消防疏散演练方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的消防疏散演练方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
消防疏散演练方案1
一、指导思想：
1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。
二、总体目标：
整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，落实送星评价部分评价指标，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
三、社团类别及活动计划(附后)
四、活动实施措施
1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。
2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。
3 、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。
4 、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。
5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。
6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。
7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生，均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。
指导思想
进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。
二、组建目的：
扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。
三、社团定义：
依据学校的课程规划实施的`团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。
四、社团内容：
社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。
五、办理原则：
1、学校组织引导原则
2、专业教师指导原则
3、学生发展需求原则
4、学生全员参与原则
5、定期评比表彰原则
六、业务内容：
社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。
七、参加对象：
本校学生，自愿参加，并经过家长同意。
八、活动时间：
早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。
九、申办办法：
1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动
2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。
十、推荐项目：
1、魔方社团
2、悠悠球社团
3、花样跳绳社团
4、二十四点社团
5、古诗背诵社团
6、小作家写团
7、动漫社团
8、街舞社团
9、爱天文社团
10、海模社团
11、车模社团
12、京剧表演社团
13、儿歌社团
14、小游戏社团
15、电影迷社团
16、奥数社团
17、疯狂英语社团
18、课本剧社团
19、小主持人社团
20、故事大王社团
21、花样篮球社团
22、羽毛球社团
23、足球迷社团
24、口算大王社团
25、小书虫社团
26、航模社团
27、葫芦丝社团
28、萨克斯社团
29、象棋社团
30、围棋社团
31、趣味数学社团
十一、评比表彰：
每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。
恒源教育办艺体文工作室活动实施方案
x年开学初恒源教育办制定了本学期工作计划。这次计划贴近实际，思想超前，理论领先，对恒源整个教育工作提出了更高的标准和要求。艺体文工作室的工作是恒源素质教育的重要体现。恒源教育办从恒源教育长远发展的战略角度，对艺体文工作室提出了新的的要求。为全面贯彻党的教育方针，彻底落实素质教育，保证圆满完成恒源教育办交给的任务。工作室的全体职员从实际出发，绞尽脑汁，特制订了本学期实施方案。
消防疏散演练方案2
一、目的：
本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。
二、参加演练领导：
院领导：陈泽文（院长）、周丽君（书记）、郭亮（副院长）
参加部门：全院各科室
消防部门：姚中队长及队员
三、组织机构分工：
总指挥：陈泽文（院长）
副总指挥：郭亮（副院长）
联络员：黄建英（办公室主任）
1、现场警戒组：组长：曾少平（保卫科科长）
组员：
3人
任务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线和物资警卫。
2、后勤保障组：组长：杜海（装备科科长）
组员：医学装备科全体工作人员。
任务：负责物资抢险
3、灭火行动组：组长：曾少平（保卫科科长）
组员：院内义务消防队（即护院队成员）。
任务：负责实施灭火
4、医疗救护组：组长：刘久峰（副院长）
组员：
院急救中心人员
任务:负责现场救护和转移病人
5、联络宣教组：组长：黄建英（办公室主任）
组员：科、行评办成员
任务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及时反馈给指挥部。做好现场摄影及收集有关工作，配合上级机关了解现场情况。
四、基本做法和要求：
演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
五、演练程序：现场总指挥宣布演练开始。
第一步骤：现场病区向消防中心警情；
第二步骤：病区医护人员“病人、陪人”等。做好“病人”的'转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离（疏散人员分两组，每组约40－50人）及先期灭火；
第三步骤：保安将情况迅速报保卫科；
第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结；
第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门（帘）、电梯等按消防要求动作。
第六步骤：（3－4分钟后）参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散（疏散时重病人必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散；灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。
