实施方案(汇总3篇)
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的实施方案3篇,希望对大家有所帮助。
实施方案 篇1
一、指导思想:
幼儿园教育与小学教育是一个系统整体,加强幼小衔接,能使幼儿园孩子快乐融入小学生活。一年来,“清小”和“清幼”结成牵手单位,定期交流探讨,组织学生活动,在幼小衔接工作上积累了一定的经验。本次活动的开展,能使更多的家长了解两校的办学特色和办学成效,使更多的幼儿了解小学生活,更快更好地融入到小学生活中,同时也进一步推进两校在幼小衔接教育上的深层研讨,共赢共享幼小衔接的成果。
二、活动时间:
(周五)下午2:30
三、组织机构:
主办单位:区教育局
承办单位:幼儿园
四、活动地点:
五、活动安排:
(一)清清水,殷殷情——家长篇
活动目的:
通过组织清河路幼儿园家长来校活动,使家长们感悟“清小”清新和谐,蓬勃向上的校风校貌,了解“清小”的办学特色和办学成效,进一步推进两校幼小衔接教育的深入研究。
活动主题:
真诚沟通,互动双赢
活动对象:
幼儿园大班学生家长
活动地点:
活动负责人:
组长:组员:
活动过程:
1、观看小学录像资料片:(2:30之前)
2、领导致辞:(2:30~2:35)
3、校园长讲话:(2:35~2:50)
4、家校互动采访:(2:50~3:00)
5、两校特色展示:(3:00~3:25)
(1)沪剧:《罗汉钱》
(2)锡剧表演:《唱支山歌给党听》
(2)趣味诗朗诵:《数字诗》
(3)情景剧:《我和海宝做朋友》
(4)小组唱:《年少的味道》
6、领导点评:(3:25~3:30)
活动前期准备:
播放资料片、相关音响调试:
活动主持:
家校互动采访:
两校特色展示:
会场安排:
家长停车安排:
清清水,暖暖情——学生篇
活动目的:
通过组织大班小朋友开展活动,让他们学念一首儿歌,学做一个游戏,感受小学教室文化,了解简单的小学生活常规,充分体验小学生学习生活的快乐。
活动主题:快乐学习、快乐游戏
活动对象:幼儿园大班小朋友
活动地点:小学一年级教室
活动负责人:组长:
组员:
活动过程:
1、分组(2:30~2:45)
(1)幼儿园小朋友到达清水路小学后,按照班级分成6个活动小组。
(2)每个活动小组分别进入一年级6个班级中的.1个班级。
(3)每个班级由清水路小学1名老师负责安排好小朋友们的座位。
(4)幼儿园的带班教师和保育员负责好幼儿园的常规及文明礼仪等教育。
2、活动(2:45~3:30)
(1)快乐学规范(2:45~3:00)指导感受教室文化、学习简单的小学生活规范
(2)休息(3:00~3:10)
(3)快乐学儿歌(3:10~3:20)进行生字儿歌教学
(4)快乐做游戏(3:20~3:30)通过游戏的形式互相沟通,融入快乐的小学生活
教师安排:
小学:
幼儿园:大一班——大六班(两位班主任老师和保育员)
活动前期准备:
1、清水路小学课程教学部组织6名教师开展幼小衔接专题教研活动,研讨落实工作。
2、清河路幼儿园大班组教师开展一次幼小衔接的研讨活动,落实相关工作。
3、后勤保障部负责幼儿安全工作。
实施方案 篇2
一、活动目的
“寻访优秀校友”活动是XX年年江西财经大学暑期社会实践活动的重要组成,是做好迎接教育部本科教学工作水平评估的重要准备工作。通过寻访我校优秀校友,了解学校历史和校友们的奋斗历程与人生体验,。通过寻访优秀校友,用优秀校友的人生经历和创业历程,激励学生设计大学生涯,立志成才。
校友是学校发展的重要财富,要充分发挥优秀校友在校园文化建设中的独特作用,以便汲取宝贵经验,继承江财人的优良传统,增强对学校的归属感、自豪感和责任感。同时在寻访的过程中,提高学生的写作、采访、交际能力,提高学生综合素质,并通过宣传学校,加强与用人单位的沟通,扩大我校知名度,推动学校工作。
二、活动主题
寻访优秀校友再续校友情怀感悟人生经历
三、活动要求
