竞聘实施方案

时间：2024-10-04 16:51:52 方案我要投稿

竞聘实施方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的竞聘实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

竞聘实施方案

竞聘实施方案1

　　一、指导思想

　　根据《云梦县中小学教师“县管校聘”管理改革实施方案》、《云梦县中小学校教职工竞聘上岗工作实施方案》和《沙河学区教职工竞聘上岗工作方案》精神，优化教师资源配置，充分调动教职员工的积极性、创造性和主动性，促进学校各项工作健康、持续和快速发展，特制定《沙河中心小学教职工竞聘上岗工作实施方案》。

　　二、竞聘原则

　　1.坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘任原则；

　　2.坚持师德为首、师能为重、注重实绩原则；

　　3.坚持岗责统一、能上能下、能进能出原则；

　　4.坚持以岗定酬、优劳优酬、岗易酬变原则；

　　5.坚持公正公平、公开透明、竞争择优原则；

　　6.坚持分类管理、顺向流动、进城必考原则。

　　三、竞聘范围及对象

　　（一）竞聘范围

　　全体在职教职员工。

　　（二）竞聘对象

　　当年12月底前未到退休年龄的在编在岗教职工。

　　下列人员今年暂不参加竞聘：

　　1.20xx、20xx、20xx三年新招教师不参加竞聘，由设岗学校直接聘用。

　　2.男满57周岁、女满52周岁（以竞聘当年12月31日为界）的教职工，服从工作安排，经本人申请，学校同意，给予政策倾斜，分类予以安置。其工作量原则上不低于学校平均工作量的80%。

　　3.因病或孕、产等原因，暂不能上岗工作，并持有相关证明，履行了请假手续，正处在规定假期内的教职工，服从学校在岗位清单内的相关工作安排，可不参加竞聘，待假期满后由所在学校直接聘用。

　　4.经县教育局和学校同意，局机关、二级单位长期借调的教职工，可不参加竞聘，按其原岗位类别继续聘用，不占用所在学校岗位，也可自愿申请回原单位参加竞聘。

　　5.经县教育局和学校同意参加对外交流项目的教师，可不参加竞聘，按其原岗位类别继续聘用。

　　6.城区、城镇学校教师自愿申请到农村偏远学校任教的，由教育局根据需要安排，学校直接聘用。

　　7.近三年公开招录进城的教师，由设岗学校直接聘任。

　　8.经县教育局党组研究同意，其他不宜参加此次竞聘的教职工。

　　四、竞聘基本条件

　　1.遵守国家法律法规、事业单位工作人员有关规定、教师职业道德规范及有关规定、学校规章制度，具有良好师德。

　　2.关心爱护学生，尊重学生人格，客观公正地评价学生。

　　3.身体健康，能坚持正常工作，服从学校工作安排，能完成岗位职责任务。

　　4.具备相应专业任职资格证书或职业资格证书。

　　5.工作严谨，积极进取，善于学习新知识，掌握新技能，不断提高教育教学、管理、服务水平。

　　6.上年度考核结果为合格及以上。

　　学校可依据上述基本条件，结合学校实际，细化岗位聘用条件。

　　五、竞聘岗位设置

　　学校教职工工作岗位分为管理、专任教师、教学辅助和工勤四类岗位。学校根据发展需要，按照因事设岗的原则，经过充分论证，并经竞聘上岗工作领导小组、党政领导班子集体研究，科学合理设置学校教职工岗位清单（包括具体岗位、职数、职责等），拟定岗位说明书。小学不得超过岗位总数的10%。岗位清单报教育局核准后实施，岗位总数须控制在县教育局下达的岗位总量内。

　　（一）管理岗位。是指从事学校管理工作的岗位，包括中层管理岗位和职员岗位。

　　义务教育阶段学校机构按三处一室（政教处、教务处、总务处、校长办公室）进行设置；中小学基层党组织和群众团体按有关章程和规定设立；管理岗位职数原则上按《湖北省中小学机构编制管理暂行规定》执行。学校行政管理人员及党组织、工会、共青团、少先队组织负责人和工作人员，可以一人多岗、专兼结合、相互兼职。

　　根据办学规模和特色化发展需要，按照相关规定，设置中层管理岗位、职数、职责。同时考虑管理人员兼任学科教学等因素，可适当放宽管理岗位职数。

　　（二）专任教师岗位。是指直接从事教育、教学工作的专业岗位。专任教师必须同时具备岗位所需要的学历和教师资格证书，学校要按照国家、省、市、区教育行政部门规定的课程设置计划、学校岗位总量及学校实际需要，遵照满负荷工作量原则，科学设置专任教师岗位、职数、职责。

　　（三）教学辅助岗位。是指主要从事教务、教学实验、图书、电化教育、财会以及卫生保健、档案管理等教学辅助工作的专业技术岗位。学校根据岗位总量、相应专业资格要求和实际工作需要，遵照满负荷工作量原则，设置教学辅助岗位、职数、职责。

　　（四）工勤岗位。是指食堂、水电、文印、宿管等在编后勤服务人员。学校要根据学校的岗位总量、相应专业资格要求和实际工作需要，遵照满负荷工作量原则，设置工勤岗位、职数、职责。

　　六、竞聘方式

　　竞聘上岗以学校为单位，每三年一个周期，根据学校内竞聘上岗，校内竞聘上岗实行校长负责制。

　　七、竞聘程序

　　（一）宣传动员

　　召开教职工大会，认真学习省市县政府及教育行政部门关于“县管校聘”教师管理体制改革相关文件精神，确保政策知晓率达100%。

　　（二）组建机构

　　1、学校竞聘上岗工作领导小组。

　　组长：李伟

　　副组长：喻俊容徐民国

　　成员：贺华英徐想兰谭华波邓少兰李友华

　　2、学校监督小组

　　组长：喻俊容

　　副组长：徐想兰邓少兰

　　成员：钟进芳陈莉徐朦游象珍

　　冷娟程国强

　　3、学校人事争议仲裁小组

　　组长：贺华英

　　副组长：徐民国徐想兰

　　成员：李友华邓少兰谭华波

　　名单在校内公示无异议后报县教育局备案。

　　（三）制定方案

　　依据本方案制定竞聘上岗方案，由学校按照核定的岗位数，结合学校实际需要，科学合理设置岗位，明确各个岗位的任职条件和职责，经学校教职代会或全体教职工大会通过，公示（3个工作日）无异议后，报县教育局批准实施。

　　（四）组织竞聘上岗

　　1、校内竞聘上岗。

　　（1）管理岗位竞聘：校长竞聘由教育局及学区组织，方案另行制定；各学校根据中小学校管理岗位设置要求组织开展中层干部竞聘。

　　（2）学校按班主任、业务管理人员（教研组长、备课组长等）、科任教师、教辅人员及工勤人员分类公布竞聘岗位名称、岗位数、岗位条件及岗位职责清单。

　　（3）教职工向学校书面提出岗位竞聘申请；学校竞聘上岗工作领导小组审查竞聘人员的应聘资格；组织教职工竞聘会。为了保证公平公正，学校监督小组全程现场监督，县教育局及学区安排专人现场监察督导。

　　（4）聘任原校教职工的比例按原编制情况（超编、等编和缺编）及区域类别（城区、乡镇政府所在地、乡镇边远）聘用相应的比例，具体为：超编学校聘用原校人数=（教职工实有在编人数-超编数）×85%（90%、95%）；等编缺编学校聘用原校人数=教职工实有在编人数×85%（90%、95%）。

　　（5）学校对已竞聘上岗人员、校内转岗人员可综合协调，统筹安排。

　　具体程序如下：

　　（1）公布岗位。各中小学校将《学校缺岗情况一览表》报学区及教育局，由学区及教育局根据实际需求确定竞聘岗位，并通过工作群、公示栏等形式及时公布。

　　（2）报名。符合岗位要求的'竞聘对象自愿报名，并填写《云梦县教职工公开竞聘申报表》，提供相关证明原件及复印件。

　　（3）双选会。根据岗位要求，聘用学校自主确定考核方式，择优录用。但不得设置性别、年龄等基本限制条件；小学岗位除体音美学科外原则上不限制专业；对岗位只有1人竞聘，竞聘人又符合岗位基本任职条件的，聘任学校不得拒聘。

　　2、教师交流。竞聘上岗结束后，各学区根据实际先组织学区内交流，教育局再根据需要组织县内交流和城乡学校联盟等。

　　（五）签订聘用合同

　　确定岗位人选公示5个工作日无异议后，学校依法与教职工签订聘用合同，合同期限为三年。合同期满后，学校根据教职工岗位职责履职及考核情况，进行新一轮竞聘上岗并续签合同。

