消防应急疏散演练方案集锦【15篇】
为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的消防应急疏散演练方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
消防应急疏散演练方案1
为了认真贯彻上级有关做好学校安全和管理工作的指示精神，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，保障师生的'安全，维护学校的稳定，加强我校重大安全事故的应对能力，特制定xx小学应急疏散演习方案。
一、演习领导小组：
总指挥：
总指挥：
演练安排
二、学生紧急疏散路线：
x楼：xx班级顺序沿x楼西楼梯撤到足球场北半区后排;x按班级顺序沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上;x班撤到北篮球场南半区的跑道上。
北教学楼：x按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排;x按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排;x按班级顺序撤到北篮球场南半区
南教学楼：xx班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区;x按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区;x从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，x班撤到南篮球场北半区。
在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生迅速离开教室，并一前一后组织学生按各自路线下楼，楼梯拐角及室外老师负责提醒学生注意安全，维持下楼秩序，防止学生跌倒。
各关键区域负责人员：
略
三、注意事项：
1、师生应听从班主任、疏散引导组老师的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行;
2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡;
3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用;
4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速逃离现场;
四、演练时间：20xx年x月x上午：9：00
要求：
全体教师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避免学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。
要有顺序地疏散，在下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。
疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在0.5米左右。
各班学生到达操场后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
五、演练程序
1.演练前说明
2.警报响起，避震
3.疏散开始
4.自救、汇报人数
5.总指挥讲话
6.人防办领导讲话
消防应急疏散演练方案2
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的`应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：20xx年9月24日上午9点50分
地点：前后教学楼（就近原则）
三、消防安全疏散演练活动步骤：
（1）火情报警；
（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散；
（3）火场救护：使用云梯救出被困学生；
（4）灭火器使用演示。
四、组织领导：
组长：施小英
副组长：陈小平
成员：陈小弟 、 施小山 、陈小飞 、 卢小芳 、 陈小敢、 周小潮 、 郑小军、 陈小操、 刘小贵、 陈小芳 、 各班主任
五、演练现场组织：
总指挥：陈小平
现场指挥：刘小贵（后操场）、 陈小敢（前操场）
报警员：刘小贵
曹小光 负责原行政楼楼道学生疏散。
陈小友 负责前教学楼西楼梯学生疏散。
严小立 负责前教学楼东楼梯学生疏散。
黄小宝 负责惠民楼西楼梯学生疏散。
李小钿 负责惠民楼东楼梯学生疏散。
灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：
抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组：陈小龙、 陈小萍 、 曹小霞，负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播宣传组：陈小弟 、 刘小贵，负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤：
（1） 9 月 24 日 10 时 05 分，刘小贵老师在广播室广播：安文小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。
（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施小山、陈小萍）和科任教师协助。
（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。具体人员：陈小友、施小山、曹小光、严小立、李小钿、黄小宝
（4）准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。
（5）刘小贵广播，模拟拨打“119”火警电话：“安文小学向119报告：我校学生x层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人：xx，联系电话：xx 、手机号是xx 。”
（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。
（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。
（9）疏散组的老师（体育老师带哨子）要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
（10）后勤保障组分布在校楼道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校楼道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置排好队伍，各班体育委员整理好队伍。
（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级负责人报告，各年级负责人：一年级：陈小有，二年级：郑小军，三年级：严小立，四年级：黄小宝，五年级：曹小光，六年级：施小山
（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。
（14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理。
（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程：
（1）广播：请各班集中到主席台前，学习灭口器的使用。
（2）由消防中队教官进行讲解、表演。
（3）抽调个别学生进行灭火操作。
（4）灭火器灭火流程完毕
八、由消防队队长总结发言。
九、提前准备的事项：
1、政教处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。
4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免意外事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
5、后勤保障组：①制作宣传标语；②在救护处摆放一张台和3张凳子；③购买烟饼
