安全方案

时间:2023-10-19 10:01:28 方案 我要投稿

安全方案(共7篇)

  为了确保事情或工作有序有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的安全方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

安全方案(共7篇)

安全方案 篇1

  镇党委、政府高度重视,根据市交通局转发的关于《关于做好防范大雾天气影响交通安全工作的紧急通知》文件精神来总结。切实做好防范大雾天气影响交通安全的`各项工作。

  一、切实加强监测、预报工作。大雾造成能见度极低,领导重视。容易诱发群死群伤的恶性交通事故。镇领导对此高度重视,层层落实责任制,制订各种应对措施,以最大程度地主要受影响的有:

  一是崎岖多弯的山区公路运输,减轻雾害影响。镇地处山区。

  二是 综合场的渡船航运。为此,镇在 段树立警示标识多处, 码头各渡口张贴警示标语,使行人、司机及船主等加强警惕性,同时做好天气预报等信息服务。

  二、提高全社会应对大雾天气的防范意识和能力。

  一是通过广播、印发宣传单、张贴标语等形式,大力宣传。大力宣传大雾天气的危害和防范措施,使之做到家喻户晓,人人皆知雾害的影响,重点使营运单位、驾驶人员掌握航行、运输在不同的环境下做到安全运行,以提高避险和互救能力。

  二是确保信息畅通。镇落实24小时值班制度,强值班制度。建立各部门之间的信息沟通渠道,确保因大雾造成的重大突发事件不得延误,立即报告,切实做好防范和应对大雾天气影响交通安全工作。

安全方案 篇2

  班会目的:

  1.让学生了解冬季传染病等相关知识,有效预防冬季传染病,

  2.让学生了解阳光神小冬季大风雨雪恶劣天气应急预案

  3.增强学生的冬季安全防范意识,保障自己健康成长,营造安全、文明、和谐的校园环境。

  班会过程:

  一、主题导入:

  随着冬季的到来,天气寒冷,安全事故隐患随之增多。这一节课我们举行一次冬季安全教育主题班队会,让大家对怎样注意冬季安全佑个了解。

  二、冬季传染病

  冬季是人类的呼吸系统最经受考验的季节之一,因为干冷空气对呼吸道的会产生很大的刺激。

  学生回顾冬季传染病有哪些?怎样预防?

  冬季比较常见的传染病包括:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎等,其传播途径的共同特点是:大多通过呼吸道飞沫散播传染,也可通过患者口、鼻、眼睛及疱疹的分泌物直接传染给被接触者;水痘还可通过直接接触传播。

  冬季是上述各种呼吸道传染病的高发期,主要预防措施及自我保健方法如下:

  1.注意气候变化,随时增减衣服,避免受凉。人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液循环减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

  2.净化环境,保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气,及时开窗通风,窗户开小一点,不要太大。。

  3.养成良好的生活规律,保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强抵抗力。要注意饮食平衡,营养搭配。注意多饮水,多食新鲜的.瓜果、蔬菜。

  4.进行合理的体育锻炼,如:早操、晨跑、散步、太极拳等,平时增加户外活动,可增强血液循环,提高人体免疫力,从而增强体质,提高机体抗病能力。

  5.加强个人卫生和个人防护。勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人。呼吸道传染病患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染他人。

  6.减少到人多的公共场所,更不要到传染病患者聚集的场所。

  7.疾病流行时,适当的采取预防性服药。

  8.早发现、早治疗,切忌不当回事,更不能自行服药。

  9.勤俭指甲、勤换衣物。

  三、冬季雨雪天的注意事项

  在威海,冬季是大风、雨雪频发的季节,为了自身的审题健康,我们应该注意哪些事项呢?