第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带；
第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。
第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。
第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。
六、演练结束：由总指挥小结、领导，宣布演练结束。
消防疏散演练方案3
一、演练目的：
为提高医院各科室处置初期火灾事故的技能和应急疏散的能力，检验各部门之间的配合和分工协作，保障患者及职工人身安全，最大限度减少事故伤害和财产损失。
二、演练方案及内容：
演练时间：20xx年XX月28日上午9：30—10：00。
演练地点：
模拟火灾地点：医疗综合楼一楼急诊科被服仓库
观摩地点1：医疗综合楼一楼西侧内厅（急诊科西厅）
观摩地点2：
医疗综合楼西侧楼外（急诊科西门院内）演练器材：烟雾弹、楼层报警电话、烟感装置、喷淋装置、灭火器、对讲机、消火栓等
演练内容：灭火应急疏散演练。模拟急诊科被服仓库发生火情，科室组织自救，火势蔓延迅速，未能有效控制，向医院微型消防站和区消防队请求支援。
参与人员：共计40余人。
三、演习组织机构：
根据演练分工，此次演练共有8个小组。
（一）灭火应急疏散指挥组
总指挥：院长
副总指挥：书记、副院长
成员：医院安委会成员、科室主任、区消防大队、港消防支队、医院参演科室
职责：负责灭火和应急疏散工作的组织领导，安排布置救援工作，向上级报告情况，与区消防大队、港消防支队、区卫计局等有关部门联系采取紧急救援措施，控制事态，最大限度的减少损失。
（二）灭火行动组（两组队员）
灭火行动一组由急诊科医护人员组成
组长：急诊科主任）
组员：灭火行动二组由微型消防站人员组成
组长：物业公司
组员：医院微型消防站队员（3名）
职责：及时扑救初起火灾，控制火势发展；配合专业消防人员进行灭火抢险工作。
（三）通信联络组
组长：急诊科护士长
组员：
职责：做到报警及时，保持通讯联络畅通；保证各种指令、信息能够迅速及时、准确的传达。
（四）疏散引导组
组长：急诊科护士
组员：
职责：听到指示后依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散引导病人疏散，特别是行动不便人员，疏散完毕后有秩序撤离。
（五）安全防护组
组长：安全设备科科长
组员：
职责：在灭火行动组扑救初起火灾和疏散引导组疏散病人的同时，负责观察火情，及时提供火情预报，并协同做好安全防护工作。禁止无关人员进入现场，并保护好火灾现场。（六）医疗救护组
组长：
组员：
职责：准备好应急医药和救治器械待命，如有人员受伤则第一时间进行救治，保证灭火工作顺利进行。
（七）安全警戒组
组长：巡查队长
组员：巡查队人员（2名）
职责：及时清理路障，保障消防通道畅通，引导消防车就位，维护好医院院内秩序，禁止无关人员进入大楼及车辆进入院内。
（八）后勤保障组
组长：办公室主任）
组员：办公室和总务科人员
职责：协助安全防护组组织演练，保障观摩场地和参演各个小组物资供应。
四、演习准备
1、各科室要做好演习前的宣传工作，不参加演习的工作人员负责向病人解释本次演习情况，以免警铃声和警报声引起病人恐慌。
2、安全防护组医疗综合楼消防自动系统进行检查，保证消防自动设施完好有效；
3、医院医疗综合楼各楼层均配有消防报警电话、烟感、喷淋、排烟、送风等消防系统；为了更好的达到演习效果，本次演习所有小组和科室使用无线对讲机进行通讯联络。
4、安全防护组配合后勤保障组布置楼外集合点引导牌、桌椅、矿泉水、楼内观摩区隔离带等设施；制作演练悬挂横幅、安排活动摄像人员、引导人员。
5、安全防护组人员负责联系演练消防车、对讲机等工作。
6、安全警戒组负责安排观摩人员车辆停放和演习现场的安全警戒工作。
五、演习流程
（一）演习准备阶段
9时15分：第一次点名
灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组第一次点名，并核对时间。
9时25分：正式点名
灭火应急疏散指挥组副总指挥对所有参演小组正式点名。
【解说】
医院一贯高度重视安全生产工作尤其是消防安全工作，为提高员工的'安全意识，使医院职工和就医患者享受安全舒适的环境，医院成立安全生产工作领导小组，明确安全生产职责分工，建立健全各项安全生产制度和应急预案，完善各类安全生产台账。今年以来，积极参加卫计系统安全生产隐患大排查快整治严执法集中行动、密集场所隐患排查等专项活动，并以3月安全生产责任落实月、6月安全生产月等时间点为契机，大力宣传安全生产工作，开展一线宣讲、安全生产谈心谈话、安全生产法律法规学习等各类活动。
医院定期完善一次应急预案并组织演练，努力强化员工应急应变技能，提升消防“四个能力”，并注重全院各相关科室的整体联动性，使整个应急处置环环相扣、紧张有序。
请各位领导移步楼内观摩区。
9时28分：宣布演习开始
演习副总指挥：“报告总指挥，20xx年医院灭火应急疏散演练全体人员到位，请指示！”
演习总指挥：院长（面对副院长）：“我宣布，20xx年医院灭火应急疏散演练现在开始！”
（二）演习开始
9时30分：演习总指挥宣布“演习开始”的同时，仓库待命人员（安全防护组：XXX）启动发烟筒。
【解说】本次演练模拟综合楼一楼急诊科被服仓库不明原因起火，消防控制中心收到该仓库烟感报警器报警，立即通知急诊科护士站前去查看。急诊科护士手提灭火器到被服仓库查看，发现被服仓库起火属实，而且火势凶猛，立即请求科室其他人员协助，并使用灭火器进行扑救，其他人员携灭火器赶来后参与扑救。这时的火灾称为“初起火灾”，一般指发生火灾初期15分钟之内的火灾。该阶段特征是初起烟雾大，可燃物质燃烧面积小，火焰不高，辐射热不强，火势发展比较缓慢，这个阶段是灭火的最好时机，大部分火灾可以在这个环节被扑灭。
（三）火情初期阶段
9时31分：确认火情并进行初期扑救
消防控制中心（XXX）：“急诊科护士站吗？你科被服仓库的烟感报警器
报警，请马上派人查看一下。”
灭火行动一组（XXX）：“明白，马上去查看。”
等待（30秒）
灭火行动一组（XXX）：“被服仓库起火了，请迅速支援。”
灭火行动一组（XXX）：“收到！"
【解说】急诊科一名当班护士接到消防控制中心电话后，拿起仓库钥匙，手提灭火器快步赶到被服仓库，发现仓库内布满浓烟，已有部分被服在燃烧。护士立即使用灭火器对着火被服进行扑救。并通过呼喊向科室其他人员求救。
科室收到火灾通知，启动灭火应急疏散预案，根据科室预案，科室人员分为灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护组，各组各司其职”。科室其他医护人员立即形成第一灭火力量手提灭火器增援，扑救初期火灾。
（四）火情上报阶段
9时33分：院内事故通知第一阶段
通讯联络组（XXX）：“消防控制中心，急诊科被服仓库起火，火势较大，请求支援！”
消防控制中心（XXX）：“收到，我们立即通知医院微型消防站队员前去协助并启动医院消防自动系统。"