　　通过竞聘未能上岗的人员，按照《云梦县教师退出教学岗位实施细则》，由县教育局组织实施转岗或待岗培训，待岗培训期间按《云梦县中小学校教师待岗培训管理办法》实施管理。经培训和考核仍不能上岗的，按相关规定和程序解除聘用合同。

　　（六）争议处理

　　教职工对岗位竞聘有异议的由学校人事争议仲裁小组及时调解，不服学校调解的可向县教育局申请调解，仍不服调解的可向县劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。

　　（七）结果报送

　　学校完成岗位聘任工作后，向学区报送教职工竞聘上岗情况，学区向县教育局报送工作总结，由县教育局形成全县改革工作总结报县委县政府，聘任结果报县委编办、县财政局和县人社局备案。

　　（八）时间安排

　　校内竞聘上岗，原则上在当年8月26日前完成；学区、跨学区竞聘上岗在当年9月1日前完成。

　　八、保障措施

　　（一）成立工作领导小组

　　成立由学校校长为组长、分管同志为副组长的领导小组。

　　（二）落实“县管校聘”配套方案

　　落实县教育局、县人社局、县委编办和县财政局指导细化改革的配套政策，落实转岗退出、待岗培训、交流轮岗、教师考核评价、绩效分配、职称聘任等实施办法，保障教育改革有效推进。

　　（三）严肃纪律。认真研究相关政策，规范操作程序，加强过程监管，做到公开透明。要严格遵守纪律，一经发现违规违纪行为要及时制止和纠正，情节严重的予以严肃处理。

　　（四）争议仲裁。学校要成立“县管校聘”教师管理体制改革人事争议仲裁小组，负责受理调解岗位竞聘过程中的各种争议，学区、县教育局具体协助处理。

　　（五）考核评价。“县管校聘”工作纳入对学校及学区的工作考核。

竞聘实施方案2

各事业单位：

　　根据xx市人民政府办公室《关于印发的通知》、xx市xx区人民政府办公室《关于印发的通知》等有关文件精神，经镇党委会议研究，决定在我镇事业单位实行人员竞聘上岗，其实施方案如下：

　　一、事业单位人员竞聘上岗的指导思想

　　事业单位工作人员竞聘上岗应坚持公开、公正，竞争、择优，适应岗位、专业对口，注重实绩、群众公认和党委批准的原则。

　　二、事业单位人员竞聘上岗的领导机构

　　成立xx镇“事业单位人员竞聘上岗”工作领导小组，组长由党委书记黎剑同志担任，镇长陈泊如、党委副书记阳贵清任副组长，王敬、张绮维、袁慧、张世全、吴传彬、申国勇为成员。

　　三、事业单位人员竞聘的范围

　　(一)事业单位需要在内部产生管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位人选的，应当实行竞聘上岗。法律、法规规定不宜竞聘的岗位，不列入竞聘的范围。

　　(二)竞聘上岗必须在岗位有空缺的情况下进行。竞聘上岗原则上在本单位内部进行。对本单位有编制但无合适人选的岗位，经组织人事部门批准，可面向本部门所属的其他事业单位选聘。

　　(三)事业单位有下列情况的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗：

　　1、事业单位推行岗位设置管理后首次聘用人员;

　　2、机构调整、重组或现有人员超过岗位总量;

　　3、出现岗位空缺或新设岗位的;

　　4、其他情况需要实行竞聘上岗的。

　　四、事业单位人员岗位任职条件

　　(一)基本条件：

　　1、遵守宪法和法律;

　　2、具有良好的品行;

　　3、具备岗位所需的.专业、能力、技能和资格条件;

　　4、适应岗位要求的身体条件。

　　5、年度考核结果为合格及以上等次。

　　6、竞聘管理人员应具有一定管理能力，能够胜任所任岗位职务，竞聘专业技术岗位应具有与该岗位相适应资格及履行本岗位职责的能力，须获得技术岗位等级证书。

　　(二)符合下列条件之一者，根据本人专业技术职务情况，直接聘用到单位专业技术岗位内部所设的同级最高等级岗位：

　　1、“新世纪百千万人才工程”国家级人选;

　　2、国家级有突出贡献的中青年专家;

　　3、享受国务院特殊津贴人员;

　　4、四川省学术和技术带头人;

　　5、四川省有突出贡献的中青年专家;

　　6、四川省基础专业技术人才; 7、获得全国、全市(市委、市政府授予)和国家部委(与人事部门联合授予)表彰者;

　　8、获得国家、省(部)级奖项的主要完成者。

　　(三)具备基本任职条件，在岗位有空缺情况下，符合下列条件之一者，优先聘用到单位专业技术岗位内部所设同级高等级岗位：

　　1、四川省专业技术带头人后备人选;

　　2、四川省优秀专业技术人;

　　3、xx市学术和技术带头人;

　　4、xx区科技进步一等奖;

　　5、xx区委、区政府记三等功人。

　　(四)有下列情况的，暂不参加竞聘上岗：

　　1、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员。

　　2、年度考核结果为不确定等次及以上的人员。

　　3、当年因病、事假累计超过半年的人员。

　　4、其他不符合竞聘上岗有关规定的人员。

　　五、事业单位人员竞聘上岗的方法和程序

　　1、岗位设置数

　　根据区人事局的有关要求，经镇党委研究决定，这次事业单位公开竞争的岗位和职数设置分别为：专业技术岗位副高级七级一个，暂设于农业服务中心，所有事业单位人员都可以参与竞聘。农业服务中心岗位12个，专业技术岗位11个，其中八、九、十级岗位各1个、十一级岗位3个、十二级岗位4个，管理岗位九级1个;社会事业服务中心专业技术岗位4个，其中八级岗位1个，十一级岗位2个，十二级岗位1个;人口和计划生育服务站专业技术岗位3个，其中十、十一、十二级岗位各1个;村建环卫中心专业技术岗位3个，其中九、十一、十二级岗位各1个。已聘任为中级专业技术职称的人员未聘任为八、九级岗位的在十级岗位任职。

　　2、程序和办法

　　(1)公布竞聘方案。公布竞聘方案，明确竞聘的岗位名称、岗位职责、任职条件以及竞聘上岗的程序、方法等。

　　(2)资格审查。竞聘上岗领导小组应对各类人员的专业技术资格等级、职业资格、任职年限及相关奖项等情况进行核查，审查通过后进行公示。

　　(3)按照竞聘上岗办法和竞聘上岗的程序开展竞聘。

　　(4)确定拟聘人员。根据竞聘情况和民主测评结果，结合工作需要，由竞聘上岗领导小组集体研究确定拟聘人员。 (5)公示结果。拟聘人员名单及拟聘岗位张榜公示5个工作日，接受群众监督。对于举报拟聘人员的问题，经核查属实的，由单位领导班子集体研究取消其拟聘资格。 (6)按规定程序报送xx区人事局登记备案。 (7)订立聘用合同，办理聘用手续。 3、竞聘办法

　　(1)首次竞聘专业技术人员对照现在执行的工资类别和现聘职务，对应明确相应等级的岗位。

　　(2)符合直接聘用条件者，直接聘用到本人现任统计专业技术职务中的最高层次岗位;具备基本任职条件，在岗位有空缺的情况下，符合优先聘用条件者，优先聘用到本人现任同级专业技术职务中的最高等级高位;具备基本任职条件，在岗位有空缺的情况下，符合优先聘用条件者，优先聘用到本人现任同级专业技术职务中的相应等级岗位。

　　(3)若没有符合优先聘用条件者，同等条件下民主测评得票数多者优先聘用。参加民主测评的人数不得少于本单位应参加测评总人数的80%，采取无记名投票方式，测评内容包括现实表现、廉洁奉公、吃苦耐劳、责任感、业绩等。

　　(4)若所有条件都相同，在指标有限的情况下，按照工龄长短排列。

　　(5)若工龄相同的情况下，按业绩排列。

　　六、几点要求

　　1、全体干部职工要充分认识农村综合改革的重要性和必要性，统一思想，增强使命感和责任感，积极配合，服从安排，确保竞聘工作顺利开展。

　　2、竞聘工作在乡镇党委的统一领导下实施。

　　3、全体干部职工要做到不搞小团体，不做小动作，力求竞聘工作公平、公正。同时，竞聘期间要坚守原工作岗位，正常开展工作，确保各项工作连续不断。

竞聘实施方案3

　　根据中共大方县委组织部《关于转发地委组织部<关于认真做好党政机关中层干部竞争上岗工作的通知>的通知(方组发20xx22号)精神，结合我乡实际，经乡党委、政府研究，决定实行乡机关中层干部竞争上岗、一般干部双向选取。现就这项工作的组织实施提出如下意见：