  (1)结合学校的实际情况,小组讨论交流

  (2)学生起来发言

  (3)师总结:

  A上学、放学、课间操时,带好口罩,尽量不要张嘴说话。

  B要带好小黄帽及冬季保暖的帽子,小黄帽一旦被风吹掉,要镇定,不要着急去捡帽子,要看好是否有车,安全再去捡帽子。

  C下雪天,要多穿衣服,注意保暖。上、放学路上靠右走,雪天路滑,注意小心行走,不要追逐打闹。

  特别是东路队的同学,注意垃圾回收站附近的路车辆特别多,而且路很窄,下面就是施工地,特别陡峭,再加上下雪,地面可能很滑,你们尽可能不要走那条道,尽量绕道行。

  D随时学生关注天气,携带清雪工具,由教师组织三四五年级的学生清雪。

  E不准到深湾水沟积水等处滑冰,下雪天,要穿防滑鞋。

  四、预防冬季火灾

  冬季气候干燥,是火灾多发的季节,怎么杨预防火灾的发生?我主要强调以下几点:

  (1)任何同学不准携带火柴火机等火种进学校。

  (2)不得带烟花爆竹等进校园,在校外,走亲访友时也要小心,远离这些危险物品。

  (3)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

  (4)、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

  (5)、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

  (6)、严禁在森里等地玩火。

  (7)、人离开住处时,要将充电器、电脑等电源切。

  (8)、做饭时,人补能离开,以免干锅引起火灾,出门时要关掉燃气阀。

  五、宣读阳光神小冬季大风雨雪恶劣天气应急方案

安全方案 篇3

  一. 实施背景

  长期以来,交通安全教育一直是我校教育活动中的重要内容。因我校学生主要分在我市重要交通要道建设路的两边,大部分的学生上学放学都要过马路,而且跨出学校大门就是北郊新城的主路,学校附近就是市场,车流量很大,交通安全的隐患也大。针对这一现状,我将本中队队员的交通安全放在了首要位置,并采取了一系列积极有效的措施,以确保学生上学和回家的.安全。

  二.队会的时间:

  20xx年3月15日

  二. 组织分工:

  中队长:制定队会计划、程序,负责主持队会。

  第1小队:调查校园周边交通安全现状。

  第2小队:搜集交通安全歌,编排交通安全游戏。

  第3小队:搜集有关交通安全镜头,创办交通安全主题手抄报。

  第4小队:学做交通手势指挥操。

  四.预期目标:

  通过活动,使学生认识到学习交通法规的重要性,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,使大家有个健康、安全、快乐的环境。

  五.宣传报道:

  1.出一期交通安全板报。

  2.向家长发送“交通安全标语”信息。

  六.主要内容:

  (一)整队、检查人数。

  (二)出队旗。

  (三)唱队歌。

  (四)活动过程:

  中队长:随着交通事业的发展,道路上来往的车辆越来越多,交通安全问题严峻地摆在每一个人面前,应引起大家的重视。交通安全关系到千家万户的幸福与安宁。为了确保生命的安全,每位队员要掌握交通安全的基本知识,快快乐乐上学,安安全全回家,让家长安心、让老师放心。六(3)中队“交通安全重中之重”主题队会现在开始!

  1、由第1小队代表汇报对校园周边交通现状的调查。

  (代表汇报)

  2、由第2小队队员表演自己编排的交通安全节目。

  (1)快板表演:

  小学生交通安全常识歌

  过马路,左右瞧,

  要走人行横道线。

  红灯停,绿灯行,

  交通规则要记清。

  向左转,向右转,

  交通标志看分明。

  你来唱,我来合,

  安全要靠你和我。

  (2)游戏——安全过马路。

  甲:扮演交警叔叔指挥交通。

  乙:出示几个常见的交通标志。

  丙:扮演行人过马路。

  做游戏:安全过马路。

  3、由第3小队队员展示创办的交通安全主题手抄报。

  (1)各队员展示手抄报。

  (2)小队长播放镜头:

  几位中学生检查好自行车刹车出去了,遇到红灯,其中甲同学一直往前骑,绿灯亮后,乙同学拼命追赶前面同学,另两个同学扶着肩慢悠悠地并行,旁边的丙同学提着东西,曲折行驶。丁同学看到前面有车挡着,从快车道超车而过。

  ① 哪些行为有交通安全意识?(检查刹车)

  ④ 哪些行为没有交通安全意识?