6、音响组：刘宝贵安装和调试好音响设备；
7、 四3班安排好2名受伤学生（1男1女），要求被困的学生进行招手喊救。
十、演练现场疏散路线：
前教学楼东楼梯疏散顺序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）
前教学楼西楼梯疏散顺序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）
老行政楼疏散顺序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）
惠民楼东楼梯疏散顺序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）
惠民楼西楼梯疏散顺序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）
一楼各班由教师指挥安全快速有序的撤离到制定地点。
消防应急疏散演练方案3
一、演练目的
通过消防应急疏散演练，使全校师生掌握应急避火灾的正确方法，熟悉火灾时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，应急工作能迅速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非火灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排：
1、内容：应急疏散演练
2、对象：全校师生、教职工
3、时间：20xx年xx月xx日
三、演练组织机构
总指挥：xx
顾问：xx
副总指挥：xx
成员：xx
（一）疏散组：组长：xx（南）xx（北）
副组长：xx
成员：xx年级干事
各班主任xx
（二）灭火组：组长：xx（北）xx（南）
副组长：xx
成员：xx
（三）抢险救护组：组长：xx
副组长：xx（南）xx（北）
成员：xx体育组全体成员
（四）后勤保障组：组长：xx
副组长：xx
成员：xx
四：演练步骤：
假设在学生宿舍公寓发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：
1、寝客员发现宿舍出现火情，迅速打开安全通道大门，紧接着切断寝室所有电源，并立即报告政教处肖主任（如电话不通，可拨打学校其他领导电话。如火情较或已蔓延，即先向119报警再向学校报告，119报警内容为：“洞口一中学生公寓发生火灾，请迅速前来抢救“，待对方询问完放下电话后再挂机）。政教处了解情况后即向119报警，同时向学校指挥部报告险情。指挥部迅速批示通过广播发布启动火灾应急预案。
2、灭火组拉响消防警铃。各组人员迅速到位。
3、保安值班人员打开学校大门，然后到峡口路十字路口等待引导消防车辆，袁振洪检查疏散校园消防通道，如情况需要，张映春负责关闭学校总电源。
4、广播（重复2次）：各位师生，学生公寓发生火警，请大家保持镇静，按疏散路线有秩序地进行疏散，逃生时要注意用显毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到做早操位置集队。
5、疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
6、救护组人员安排：
（1）校医携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。
（2）后勤服务处派校车到现场待命。
（3）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的'师生送上校车（救护车未到时）往医院。
（4）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
五、疏散要求与注意事项：
1、扣到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（猫腰弯身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）。
2、疏散集合地点：在做早操的地方集中，如情况需要，再听从指挥安排。
六、撤离路线：
学寝南楼（男寝）每层西端及01-11号寝室学生听到警示后从西端楼梯下楼，从西大厅外撤跑向早操地点集合，12-22号及东端寝室学生听到警示信号后从东端楼梯下楼，从一楼东门撤绕读书亭跑向早操地点集合。
北楼（女寝）每层西端及01-11号寝室学生听到警示后从西端楼梯下楼，从西大厅外撤跑向早操地点集合，11-18及东端寝室学生听到警示信号后从东端楼梯下楼，从一楼东门外撤穿过单车棚向早操地点集合
注意：
1、每个楼层撤离时相隔20秒，请听从广播通知并从楼层值班教师口头指挥。
2、任何学生不能停留在寝室内，不能锁门，楼层值班教师呼喊“寝室还有没人”并以最快的速度检查一遍，如无异常迅速撤出，如发现有人受伤或其它情况，迅速报告或酌情处理。
七、班主任清点人数，向指挥部报告。
八、总指挥宣布演练结束并做简短总结。
附：地震（火灾）应急演练疏散楼层工作人员名单
男生寝室一楼后面工作人员：xx1xxxx
说明：教室及寝室安排都以此表为准
消防应急疏散演练方案4
为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防和减少火灾等突发事件给学校师生造成的危害和损失，加强师生员工的安全意识，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据上级教育部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行，活动方案如下：
一、安全理念及工作原则：
1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定事，责任重于泰山。
2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的.原则。
二、工作领导小组
组长：张和掌
副组长：徐婉珠、王灵敏
成员：全校各班主任
信息联络员、广播员：彭利丹
后勤保障员：王维良、殷小米、许文琴、杨善森及当时不担课的老师
三、本预案的启动标准：
当发生火灾等危及人身安全的突发事件或学校进行演练时，立即启动本预案。
四、报警程序：
1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“XX小学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报；彭利丹负责向120求救，校长向中心校领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，学校老师要听从领导的统一指挥与调配。
五、演练时间及警报：
时间：每学年1次。
消防应急疏散演练方案5
一、演练目的：
为提高医院各科室处置初期火灾事故的技能和应急疏散的能力，检验各部门之间的配合和分工协作，保障患者及职工人身安全，最大限度减少事故伤害和财产损失。
二、演练方案及内容：
演练时间：20xx年XX月28日上午9：30—10：00。
演练地点：
模拟火灾地点：医疗综合楼一楼急诊科被服仓库
观摩地点1：医疗综合楼一楼西侧内厅（急诊科西厅）
观摩地点2：
医疗综合楼西侧楼外（急诊科西门院内）演练器材：烟雾弹、楼层报警电话、烟感装置、喷淋装置、灭火器、对讲机、消火栓等
演练内容：灭火应急疏散演练。模拟急诊科被服仓库发生火情，科室组织自救，火势蔓延迅速，未能有效控制，向医院微型消防站和区消防队请求支援。
参与人员：共计40余人。
三、演习组织机构：
根据演练分工，此次演练共有8个小组。
（一）灭火应急疏散指挥组
总指挥：院长
副总指挥：书记、副院长
成员：医院安委会成员、科室主任、区消防大队、港消防支队、医院参演科室
职责：负责灭火和应急疏散工作的组织领导，安排布置救援工作，向上级报告情况，与区消防大队、港消防支队、区卫计局等有关部门联系采取紧急救援措施，控制事态，最大限度的减少损失。
（二）灭火行动组（两组队员）
灭火行动一组由急诊科医护人员组成
组长：急诊科主任）
组员：灭火行动二组由微型消防站人员组成
组长：物业公司
组员：医院微型消防站队员（3名）
职责：及时扑救初起火灾，控制火势发展；配合专业消防人员进行灭火抢险工作。
（三）通信联络组
组长：急诊科护士长
