

  2008年湖北省高考作文题目:你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了藓的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么和小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你独处时如何与自己相处?请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。

  自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章。

  要求:自定立意,自定文体,不少于800字。

  山东卷 “春来草自青”

  2008年山东省高考作文题目:以“春来草自青”为话题,完成一篇自命题作文,题目自拟,除诗歌外,文体不限,字数800左右。

  安徽卷 带着感动出发

  宁夏卷 话题作文

  2008年宁夏高考作文题目:小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌,他们第一次养鸟妈妈忙女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了,第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟,养了一个月小鸟长的很好,可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟 的自由唱歌自由飞翔的权力。母女很不舍的将小鸟放飞了,第 三次亲密接触小鸟是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说放生活动即环保又慈善,母女俩买了两对小鸟兴高彩烈的地去参加了放生活动。

  请以此为话题,写一篇作文,题目自拟。文体不限,字数800左右。

  辽宁卷 青少年社会公德与自我个性

  2008年辽宁省高考作文题目:根据阅读材料写作文给一段材料,一项社会调查。写一篇关于青少年社会公德与自我个性方面的文章。

  重庆卷 以在自然中生活为题目

  2008年重庆市高考作文题目是:给了现代汉语词典中关于自然的三种解释,根据提供的`内容写作,以在自然中生活为题目,写一篇作文。文体不限,字数800左右。

  湖南卷 天街小雨润如酥,草色遥看近却无

  2008年湖南省高考作文题目:天街小雨润如酥,草色遥看近却无”根据唐诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。

  广东卷 不要轻易说“不”

  江苏卷 好奇心

  好奇心总是伴随着美好童年。诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。请以“好奇心”为题,写一篇800字左右的作文,角度自选,立意自定。除诗歌外体裁不限。

  浙江卷 触摸城市与感受乡村

  2008年浙江省高考作文题目是:城市和乡村都是我们的栖居空间,城市生活和乡村生活都是平凡的生活,当我们从平凡的生活中回望,每个人都有不同的感触和期望。请你触摸城市或感受乡村,题目自拟,不少于800字,除诗歌外体裁不限。

  天津卷 人之常情

  2008年天津市高考作文题目:人之常情。字数800字,除诗歌和戏剧外,文体不限。

  海南卷 话题作文

  2008年海南省高考作文题目:小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌,他们第一次养鸟妈妈忙女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了,第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟,养了一个月小鸟长的很好,可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟 的自由唱歌自由飞翔的权力。母女很不舍的将小鸟放飞了,第 三次亲密接触小鸟是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说放生活动即环保又慈善,母女俩买了两对小鸟兴高彩烈的地去参加了放生活动。

  请以此为话题,写一篇作文,题目自拟。文体不限,字数800左右。

  高考作文题 篇7

  作文试题

  平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。?

  要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。?

  试题评析

  这是一道命题作文。“他们”这一命题,与2006年的“我想握住你的手”和2007年的“必须跨过这道坎”相比,命题的理念都集中体现在引导考生学会关注生活、观察生活,并且学会思考生活中的人和事,以及对自己的影响,要求“我手写我口”,从作文中传达出自己的感受和生活体验。因此,从审题的角度来看难度不大,一般考生都不会跑题。但是,如何选材,从怎样的视角去感悟生活,提炼感点,且做到别具一格,富有个性,这是需要下功夫的。只有对题材选择、主题立意、谋篇布局、语言表达等方面具备了自己的亲身感悟与理解,才能从全方位反映出考生的能力和智慧。

  “他们”与“我们”都是两个集体代名词。“我们”和“他们”共同生活在一片蓝天之下,只不过各自的身份、职业、地位,以及所处的生活环境和精神状况等方面的不同罢了。因此,“他们”与“我们”彼此之间关系十分密切,谁也离不开谁。说到底只不过是社会的分工不一样。而“他们”与“我们”在共同的社会交往活动中,总免不了因为各种利益和矛盾既相互团结又相互摩擦,由此构成了复杂的社会关系。所以,此命题具有很大的开放性和包容性。作为生活在大上海的考生,既可以将目光聚焦于城市建设大军、公安干警、农民工子弟、退休职工、街道社区的管理人员、出租车司机、普通市民,也可以用第三人称的口吻,写独生子女自己,甚至于将目光投向四川汶川大地震的灾区人民,反映他们抗震救灾、重建家园的事迹和精神风貌。