消防控制中心（XXX）：“微型消防站，我是消防控制中心，医疗综合楼一楼急诊科被服仓库确认起火，科室人员正在现场扑救，火势较大，请立即支援！”
灭火行动二组（XXX）：“微型消防站收到，我们立即赶往现场，保持通讯联络！”
消防控制中心（XXX）：“，急诊科被服仓库起火，已通知微型消防站前去协助，并启动医院消防系统。"
副总指挥（XXX）：“立即启动医院灭火应急疏散预案，向119报警。”
消防控制中心（XXX）：“消防控制中心明白。”
【解说】：医院消防自动系统始终处于自动状态，今天为了演习需要改为手动开启。另一人通知医院微型消防站，即“灭火行动二组"前往现场灭火；
在这里介绍一下医院微型消防站：医院微型消防站于20xx年底成立，是医院第二灭火力量（即本次演习灭火行动二组），目前有站长和副站长各1名、兼职消防队员6名，配置防毒面具、防火服、头盔、灭火器、
水带、消防斧等消防设施，能够在医院发生火情时迅速响应，在消防队到达前协助科室扑救初期火灾，降低损失。
9时35分：
通讯联络组（：“安全设备科，急诊科被服仓库不明原因起火，请到现场协助灭火。”
安全防护组（XXX）：“安全设备科收到，我们立即赶往现场。”
【解说】：根据医院科室制定的预案，通讯联络组需立即将科室发生火情的情况上报医院安全设备科和医院办公室。医院办公室会将单位情况
及时汇报给院长和其他院领导。
（五）火情发展阶段
9时36分：
安全防护组（XXX）：“徐院长，急诊科被服仓库起火，我已到达现场！”
副总指挥（XXX）：“收到，按照医院灭火应急疏散预案，组织灭火！"安全防护组（XXX）：“安全防护组明白！”
【解说】：安全设备科人员赶到现场后，此时灭火现场由安全设备科人员进行指挥。
9时38分：
安全防护组（XXX）：“报告副总指挥，我是安全防护组，现场火势较大，微型消防站队员正在使用消防栓协助科室进行灭火，完毕。"副总指挥（XXX）：“收到，我已到达现场外围，请做好现场安全防护工作，保持联络。"
安全防护组（XXX）：“安全防护组明白！”
等待（30秒）
9时39分：副院长（副总指挥）赶到现场外围
【解说】：副总指挥（副院长）赶到现场，接过灭火现场指挥权，要求各组汇报情况。
副总指挥（副院长）：“各小组注意，我是副总指挥，我已到达火灾现场，需要各小组报告火场情况。灭火行动一组，灭火行动一组，请报告急诊科目前情况！”
灭火行动一组（XXX）：“报告副总指挥。我是灭火行动一组，现场火势尚未控制，烟雾较大，我们正在全力扑救，完毕。”
副总指挥（副院长）：“收到！请继续协助医院微型消防站开展灭火自救。”
灭火行动一组（XXX）：“灭火行动一组明白！”
副总指挥（副院长）：“疏散引导组，疏散引导组，报告科室病人情况。"疏散引导组（XXX）：“报告副总指挥，我是疏散引导组，急诊科现有病人10人，陪护人员12人，工作人员10人，病人情绪稳定，完毕”
副总指挥（副院长）：“收到，做好病人安抚工作和疏散引导准备。"疏散引导组（XXX）：“疏散引导组明白！"
副总指挥（副院长）：“消防控制中心，消防控制中心，请报告你们目前情况。”
消防控制中心（：“报告副总指挥，我是消防控制中心，医院消防自动设施已全部运行，一切正常。请指示。”
副总指挥（副院长）：“密切注意设备运行情况，随时汇报，保持通讯畅通。”
消防控制中心（XXX）：“消防控制中心明白！" 9时42分：（等2分钟后）
安全防护组（XXX）：“报告副总指挥，现场火势蔓延迅速，烟雾较大，火势仍未控制，科室准备进行人员疏散，完毕"副总指挥（副院长）：“收到，继续组织开展自救，协助科室做好患者疏散和灭火工作，随时报告现场情况，保持通讯联络。"安全防护组（XXX）：“安全防护组明白。”1分钟后继续）
9时43分
消防控制中心（XXX）：“报告副总指挥，我是消防控制中心，已拨打119报警，需安排人员路口接车，并引导消防车迅速到达火场，完毕！"副总指挥（副院长）：“收到！”
副总指挥（副院长）：“安全警戒组，安全警戒组，已拨打119报警，做好消防车引导工作。”
安全警戒组（XXX）：“安全警戒组收到！”
9时44分：组织疏散（等1分钟）
副总指挥（副院长）：“安全防护组，疏散引导组，请立即启动应急疏散预案，马上疏散科室病人及家属。”
安全防护组（XXX）：“安全防护组收到！”
疏散引导组（XXX）：“疏散引导组收到！”
【解说】：医院已请求消防队支援，现场副总指挥果断下达组织人员疏散命令，由疏散引导组负责组织人员疏散，安全防护组协助疏散。分管副院长及时向院长汇报火场情况，院长通知院办公室立即将医院发生的事故上报到集团公司应急管理办公室、区卫计局等上级领导部门。
9时45分：消防车进场，消防员开始灭火
安全警戒组（XXX）：“报告副总指挥，消防车已到医院门口，消防通道畅通，正在引导消防车进入现场，完毕。"
副总指挥（副院长）：“收到，明白！”
9时47分：消防车就位，消防员开始灭火
安全警戒组（XXX）：“报告副总指挥，消防车已就位，完毕！”
副总指挥（副院长）：“收到！做好火场警戒工作，禁止无关人员进入火灾现场！”
安全警戒组（XXX）：“安全警戒组明白！”
【解说】消防车到达，在安全警戒组人员引导车辆进入现场。医院在日常车辆管理中安排专人负责院内车辆的停放和引导工作，对乱停放车辆及时劝离，消防通道安放路障禁止车辆停放和占用消防通道。安全警戒组在接到通知后只要快速移开路障，就能保证消防车快速进入火场。为扑灭火灾赢得时间。消防车就位后，安全警戒组引导工作结束，开始全力维持院内交通秩序。
（六）火情下降阶段
9时48分：火情得到控制
副总指挥（副院长）：“安全防护组，安全防护组，请报告现场情况！”
安全防护组（XXX）：“报告副总指挥，我是安全防护组，消防队员已到达火场，其他人员正全力配合消防队进行灭火，现场人员已全部疏散转移完毕，目前无人员伤亡，完毕。”
副总指挥（副院长）：“收到，现场人员服从消防队统一指挥。”
安全防护组（XXX）：“安全防护组明白！”
1—2分钟后：报告副总指挥
【解说】消防队赶来后，副院长将现场指挥权交给消防队，医院灭火行动组、安全防护组和后勤保障组人员配合消防队进行灭火，火情很快得到控制。
9时50分：
安全防护组（XXX）：“报告副总指挥，我是安全防护组，现场火势已完全被扑灭，无人员受伤，请指示。”
副总指挥（副院长）：“收到，继续监视火场，做好现场保护工作。”
安全防护组（XXX）：“安全防护组明白！"
副总指挥（副院长）：面对院长：“报告总指挥，急诊科被服仓库大火已完全扑灭，现场无人员伤亡，请指示。"
总指挥（院长）：“收到。我宣布，20xx年烟台海港医院灭火应急疏散演练圆满结束。”
六、演习结束
演练结束后所有参演人员到急诊科西侧列队集合！
消防疏散演练方案4
为了校园的安全，本着“安全第一”防患于未然的思想，切实保障师生的人身安全的宗旨，为了让广大师生司机深入地了解车辆消防逃生常识，切实树立消防意识，真正掌握好车辆消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应急能力，能有效迅速地引导学生安全、快速地疏散逃生，学会正确使用逃生锤、灭火器以及掌握逃生的'方法，特制订本校车安全逃生演习方案。
一、演练时间：20xx年12月16日，上午第3节课。