组员：
职责：做到报警及时，保持通讯联络畅通；保证各种指令、信息能够迅速及时、准确的传达。
（四）疏散引导组
组长：急诊科护士
组员：
职责：听到指示后依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散引导病人疏散，特别是行动不便人员，疏散完毕后有秩序撤离。
（五）安全防护组
组长：安全设备科科长
组员：
职责：在灭火行动组扑救初起火灾和疏散引导组疏散病人的同时，负责观察火情，及时提供火情预报，并协同做好安全防护工作。禁止无关人员进入现场，并保护好火灾现场。（六）医疗救护组
组长：
组员：
职责：准备好应急医药和救治器械待命，如有人员受伤则第一时间进行救治，保证灭火工作顺利进行。
（七）安全警戒组
组长：巡查队长
组员：巡查队人员（2名）
职责：及时清理路障，保障消防通道畅通，引导消防车就位，维护好医院院内秩序，禁止无关人员进入大楼及车辆进入院内。
（八）后勤保障组
组长：办公室主任）
组员：办公室和总务科人员
职责：协助安全防护组组织演练，保障观摩场地和参演各个小组物资供应。
四、演习准备
1、各科室要做好演习前的宣传工作，不参加演习的.工作人员负责向病人解释本次演习情况，以免警铃声和警报声引起病人恐慌。
2、安全防护组医疗综合楼消防自动系统进行检查，保证消防自动设施完好有效；
3、医院医疗综合楼各楼层均配有消防报警电话、烟感、喷淋、排烟、送风等消防系统；为了更好的达到演习效果，本次演习所有小组和科室使用无线对讲机进行通讯联络。
4、安全防护组配合后勤保障组布置楼外集合点引导牌、桌椅、矿泉水、楼内观摩区隔离带等设施；制作演练悬挂横幅、安排活动摄像人员、引导人员。
5、安全防护组人员负责联系演练消防车、对讲机等工作。
6、安全警戒组负责安排观摩人员车辆停放和演习现场的安全警戒工作。
五、演习流程
（一）演习准备阶段
9时15分：第一次点名
灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组第一次点名，并核对时间。
9时25分：正式点名
灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组正式点名。
【解说】
医院一贯高度重视安全生产工作尤其是消防安全工作，为提高员工的安全意识，使医院职工和就医患者享受安全舒适的环境，医院成立安全生产工作领导小组，明确安全生产职责分工，建立健全各项安全生产制度和应急预案，完善各类安全生产台账。今年以来，积极参加卫计系统安全生产隐患大排查快整治严执法集中行动、密集场所隐患排查等专项活动，并以3月安全生产责任落实月、6月安全生产月等时间点为契机，大力宣传安全生产工作，开展一线宣讲、安全生产谈心谈话、安全生产法律法规学习等各类活动。
医院定期完善一次应急预案并组织演练，努力强化员工应急应变技能，提升消防“四个能力”，并注重全院各相关科室的整体联动性，使整个应急处置环环相扣、紧张有序。
请各位领导移步楼内观摩区。
9时28分：宣布演习开始
演习副总指挥：“报告总指挥，20xx年医院灭火应急疏散演练全体人员到位，请指示！”
演习总指挥：院长（面对副院长）：“我宣布，20xx年医院灭火应急疏散演练现在开始！”
（二）演习开始
9时30分：演习总指挥宣布“演习开始”的同时，仓库待命人员（安全防护组：XXX）启动发烟筒。
【解说】本次演练模拟综合楼一楼急诊科被服仓库不明原因起火，消防控制中心收到该仓库烟感报警器报警，立即通知急诊科护士站前去查看。急诊科护士手提灭火器到被服仓库查看，发现被服仓库起火属实，而且火势凶猛，立即请求科室其他人员协助，并使用灭火器进行扑救，其他人员携灭火器赶来后参与扑救。这时的火灾称为“初起火灾”，一般指发生火灾初期15分钟之内的火灾。该阶段特征是初起烟雾大，可燃物质燃烧面积小，火焰不高，辐射热不强，火势发展比较缓慢，这个阶段是灭火的最好时机，大部分火灾可以在这个环节被扑灭。
（三）火情初期阶段
9时31分：确认火情并进行初期扑救
消防控制中心（XXX）：“急诊科护士站吗？你科被服仓库的烟感报警器
报警，请马上派人查看一下。”
灭火行动一组（XXX）：“明白，马上去查看。”
等待（30秒）
灭火行动一组（XXX）：“被服仓库起火了，请迅速支援。”
灭火行动一组（XXX）：“收到！"
【解说】急诊科一名当班护士接到消防控制中心电话后，拿起仓库钥匙，手提灭火器快步赶到被服仓库，发现仓库内布满浓烟，已有部分被服在燃烧。护士立即使用灭火器对着火被服进行扑救。并通过呼喊向科室其他人员求救。
科室收到火灾通知，启动灭火应急疏散预案，根据科室预案，科室人员分为灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护组，各组各司其职”。科室其他医护人员立即形成第一灭火力量手提灭火器增援，扑救初期火灾。
（四）火情上报阶段
9时33分：院内事故通知第一阶段
通讯联络组（XXX）：“消防控制中心，急诊科被服仓库起火，火势较大，请求支援！”
消防控制中心（XXX）：“收到，我们立即通知医院微型消防站队员前去协助并启动医院消防自动系统。"
消防控制中心（XXX）：“微型消防站，我是消防控制中心，医疗综合楼一楼急诊科被服仓库确认起火，科室人员正在现场扑救，火势较大，请立即支援！”
灭火行动二组（XXX）：“微型消防站收到，我们立即赶往现场，保持通讯联络！”
消防控制中心（XXX）：“，急诊科被服仓库起火，已通知微型消防站前去协助，并启动医院消防系统。"
副总指挥（XXX）：“立即启动医院灭火应急疏散预案，向119报警。”
消防控制中心（XXX）：“消防控制中心明白。”
【解说】：医院消防自动系统始终处于自动状态，今天为了演习需要改为手动开启。另一人通知医院微型消防站，即“灭火行动二组"前往现场灭火；
在这里介绍一下医院微型消防站：医院微型消防站于20xx年底成立，是医院第二灭火力量（即本次演习灭火行动二组），目前有站长和副站长各1名、兼职消防队员6名，配置防毒面具、防火服、头盔、灭火器、
水带、消防斧等消防设施，能够在医院发生火情时迅速响应，在消防队到达前协助科室扑救初期火灾，降低损失。
9时35分：
通讯联络组（：“安全设备科，急诊科被服仓库不明原因起火，请到现场协助灭火。”
安全防护组（XXX）：“安全设备科收到，我们立即赶往现场。”
【解说】：根据医院科室制定的预案，通讯联络组需立即将科室发生火情的情况上报医院安全设备科和医院办公室。医院办公室会将单位情况
及时汇报给院长和其他院领导。
（五）火情发展阶段
9时36分：
安全防护组（XXX）：“徐院长，急诊科被服仓库起火，我已到达现场！”
副总指挥（XXX）：“收到，按照医院灭火应急疏散预案，组织灭火！"安全防护组（XXX）：“安全防护组明白！”
【解说】：安全设备科人员赶到现场后，此时灭火现场由安全设备科人员进行指挥。
9时38分：
安全防护组（XXX）：“报告副总指挥，我是安全防护组，现场火势较大，微型消防站队员正在使用消防栓协助科室进行灭火，完毕。"副总指挥（XXX）：“收到，我已到达现场外围，请做好现场安全防护工作，保持联络。"
安全防护组（XXX）：“安全防护组明白！”
等待（30秒）
9时39分：副院长（副总指挥）赶到现场外围
【解说】：副总指挥（副院长）赶到现场，接过灭火现场指挥权，要求各组汇报情况。
副总指挥（副院长）：“各小组注意，我是副总指挥，我已到达火灾现场，需要各小组报告火场情况。灭火行动一组，灭火行动一组，请报告急诊科目前情况！”
灭火行动一组（XXX）：“报告副总指挥。我是灭火行动一组，现场火势尚未控制，烟雾较大，我们正在全力扑救，完毕。”
副总指挥（副院长）：“收到！请继续协助医院微型消防站开展灭火自救。”
灭火行动一组（XXX）：“灭火行动一组明白！”
副总指挥（副院长）：“疏散引导组，疏散引导组，报告科室病人情况。"疏散引导组（XXX）：“报告副总指挥，我是疏散引导组，急诊科现有病人10人，陪护人员12人，工作人员10人，病人情绪稳定，完毕”
副总指挥（副院长）：“收到，做好病人安抚工作和疏散引导准备。"疏散引导组（XXX）：“疏散引导组明白！"
副总指挥（副院长）：“消防控制中心，消防控制中心，请报告你们目前情况。”
消防控制中心（：“报告副总指挥，我是消防控制中心，医院消防自动设施已全部运行，一切正常。请指示。”
副总指挥（副院长）：“密切注意设备运行情况，随时汇报，保持通讯畅通。”
消防控制中心（XXX）：“消防控制中心明白！" 9时42分：（等2分钟后）