  (闯红灯;拼命追赶 ;扶肩并行;手提东西骑车曲折行驶 ;自行车走快车道。)

  4、由第4小队队员做交通指挥操;并指导带领全体队员学习做交通手势指挥操;。

  5、做个文明小公民:

  在音乐的伴奏下集体表演小学生交通安全拍手歌》:

  你拍一,我拍一,交通安全是第一,

  你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,

  你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,

  你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,

  你拍五,我拍五,大小拐弯要注意,

  你拍六,我拍六,自行车上别载人,

  你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,

  你拍八,我拍八,生命才是第一位,

  你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,

  你拍十,我拍十,做个文明小公民。

  6.中队长发言:争做安全好公民,幸福连着你和我!

  7.辅导员总结:队员们,生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,交通安全重中之重啊!希望大家在今后的日子里能够时时处处牢记安全知识,牢固树立安全意识。

  (五)呼号。

  (六)退旗。

  (七)中队长宣布活动结束。

  七.活动总结:

  (一)实施情况:

  在队会的准备过程和实施过程中,队干、队员充分发挥了主人翁精神。这次中队会活动,通过实地调查、搜集资料以及声情并茂的快板诵读、游戏、表演等形式,使队员们掌握一些安全常识,增强队员们安全意识。

  (二)活动效果:

  这次主题队会很成功,达到了预期的目标。活动过程,内容丰富,形式多样,各队员能参与到其中,在活动中得到教育,增长知识。使队员们树立了遵守交通安全的观念,增强了遵守交通安全的意识。

  (三)活动评价:

  通过本次主题队会,队员们不但掌握了过硬的交通安全知识,还懂得了怎样实行自我保护,人人遵守交通规则,做文明行人,成为交通小卫士队员。我将不断努力,继续加强交通安全教育,不断培养队员们的安全意识。

安全方案 篇4

  为切实做好xx学校运动会期间的安全管理工作,积极应对可能发生的各类突发事件,确保运动会的正常开展和全校师生的生命财产安全,最大限度地减少伤亡和财产损失,根据滨海新区的有关规定并结合我校实际,特制定校运动会期间的安全安全应急预案。

  一、安全应急组织机构:

  为切实加强运动会期间安全工作的组织领导,确保应急工作的顺利进行,职责明确,责任到人,学校成立运动会期间安全应急工作领导小组。

  领导小组主要职责:

  1、指挥有关老师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。

  2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。

  3、根据需要对师生进行疏散,并根据事件性质,及时报请上级有关部门。

  4、根据需要对现场采取控制措施。

  5、根据天气情况决定比赛是否正常进行。

  6、根据供电情况决定比赛是否继续进行。

  组 长:xx

  副 组长: xx

  成 员:xx 各裁判组组长 各班主任

  二、制定科学、详尽、可操作性强的运动会规程,编排科学合理的运动会秩序册。

  三、具体实施方案

  (1)运动会前做好以下工作:

  1、运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员、各班班主任召开一次会议,布置运动会事宜,提出安全方面的要求。

  2、班主任利用班会向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全教育放在首位。

  (2)运动会期间做好以下工作:

  1、运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任到位、责任到人,各司其责,杜绝事故的发生,以确保运动会正常进行。

  2、裁判员应负责好本裁判区域内运动员的安全,确保比赛的正常进行。

  3、班主任全程跟班,负责运动员参加比赛,组织班中学生有秩序地观看比赛,确保班中运动员与其他学生的安全。

  4、运动会期间,由学保处划分各班观看区域,严格班主任考勤制度。

  5、运动会期间,班主任不得擅离职守和迟到早退,组织学生定点文明观看,不准学生擅自离开校园和运动场,学生伤病及时送往医务点救治,发生意外事故及时报告安全应急领导小组,确保全班学生安全守纪。