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《国家公务员法》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》，认真贯彻执行干伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，透过中层干部竞争上岗和一般干部双向选取，着力优化队伍结构、增强机关活力、加强履职监督、提高工作绩效，进一步构成机关干部优胜绌汰的长效机制，打造一支“改革创新、真才实学、公正廉洁”的高素质机关干伍，为实现我乡经济社会全面发展的目标带给干部人才保障。

　　二、基本原则

　　1、坚持党管干部的原则;

　　2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

　　3、坚持任人唯贤、德才兼备，注重工作实绩的原则;

　　4、坚持人事相宜、优化结构，工作需要为主，兼顾个人意愿的原则;

　　三、竞争上岗的职位、双向选取的职位、职数

　　本次竞争上岗的范围按县委、县政府批准的我乡机关人员编制方案执行。共设16职，其中乡机关办事机构领导7职，乡属事业单位领导9职。具体如下：

　　行政单位(7个)：

　　党政办公室：主任1名、副主任1名、工作人员4名;

　　经济发展办公室：主任1名、工作人员1名;

　　团委书记：1名;

　　妇联主席：1名;

　　社会事务管理办公室：主任1名、工作人员1名;

　　社会治安综合治理办公室：主任1名、工作人员1名;

　　计划生育办公室：主任1名、工作人员1名;

　　事业单位(9个)：

　　财政所：所长1名、工作人员4名;

　　村镇规划建设站：站长1名、工作人员3名;

　　农业服务中心：主任1名、副主任2名、工作人员20名;

　　人力资源和社会保障服务中心：主任1名、工作人员3名;

　　人口和计划生育技术报务站：站长1名、副站长2名、工作人员7名;

　　林业环保站：站长1名、工作人员2名;

　　安全生产监督管理站：站长1名、副站长1名、工作人员6名;

　　科技宣教文化信息服务中心(远程教育管理站)：站长1名、工作人员3名;

　　水利站：站长1名、工作人员2名;

　　四、竞争上岗的基本条件和资格

　　(一)基本条件

　　1、政治思想素质好，处事公道，群众基础好，具有较强的'事业心和职责感，工作热情高;

　　2、具有争任岗位须具备的专业知识和政策理论水平;

　　3、具有必须的组织领导和文字、口头表达潜力以及实际工作经验，能用心贯彻上级指示精神，并结合实际，创造性地开展工作。

　　(二)基本资格

　　1、在20xx年12月31日参加工作;

　　2、年度考核称职(合格)以上;

　　3、高中、中专以上文化程度，身体健康，年龄原则上不超过45周岁，续争原岗位的可适当放宽文化程度和年龄要求。

　　五、一般干部竞争的条件

　　1、政治思想素质好，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持原则，秉公办事、遵纪守法、作风正派;

　　2、服从领导，忠于职守，热爱岗位，用心工作;

　　3、具有争用岗位所需的文化水平、专业技术和相应的工作潜力。

　　六、竞争上岗的工作程序

　　(一)、动员

　　5月31，乡党委召开中层干部竞争上岗和一般干部双向选取工作动员大会，公布中层干部职数、双向选取职位及职数。

　　(二)、报名与资格审查

　　1、竞争上岗报名采取个人自荐和组织推荐的方法，贴合条件者填写竞争申报表(报名时光截止6月8日)。按照1：2比例进行报考，每人只能竞争一个职位，对达不到比例的，将不予以开考，将采取其他方式或途径选拔任用，同时向县委组织部报告。

　　2、资格审查。按照干部管理权限，依据竞争上岗的条件，对报名者进行资格审查。

　　(三)、笔试

　　笔试时光：(6月13日)。笔试为闭卷考试，笔试科目为《综合知识》，分值100分。由乡中层干部竞争上岗工作领导小组统一组织命题、制卷、阅卷。

　　(四)、竞职演讲、民主测评、民主推荐

　　时光：6月15日。

　　1、竞争者在全乡干部大会上进行竞职演讲，资料包括个人简历、自身优势、工作思路、工作目标等，竞岗演讲的顺序采取抽签的办法确定，演讲时光不超过5分钟。

　　2、个人陈述竞岗演讲后，组织全乡干部以无记名投票方式对参加竞争者进行民主测评。与会人员根据竞争者的演讲状况和平时工作实绩，予以评议打分。其中乡领导班子成员分值占50%，村书记、主任、事业单位负责人分值占25%，乡干部分值占25%。最低分为70分，最高不得超过100分。

　　3、在竞职演讲、民主测评之后，与会人员参加中层干部民主推荐工作，把民主推荐工作纳入竞争上岗的重要资料，计入综合成绩。

　　(五)、组织考察

　　时光：6月18日—22日。

　　根据竞职人员演讲状况及民主测评结果的总得分(总得分=演讲得分×60%+测评得分×40%)，按考核对象人数多于拟任职位人数的原则，择优确定考察对象，乡党委群众讨论，按照“德、能、勤、绩、廉”全面考察，确定初步人选，并在必须范围内公示(公示期为5天)，理解群众监督。

　　(六)、任命

　　竞争上岗人员试用期为一年，试用期满后，根据其任职期间的“德、能、勤、绩、廉”等综合表现确定是否任用。未被聘用的，可在竞争的岗位或其他岗位选取聘用，落聘的将作待岗处理。

　　七、双向选取的工作程序

　　(1)一般干部在中层干部竞聘之后，实行双向选取。

　　(2)公布职位。根据编制、现有干部人数和工作需要，确定各办公室的职位，并予公布。

　　(3)双向选取。由贴合条件的一般干部填写应聘岗位自荐表，每人可填报两个志愿岗位。各办公室负责人依据本办公室的应聘条件和职位数，提出本办公室聘用的推荐人选(在确保完成工作任务的前提下，能够足额选取，也能够缺额选取)，并报乡党委审定。

　　(4)确定聘任人员。乡党委综合思考后，根据工作需要和人员合理配置、合理交流的原则，统一平衡、适当调整，群众讨论确定聘任人员。双向选取后无人选取的岗位，可征求没有确定岗位的人员意见，进行第二轮双向选取。

　　(5)双向选取落聘人员，其本人提出要求的，由乡党委可根据实际工作需要，安排具体岗位试聘，不服从安排或者试聘期满仍未被聘用的，作待岗处理。

　　(6)聘用人员，按照乡动态跟踪考核状况，不能胜任聘用单位工作的，作解聘处理。解聘人员不再进行选岗聘用，未聘用的作待岗处理。

　　八、有关事项

　　未选取上岗的人员在乡党委的教育帮忙下，应认真查找不足，制订整改措施，然后由乡党委统一分配工作岗位。

　　九、组织领导

　　中层干部竞争上岗、一般干部双向选取工作在乡党委的领导下进行。乡成立由乡党委书记周远鹏同志任组长，乡党委副书记、乡长罗国琴同志副任组长，其他副科级班子成员为成员的领导小组(名单附后)。领导小组要严格坚持工作原则，把握工作程序，确保此项工作顺利进行。

竞聘实施方案4

　　一、竞聘目的

　　秉承公司竞聘上岗之文化，以适应公司20xx年发展战略的需要，对公司组织架构进行调整优化，建立高效的内部竞争机制，做好公司内部人才的选拔与培养，给更多的.员工提供施展才华的舞台。

　　二、竞聘原则

　　本次竞聘本着“公开、公平、公正”的原则，最终达到人尽其才的目的。

　　三、待竞聘岗位

　　四、竞聘范围

　　本次竞聘工作面向公司全体员工，凡符合竞聘条件者均可参加岗位竞聘。每位员工最多可以同时竞聘2个岗位。

　　五、竞聘程序

　　1、发布竞聘公告：通过公司内部发文，发公司QQ群、微信群等形式，公布竞聘岗位、聘任条件与竞聘程序等信息，鼓励公司内部优秀员工涌跃参加竞聘。

　　2、报名形式：符合条件的竞聘者根据公司公布的工作岗位结合自身的特点撰写一份竞聘稿（包括个人业务技能、管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想与工作目标等），并于20xx年2月10号前以邮件的形式报至邮箱@qq.com

　　3、资格审查：

　　①人力资源部及落地委按照竞聘岗位的要求对报名参加竞聘的人员进行严格审查，初步确定参加竞聘人选，并在公司QQ群、微信群通知。

　　②资格审查在2月11号前结束。

　　4、竞聘评审组：

　　成立竞聘评审组，负责对参加竞聘人员任职能力的综合评审。竞聘评审组成员：邱总、落地委

　　5、竞聘演说：

　　竞聘者需向评审组作限时10分钟的职位应聘程序（包括个人基本情况、竞聘优势、对竞聘职位的认识与工作思路、具体目标与落实措施等）然后由评审组对其提问，并就相关问题达成共识。