安全防护组（XXX）：“报告副总指挥，现场火势蔓延迅速，烟雾较大，火势仍未控制，科室准备进行人员疏散，完毕"副总指挥（副院长）：“收到，继续组织开展自救，协助科室做好患者疏散和灭火工作，随时报告现场情况，保持通讯联络。"安全防护组（XXX）：“安全防护组明白。”1分钟后继续）
9时43分
消防控制中心（XXX）：“报告副总指挥，我是消防控制中心，已拨打119报警，需安排人员路口接车，并引导消防车迅速到达火场，完毕！"副总指挥（副院长）：“收到！”
副总指挥（副院长）：“安全警戒组，安全警戒组，已拨打119报警，做好消防车引导工作。”
安全警戒组（XXX）：“安全警戒组收到！”
9时44分：组织疏散（等1分钟）
副总指挥（副院长）：“安全防护组，疏散引导组，请立即启动应急疏散预案，马上疏散科室病人及家属。”
安全防护组（XXX）：“安全防护组收到！”
疏散引导组（XXX）：“疏散引导组收到！”
【解说】：医院已请求消防队支援，现场副总指挥果断下达组织人员疏散命令，由疏散引导组负责组织人员疏散，安全防护组协助疏散。分管副院长及时向院长汇报火场情况，院长通知院办公室立即将医院发生的事故上报到集团公司应急管理办公室、区卫计局等上级领导部门。
9时45分：消防车进场，消防员开始灭火
安全警戒组（XXX）：“报告副总指挥，消防车已到医院门口，消防通道畅通，正在引导消防车进入现场，完毕。"
副总指挥（副院长）：“收到，明白！”
9时47分：消防车就位，消防员开始灭火
安全警戒组（XXX）：“报告副总指挥，消防车已就位，完毕！”
副总指挥（副院长）：“收到！做好火场警戒工作，禁止无关人员进入火灾现场！”
安全警戒组（XXX）：“安全警戒组明白！”
【解说】消防车到达，在安全警戒组人员引导车辆进入现场。医院在日常车辆管理中安排专人负责院内车辆的停放和引导工作，对乱停放车辆及时劝离，消防通道安放路障禁止车辆停放和占用消防通道。安全警戒组在接到通知后只要快速移开路障，就能保证消防车快速进入火场。为扑灭火灾赢得时间。消防车就位后，安全警戒组引导工作结束，开始全力维持院内交通秩序。
（六）火情下降阶段
9时48分：火情得到控制
副总指挥（副院长）：“安全防护组，安全防护组，请报告现场情况！”
安全防护组（XXX）：“报告副总指挥，我是安全防护组，消防队员已到达火场，其他人员正全力配合消防队进行灭火，现场人员已全部疏散转移完毕，目前无人员伤亡，完毕。”
副总指挥（副院长）：“收到，现场人员服从消防队统一指挥。”
安全防护组（XXX）：“安全防护组明白！”
1—2分钟后：报告副总指挥
【解说】消防队赶来后，副院长将现场指挥权交给消防队，医院灭火行动组、安全防护组和后勤保障组人员配合消防队进行灭火，火情很快得到控制。
9时50分：
安全防护组（XXX）：“报告副总指挥，我是安全防护组，现场火势已完全被扑灭，无人员受伤，请指示。”
副总指挥（副院长）：“收到，继续监视火场，做好现场保护工作。”
安全防护组（XXX）：“安全防护组明白！"
副总指挥（副院长）：面对院长：“报告总指挥，急诊科被服仓库大火已完全扑灭，现场无人员伤亡，请指示。"
总指挥（院长）：“收到。我宣布，20xx年烟台海港医院灭火应急疏散演练圆满结束。”
六、演习结束
演练结束后所有参演人员到急诊科西侧列队集合！
消防应急疏散演练方案6
一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的`自我防护能力，特举行消防安全紧急疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥：XXX
副总指挥：XX
工作组及成员：
疏散指挥组：XXX、XXX（教学楼二楼）、 XXX、XXX（教学楼一楼）
场地队列导护组：XXX、XXX及其他任课教师 后勤保障组：XXX、XXX
广播组：XXX
三、演练时间地点
时间：20xx年X月XX日下午
地点：本校校园内
四、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：
（1）教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 （2）宿舍楼内宿舍着火
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。
五、指挥部、观摩台设置
指挥部设在在旗台一侧。
六、演练进程
1.校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。
2.总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求疏散组通知各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3.撤离（疏散）方法：导护组及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4.疏散组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
5.场地列队导引组任务：指挥教室内学生的疏散，撤离，负责各班在操场的排列顺序。
6.后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院（预设场景）。
7.广播组发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
8.学生到达集合整好队列，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
消防应急疏散演练方案7
一、演练目的
1、落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。
2、使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间
20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间。
三、演练内容
教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导
总指挥：顾小红
副总指挥：吴小娟
主要成员：叶小东 杜小飞 许小芳 俞小琴 沈小燕
倪小芬 范小华 王小元 仲小亮各年级组长
五、演练现场分工
总指挥：顾小红
现场指挥：前楼吴小娟、后楼叶小东
广播、警报：许小芳、杜小飞
计时、联络：前楼仲小亮，后楼范小华
摄影：前楼王小元，后楼倪小芬
各教学楼疏散调度员：前楼俞小琴、后楼沈小燕
各楼层转弯处由年级组长安排负责人
班主任和其他没有特殊任务的`定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点
各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。
七、注意事项
1、20xx年11月9日（星期五）大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。
2、听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。
4、学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。
5、疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。
6、疏散演练结束，各班有秩序地回教室。
八、准备工作
1、德育处、总务处：制定演练方案。
2、年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。
3、班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。
消防应急疏散演练方案8
为进一步加强学校安全管理，深入开展“第十八个安全教育日”活动，提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能，使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生，经研究，我校拟于20xx年4月2日早读举行安全应急疏散演练活动。具体方案和要求如下：
一、成立安全疏散演练机构：