1、寻访校友对象:建校以来我校各届毕业生(含各类函授、短训班学员)、曾经在校工作过的教职工等。在本校工作的往届毕业生不列入校友名单。
2、优秀校友标准:
(1)担任重要职务,其中行政职务正处以上、专业技术职务正高(包括高级工程师、高级经济师等)以上或博士以上学历、年产值1000万以上大型企业老总;
(2)有重要社会影响、被省级以上媒体专题报道的`校友;
(3)在工作岗位上做出重大贡献,取得重大成就,或者扎根西部、立足基层有感人事迹的校友;
(4)为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友。
3、优秀校友采访途径:
(1)由校团委确立优秀校友名单后,将采访对象分配到学生,每名参与者或参与团队应在暑假期间,寻访家庭所在地的校友。
(2)采访工作可以是学生个人完成,也可以是学生集体完成。学生通过和优秀校友联系以及现场采访,由校友本人提供个人详细事迹材料,学生收集后进行整理和修改。学生可围绕优秀校友的人生经历和创业历程,确定调查题目,可采用访谈、调查问卷等方式进行调查研究,挖掘校友的精神财富,发挥校友的重要作用,为迎接评估献礼。
4、寻访优秀校友成果形式:成果形式可由采访者根据自身实际情况确定,可以为报告文学、人物通讯、个人专访、事迹简介等,文章字数1000-XX字左右。材料力求全面详细,思路清晰,真实感人,尤其要对校友的基本情况(毕业时间、专业、个人特点、个人成就、成长过程等)进行详细采写,并填写《江西财经大学校友事迹材料信息表》。在寻访的过程中,收集优秀校友生活照片四张。
实施方案 篇3
为营造文明、安全、和谐、卫生的宿舍环境,加强宿舍建设,提高宿舍品味,充分发挥学生 “自我教育、自我服务、自我管理”的功能,经研究决定开展“星级寝室”评定活动。
一、组织机构
组 长:z
副组长:z
成 员:z
二、星级寝室评定标准
1.每月评为优秀寝室的记A,全期累计5A者为五星级寝室(按寝室总数5%评定);
2.每月评为优秀寝室的记A,全期累计得4A者为四星级寝室(按寝室总数10%评定);
3.每月评为优秀寝室的`记A,全期累计得3A者为三星级寝室(按寝室总数20%评定);
4.在元月14日至20日周评比中未获得A等的寝室,在此次评比中一票否决。
5.此次评定含元月份评价。
三、评选条件
1、政治思想好:寝室长认真负责,同学们坚持讲文明、讲礼貌,做到语言美、行为美,能互相团结、和睦相处。遵守社会公德,关心文明宿舍建设,积极参加宿舍的各项活动,坚持原则,敢于同不良现象作斗争等;
2、清洁卫生好:室内清洁、物品整齐、空气新鲜、不乱丢瓜果皮壳和纸屑,讲究个人卫生等;
3、遵规守纪好:严格遵守作息制度,不在宿舍和楼道内喧哗、打闹、不擅自留宿客人等;
4、学习气氛好:寝室学习气氛浓厚,成员学习态度端正,学习认真刻苦,有较强的钻研精神等;
5、文体活动开展好:坚持锻炼身体。自觉参加健康有益的文化活动,不断提高思想文化素质;
6、爱护公物好。自觉爱护室内公共财物,不在室内私拉乱接;节约用水,不浪费粮食等。
四、评定细则
1、按照《阳浏一中“文明寝室”检查评比细则》和《阳浏一中寝室纪律评分细则》要求综合评定;
2、有严重违纪(打架斗殴、、未假外出等)现象的寝室,在评定中实行一票否决。
五、奖惩措施
对星级寝室评定中涌现出的星级寝室予以表彰奖励,对表现不好的宿舍和个人进行通报和曝光。具体办法如下:
1、五星级寝室,颁发五星级寝室荣誉证书、奖励班级目标管理分0.5分并给予寝室成员奖励;
2、四星级寝室,颁发四星级寝室荣誉证书、奖励班级目标管理分0.4分并给予寝室成员奖励;
3、三星级寝室,颁发三星级寝室荣誉证书、奖励班级目标管理分0.3分并给予寝室集体奖励;
4、对于卫生、内务、纪律特别差的寝室进行通报批评并限期整顿。
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