　　6、竞聘演说时间、地点：

　　20xx年2月12日公司会议室（具体时间另行通知）

　　7、会议流程：

　　①竞岗人员按顺序依次上台演讲述职

　　②评委根据竞聘人员表现在《竞聘考核表》上打分

　　③工作人员收集考核表，进行统计，呈交评委和董事会审议 ④董事会对竞聘人员表现进行审议、确认 ⑤董事会当场公布评分及任命结果

　　⑥董事会颁发任命书并与相关部门经理签订20xx年委任状 8、竞聘后续工作：

　　①人力资源部将竞聘结果汇总，张榜公布。

　　②人力资源部对本次任命过程进行总结，形成书面记录，存档备案。

　　另：《竞聘方案》获取方式

　　①采取qq群下载的方式拷取方案。

　　②将个人电子邮箱告知人力资源部，人力资源部负责将方案发送至邮箱。

竞聘实施方案5

　　为进一步深化职称制度改革，全面实行专业技术职务评聘分开，建立职称晋升激励机制，根据上级有关文件，结合我校小学实际情况特制定本方案。

　　一、竞聘对象

　　取得中级职称任职资格而未聘用的人员。

　　二、竞聘方法

　　x、依据年度考核结果和本实施方案及竞聘细则量化考核计分，按每年新增晋升数从高分到低分择优录用。

　　x、荣获省级(含省级以上)授予的骨干教师、学科带头人、教坛新星、优秀教育工作者可优先直接聘任。

　　x、任现职期间，连续两年年度考核被确定为优秀等次者，在同等条件下优先聘任。

　　x、任现职期间，近三年所授学科生均成绩连续居全校小学同年级同学科之首，在同等条件下优先聘任。

　　x、中级职称已评未聘且年度考核合格及以上人员中，截止竞聘当年底男满五十九周岁、女满五十四周岁，可优先直接聘任。

　　x、根据竞聘细则量化计分同等情况下，依据竞聘细则七项条款顺序进行择优聘任(如：第一积分高者聘任;而第一积分相同则依据第二项积分高者聘任，如此类推。)

　　三、竞聘细则(列表附后)

　　四、有关事宜

　　x、本《实施方案》及《竞聘细则》由小学教师教代会审议通过后生效。

　　x、本《实施方案》及《竞聘细则》由中心学校教师专业技术职务聘任工作领导小组。

竞聘实施方案6

　　为深化学校干部人事制度改革，建立能上能下、能进能出、富有生机和活力的用人制度，进一步调动学校中层干部和全体教职工的积极性，根据学校中层干部三年聘期已满的实际情况，党委、校长室经认真研究，并报请市教育局党组同意，决定实施学校新一轮中层干部竞聘工作。现根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》、通教政〔20xx〕19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》以及市编办、市教育局批复的关于我校中层机构设置和干部职数的意见，结合我校办学的实际需要，特制定如下方案。

　　一、机构设置

　　根据通编办发〔20xx〕4号文、通教人〔20xx〕1号文规定，学校内设机构仍为6个职能办处、5个专业部和1个高职部，，即：党政办公室、教务处、学生工作处、后勤处、招生就业处、培训处和机械专业部、机电专业部、计算机专业部、服装与艺术专业部、商贸专业部与高职部。各部门职责见《江苏省南通中等专业学校内设机构工作职责》。

　　二、竞聘职位

　　本次竞聘，在通编办发〔20xx〕4号文、通教人〔20xx〕1号文规定的中层正职12个、副职16个职数之内，共设置中层干部岗位23个，其中正职岗位12个、副职岗位11个。具体如下：

　　（一）职能办处主任岗位6个、副主任岗位5个。

　　党政办公室主任1人，副主任2人；

　　教务处主任1人，副主任1人；

　　学生工作处主任1人，副主任1人；

　　后勤处主任1人，副主任1人；

　　招生就业处主任1人；

　　培训处主任1人。

　　（二）专业部、高职部主任岗位6个、副主任岗位6个。

　　机械专业部主任1人，副主任1人；

　　机电专业部主任1人，副主任 1人；

　　计算机专业部主任1人，副主任 1人；

　　服装与艺术专业部主任1人，副主任 1人；

　　商贸专业部主任1人，副主任1人；

　　高职部主任1人，副主任 1人。

　　三、竞聘条件

　　（一）拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针、法规和政策，热爱学生，热爱工作，关爱教工，关爱学校，为人师表，有良好的职业操守。

　　（二）熟悉教育、教学及相关管理工作，有履行岗位职责所需要的组织管理和沟通协调能力、文化水平和专业知识，有较丰富的实践经验，有大学本科及以上学历。教务处及专业部、高职部主任需具有高级讲师（中学高级教师）专业技术职称，其他主任、副主任须具有讲师（中学一级教师）或相关专业中级专业技术职称。

　　（三）勤奋工作，乐于服务，开拓创新，业绩显着。近三年年度考核等次均在合格及以上。

　　（四）清正廉洁，办事公道，有全局观念，善于团结同志共同开展工作，在群众中有较高威信。

　　（五）年龄规定：年龄符合通教党〔20xx〕19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》中的规定，即“新参加竞聘人员，男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的，年龄可适当放宽，男55周岁以上、女50周岁以上一般不再任职。”

　　（六）身体健康，能适应相关岗位的工作需要。

　　四、原则、期限

　　（一）聘用原则

　　1.党管干部原则；

　　2.任人唯贤、德才兼备原则；

　　3.群众公认、注重实绩原则；

　　4.公开、平等、竞争、择优原则；

　　5.民主集中制原则；

　　6.依法办事原则。

　　（二）聘用期限

　　通教党〔20xx〕19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》规定：“直属学校中层干部的聘期为一至三年。”

　　五、竞聘程序

　　（一）制订方案。学校制订中层干部竞聘工作实施方案，明确竞聘的职位、任职条件、工作程序以及实施时间等相关事项，报市教育局党组批准后，予以公布，并做好相关宣传发动工作，使广大教职工统一思想、提高认识、积极参与。

　　（二）公开报名。采取个人自荐的.办法。个人自荐需填写《南通中专中层干部竞聘报名表》，每个申报人，可填报2个竞聘岗位，并需注明是否服从组织安排应聘其他岗位。《报名表》需在规定的时间内送交学校党委。

　　（三）资格审查。党委、校长室根据通教政〔20xx〕19号《关于直属学校新一轮中层干部竞聘工作的意见》精神和中层干部竞聘条件及个人申报情况，对报名对象进行资格审查，确定竞聘候选人。

　　（四）个人述职。竞聘候选人在在教职工代表会议上述职，介绍本人的工作经历，德才情况，工作实绩以及做好竞聘职位工作的思路。

　　（五）民主测评。在竞聘候选人述职的基础上，教职工代表以无记名填表投票方式对竞聘候选人进行民主测评。测评结果作为确定考察对象的重要依据。

　　（六）组织考察。党委、校长室根据竞聘人选的德才表现、工作实绩和民主测评情况，确定考察对象，按照干部管理权限，呈请市教育局党组主持，对考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察。

　　（七）任前公示。党委、校长室根据考察情况研究确定拟聘人员，报市教育局党组同意后，在校内张榜公示，公示时间为7天。对公示期间群众反映的可能影响公示对象聘任的问题及时调查核实并做出相应决定、回复。

　　（八）决定聘用。公示期满，由党委、校长室正式提出聘用意见，履行相关报批、备案手续。待市教育局党组批复后，召开教职工大会，宣布竞聘结果。

　　六、日程安排

　　6月下旬～7月份，召开领导班子会议，研究制定学校新一轮中层干部竞聘工作实施方案（征求意见稿）。

　　8月1日，竞聘工作方案报送市教育局党组审批。

　　8月5日，召开行政办公会和全校教职工大会，通报学校新一轮中层干部竞聘工作实施方案精神，并作专题动员。

　　8月6日～7日，中层干部岗位竞聘公开报名。

　　8月8日，党委、校长室对报名、举荐人选进行考察、资格审查。

　　8月9日，召开教代会全体代表会议，竞聘候选人述职并接受民主测评。

　　8月10日～11日，党委、校长室根据述职、测评情况，进行初步考察、确定候选人并上报局党组。

　　8月12日～14日，教育局党组对相关人选开展综合考察，并研究确定拟聘人员。

　　8月15日～21日，公示，听取意见；对相关意见进行调查核实并作出相应决定、回复。

　　8月22日，按规定履行相关报批、备案手续。

　　8月25日，召开全校教职工大会，宣布新一轮中层干部聘用决定。

　　七、组织领导

　　中层干部在学校管理中处于承上启下的关键地位，发挥着至关重要的作用。做好新一轮中层干部的竞聘工作，事关学校今后三年建设、发展大局。为切实加强对这项工作的领导，学校成立校长、党委书记许振华同志任组长，由吴晓进、葛增敏、罗飞、李跃兵、孙爵、赵建辉同志共同组成的新一轮中层干部竞聘工作小组，具体负责竞聘工作实施方案的制订与实施，研究决定竞聘工作中的相关事项。