二、演练地点：大操场
三、演练内容：校车遇到火灾时的安全疏散逃生
四、组织领导：组长：欧阳金陵副组长：蒋中明、郑建强
组员：张学军、李伟、李剑及全体师生
五、参演人员职责
1、总指挥：欧阳金陵
2、现场指挥：郑建强
3、疏散组：张学军
职责：负责“起火校车”内学生的疏散，指挥学生向安全区域疏散，检查是否有人留在“起火校车”内；安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。
4、后勤保障组：李剑
职责：负责演练总计时，维持集合前后学生纪律。
5、宣传组：李伟
职责：负责在各班广泛动员，利用黑板报、广播等宣传阵地宣传有关消防知识的文章，使消防意识深入学生的心里。演练时，安排人员进行拍照。
六、演习准备：
1、学生接送车教师组织一个班级的学生上好校车，跟车老师到位。其余各班级的学生全部到操场以班为单位集合；
2、安全处负责组织接送车驾驶员到位。
3、宣传组安排一名老师进行广播，包括总结的广播。要求组织时间恰当。
4、后勤处准备好演练所需器材（两个烟雾弹，音响设备）。
5、宣传组组织好现场活动的照相。
6、班主任要在班上做好思想工作，让学生提前了解本次演习的内容，要求学生认真观摩掌握好车辆突发事件的逃生技巧，并注意遵守纪律。
七、演习过程:
1、上午10:00演练车辆停放在演练现场。
2、上午10:30，全体师生、司机集中在大操场。
3、10:50欧阳校长宣布演练开始。
4、参与演练的师生、司机等车就位。
5、车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
消防疏散演练方案5
一、演练目的
通过此次演练，使住宿生了解消防安全的'有关知识和逃生的技巧、技能。
提高住宿生的自我保护意识，同时也为了确保学生宿舍在火灾发生时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
二、组织机构
1、总指挥
职责：协调、指挥整体疏散行动。
2、副总指挥
职责：男生宿舍疏散指挥。女生宿舍疏散指挥。
3、现场指挥
男生宿舍
女生宿舍
职责：配合副总指挥工作安排疏散路线。
4、摄影音响组
5、各楼层负责人
男生宿舍一层：
二层：
三层：
女生宿舍一层：
二层：
三层：
职责：负责组织、协调、指挥各楼层的疏散行动。
6、后勤保障
总负责：
医务：
电源：
职责：及时切断电源，起动应急设备，抢救及运输伤员。
三、疏散措施
1、疏散通道人员设置
男生宿舍东楼梯一楼
中楼梯一楼李
东楼梯二楼
中楼梯二楼
东楼梯三楼
中楼梯三楼
女生宿舍西楼梯一楼
中楼梯一楼
西楼梯二楼
中楼梯二楼
西楼梯三楼
中楼梯三楼
2、疏散路线
男女宿舍三层为火灾发生地
男生宿舍
第一批
103从东安全门出
105、106、107从宿舍大门出
第二批
201、202、203从东安全门下
205、206、207、208从中楼梯下
第三批
301、302、303从东安全门下
305、306、307、308从中楼梯下
女生宿舍
第一批
103从宿舍大门出
106、107、108从西安全门出
第二批
201、202、203从中楼梯下
205、206、207、208从西安全门下
第三批
301、302、303从中楼梯下
305、306、307、308从西安全门下
四、演练时间
20xx年9月30日中午11：30——11：50
五、演练开始
1、孙校长宣布“大冈初中住宿生消防疏散演练”开始（警报响起）
2、通过广播向全校发出指令，全体住宿生进入紧急状态。“请全体住宿生注意了，我校学生宿舍楼突发火灾，情况比较严重，请大家保持冷静，不要拥挤，按照紧急疏散预案马上组织学生疏散到校北篮球场水泥场地。各楼层、各楼梯工作人员立即到位，组织全体住宿生安全撤离。决不能发生群伤群亡事件，争取把危险和损失降到最低程度。各通道疏散人员一律靠右行。”
3、各楼层学生在指挥人员的统一指挥下疏散到指定地点。宿舍舍长清点人数并向楼层负责人报告，楼层负责人统一向孙校长报告。如发现学生失散，由相应楼层负责人进行寻找。
4、孙校长宣布警报解除演练结束。
5、全体住宿生在统一指挥下安全撤离现场。
消防疏散演练方案6
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
一、处置火灾及突发事故的组织：学校安全工作领导小组：
组长：
副组长：
组员：
二、报警程序：
1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“温州市巽山小学飞霞南路67号，发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（周跃飞、门卫值班人员负责）；王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。
2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆；如情况需要，王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。
三、组织实施安排：
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
（1）楼梯口疏散指挥员安排：
南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员：xx
南幢楼二楼中间楼梯口：xx；
南幢楼一楼西边楼梯口：xx；
南幢楼一楼东边楼梯口：xx；
南幢楼一楼中间楼梯口：xx；
北幢楼二楼西边楼梯口：xx；
北幢楼一楼西边楼梯口：xx；
北幢楼一楼中间楼梯口：xx；
北幢楼一楼东边楼梯口：xx；
操场秩序指挥：xx
（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的'楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）
（2）教室内学生疏散指挥人员安排：
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带——中央公园空地内）；
c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排：
（1）总务处xx，卫生室z等携带紧急药箱到操场司令台处待命，及时处理伤病员
（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
四、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。
3、疏散顺序：教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
消防疏散演练方案7
一、活动背景：
今天是11月9日，为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。
二、活动内容及目的、时间：
1、内容：
(1)防火应急疏散演练
(2)现场模拟灭火演练。
2、目的：