1、领导小组：
组 长：(校长)
副组长：
成 员：及各班班主任、校警
医护：羊贤文
2、指挥小组：
总指挥：
各楼道指挥长：
3、逃生引导小组：
组长：
成员：
4、楼梯纪律维持小组：
组长：
成员：
5、救护及学生心理疏导组：
组长：
成员：及各班主任
6、音响播放：
7、疏散点及险情报告：(操场)
二、应急疏散演练路线及各岗位人员职责安排
1、演练总指挥：陈俏荣副总指挥：鲁照彬、李初光
2、班主任职责：具体负责本班疏散安全工作，负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的疏散细则。本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离，同时确保无学生在楼内逗留，疏散到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告，总指挥做好疏散记录。
3、应急安全疏散演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的学生要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节(如疏散的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等)，楼道中不要拥挤、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。
4、在进行疏散时，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。
5、整个疏散过程中，学生不准高声喧哗，不准争先恐后，不准拉手搭肩，不准推搡挤道，不准嬉戏打闹。如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口的`老师应立即大声喊“停”，同时学生停止不动，等险情排除后，再组织学生有序撤出。
6、楼层楼梯口老师在各自负责的楼梯口进行指挥，组织学生疏散、逃离，以防出现安全事故。
7、逃生路线：教学楼实际情况：共有15个教学班，分布在该楼2、3、4层，共有3个出口。全校学生人数447人，教师87人。(以教学楼区分中、西为出口)
注：第一次哨声(3声)：班主任下令全班同学躲到课桌底下。间隔30秒第二次哨声：八年级(2)班、(5)班按设定路线由班主任带队有序地从教室下楼梯疏散到操场，当八(2)、(5)班下楼后紧接着是八(1)、(4)进行疏散，往后3楼4楼以此类推。当2楼疏散完毕，楼层负责人告知3楼，3楼疏散完毕，楼层负责人告知4楼。
8、教学楼分布及各楼道口指挥
中间楼梯道口：1.张肖象2.李英壮3.符经玮4.钟文锋5.周炳
6.张燕发
西边楼梯道口：1.李高2.符胜文3.林老松4.陈世富5.林庚6.杨大通
9、负责计时：吴庆文要求准确地记下教学楼班级逃出的详细时间。
10、逃生到操场的学生不准大声喧哗，尽可能保持安静，方便班委及老师清点人数，同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。
11、演练视察领导：校领导
三、疏散步骤
1、警报发出后，全体师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。
2、班主任听到指令后，第一时间告知学生，现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导老师的指挥。
3、引导老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。要反复提醒学生：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离并确定本楼层无学生后，引导老师立即随队撤离危险区域。
4、学生撤离顺序：二、三、四楼同时撤离。
5、班主任、参与管理本班教师要自始至终保证本班学生疏散安全。
6、全校师生安全撤离到操场后，班主任立即进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某班实际人数，安全撤离人数，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。
7、疏散结束，由演练领导作点评，后各班按撤离路线返回教室。
四、演练时间：20xx年4月3日早读
五、纪律要求：
1、各班要加强对学生自救方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要对学生进行一次逃生知识的安全教育。
2、德育处要组织相关教师进行疏散演练实施方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线，确保疏散演练安全有序进行。
3、各岗位负责教师必须按时到位，认真履行自己职责，严防演练过程中发生安全事故，因不认真履行职责而酿成安全事故的追究相关责任。
消防应急疏散演练方案9
一、目的
为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的消防知识和技能,提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保火灾发生时安全有序疏散，最大限度减轻火灾灾害。根据我校实际情况，特制定东买里乡中学应急疏散演练方案。
二、组织机构设置
1.应急疏散演练领导小组
组长：XXX（校长）
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年级组长、各班主任
领导小组下设安全工作办公室，办公室设在政教处，负责日常安全工作。
指挥长：XXX
2.应急疏散演练现场指挥小组: 副指挥长：XXX（书记）
指挥：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年级组长及各班主任
伤员救护组：校分管领导、校医、救护小分队 对外联络救援组：XXX
三、火灾应急疏散演练领导小组职责
1.全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自救互救、防火疏散知识和安全常识的宣传教育。
2.制定学校破坏性火灾应急预案，并组织演练。
3.临火灾预报发布后，负责对学生进行防火、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。
4.火灾发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入消防救援。
5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。
四、组织要求
1.各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2.周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。
3.严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。
4.及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。
5.当发生意外事故时，按应急措施处置。 6.集合后及时清点人数，进行演练讲评。
五、工作原则
一旦发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神,以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育,各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的.各种安全隐患。在火灾灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。
六、应急避火演练的步骤和要求
1.组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避火灾知识，提高感性认识。
2.向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾要领，让学生全面掌握相关技能。