竞聘实施方案7

　　为进一步深化干部人事制度改革，努力形成正确的用人导向，优化干部队伍结构，提高干部队伍整体素质，积极营造干事创业的良好氛围，确保住房公积金事业规范有序、平稳健康地发展。我中心有一名科级干部参加公推比选已提拔，另有两名科级干部由于年龄原因申请不再担任科级职务，现缺三名正科级职务，三名副科级职务，经“中心”党组会议决定，对缺额职务进行竞争上岗。根据市委组织部《关于做好x年全市机关事业单位科级领导干部竞聘上岗工作的通知》（银组发〔x〕57号）文件精神，结合我“中心”实际，现制定本实施方案：

　　一、竞聘上岗的原则

　　（一）坚持公开、平等、竞争、择优的原则；

　　（二）坚持群众公认、注重实绩的原则；

　　（三）坚持考试与考察相结合的原则；

　　（四）坚持个人意愿与组织决定相结合。

　　二、组织领导

　　为保证竞聘上岗工作的规范、有序开展，党组成立x住房公积金管理中心科级干部竞聘工作领导小组。领导小组由下列人员组成：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　贺斌

　　特别邀请自治区住房公积金监管处领导现场指导。

　　领导小组主要负责竞聘上岗的组织和实施，各项准备工作由领导小组冯开玉牵头落实，工作人员在不参加竞聘人员中指定。

　　三、竞聘职位

　　按照市编办《关于印发x住房公积金管理中心机构编制方案的通知》(银机编发[20xx]78号)规定，经“中心”党组研究，实行竞聘上岗科级正职3名，具体职位如下：

　　1、办公室主任1名；

　　2、归集管理处处长1名；

　　3、监察审计处处长1名；

　　另缺三名副科级职务，在中心内部调整或聘任。

　　四、参加竞聘上岗人员的资格条件

　　参加竞聘上岗的人员除具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外，一般还应符合下列条件：

　　（一）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策；

　　（二）应具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件；

　　（三）具有干部身份；

　　（四）具有大专以上学历；

　　（五）连续三年年度考核被确定为称职等次以上的；

　　（六）具有正常履行职责的'身体条件；

　　（七）有较强的业务能力和组织领导能力，文字语言表达能力较好；

　　（八）事业心和责任感强、工作实绩突出、服务意识强、廉政勤勉、遵纪守法、思想作风正派；

　　（九）家庭和睦，邻里友好，团结同志，应当符合市委《关于对干部德进行考察评价的意见》要求。

　　以上九条均为共性条件，竞聘各岗位人员还应具备相应的专业条件；

　　办公室主任应有较好的写作能力，善于协调对内对外关系，能够处理较复杂的问题，有较强的综合协调能力，为人正派，廉洁从政，严格要求自己。

　　归集管理处处长应具备住房公积金缴存、开户、提取、转移、封存等方面的专业知识，有创新精神，积极深入企业催缴催建公积金制度，善于协调各方面的关系，有较强的综合协调能力。

　　监察审计处处长应熟悉审计工作的制度、政策法规、纪检知识、财务管理知识，为人正直，严格要求自己。

　　五、竞聘上岗的范围

　　竞聘正科级领导职务的，一般应当已担任副科级职务2年以上。

竞聘实施方案8

　　为深入落实科技兴农战略，切实提高农业技术推广工作质量，合理配置人才资源，构建适应新形势下农业技术推广工作的用人制度和运行机制，努力建设高素质、专业化的农业技术推广队伍，根据上级精神，结合××实际，特制定本方案。

　　一、基本原则

　　1、坚持德才兼备、任人唯贤的原则。

　　2、坚持公开、公正、竞争、择优的原则。

　　3、坚持群众公认、注重实绩的原则。

　　4、坚持能上能下、岗变薪变的原则。

　　二、竞争职位

　　农业技术推广专业人员15名，其中站长3名。

　　三、竞岗范围和条件。

　　1、竞岗范围。乡镇全额财政开支、学农专业的人员。

　　2、基本条件。（1）拥护党的路线、方针、政策，热爱农村和农业技术推广工作，遵纪守法、爱岗敬业。（2）具有良好的思想品质和职业道德，身体健康，作风正派。

　　3、岗位条件。（1）站长：具有中专以上学历，中级以上技术职称，连续三年年度考核称职。（2）专业技术人员具有初级以上技术职称。

　　四、竞聘方法

　　（一）专业技术人员竞聘方法

　　采取个人申报、资历评价、考试、民主评议的方式，择优聘任。总分为100分，其中资历评价30分，考试60分，乡镇测评10分。

　　1、资历评价。（1）职称。副高以上职称10分，中级以上职称5分，初级职称3分。（2）学历。全日制本科学历10分，成人本科及全日制大专学历5分，成人专科、全日制中专学历3分，成人中专1分。（3）行政奖励。市级以上行政奖励5分，县级行政奖励3分，系统行政奖励1分。行政奖励不重复计算分值，只计算最高级的.行政奖励。（4）科研成果（论文、论著）。省级科研成果，国家级论文、论著5分；市级科研成果，省级论文、论著3分；县级科研成果，市级论文、论著1分。科研成果（论文）分值不重复计算，只计算最高级别的科研成果（论文）分值。

　　2、考试。成立命题组进行封闭命题，考试的重点为农业技术基础知识。

　　3、乡镇考核。所在乡镇乡村干部进行民主测评。分为优秀（10分）、称职（7分）、基本称职（5分）三个档次。参加测评的人数不能低于所在乡镇乡村干部的三分之二。

　　按照综合成绩由高到低录取15名人员，由县农业技术推广中心与录用人员签订聘用合同，聘用期为三年，第一年为试用期，聘用期间聘用人员出现重大问题可随时解聘。各乡镇原从事农业技术推广工作的人员落聘后，由乡镇政府负责重新安排工作，取消相应的技术岗位待遇。

　　（二）站长竞聘方法

　　录用的15名人员符合站长竞岗条件的，采取个人申报、面试竞岗的方式产生，总分100分。拟竞聘人员竞聘专业人员时的综合成绩占60，面试成绩占40。

　　（三）专业技术人员分配方法

　　本着就近就便、高分优先择岗、组织调剂的原则进行分配。不服从分配的退回原乡镇，空缺岗位按照综合成绩递补。

　　五、时间步骤

　　竞聘上岗工作从20__年11月7日开始至20__年11月30日结束。

　　1、11月7日至11月8日，召开__县农技推广区域中心站竞聘上岗动员大会，公布竞聘岗位。

　　2、11月9日至11月11日，组织报名。报名由个人自愿填写报名申请表，每人限报一个岗位，并需出具相关资历证书。

　　3、11月12日至11月14日，竞聘上岗领导小组按照条件和要求，对申请人员进行资格审查，并进行公示。

　　4、11月15日，邀请有关人员组成命题小组封闭命题。

　　5、11月16日，集中进行考试。

　　6、11月17日至20日，到所在乡镇进行考核。

　　7、11月21日，张榜公布综合成绩。

　　8、11月22日，领导小组审定聘用名单，并将聘用名单向社会公示3天。

　　9、11月25日，农业技术推广中心与拟聘人员签订聘用合同，并发聘书。

　　10、11月26日，竞聘站长

　　11、11月27日至29日，张榜公布成绩，向社会进行公示。

　　12、11月30日，站长、专业技术人员上岗履职。

竞聘实施方案9

　　根据《宝坻区教育局区委编办区人社局区财政局关于推进中小学教师“区管校聘”管理改革的实施意见》（宝教[20xx]20号）文件精神和《宝坻区教育局关于推进中小学教师“区管校聘”管理改革的实施方案》的工作要求，结合学校实际，制定竞聘工作实施方案如下：

　　一、成立组织机构

　　1.学校领导班子。班子成员：校长马振峰、副校长王军、副校长李德刚、教务主任田子新、德育主任李文平、总务主任杜志红、教务副主任刘民、德育副主任银宝刚、总务副主任郭金振。