  6、运动会期间大会组委会对管理人员、裁判员、后勤保障人员进行监督和考勤。一旦发生事故,根据现场指挥系统,开展救护工作,将事故的危害降低到最低程度。

  7、对工作不负责任造成重大事件和不良影响的,学校将追究相关责任人的责任。

  四、安全责任人职责

  (1)安全应急领导小组成员确保通讯畅通(自带通讯录);

  (2)各辅导员到岗在位负责;

  (3)保卫人员、学生纠察不停地检查巡视,发现隐患及时报告;

  (4)运动会现场设医务点,配校医1名,配应急车辆和驾驶员;

  (5)门卫保安应严格执行学校规章制度,严禁外来闲杂人员进入运动场,学生进出运动场需凭有效证件方可进出。

  五、应急处理

  (1)应急指挥:

  1、应急处理指挥由本预案应急领导小组组长,即学校副校长李虎任总指挥,负责组织协调指挥抢险疏散,及时报110、120抢险中心并向上级报告有关情况。

  2、总指挥因故不在,由副组长替补。

  (2)现场抢险救援

  1、 径赛场区域:由陈建宏负责指挥调集抢险人员抢险。

  2、 投掷区域由屈立新负责指挥调集抢险人员抢险。

  3、跳远区域由程李庆负责指挥调集抢险人员抢险。

  4、 趣味赛区域由李同庆负责指挥调集抢险人员抢险。

  5、现场各班辅导员负责做好本班学生的自我安全保护工作。

  6、安全的疏导由学保处杨勇负责指挥调集。

  7、食品安全:由宋柳青负责指挥调集抢险人员抢险。

  8、突如其来的伤害事故(件)由滑立柱,陈杰负责指挥调集抢险人员抢险。同时,事发现场第一责任应按下列规定处置:

  ①发现学生在运动场内受伤或身体不适,应当立即向辅导员和学保处长报告,并送校医救治。如校医、处领导认为有必要送医院救治的,应迅速通知家长,并由家长陪同就医,若家长不能陪同的,必须由校医或辅导员陪同到医院。

  ②外来人员未经允许强行闯入校园,门卫不得放行。追赶不及的,应立即通知学保处带班领导或其他行政领导,及早将闯入者逐出运动场。

  ③运动场内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,现场老师或第一位发现突发事件的当事人为应急处理第一责任人,应迅速采取措施进行制止、制服并报告学保处领导。事态严重的,为防不测,应拔打““110”报警求助。

  (3)应急领导小组组长可根据雨的大小决定比赛是继续进行还是暂停,各校区将运动员带回班级待命,随时准备继续进行比赛,不得擅自远离。

  (4)遇停电,运动会继续进行。后勤服务中心及时进行检修。

  (5)善后处理:

  事故发生以后由学校应急抢险指挥小组领导及有关安全责任人员参加,除负责现场抢险外还应及时报告主管部门并积极配合上级领导对事故情况的调查,分析事故产生的原因、事故责任人的处理建议等工作。

  (6)信息报告:

  ①安全紧急事件发生或有可能发生的.信息,采取逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报,事态严重的,学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。

  ②事件向外发布情况,需经学校应急处理小组同意,不得主观臆测,夸大其词,任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件,或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。

  ③应急事态期间,学校应急处理小组成员必须保证通信畅通。

  六、安全教育保障:

  广播站、各辅导员要广泛宣传运动安全、食品卫生安全、道路交通安全和社会公德等内容的教育活动,使全体师生自觉遵守学校规章制度、社会公德,知法、守法,确保活动安全有序的开展,使不安全隐患消灭在萌芽状态。