  当然,从思维的空间来说,我们还可以虚实结合,让想象“思接千载,视通万里”。在我们的笔下,“他们”可以是当今的城里人、乡下人,也可以是历史记载中的古代百姓、文人骚客;可以是对生活中的某些原型的刻画描写,也可采用“杂取种种人,合成一个”(鲁迅语)的艺术虚构(注意在符合生活真实的基础上,达到艺术真实的目的)。考生可以不拘一格,确立主题思想和立意要点。如可以用喜爱、赞美的笔调去褒扬“他们”的崇高人格和坚强的信念,以及不屈的精神品格;可以用同情或怜悯的目光去捕捉生活中的弱势群体的生活状况和个人的不幸遭遇等,思考他们的命运、处境,并提出解决的措施、办法;也可以站在批判的角度,用厌恶、批评的.贬义情感,写“他们”的庸俗与琐鄙的生活,或用在道德底线上徘徊的危险事实与行为分析等。但是,不管是褒扬、贬抑,还是站在不褒不贬的立场上,都不得简单地去对生活进行拍照、翻版或复制,一定得透过现象看到本质,从而挖掘出生活中蕴藏的哲理,品味出生活中的酸甜苦辣,品味出闪烁着人性的光辉和人情的美好。写时主要注意下面几点:?

  1.写真情实感——以情动人。“情者文之经”,带着情感描述人和事,才能够打动读者。如一位考生是这样描写农民工子弟的:“他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。”一边是城市的繁华,一边是“他们”的好奇与无奈,在作者的笔下,饱含深情,淋漓尽致地表达了出来。又如,“他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在‘城市人’异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。”这些浅显的文字,被作者用真挚的情感化朴实为深厚,让直白的叙述变得令人鼻酸,油然而生同情。?

  2.选角度要新——开口要小。我们常说,一个人的“视野要开阔”,那是要从宏观上去观察生活、广泛了解人事和认识社会的要求,而写文章则大相径庭。作文的切入角一定要小。“开口小”才能写深、写透,就像《桃花源记》中渔人不觉发现了桃花源进口的一个小洞门一样,“初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗”。作文也是如此,要达到“初进狭而隘,再上幻而旷”的艺术境界,写作的角度要小。如写“他们”,以汶川地震为题材的作文,绝对不能泛泛去写,一定得选择某些人、某个场景、某个主题的表达。要具体到一些人、一件事、一种情、一个景上,千万不能或人民子弟兵,或白衣战士,或志愿者,或受难同胞等罗列。什么都想写,结果什么也写得平淡无味。?

  3.定写作文体——适合自己。俗话说得好,“量体裁衣,看客买菜”。说的是要符合自身的条件再去做出适合自己的穿衣与烹调出适合别人的可口饭菜来。作文在确定好了选择的题材和立意后,就要考虑采用怎样的表现形式——文章的体裁。本次作文在要求(2)中明确:“不要写成诗歌”,除此之外,文体再无限制了。这样,考生要选择平时自己最擅长的文体来写。如写记叙文,就应该记住“文学即人学”(高尔基语),作文写记叙文也要以表现生活中的人事为主。就题材而言,如果考生是记叙生活中的人物,就可选取任何一个群体,展开叙述描写。通过描写典型事例中的典型人物,重点表现你在立意时所确定的“他们”的典型性格、精神品质,表现“他们”的独特情感,通过叙述“他们”的动人故事,让读者受到感染、教育、启发;如写议论文,就应该将你所见、所闻、所感的“他们”的表现行为,“他们”的道德情操,“他们”给我们什么样的启示,什么样的借鉴,使我们明白了什么道理,对我们个人、社会、国家有什么意义,在此基础上,确定感点,表明自己的看法。并通过摆事实、讲道理的论证方法,来证明自己的观点、看法的正确性。?