　　职责：全面安排部署学校区管校聘工作。

　　2.“区管校聘”工作领导小组

　　组长：马振峰（职务：校长）

　　成员：王军（职务：副校长）、李德刚（职务：副校长）、田子新（职务：教务主任）、李文平（职务：德育主任）

　　侯振云（中共党员）、田子金（教师代表）、

　　职责：负责组织实施学校区管校聘工作。

　　3.竞聘工作小组。

　　组长：马振峰（职务：校长）

　　成员：王军、李德刚（职务：副校长）、田子新（职务：教务主任）、李文平（职务：德育主任）、刘民（职务：教务副主任）、银宝刚（职务：德育副主任）

　　何艳萍（中共党员）、管庆建（教师代表）、郭英杰（教师代表）

　　职责：负责制定学校区管校聘工作方案，组织实施教师开展竞聘。

　　4.争议调解小组

　　组长：马振峰（职务：校长），

　　成员：杜志红（职务：总务主任）郭金振（职务：总务副主任）

　　职责：负责调解学校区管校聘工作过程中出现的争议和矛盾，做好教师的思想工作。

　　二、设置工作岗位

　　1、学校基本情况：全校共有在编教职工72人，16个教学班，823名学生，借出9人,借入1人。

　　2、职称情况：全校共有高级教师27人，一级教师36人，二级教师3人，职员（没职称新教师）6人。

　　3.岗位设置

　　全校共设77岗，包括：

　　（1）管理岗位9人：校长1人，副校长2人，教务主任1人，德育主任1人，总务主任1人，教务副主任1人，德育副主任1人，总务副主任1人。

　　（2）教学岗位:语文10人，数学13人，英语12人，物理6人，化学4人，生物3人，政治5人，历史3人，地理3人，音乐1人，体育6人，美术2人，信息技术2人，科学1人，地方2人，校本1人，劳技3人。

　　三、组织教师竞聘

　　1、个人申请

　　学校教职工填写《宝坻区教育系统教职工竞聘申请表》，正式在编人员填写，交流轮岗人员，借调人员、直聘人员不用填写。其中申请直接续聘的须经学校审核同意，并由学校报教育局审批。规定时间内无特殊原因不提交个人申请的，视作自动放弃竞聘资格，自动放弃竞聘的直接列入待岗培训人员。竞聘人的竞聘资格由学校竞聘工作领导小组审核。

　　2、直接聘用

　　凡符合以下条件之一的可以直接聘用：当年孕期、哺乳期、重病治疗期间、三年内退休人员（不含未满55周岁女高级职称人员）、新招聘入职人员、交流轮岗人员、支教结束当年回原学校的教师、经教育局批准的人员、组织调动的人员（指区教育局拟定作为学校中层以上干部的人选）、学校管理岗位成员。

　　3、校内岗位竞聘

　　组织所有教职工在本学校内竞聘上岗，学校聘用上周期教师比例控制在不低于聘用岗位的90%。学校分类公布竞聘岗位名称、岗位数、岗位条件及岗位职责等，参与校内竞聘的教职工填写竞聘意向，学校竞聘工作领导小组组织竞聘。

　　竞聘方式：

　　第一步完成直聘教师岗位聘任。

　　第二步向全体教师公布余下现有岗位。

　　第三步上交个人意向申请及资格查验审核；

　　第四步根据教师个人申请，校“区管校聘”竞聘工作小组组织竞聘，竞聘人员向竞聘小组进行述职申请。

　　（1）报名人数大于竞争岗位数，那么竞聘小组可按照思想政治和教学业绩综合打分按照高低进行聘用，由高到低聘用。

　　（2）报名人数小于或等于竞争岗位数，由竞聘小组投票决定，同意的票数达到三分之二，此岗位竞聘成功。

　　第五步第一次校内竞聘如有空岗，“区管校聘”工作小组组织落聘教师二次竞聘，按照第一次竞聘方式再次对空岗组织教师进行第二次申请，直至满岗。

　　第六步竞聘小组对校内岗位再次审核，审核没问题，然后表决通过，最后竞聘结果公示（5个工作日）。

　　4、区内跨校、跨镇（街）竞聘

　　参照区教育局实施方案进行，区教育局统一公布校内竞聘（镇域内跨校竞聘）竞聘后各学校的空缺岗位，落聘人员向意向学校递交申请，参加跨校竞聘。竞聘范围要求：教师在所属学区片的各学校竞聘；跨校竞聘只限报一所学校，但可以多个岗位，或服从学校分配，高学段教师可到低学段学校竞聘。跨校竞聘由各校竞聘工作领导小组根据岗位要求，按需选定初步人选，报区教育局审核同意后聘用。

　　5、统筹调剂

　　对经过两轮竞聘后仍未上岗的教师，区教育局根据实际需要进行一次性统筹调剂安排工作岗位。

　　6、待岗培训

　　对没有竞聘上岗且不服从组织统筹调剂安排工作的，由教师进修学校牵头组织待岗培训，待岗培训期不超过12个月。

　　7、办理手续

　　各类聘用人员在聘用学校公示无异议后，按规定办理人事调动和聘用手续，岗位变动情况经区教育局审核后，报区人社局备案。

　　8、有关人员

　　（1）关于孕期哺乳期人员

　　孕期、哺乳期人员须提供区级以上医疗机构的诊断证明、出生证明和有关诊断材料。

　　（2）关于重病人员

　　重病人员指患有现医疗条件下短时间内难以治愈的'，原则上按规定程序须连续请假6个月及以上且仍在治疗期的人员。重病人员须提供区级以上综合性医疗机构出具的诊断证明，原始病历、病假期间的所有处方、发票等材料。重病人员须在校内公示无异议后，报区教育局审核确定。

　　（3）关于待岗人员

　　没有竞聘上岗且不服从组织统筹调剂安排工作的，进行待岗培训，以6个月为一周期进行考核，培训考核合格的，由区教育局统筹安排工作，培训考核不合格的，继续培训。考核合格不服从组织统筹调剂和两个周期考核均不合格的人员，待岗培训时间满12个月后，教育系统按照相关程序办理辞退手续。待岗培训期内，只发放基本工资和50%的基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资和工作性津贴。超过6个月未上岗的，不参加年度考核，取消年度评优晋级的资格，不享受正常增加薪级待遇。待岗期间不计算工作年限。

　　四、保障政策和措施

　　1、严格规范操作程序。坚持公开、公平、公正，做到程序规范，阳光操作，充分保障教职工的知情权、参与权、监督权。学校要完善《学校章程》，制定的教职工岗位竞聘方案，要经教职工代表大会和全体教师大会审议通过。

　　2、完善维权保障机制。区教育局要健全教职工维权服务机制，学校要建立教职工申诉制度，畅通教职工充分表达诉求的渠道，对学校与法律法规不符的人事管理行为，坚决予以纠正。

　　3、落实保障政策待遇。健全教师绩效考评与分配体系，对乡村教师给予适当政策倾斜，按照不超过现行绩效工资水平的10%增加绩效工资总量，按照标准核定分配；落实教师工资不低于公务员现行工资水平，体现“多劳多得、优劳优酬”；落实“200+”乡镇工作补贴，推动乡村教育振兴均衡发展。

竞聘实施方案10

　　为合理配置和有效利用我校人力资源，实现人员结构优化，调动工作积极性，提高工作效率，促进教育教学质量不断提高，根据阳人社发（20xx）1号文《关于事业单位专业技术岗位实行竞聘上岗的实施意见》，结合我校实际情况，经学校人事管理制度改革领导小组集体研究，制订范海中学教师岗位竞聘工作实施方案。

　　一、岗位竞聘的原则

　　1、按需设岗原则。根据学校教职工编制标准，结合学校现有教职工数量，科学合理设置管理、教学、教辅、工勤岗位。按岗聘任，按岗定责，按责考核。

　　2、双向选择原则。聘任遵循学校和教职工“平等自愿、协商一致”的原则，学校可以聘任或不聘任，教职工可以应聘或拒聘。

　　3、优化组合原则。坚持合理组合、优势互补，提高整体效益，岗位竞聘要有利于学校教学循环制的实施。

　　4、阳光操作原则。人事管理制度改革领导小组集体研究，规范操作，实施方案经教师大会讨论通过并报县教育局批准。坚持公开公正公平，公开编制、岗位设置、岗位职责任务、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果，对申报岗位人员择优聘任。

　　5、统筹兼顾原则。既任用年富力强的中年教师，又重视培养使用青年教师，同时维护老年教师的权益。

　　6、循序渐进原则。按照县教育局《意见》精神，正确处理改革、发展与稳定的关系，稳妥做好人事改革工作，为岗位竞聘工作深度实施积累经验。

　　二、岗位设置与聘任

　　校级干部由教育局等上级主管部门实施聘任管理，中层干部由学校聘任管理，年级主任由校长聘任管理，班主任、语数英学科教师经双向选择由年级主任实施聘任管理，技能科专职教师由教务处聘任，委托综合组教研组长管理，教辅后勤经双向选择由总务处实施聘任管理，教研组长由教务处实施聘任管理。