(1)、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
(2)、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
3、时间：11月9日中午
三、组织与指挥
1、学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组长：王超
副组长：郭鹏
成员：张鑫、苗翠翠及各班主任
2、职责分工
总指挥：郭鹏
(一)指挥部：郭鹏负责调度，张鑫负责教学楼秩序监督，苗翠翠负责综合楼秩序监督。
(二)警戒组(除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人)每个楼道都要有人。
具体安排如下：
一年级：王妍妍
二年级：史敬梅
三年级：许庆芝
四年级：肖军
五年级：杜永清
六年级：周敏
(三)宣传组：苗翠翠负责安排
(四)运动场秩序引导组(兼统计组)：周钰
(五)紧急救护组：宋世梅
(六)后勤保障组：孙晶
四、程序安排
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼三楼仓储室(刘涛负责)，教学楼一楼(陈锐负责安排)，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。(灭火安排同上)
2、校园广播系统发火灾信号(薛现蕾负责模拟警报声)。
3、报火警(119)：“消防队吗?龙阳镇龙山小学发生火灾，请速来救援。”(郭鹏负责)
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号(模拟警报声响起)时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的'带领下弯腰从前、后门撤离教室。(没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住)
出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级，以此类推。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。(假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场)。
撤出教学楼后，按顺序进入指定场地—教学楼前空旷场地(李守卓老师安排好)。
各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，向总指挥报告本年级人数情况，“年级应到人，实到人，全部安全撤离，无伤亡人员。”
6、总指挥作演练总结：
六、现场模拟灭火演练(请龙阳镇龙山小学薛现蕾老师讲解灭火器的使用方法，演示灭火过程)
(在操场上放好一纸箱，在上面生起火，由消防员负责讲解，示范灭火过程)(由保卫科负责)
七、注意：
1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。
班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。准备好捂口鼻的物品。
2、演习前学校少先队一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
消防疏散演练方案8
为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。
一、处置火灾及突发事故的组织:
学校安全工作领导小组:
组长:
副组长:
组员:
二、报警程序:
1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“温州市巽山小学飞霞南路67号,发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。
2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆;如情况需要,王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。
三、组织实施安排:
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:
(1)楼梯口疏散指挥员安排:
南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员: 南幢楼二楼中间楼梯口:;南幢楼一楼西边楼梯口:
南幢楼一楼东边楼梯口:;南幢楼一楼中间楼梯口:
北幢楼二楼西边楼梯口:;北幢楼一楼西边楼梯口:
北幢楼一楼中间楼梯口:;北幢楼一楼东边楼梯口:
(2)教室内学生疏散指挥人员安排:
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;
b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班学生经过的.楼梯口等候本班学生),遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带――中央公园空地内);
c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排:
(1)总务处,卫生室等携带紧急药箱到操场司令台处待命,及时处理伤病员
(2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。
四、疏散要求与注意事项:
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。
3、疏散顺序:教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
消防疏散演练方案9
为了提高学校师生员工消防安全意识，营造良好的校园消防安全氛围，根据公安部“61号令”，教育部、公安部《高等学校消防安全管理规定》的要求，结合学校实际，决定在工会礼堂开展火场逃生、应急疏散演练。特拟定此方案：
一、演练目的：
提高学校师生员工火场逃生和自救能力；提高工会、学工和团委的管理人员在火灾状态下的应急疏散能力；检验消防系统运行状况。
二、演练时间、地点：
时间：20xx年11月10日14:30时
地点：东校区工会礼堂
三、活动议程
1、保卫处领导崔青山同志宣布消防宣传月活动开始，并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支队领导陈刚同志讲话（消防宣传教育月主题及意义）
3、学校领导周丛标同志讲话（学校消防安全工作几点要求）
4、组织观看现场火灾疏散HSE，并由安全工作人员讲解注意事项。
5、组织现场师生进行疏散演练。
四、组织领导及其工作职责：
（一）成立长江大学火场逃生、应急疏散演练活动工作领导小组。
组 长：崔xx（消防支队）
副组长：陶xx
成 员：谢xx
领导小组职责：全面负责对此次消防演练工作的筹划、协调及实施