3.让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。
4.先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的训练。
5.后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散演练。
6.应急疏散演练总结。
七、应急避火灾演练的注意事项
从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不一定。
（一）当听到火灾发生的信号后，学生们立即进入应急状态。
1.要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸伤烧伤，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。
6.在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。
7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避火的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。
（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。
1.老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。
2.教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。
3.要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。
4.下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。
5.疏散过程中，以双手护头，以防被砸烧伤。
6.疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
7.疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
8.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
八、应急演练的具体安排
1.当火灾发生时，先进行应急避火灾。
2.警报信号。应急避火和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。
3.演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。
4.进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。
消防应急疏散演练方案10
为进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时积极科学自救、自护的能力，从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师幼的人身安全，经全园教师研究，举行本次防火逃生演练，方案如下：
一、演练时间，地点。
时间： XXXX年XX月XX日
地点：中心幼儿园操场总指挥：
二、演练前的动员大会
1、全园师生集中在幼儿园操场2、总指挥做防火逃生演练前的动员工作，动员内容如下：
孩子们，关于这次防火演练的意义和作用，旨在培养老师和你们掌握正确的逃生方法，以从容对火灾等事件的发生，最大限度的保护自己的人身安全。针对此次活动，希望每个老师和幼儿严肃认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。现在我宣布：临盘中心幼儿园防火逃生演练现在开始，所有参演人员到指定地点待命。
三、防火演练人员分工
1、工作人员：
（1）小班负责人：
（2）中班负责人：
(3) 大班负责人：
（4）操场负责人、警报信号：
2、班级疏散组织者： 各班主任（同上）
3、医护人员：
四、疏散秩序：
班级通道安排（预先设置的路线和顺序）所有班级按前面三排从靠门最近的.一组起依次从前门出教室，不挤不推，按秩序听指挥快速撤离到操场集合。
五、具体步骤：
1、灾情预设，哨声1-3分钟（园长）2、听到哨声，各班负责人迅速赶往负责的位置，迅速打开教室门窗。对紧急避难的幼儿进行疏导，班主任组织进行疏散。全体幼儿，保持安静，用手绢或衣服捂住鼻子，迅速撤离：
园长老师在操场，指挥幼儿按预先设置的路线和顺序向撤离地点快步走或跑。班主任在后。出教室门的时候，教室前后门全开，幼儿从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍集合。按预先设置的顺序到操场站立，班主任清点人数。
4、总指挥对演练作总结。
5、各班有序将幼儿带回教室。
六、相关要求：
1、撤离过程中，各班班主任分别组织撤离，严禁幼儿喧哗和打闹，做到快、静、齐。
2、保持两路纵队撤离，杜绝推搡现象发生，班主任要控制好撤离的速度。
3、在幼儿园组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤线路和要求。
说明：通过此次防火演习后，会不定期进行疏散演练，当警报声响起时，负责上课的老师就是该班的疏散组织者。
消防应急疏散演练方案11
为了在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制订本安全疏散预案，并进行实际演练。
一、领导小组
总指挥：XX，为安全事故应急处理临时指挥最高负责人。
灭火行动组：XX，为安全事故应急处理现场指挥负责人。
疏散引导组：中层领导、班主任、老师，负责指挥师生进行疏散。
通讯联络组：XX负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜。
医护救护组：XX，专门负责临时救护工作。
后勤保障组：XX，负责消防物资准备。
二、组织实施安排
1、火灾等紧急情况发生时，下属学校消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，下属学校中层以上领导负责在各楼层指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
（1）教学楼楼梯口疏散指挥员安排：
总负责：操场指挥：各班班主任，政教处人员
（2）教室内学生疏散指挥人员安排：当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻，带领学生弯腰、半蹲降低高度，有次序下楼疏散；
3、救护组人员安排：
（1）保健教师携带紧急药箱到升旗台处待命，及时处理伤病员。
（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到升旗台处待命，参加救护组工作。
三、疏散要求与注意事项
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按照体操队形在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到校外。
四、消防灭火紧急预案
1、发生火情应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消防栓进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校办公室报警，同时拨打“119”火警电话；防火领导小组根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。
2、启动消防灭火紧急预案后：
（1）通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。
（2）学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后3分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。