　　（一）行政及管理人员：

　　校级干部由上级主管部门聘任管理，中层干部由学校聘任管理，任期三年。

　　（二）年级主任：

　　1、年级主任由校长聘任管理，任期两年。

　　2、岗位设置：3人，三个年级主任各1人；

　　（三）班主任：

　　1、双向选择，由年级主任聘任管理，任期一年。

　　2、岗位设置：12人；其中每年级4人。

　　（四）学科教师：

　　1、双向选择，由年级主任、教务处聘任管理，任期一年。

　　2、岗位设置：32人

　　语文:8人数学:8人英语:6人体育:3人音乐:1人美术:2人科学：2人劳技：1人信息：１人

　　（五）教辅、后勤：

　　1、双向选择，由总务处聘任管理，任期一年。

　　2、岗位设置：6人

　　图书室管理员：1人档案资料、文印：1人门卫；2人卫生管理：2人

　　三、工作量：

　　（一）语数英每课时折基础课时1.2；其他学科每课时折基础课时1.0

　　（二）其他辅助岗位折算成工作量

　　卫生室：3课时；心理咨询室：4课时；体育器材室：2课时；科学室：2课时；多媒体室：1课时；劳技室：1课时；美术室：1；课时音乐室：1课时；电脑、网络、网站维护：2课时；资产管理：1课时。

　　（三）其他岗位的工作量待绩效工资方案出台后由学校人事管理制度改革领导小组集体研究制订，全体教师会通过后实施。

　　四、岗位职责、聘任条件

　　㈠竞聘人员基本条件

　　1、拥护中国共产党，忠诚热爱教育事业，认真执行党和国家的教育方针。能履行《教师法》规定的义务，承担规定的法律责任。

　　2、遵守国家法律和校纪校规，具有良好的职业道德，坚持教书育人、管理育人、服务育人。

　　3、取得初中或以上《教师资格证》，具备相应岗位职务所要求的学历、工作能力、专业知识水平。顾全大局，团结同志，服从分配，认真履职，能完成岗位职责和任务。

　　4、身体健康，能坚持正常工作，能承担并完成所下达的各项工作任务。

　　5、20xx年年度考核合格及以上。

　　㈡年级主任职责与竞聘条件

　　1、年级主任职责

　　学校实行年级负责制。年级主任是年级师生的领导者，是本年级教育教学的组织者。其工作应向校长负责，接受教务处、政教处、团委等部门对教育教学工作的组织指导。

　　⑴全面负责并具体贯彻执行本年级师生、教育教学管理与各项活动，团结带领年级师生、使年级具有凝聚力，争取年级整体进步和均衡发展。

　　⑵根据学校工作计划，结合本年级的特点，制定年级工作计划．使全年级师生有目的、有步骤地落实学校的教育教学工作计划和年级的管理工作。

　　⑶督促本年级班主任、任课教师及时做好各项计划，总结，按时上交有关材料，并负责检查各项工作实施情况。

　　⑷参加学校行政例会，按月主动向学校有关处室汇报本年级工作情况，负责处理年级日常事务。

　　⑸组织开好每学期的年级段家长会，督促班主任、任课教师开展家访与家长沟通工作。⑹协助教务处，协调教研组，做好教学教研工作，配合抓好师生教学常规，配合做好课务协调、学籍管理等工作，维护本年级正常的教育教学秩序。

　　⑺协助团委抓好学生的学习与日常常规管理，形成良好的班风和学风，组织、开展年级有意义的集体活动，配合做好学生奖惩、考评等工作。

　　⑻重视年级内师生安全法制教育与管理，协助处理年级学生中的突发事件。

　　⑼协助学校做好年级教师考核考绩、评优等工作，对任课教师、班主任考评提出意见。 ⑽关心年级全体教师的工作和生活，真诚倾听教师的意见，充分调动教师的工作积极性，努力成为沟通学校领导、处室主任与教师的桥梁。

　　2、年级主任任职条件：

　　⑴有良好的师德修养，爱岗敬业，有奉献精神，责任感强，敢挑重担，勇于创新。⑵知识面宽，业务能力强，有较强的文字表达能力、口头表达能力和组织管理能力，具有县以上骨干教师称号或受到县以上表彰者优先。

　　⑶身体健康，热爱并善于做教师和学生的管理工作，有部门工作管理经验、教研组长经历或班主任工作经验者优先，所带教研组或班级有较好的绩效。

　　3、年级主任待遇与权力

　　（1）享受学校中层副职待遇，并定期参加学校行政会。

　　（2）年级主任负责并主持本年级的全面工作，对本年级教育教学管理等方面有指挥权。（3年级主任对学校行政管理和涉及本年级的学校安排的工作有建议权和协调权。

　　（4）由年级主任组建本年级的教师队伍，对所属年级的教师有选择权。

　　（5）学校中层干部竞聘，优秀年级主任可优先考虑，年级主任在评职、评优等活动中，享有与班主任同等的优先待遇。

　　4、年级主任业绩考核

　　⑴年级主任每学年需要做全年级工作总结，组织召开年级总结大会。

　　⑵按规定，年级主任两年一聘，但每学年均需述职，采用全年级教师民意测验，学校相关部门考核相结合的办法，对年级主任工作实绩评出优秀、合格、基本合格、不合格四个不同的等级。校务会根据考核结果并参考年级主任聘任条件决定是否继续聘任该年级主任。㈢班主任职责与竞聘条件

　　1、班主任职责

　　班主任工作的根本职责是带好班级、管好学生，主要职责参照学校教师管理考核细则和班级综合评估办法。

　　2、班主任竞聘条件

　　⑴有高尚的思想道德素质，丰富的科学文化素质，良好的身体素质，健康的心理素质。⑵有较强的法制观念，做到依法执教。爱岗敬业，严于律己，为人师表。

　　⑶有积极、自觉、主动的工作态度，能够关心学生、热爱学生、尊重学生，严格要求学生。要有较强的组织能力和语言表达能力。

　　⑷考虑学科课时分配与人力资源有效利用，鼓励语文、英语、数学、综合各学科教师竞聘班主任岗位，

　　⑸为保证专任教师的班主任经历，鼓励并优先考虑年轻教师、晋级晋优教师竞聘班主任；

　　⑹具有下列情形之一者不得竞聘班主任：严重违法违纪行为者；有体罚或变相体罚学生者；有乱收费、乱推销行为者。上一学年班主任工作不称职者。

　　3、班主任待遇、考核

　　⑴经考核，按月发放班主任津贴，按学期发放学期考核奖。

　　⑵按学年评选优秀班主任，另行奖励。

　　⑶班主任在晋级评优等方面优先考虑。

　　⑷其他按照政策和学校规定应有的'待遇和权利。

　　⑸考核办法另见《范海中学班级创优考核办法》。

　　4、如班主任岗位经竞聘未满，岗位竞聘领导小组可以从未申报班主任岗位教师中，根据班主任竞聘条件，通过领导小组表决确定符合岗位需要的教师担任班主任。如符合条件的教师拒绝岗位应聘，在晋级评优中不予考虑。

　　㈣学科教师职责与竞聘条件

　　1、学科教师职责

　　执行《教师法》中对教师提出的各项要求，主要职责参照学校综合考评考核办法。

　　2、学科教师竞聘条件

　　⑴学科教师应具有相应的学历、学科教学法知识，学科教学经验；

　　⑵语数外学科教师要胜任学科教学，具有一定的教学教研能力、教学评价能力，能按照教学五认真要求认真实施教育教学工作；保证教学质量，优先聘任教学质量高的教师。⑶音乐、体育、美术、科学与信息专职教师要具备专业技能素质，胜任学科教学；

　　⑷学科教师能胜任学科兴趣小组、竞赛辅导。

　　⑸严格遵守学校工作纪律，对严重违反“三要八不准”等师德要求与教育教学行为规范、不遵守校纪校规、家长有效投诉3次以上的教师不予聘任。

　　⑹身心健康，热爱学生，为人师表。

　　五、竞岗程序

　　1、成立学校岗位竞聘工作领导小组，由校长任组长。通过教师大会选举产生学校行政代表3名、教师代表4名，组成20xx年学校人事管理制度改革领导小组，具体负责人事管理制度改革方案研究制定与岗位聘任工作的实施。

　　2、学校领导小组根据核定的编制，结合工作实际科学设置岗位，制订岗位职责、待遇、聘任条件等。

　　3、向外公布所设岗位、职责、竞聘条件、待遇和竞聘办法。由教职工权衡个人工作能力，自愿申报1--2个工作岗位，并提出申报理由和达到的预期目标等，也可在其他实行岗位竞聘的学校申报岗位。