  礼贤镇春季运动会将于XX年4月29日举行,为了保障运动会的顺利举行,保证运动员的人身安全,特制定春季运动会安全预案。

  安全教育工作:一是要全方位做好学生的安全教育工作。要求各负责人在运动会前对运动员进行田径运动会安全教育,教育学生不要在观看地点和赛场上追跑打闹。学生到达体育场以后,要清点本校学生人数,对未赶到的学生要及时查明原因按照事先划分好的区域组织入场,不要拥挤。负责教师要看管好所有学生,不能随意离开队伍。。二是要注意比赛安全。运动会前,负责教师要向参赛者讲清运动前做准备活动的科学道理并教会学生做准备活动的方法,并讲明各项运动易出现的安全问题和注意的事项。要教育运动员在比赛中要听从指挥,不违章操作;教育非运动员在运动会期间,按照指定位置就座,文明观看比赛,不得擅自离开观看场地,严禁非运动员到比赛场地内观看、接人、带跑。三是要注意饮食安全。教育学生不要把任何零食带进校内,饮用水由学校统一购买。四是要注意天气变化,适时添加衣物,预防感冒。

  各负责教师要精心组织,严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况,要进行全面细致的了解,做到底数清,情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生,其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题,出现意外的,要追究有关人员的责任。

  应对突发事件的措施

  1、若有学生发生运动伤害,医护人员应立即赶到现场进行救助,如果伤情严重可由负责教师陪同到医院就医、通知家长并及时上报安全领导小组。

  2、比赛场地之外出现突发事件,负责教师要立即采取果断措施进行处置时上报安全领导小组。

  3、若比赛中出现各种不可预知的紧急情况(下雨、风雪),听从大会组委会的统一指挥,按指定的路线有序撤离。

  人员分工

  1、镇运会安全领导小组:

  组 长: xx(校长)

  副组长: xx(教导主任)

  成 员: xx

  2、具体分工:

  组长负责全面组织协调工作,副组长负责组织实施工作。

  副组长负责本校的安全监控,协调运动场内发生的一切事件,制定临时对策,加强与有关部门的联系。

  组员负责事件现场指挥、现场人员的救助、人员的疏散和伤员的转移。

  3、发现安全隐患及时通报大会安全小组,及时解决处理,不留遗患。

安全方案 篇5

  一、活动目的:

  使学生知道一些简单的安全常识,让学生们了解到安全的重要性,不管是在交通,饮食还是居家安全都是很重要的,增强学生们的安全意识防患于未然。

  二、活动地点:联五091会计教室

  三、举办时间:20xx年1月10日

  四、活动形式:朗诵、讨论

  五、活动内容:

  1.由主持人宣布本次主题班会开始

  2.由林泽红、徐益、顾欣竹同学分别为大家朗读一个关于交通、饮食、居家安全的'事例

  3.主持人提问几个同学:A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

  B. 在教室里互相追赶。

  这样做对吗?为什么?(学生回答)

  (1)、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

  (2)、在预防饮食安全方面应该注意些什么问题

  B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。(3)、遇到火灾时,拨打( )

  A、110 B、119 C、120 D、121

  4观看一段关于饮食安全、交通安全的事件视频,然后分小组讨论,选出组长起来谈谈自己的观点和看法

  5.由安全文明小组组长顾欣竹同学告诉大家几点注意事项:

  防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

  防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

  防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

  6.由主持人宣布本次班会活动圆满成功

  六、活动效果:

  我们这次班会开得非常成功。通过这次班会,大家学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

安全方案 篇6

  sql服务器安全加固

  安装最新的mdac(http://www.microsoft.com/data/download.htm)