（3）灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的.灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。
（4）疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。
（5）医护人员接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员抢救火场内被困伤员及重要物资。如有受伤师生，进行现地简单处理后，送医院救治。
（6）后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。
五、善后工作
1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。
2、政教处、总务处草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。
3、学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。
消防应急疏散演练方案12
为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，认真贯彻预防为主、防消结合的消防工作方针、认真履行消防安全职责，提高广大师生在突发火灾事故中的应对能力和火灾中的自救自护意识，尽可能减少在火灾中的人员伤亡和财产损失,各学校、幼儿园要制定校（园）消防灭火应急疏散演练实施预案,开展灭火应急疏散预案和演练活动。
一、消防演练时间、地点、对象、人数和联系人
1、xx年xx月xx日，上（或下）午x时x分x至x时x分。
2、地点xx联系人xxx联系电话xxxxxx。
3、参加对象xxx，总人数xx名。
二、演习活动组织机构
灭火行动组成员名单及分工情况如下:
1、总指挥：xxx、副总指挥：xxx。
2、义务消防队队长：xxx，副队长：xxx，各部门义务消防员名单：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。
3、通信联络组成成员名单：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。
4、疏散引导组成成员名单及负责部位：
xxx和xxx负责一楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。
xxx负责一楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。
xxx负责一楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。
xxx负责二楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。
xxx负责二楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散。
xxx负责二楼层，引导x年x班––x年x班学生向外疏散……
5、安全防护救护组成员：xxx、xxx等名。
6、消防演习活动必须事先召开上述领导和各个组织成员准备工作会议，把消防演习的组织程序和每个成员的任务和要求一一分解说明，务必在正式消防演习时不出差错，更不能在演习疏散时人员的损伤以外事故的发生，力争做到保质保量地完成每次消防演习的安全进行。
三、消防演习人员疏散组织程序
1、以一间宿舍、教室或办公室作为发生火灾演示点。（用破布块泡浸少许柴油放入铁桶内点燃，把火扑灭会产生很浓的烟雾即可）。
2、值班员或巡查员、发现或听至某个室内呼叫救火信息后，应在就近区域找到通信工具及时报告119和保卫处总值班联系单位灭火应急总指挥奔赴现场协调指挥，同时，利用广播、喇叭或则校内特定的火灾报警器报警。各小组成员听到报警后，立即各就各位，在校内应急总保卫处总值班要及时通知属地治安科负责人，组织义务消防员维护现场秩序等安全协助工作。应急保卫组安排成员到路口接应消防、医疗救援车。
指挥程序如下：
（1）报警后一第一项工作，疏散引导组成员应迅速利用现场最近的疏散出口，，引导人员及时疏散到统一指定的地段。点名中发现缺少人员时，必须立即报告联络组并请示指挥部处理抢救方案。
（2）同时通知现场的义务消防人员利用身边最近地点配置的灭火器材开展初期火灾的扑救工作，使用灭火器材必须懂得正确方式的安全操作规程。（演习时要明确使用指定地点的灭器，不能浪费）。
（3）强调电源着火不能使用水源灭火，必要时应该及时关闭总电源，凡是电源起火一定要用干粉灭火器或二氧化碳灭火器方可。
3、负责疏散人员的任务是：
A、要认真告诉身边人员往哪个方向逃生有出口，并告诉逃生人员要用湿手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身躯的`姿态逃生的方法；
B、对逃生人员说明各自逃生对指定地点等待点名，发现人员未到时，做到第一时间及时报告联络组通知指挥部处理；
C、组织人员疏散时，强调不要因拥挤而导致不必要的创伤事故。
4、人员疏散后以及火灾即看来时，在第一线的有关义务消防员应立即保护好火灾现场，等待消防大队和校领导调查现场情况做好预案演习记录和简要现场讲评。
5、安全防护组，要服从指挥部统一命令，积极拨救人救物工作；必须明确一个救护受伤人员的抢救地点，保证救生医疗队出入畅通。
四、总指挥负责把参加消防演习的全体成员集中在一个场地或场所内进行本次演习后的总结点评。
1、请消防大队领导做整个演习活动的讲评和指导（时间不宜太长）。
2、请学校或医院领导讲评和指导（根据现场演习情况）。
五、消防演习结束
明确清理演习活动的后续任务：
1、清扫卫生。
2、使用的器材归类放回原处。
3、做好灭火器材用后的检查和补充等。
消防应急疏散演练方案13
—、演练活动的目的
为切实加强安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，确保在出现突发破坏性火灾时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡，让师生在发生火灾时能够采取正确的方法自救，提高师生的安全应急意识，培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力，特制定安全演练方案。
二、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部
1.疏散演练领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：各班班主任全体任课教师 2.演练人员职责分工：
组长XXX：负责整个疏散、自救的协调与指挥。 副组长XXX：负责报警、学生人员疏散和抢救。 副组长XX：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。 副组长XXX：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
副组长XXX：负责小东门学生疏散 副组长XXX：负责西门口学生疏散
各班主任及任课教师：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。
四、具体演练活动安排
（一）时间：2022年XX月XX日第二节大课间操
（二）演练疏散程序
1.第二节下课后，听到安全警报的'语音信号发出后，靠近前门与后门的一名同学（各班安排专人）立即把门打开，负责将门扶住，学生按照安排有序的从前后门撤出教室。
2.教室内学生疏散安排如下： ⑴靠近门的学生先疏散。
⑵各班根据情况安排学生分别从前门、后门同时疏散，要求动作迅速而有序。
⑶出门后变成一路纵队，按指定方向快步前行至篮球场升旗的指定地点集合。
3.学生疏散到田径场升旗处的指定地点后，各班体育委员迅速集合、清点人数，向班主任报告，并向演练总指挥校长汇报应到人数及实到人数。
4.演练总指挥对此次演练进行总结。
5.现场疏导员职责：
⑴安全演练语音信号发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带"。
⑵班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）各班按规定的路线疏散并到指定地点集合。
（三）疏散目的地：篮球场升旗位置