（二）领导小组下设四个工作小组。
1.指挥协调工作小组：
组长：陶xx
组员：沈xx
职责：
（1）负责主持演练活动议程，负责组织有关领导在演练前做现场指导或动员（强调火场逃生演练的重要性及注意事项）。
（2）指挥演练的各个环节，根据拟定方案宣布“演练开始”至“演练结束”。
（3）及时指导处理演练中出现的各种突发事件。
2.现场秩序维护工作小组
组长：曲xx
成员：程xx、东校区保卫部工作人员、校卫队员若干
职责：
（1）负责维护演练活动现场开始前、中、后期及周边交通秩序及演练开始前1小时演练场地的区域划定。
（2）演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令，负责维护演练现场的秩序。
（3）落实备勤队员、准备救援装备（如巡逻车、空气呼吸器、防火服、对讲机等）。
3.演练后勤保障小组：
组长：聂xx
成员：周xx 东校区保卫部校卫队员2名
职责：
（1）负责对此次参演的义务消防队员进行前期培训；负责模拟着火点现场的布置。
（4）负责演练用具的.准备（烟雾弹、水桶、手套）。
4.场地布置保障小组：
组长：鲁xx
组员：桂xx
职责：
（1）负责联系消防系统建设单位操作人员操控消防控制系统。
（2）负责演练现场音响、舞台模拟烟雾、LED电子屏的操作和疏散模拟动画的播放。
（3）负责按指令开关现场电源。
4.组织引导小组
组长：周xx
组员：辅导员若干
（1）负责学生有序的入、出场。
（2）负责引导学生按指定路线疏散。
5.医疗救护小组：
组长：
成员：东校区医院医务人员2人
职责：
（1）负责处理在此次演练过程中出现的突发性受伤情况。
（2）负责准备救护用担架、氧气袋及其它医疗用具。
保卫处
20xx年11月9日
消防疏散演练方案10
为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生的自护自救技能。
一、疏散演练指挥系统:
总指挥:z
现场指挥:z
现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z)
协助人员:全体教职员工
时间:2014年1月2日
二、活动内容:
1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练
2.点评疏散情况
三、组织实施安排:
1、值班老师发出紧急疏散的'警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”
2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。
3、具体疏散工作安排:
教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安
教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安
教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z
教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z
教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z
教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z
教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z
教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z
教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z
消防疏散演练方案11
时间：
200X年1月21日(星期六)下午3时正。 地点：住院部a楼11层外五科。
主办：
保卫科、医务科、护理部、物业管理处
一、目的：
本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救清除身边火灾隐患”，目的旨在提高我院干部、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速组织救援，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的'基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。
二、参加演练领导：
院领导：吴 敏 许海雄等 物业公司：郑少平 消防部门：邓松平 林亲敏
三、组织机构分工：
总指挥：黄汉文 副总指挥：陈再波 张涛 联络员：张 黎
1、秩序保卫组：组长：吴基和 副组长：陈向阳 保安12人 任 务：负责疏散现场的秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线
和物资警卫。
2、物资抢救组：组长：黄庭辉 副组长：林楚光
配总务科全体工作人员。
任 务：负责物资抢险
3、灭火作战组：组长：沈建辉
副组长：林 庭 吴淡宏 配保安10人
任 务：负责实施灭火
4、医疗救护组：组长：赵楚生
副组长：李爱君 郭舜奇 洪蝶文 配院救护队
任 务:负责现场救护和转移病人
5、联络协调组：组长：孙树源 副组长：傅伟中
配办公室和工会成员;
任 务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及
时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作，配合新闻单位现场采访。
四、基本做法和要求：
演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
五、演练程序：
现场总指挥宣布演练开始。 第一步骤：现场病区向消防中心报告警情;
第二步骤：病区医护人员通知“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离(疏散人员分两组，每组约40-50人)及先期灭火;
第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科;
第四步骤：保卫科向“119”报警，报院领导，并召集院内义务消防队紧急集结;写作模板
第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门(帘)、电梯等按消防要求动作。
第六步骤：(3-4分钟后)参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散(疏散时重病人必须有医务人员陪同)、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散;
灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。