  总之,“他们”文题本身意味着引导考生学会关注他人,把视线转向“他们”,从而避开自我这个“小我”。并学会采用取景的多元视野和提炼感点的多元主题去关注社会,表现人物。此文题的开放性一定得落实在对题材、体裁、思想等多个层面上。《他们》这个考题启示我们,开阔生活视野、学会情感体验、运用理性思辨,是高考作文备考的训练方向。

  高考作文题 篇8

  今年高考作文题型和特点

  研读今年全国20个高考作文题,突出的印象是,作文题型丰富多彩,审题难度整体降低,文化味趋浓,内容更多关注生活、关注自我。与往年比,以题传道的趋势继续弱化。

  题型上,以话题作文为主,命题作文、新材料作文均占比例。2006年全国卷出了一个乌鸦学鹰叼羊的材料作文,今年复习时,大家不约而同地加大了新材料作文的训练力度。翻开各地的高考模拟试卷,新材料作文题也比往年明显增加,显示了全国卷对高考复习突出的导向作用。全国Ⅱ卷果然又出了一道新材料作文《帮助》,但是各省所命的高考作文题,话题作文仍占绝大多数。作为新课程改革后的第一年高考,各地的作文题型变化比较温和,也是可以理解的。

  话题作文和命题作文中,前些年流行的关系型话题明显退潮,只留下四川省的《一步与一生》、宁夏的《机遇与坚持不懈的精神》;词语型话题得到青睐,如广东的《传递》、湖北的《母语》、福建的《季节》等都是双字词语;比喻型文题仍占了一定比例,如江苏的《怀想天空》,最好写出天空的比喻意,如将思维引向写自己的生活天空或自己的精神天空,就比较有深度。

  内容上,进一步降低了审题难度,面向自我,贴近生活,积极反映社会热点,有较强的现实意义。重庆的《酸甜苦辣话高考》对应的是恢复高考30周年;陕西的《出事了》直面的是现在的安全问题以及社会的办事风气;全国Ⅱ卷的材料作文《帮助》从透视新闻人物和背后的道德故事引发思考;广东的《传递》难免受奥运火炬传递的启迪,这些题目都从不同角度向我们展示出了当今中国社会的热点、焦点问题以及民生问题,体现了21世纪教育要求学生关注人与社会、人与自然、人与自我三大领域的价值取向。

  关注精神品质和道德修养,有较浓的文化味。湖南卷以《诗意地生活》为题,强调诗意、理想,强调精神层面的生活追求,具有良好的引导意义。这里的诗意不单指吟诗作画的风雅,更多指是一种生活态度,一种健康而有文化的心态。北京的作文题,从刘长卿细雨湿衣看不见,闲花落地听无声引申开去,文化意韵浓厚,书卷气十足。

  突出思维考查,有较强的思辨色彩。山东卷《时间不会使记忆风化》,要搞清楚是所有的记忆都不被风化,还是特指那些重要的、有价值的、珍贵的记忆,以及记忆不会随着时间风化需要依赖何种条件,这些问题都需要理性分析。四川卷的一步与一生是什么关系,一步影响一生?或者一生由无数的一步组成?浙江卷《行走在消逝中》,行走指什么?指前进、发展,还是进步、消逝呢?可以理解为扬弃、放下还是远离?人类社会总是处于发展与保存、重建与扬弃的矛盾之中。写好这篇文章,需要正确理解行走和消逝的关系,以及行走过程中我们对消逝的态度,很有思辨性。

  怎样的高考作文题才算好题

  作文命题重在考查考生的写作能力,大可不必在审题上难倒学生,一份好的作文命题,应该让绝大多数学生有话写,让积累多的同学放得开、写得好,这样才公平。好的作文命题还要能激活学生的思维活力,调动学生日常的积累。具体一点,好的作文题应至少有以下几个特点:

  朴实、简洁但内涵丰富,给人以丰富的想象余地和发挥空间。今年广东题《传递》就非常朴实、简洁、而且开放、大气,文题理解可深可浅,让每个考生甚至初中生都有话写。一般学生可以从家传宝贝、话语信息等具体物质的传递入手,写篇不错的记叙文。层次高一些的学生可以深入品味传递的含意,也可考虑虚化的精神上的传递,如伟大精神的传递、传统道德的传递等,具体化后可以是爱心的传递、孝心的传递、快乐的传递、坚韧精神的传递,等等,实题虚写,立意更高。这样的题很受学生喜欢。另外,上海题《必须跨过这道坎》,天津题《有句话常挂在嘴边》都非常朴实、明白,考生没有太大的审题障碍。

  开放仍要有节,广阔而要有边。开放、广阔,指写作的范围大;有节、有边,指有一定的限制,难以套写。天津卷《有句话常挂在嘴边》就显得过于开放,大而无当,一网打尽,为那些平时不学靠临时背几篇励志文章上场的考生打开了方便之门。另外,陕西卷的漫画缺乏应有的导向,题目指向不集中,学生往往短时间内不知所措,很难确定叙述或议论的方向。

  要能激励考生抒写真情实感,尽量不要出过于抽象、笼统的题目,引来空话、大话、甚至假话。我不大喜欢《我能》这个题,它似乎在鼓励考生杜撰故事。《母语》、《论科学家的创新与创造》等题目看似具体,实则空泛,最易滋生大话套话,不利于发挥学生的水平。

  要新颖、巧妙,不能让考生看到题目有已经练过之感。我个人喜欢《诗意地生活》和《行走在消逝中》,富有挑战性。

  要努力体现作文与做人的统一,有利于个性表达。最好不要以观点命题,那样会强迫有的`考生写假话。命题最好选正反两方面都有话可说的,若能多方面论证则更好。今年的全国Ⅱ卷关于《帮助》的话题尽管老调,但举了正反两个材料,能够较好地激发思维,考生可以从他们各自的认识入手,或颂或批,既保证他们都有话说,又能激发创造,塑造人格。

  另外,话题的引导语要有较强的启发性,不要生硬苍白。

  今年高考作文题对教学的启示

  作文教学要三种题型并抓。今后一段时间,话题作文、命题作文、材料作文三分天下的格局将更加明朗,教学时要合理安排时间,系统训练,特别是在今年全国出题大半回到命题作文的情况下,更应肯定材料作文的积极一面。

  审题训练的重心要有所变化,要审出题目中蕴含的深层意义。过去由于话题或材料理解难度较大,大家审题训练的重点,往往放在如何全面把握话题,或者放在如何读懂材料上,只求不犯规就够了。今年各地作文的审题难度小了,那么谁挖掘得深,谁能将题目与自己产生这样那样的联想,谁就能脱颖而出。这就要求考生深入审视,准确破译题目中话题或材料的实质,使作文试题由陌生到熟悉。

  注重文化的积淀。许多考生反映题目不难,难的是用什么样的论据去证明自己的观点。因此加强观点和素材积累十分重要。今年多省作文题突出人文素养,考查考生阅读的量度、广度和深度,也考查考生的知识积累、文化积累和思想积累。这就给今后的语文教学以鲜明的导向:那种沉溺题海、不指导学生读书,使学生孤陋寡闻、胸无点墨的语文教学,是不适应高考改革发展的。

  加强思维训练。思维训练一直是作文教学的重要内容,要引导学生掠去浮华,探寻现象背后的实质,进行理性思维和辩证思维,这是今年高考作文题再次给我们的提醒。

  要加强结构和表达训练。高考作文在审题难度降低以后,语言表达已成为作文评分的重要标尺。语言表达的训练首先要做到用词准确,造句正确,组合得当,上下衔接,语意通畅,在此基础上再追求一点灵动的文采。

  回归人本,重视生命体验与个性表达。另外,还要注意关注生活,关注社会。

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