  5.1 密码策略

  由于sql server不能更改sa用户名称,也不能删除这个超级用户,所以,我们必须对这个帐号进行最强的保护,当然,包括使用一个非常强壮的密码,最好不要在数据库应用中使用sa帐号。新建立一个拥有与sa一样权限的超级用户来管理数据库。同时养成定期修改密码的好习惯。数据库管理员应该定期查看是否有不符合密码要求的帐号。比如使用下面的sql语句:

  use master

  select name,password from syslogins where password is null

  5.2 数据库日志的记录

  核数据库登录事件的"失败和成功",在实例属性中选择"安全性",将其中的审核级别选定为全部,这样在数据库系统和操作系统日志里面,就详细记录了所有帐号的`登录事件。

  5.3 管理扩展存储过程

  xp_cmdshell是进入操作系统的最佳捷径,是数据库留给操作系统的一个大后门。请把它去掉。使用这个sql语句:

  use master

  sp_dropextendedproc ’xp_cmdshell’

  注:如果你需要这个存储过程,请用这个语句也可以恢复过来。

  sp_addextendedproc ’xp_cmdshell’, ’xpsql70.dll’

  ole自动存储过程(会造成管理器中的某些特征不能使用),这些过程包括如下(不需要可以全部去掉:

  sp_oacreate sp_oadestroy sp_oageterrorinfo sp_oagetproperty

  sp_oamethod sp_oasetproperty sp_oastop

  去掉不需要的注册表访问的存储过程,注册表存储过程甚至能够读出操作系统管理员的密码来,如下:

  xp_regaddmultistring xp_regkey xp_regvalue xp_regenumvalues

  xp_regread xp_regremovemultistring xp_regwrite

  5.4 防tcp/ip端口探测

  在实例属性中选择tcp/ip协议的属性。选择隐藏 sql server 实例。

  请在上一步配置的基础上,更改原默认的1433端口。

  在ipsec过滤拒绝掉1434端口的udp通讯,可以尽可能地隐藏你的sql server。

  对网络连接进行ip限制

  使用操作系统自己的ipsec可以实现ip数据包的安全性。请对ip连接进行限制,保证只有自己的ip能够访问,拒绝其他ip进行的端口连接。

  通过以上的配置,禁止了服务器开放不必要的端口,防止服务被植入后门程序,通过配置目录权限可以防止入侵者拿到welshell后提权,加强了服务器的安全性,避免了对服务器的攻击和加强了TCP协议栈。通过iis的配置提高了iis的安全性和稳定性。修改了sql server的默认端口,可以防止恶意用户对服务器进行扫描尝试暴力破解sa账户提供数据库的安全性。对服务器实现了整体的安全加固。

安全方案 篇7

  活动目标:

  1、认识马路上的各种交通标记,知道这些标记所表达的含义。

  2、通过观察别人过马路和在教师的带领下过马路,懂得遵守交通规则。

  3、知道珍惜生命,热爱生命。

  活动准备:

  选择离园较近的,有供全班幼儿站立的人行道的十字路口;幼儿用书人手一册

  活动过程:

  1、交代任务,提出要求:“今天我们要去看热闹的马路,大马路上有很多的汽车,我们小朋友要站在人行横道线上,和老师站在一起,不能随便离开人行道。”

  2、组织幼儿站在人行道上,引导幼儿观察引导幼儿观察红绿灯,说说:“绿、红、黄等表示什么意思?”

  3、引导幼儿观察行人通行灯,说说:“灯上有什么?马路上有什么?象什么?它有什么用?”

  总结:

  灯上有绿色的人在动,是告诉人们可以过马路了,还有红色的是告诉人们现在不可以过马路。马路上有斑马线,过马路的行人要走在斑马线上过马路。

  观察路边的.各种交通标记:“你知道这个标记是什么意思吗?”

  4、带领幼儿看红绿灯过马路

  5、回园后,引导幼儿阅读幼儿用书,观察画面上各种各样的标志,启发幼儿说说这是什么标记?引导幼儿认识“警告标记”“警令标记”“指路标记”,带领幼儿认一认标志上的汉字,知道标记的含义。

  6、启发幼儿自己设计一个交通标记,并说说标记的含义。

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