第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带;
第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即组织人员抢救物资。
第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。
第十步骤：院救护队组织接应病人转移至安全地带。
六、演练结束：
由总指挥小结、消防部门领导讲话，宣布演练结束。
消防疏散演练方案12
一、演练目的
为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
20xx年5月11日星期一下午第三节由各班级到知书、明德楼空地
三、演练领导小组
xx
四、演练工作小组及职责安排：
1、协助指挥小组：各班班主任老师
一年级：谢xx
二年级：杨xx
三年级：林xx
四年级：张xx
五年级：李xx
六年级：吴xx
职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：
(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;
(2)带领学生撤退;
(3)到达操场后清点学生人数，发现缺少人员立即向现场指挥何升钻老师指挥汇报，并负责组织人员查找;
(4)到达操场后对学生的安全管理。
2、楼道护导安排：
明德楼东楼道：何xx
明德楼西楼道：陈xx
知书楼东楼道：李xx
知书楼西楼道：陈xx
职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
3、救护小组：董xx
职责：具体负责演练疏散过程中发生的`意外事故的应急救护等。
4、宣传小组：何xxx
5、报警小组：林xxx
6、计时人员：董xx
7、后勤组人员：林xx负责后勤保障工作(准备报警器、烟雾弹、灭火器、燃烧桶、柴油等)
五、演练步骤：
1、明德楼三楼和知书楼二楼因有人使用电器不当，易燃物被引燃，引起火灾，火势迅速蔓延(投掷烟雾弹)。老师进行初级灭火，火势不能控制。情况紧急，立即切断总电源，拨打火警119，并向现场指挥何升钻老师汇报。(由林为杰老师负责)
2、指挥部接到火情报告后，通过校园广播指挥师生疏散。疏散广播：“请全体师生注意，学校发生火情，下面马上要进行紧急疏散。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，由班主任老师带领下，有序撤离教室，按规定路线疏散。”(警报拉响)
3、疏散路线：学生听到警报后成二路纵队快速有序地出教室。楼上学生逃生过程中，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿势，在教师的引导下迅速疏散到明德楼及知书楼空地集中。一楼所有班级听到紧急疏散信号后，立即边排队边有序撤离到所在教室的前方空地，【明德楼:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知书楼：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后顺序到明德楼、知书楼前空地。避免队伍交叉冲突。
4、到达操场后各班清点学生人数，向指挥部汇报。
5、学生围站在知书楼和明德楼前四周空地，观看消防官兵表演灭火器的使用示范，再指导老师和学生代表实践操作
六、注意事项：
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
3、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
4、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
5、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。
七、总结：
1、由王彬老师总结活动过程中出现的问题，对此次安全演练做出点评。
2、演练结束后，各班主任在班内再次进行安全教育，并组织学生以作文、日记、等形式写出感受。
消防疏散演练方案13
为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防日，制定消防应急疏散演练方案如下：
一、演练时间、参加人数
时间：11月1日
人数：全园15个班，500多名幼儿和全体教职工
地点：幼儿园园内
二、演练领导小组及应急小组成员
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
摄像：xxx
信号员、计时员：xxx
应急救援分队：
1、北教学楼东楼梯组长：xxx，成员：xxx
2、北教学楼西楼梯组长：xxx，成员：xxx
3、南楼梯：xxx
三、准备工作
准备话筒，起火时呼救，师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线），幼儿园楼道安全疏散示意图。
四、演练过程
1、警报声起（三声铃声）
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，前后有教师组织，不许漏下一名幼儿；
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）
4、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。
要求：清点人数、上报人数、排好队；计时员上报时间。
6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总结。
7、演练结束，各班教师有序将孩子带回活动室，对幼儿再次进行消防安全教育，安抚幼儿，并将本班演练情况做以书面总结；办公室将演练情况发信息给全体家长。
8、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。
消防疏散演练方案14
一、演练目的
预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
二、演练时间
20xx年9月11日上午10：00整(周五)大课间活动时间。
三、演练地点
由教学楼各教室到达学校大操场
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥
(一) 总指挥：滕照刚 副总指挥：丁兆翠 职 责：负责疏散安全管理总调度。 (二)教学区总负责： 教学区：王延祥 王言通
职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。
(三)各年级组负责人：
一年级：陈卓 二年级：袁玉娟 三年级：葛文艳 四年级：闫聪 五年级：苏宁 职责：1.各自负责本年级的安全管理调度;
2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序;3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。