（四）疏散演练准备
1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各小组疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发传言。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（五）疏散要求
1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3.班级内的学生分好组，前几排的学生前门出，后几排的学生后门出，门边安排一名学生扶住门，保证通道畅通。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
4.在教学楼内逃生过程中，学生应在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。到达安全地带后，原地不动蹲下，双手保护头部，等待总指挥指示。
5.其他任课教师全部分配到班级和学生一起参加演练。 6.整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。
五、安全演练路线
初四路线：略
初三路线：略
初二路线;略
初一路线：略
六、演练教师分工表
初四年级部：XXX、XX
初三年级部：XXX、XXX
初二年级部：XXX、XXX
初一年级部：XXX、XXX
注：体育老师负责操场整队
总负责：XXX
录像：XXX
消防应急疏散演练方案14
一、目的：
为配合市消防支队二大队在A座进行的消防演习，提高美居中心突发火灾自救能力。同时让美居中心员工了解火灾突发事故处理程序，检查消防、保安、工程等职能部门的反应能力和灭火抢救的技术水平及各部门相互协调配合情况
二、演练时间：
20xx年8月28日上午8:00
三、地点：
地点设在A座B101穗港，模拟商铺起火。
四、参加人员：
现场总监：xx总经理
副总监：xx副总经理
疏散组织：xx、物业经理xx
灭火组织与指挥：消防中心xx
成员：保安部当值保安员40人，消防中心6人、工程部3人、物业助理3人、清洁部3人。
五、部门人员职责：
消防中心：
①负责火警接收，并发布火情；
②启动消防系统（消防泵、事故广播等）；
③通知相关部门到达火灾现场进行扑救。
④专职消防员4人在义务消防员配合下利用B101周边2个消火栓出水，1支主攻，另1支防止火势蔓延；
④专职消防员在公安消防队到后配合公安消防进行火灾扑救。
要求：消防泵、事故广播、警铃、电梯迫降等消防系统联动。
目的：使监控员能熟练掌握消防系统的操作程序，以最短的时间把火势控制扑灭。
保安部：
①5人就近提灭火器进行扑救；
②2人协助专职消防员两支水枪灭火；
③8人负责现场警界；
④20人进行人员疏散，负责抢救被困人员；
⑤外围10人引导消防车进入火场，对车辆进行疏散。
要求：使用灭火器进行灭火（模拟），铺设2支水枪到火灾现场进行模拟灭火。现场处理真实，参加演习人员严肃认真，警戒有力。
目的`：使保安员能火灾中正确熟练灭火器材(水带、水枪的连接、灭火器的正确使用)。掌握火灾突发事故的处理程序和火灾应急措施。
工程部：
①负责保证消防专用电的不中断；
②切断生活用电。
③负责消监控防水泵的运行和消防水池的水量。
要求：8:00布置模拟火场，负责对烟感吹烟（在烟感报警规定位置布置模拟火灾现场，并举旗确定火场位置）。
目的：熟练掌握突发事故，临时设施的铺设和应急应变能力。
清洁部：演习时消火栓漏水进行及时清理和对事后火灾现场的清理。
物业部：
①协助保安员抢救、护理伤员；
②人员和物资的疏散，维持现场的秩序。
要求：疏散围观人员、救护人员准备担架，现场抢救伤员等工作。
目的：掌握应急应变能力和紧急救护技术。
六、穗港欧陆家私需安排3人，主要是7:50分开商铺所有门，8月27日晚设置通向各主要门口疏散通道（宽不少于1.4m）
七、xx广告安排摄影师对演习活动进行摄影留念。
八、8:30大队领导、集团和美居中心领导合影留念。
消防应急疏散演练方案15
一、指导思想：
1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。
二、总体目标：
整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，落实送星评价部分评价指标，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
三、社团类别及活动计划(附后)
四、活动实施措施
1、学生可根据自己的`爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。
2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。
3 、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。
4 、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。
5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。
6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。
7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生，均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。
指导思想
进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。
二、组建目的：
扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。
三、社团定义：
依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。
四、社团内容：
社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。
五、办理原则：
1、学校组织引导原则
2、专业教师指导原则
3、学生发展需求原则
4、学生全员参与原则
5、定期评比表彰原则
六、业务内容：
社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。
七、参加对象：
本校学生，自愿参加，并经过家长同意。
八、活动时间：
早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。
九、申办办法：
1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动
2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。
十、推荐项目：
1、魔方社团
2、悠悠球社团
3、花样跳绳社团
4、二十四点社团
5、古诗背诵社团
6、小作家写团
7、动漫社团
8、街舞社团
9、爱天文社团
10、海模社团
11、车模社团
12、京剧表演社团
13、儿歌社团
14、小游戏社团
15、电影迷社团
16、奥数社团
17、疯狂英语社团
18、课本剧社团
19、小主持人社团
20、故事大王社团
21、花样篮球社团
22、羽毛球社团
23、足球迷社团
24、口算大王社团
25、小书虫社团
26、航模社团
27、葫芦丝社团
28、萨克斯社团
29、象棋社团
30、围棋社团
31、趣味数学社团
十一、评比表彰：
每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。
恒源教育办艺体文工作室活动实施方案
x年开学初恒源教育办制定了本学期工作计划。这次计划贴近实际，思想超前，理论领先，对恒源整个教育工作提出了更高的标准和要求。艺体文工作室的工作是恒源素质教育的重要体现。恒源教育办从恒源教育长远发展的战略角度，对艺体文工作室提出了新的的要求。为全面贯彻党的教育方针，彻底落实素质教育，保证圆满完成恒源教育办交给的任务。工作室的全体职员从实际出发，绞尽脑汁，特制订了本学期实施方案。
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