(四)各班级负责人：正副班主任。 班主任职责：
1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线;
2.在演习开始时第一时间到达所在班级;
3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。
4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。
六、工作小组
1.警戒小组：组长：王均秋
职责：负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。 2.救护小组：张玉 组员： 袁玉娟 邵君
职责：制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。 救护小组驻地：升旗台南侧。 3. 吹响紧急集合哨音组：王延祥
职责：在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音。 4.学生清点人员：
各班的班长：负责清点学生撤离后的教室，看有无学生滞留，遇无法处理情况，向年级组指挥报告。
5.宣传广播：李萍萍
职责：在总指挥组下达紧急疏散令后，有序进行宣传，鼓舞与稳定人心。
宣传语：“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况，需要进行紧急疏散。为确保安全，请全校师生按照学校升旗仪式行走线路有序迅速地撤离到学校操场，请大家务必听从指挥，不要慌乱!”写作模板
7.摄影：张玉
七、疏散管理
a、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下，副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。
b、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出宣传语。
老师必须立刻停止教学工作，带领全班学生快速离开教室。(因本次演练的.预设情况是教学楼发生火灾，事先请班主任通知学生准备好一块湿毛巾。演练开始之时，应要求学生取出准备好的湿毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或弯腰低头撤离教室，到室外走廊后再立身排队快速跑向目的地。)
c、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路与升旗仪式线路相同。d、疏散引导：各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故发生。
e、集合地点：学生参加周一升旗仪式地点。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
八、正式演练阶段
(1)总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。 (2)发布疏散信号。 (3)紧急疏散：
①全体学生在正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。 ②各班主任老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥联系。③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 ④按要求逐级向上汇报疏散情况。 九、总结
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功，并进行总结。 注意事项：
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保学生安全撤出。 ②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场
秩序稳定。
③各组负责人、正副班主任和各工作小组应本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
④相关教职员工能提前进入演练区域的可提前进入做好准备。
消防疏散演练方案15
为切实提高广大师生的消防意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，为此，学校决定于9月12日下午邀请市消防中队为高一新生进行消防逃生自救演练和灭火演习，为确保逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练计划：
一、时间、地点、内容
演练时间：20xx年x月xx日下午第一节课
地点：格知楼和停车场
内容：
1、火情报警
2、教学楼遇到火灾时的逃生
3、火场的救护
4、消防灭火演示
5、器材装备演练
二、组织领导
组长：覃xx
副组长：李xx、易?超xx
三、演练组织及人员安排
（一）现场总指挥：李xx
（二）副总指挥：消防中队领导
（三）总协调：姜xx
（四）报警组：韩x
（五）疏散组：周x
（六）楼层定点引导疏散组：唐x
（七）后勤保障：李xx
（八）宣传报道：张xx
四、演练的具体操作程序
（一）现场总指挥宣布：老师们、同学们，消防逃生自救演练现在开始，各组教师各就各位，统一行动，按计划进行演练。
（二）全体参加演练的'人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员打开烟雾生成器（假设教学楼二楼电器起火）。
（三）报警
1、带烟雾扩散后，报警组拨打119报警，并迅速向校领导报告失火情况。
2、报警组到主要路口迎候消防车。
3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，到停车场地集合。
（四）火场逃生
1、校领导通过广播指师生向楼外疏散：大家不要慌，马上有秩序地撤离，灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组合救护组展开行动，同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手捐捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序，有组织地下楼。
2、定点引导疏散组在楼梯口疏散各班学生。
3、学校清点人数（班主任负责），消防队开始灭火。
4、灭火结束，消防队收起器材。
5、现场总指挥宣布：消防逃生演练结束，接下来请市消防中队作现场消防灭火演示。
（五）要求：
1、班主任通知每位学生准备一块毛巾，事先让学生知道在进行消防演练逃生演习，一切听从指挥。
2、下楼梯按规定下楼路线行走，班级之间保持2米距离，班主任督促，小跑下楼，学生用毛巾捂住口鼻到指定地点集中后，各班清点人数（各班按出操队行排列）。
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