　　4、学校根据个人申请和校内各学科的岗位数额、工作量、聘任条件和竞聘者的实际情况，按照一管理二教学三教辅后、勤的顺序组织竞争上岗。

　　（1）校长聘任年级主任。（2）年级主任聘任班主任、语数英学科教师。（3）技能科专职教师由教务处聘任。（4）总务处聘任教辅后勤人员。（5）教务处聘任教研组长。

　　5、上岗人员名单公示，公示时间为5个工作日。

　　6、若前轮未聘满，学校可视情况组织空缺岗位下轮续聘。

　　7、落聘人员按（意见）文件精神调整为临时岗位。

　　六、聘期合同签订

　　1、班主任、教学岗位聘期为一年，由校长委托年级主任签订，技能科专职教师由校长委托教务处主任签订。教辅后勤岗位由校长委托总务处主任签订。年级主任岗位聘期原则上为三年，由校长与年级主任签订。

　　2、应聘者与学校签订聘任合同后，在聘期内双方均应严格履行合同规定的责任、权利和义务，任何一方不得擅自变更合同。教职工违背聘任合同有关规定者，学校可以解聘，被聘人员也可以辞聘。

　　3、岗位聘任期满，聘任合同自行解除，再次聘任需重新履行程序。

　　七、考核分配

　　1、考核与机制。

　　⑴建立完善教师岗位履责与绩效评价制度（另见《范海中学教师管理考核细则》），每学年对教职工履行岗位职责情况进行考核，考核结果作为续聘、解聘、调资、晋级、奖惩的主要依据。

　　⑵完善、调整学校各项绩效考核与奖励机制，形成工作过程考核与学期绩效考核相结合、个人奋斗进取与年级团队和谐共进相结合的一套科学完善的教师评价体系，进一步提高考核管理的功效，发挥机制导向作用，调动教师的工作积极性，形成良好的学校组织文化。

　　2、分配。

　　具体分配方案待绩效工资实施方案出台后，根据新的收入分配制度改革精神，由领导小组研究制订并经全体教师大会通过，报教育局批准后实施岗位绩效工资。绩效工资的分配重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，合理拉开岗位待遇档次，体现干多干少不一样，干好干坏不一样。

　　八、对落聘人员的处理

　　在本校的落聘人员可参与其他实行聘任制的学校的竞聘，也可申请教育主管部门调整到其他缺编学校任教。不愿意参加学校竞争上岗、不愿与学校签订聘用合同的教职工，阳人

　　社发（20xx）1号文《关于事业单位专业技术岗位实行竞聘上岗的实施意见》有关规定执行。

　　九、人事争议处理

　　学校成立由行政和教职工代表组成的人事争议调解小组，负责调解和处理人事争议，做到及时公正合理的处理，切实维护学校和教职工双方的合法权益。校内调解无效的，向县教育主管部门（人事科、教育工会）申请调解。

　　十、其他

　　1、本方案经教师大会讨论通过并报县教育局审查批准后实施。

　　2、本方案未尽事宜按阳人社发（20xx）1号文《关于事业单位专业技术岗位实行竞聘上岗的实施意见》及上级部门有关政策规定执行。

　　3、本方案由学校人事管理制度改革工作领导小组组长负责解释。

　　各位老师对以上方案有任何意见或建议，请以书面形式递交校长室，自公示之日起两日内有效。

竞聘实施方案11

　　鉴于目前学校为老仁怀中学和原八士中学高中部合并的实际情况，为了促进两校深度融合，加强学校干部队伍建设，以适应学校新的发展需要，建设和谐校园，经中共z区教育局党委原则同意，决定终止两校原中层干部任期，新任中层干部竞聘上岗，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　成立学校中层干部竞聘工作领导小组和监督小组。

　　1、领导小组人员由学校正副校长、党总支正副书记、区教育局相关领导组成。

　　2、为确保竞聘活动的公平、公正和公开，由z区教育局纪委全程监督。

　　二、竞聘岗位

　　学校拟设置校务办公室、政教处、教务处、教科室、总务处等5个中层机构，15个岗位（其中人事秘书不参与岗位竞聘），14个岗位参与竞聘：校务办公室主任1人、副主任1人；政教处主任1人，副主任2人；教务处主任1人，副主任2人；教科室主任1人，副主任1人；总务处主任1人，副主任2人；团委书记1人。

　　三、任职条件

　　1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针、法规和政策，热爱教育事业，为人师表，有良好的职业操守。

　　2、熟悉教育、教学，有履行岗位职责所需要的组织管理能力、文化水平和专业知识，有较丰富的实践经验。

　　3、勤奋工作，开拓创新，务实高效，业绩显着。

　　4、清正廉洁，办事公道，有全局观念，善于团结同志一道工作，在群众中有较高威信。

　　5、身体健康，精力充沛。

　　6、竞聘人员应该具有中学一级教师（含）以上职称（竞聘团委书记岗位的除外）。新参加竞聘人员须工作三年以上，具有大学本科及以上学历；是z区教学新秀或以上教育教学骨干，或有教研组长、备课组长、年级组管理人员的任职经历；男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的应具有大学本科（或双专科）及以上学历，年龄可适当放宽，男50周岁、女45周岁以上不再竞聘任职。原任团委书记竞聘团委书记岗位的'，年龄控制在30周岁以下，新竞聘团委书记的年龄须在28周岁以下。年龄的计算以20xx年7月31日为限。

　　四、竞聘程序

　　1、公开报名。20xx年8月11日，学校公布《z省仁怀中学中层干部竞聘实施方案》。竞聘中层干部岗位的教师需填写《z省仁怀中学中层干部竞聘报名表》，于20xx年8月17日下午五时前上交学校中层干部竞聘工作领导小组（办公室设在行政楼四楼校务办公室2，由王大春同志负责）。报名时竞聘者可填写一个或两个竞聘岗位，但一旦参与竞聘，则视为服从其他岗位的任职需要。

　　2、资格审查。8月18日，根据中层干部竞聘条件，学校中层干部竞聘工作领导小组对报名对象进行资格审查，研究确定参加竞聘的人员名单。

　　3、竞聘演讲。8月19日召开教职工代表大会，竞聘人员在教代会上进行竞聘演讲。竞聘演讲要求：演讲时间8分钟以内，内容为个人基本情况，竞聘岗位，竞聘优势及工作设想。

　　4、民主测评。在竞聘演讲的基础上教代会代表以无记名投票方式对竞聘人员进行演讲评分和民主测评。

　　5、决定拟聘。学校中层干部竞聘领导小组根据竞聘人员的竞聘演讲得分（为主）、民主测评结果（为辅），参考平时德、能、勤、绩等情况，研究决定15名拟聘人员。校长室提出具体岗位、职务聘任方案交学校中层干部竞聘领导小组研究决定。

　　6、任前公示。8月21日前，拟聘人员及岗位在校内张榜公示，公示时间为一周。

　　7、决定聘用。公示期满，由校长正式提出聘任意见，履行相关报批、备案手续。待z区教育局批复后，于20xx年8月29日召开教职工大会，宣布竞聘结果，校长向受聘中层干部颁发聘书。

　　五、善后处理

　　退任中层干部相关待遇按照《z省仁怀中学退任校长、中层干部有关待遇的意见》实行，绩效工资实施或有新的政策出台以后按照相关政策执行。

竞聘实施方案12

　　一、指导思想：

　　为了进一步深化学校内部人事制度改革，引入竞争机制，形成“能上能下，能进能出，优胜劣汰”的用人机制，增强行政领导的岗位意识和受聘人与学校利益一致的意识。我校根据《教育法》、《教师法》、《教师资格条例》，以及镇江市、丹阳市有关聘用合同制实施方案的文件精神，结合我校实际制定本方案。全体中层领导将通过竞争上岗、签定聘用合同确立人事关系，安排工作岗位，以明确岗位的权利和义务，进一步调动广大教职工的工作积极性，全面提高办学效益。

　　二、实施原则：

　　依据我校的办学规模和教育教学的实际需要，合理设置岗位职数，明确岗位职责、目标和工作要求，贯彻“平等公开、竞争择优、合理流动”的.原则，按照规定的程序组织实施。

　　三、竞聘条件：

　　1、基本条件：必须具备所规定的年龄、学历和达到职后培训规定的要求。原非行政领导的教师竞争中层岗位，年龄男40周岁以下，女35周岁以下；学历大专及其以上；小学一级教师；工作满5年。

　　2、岗位条件：另见学校《制度汇编》中《陵珥中心校行政领导岗位职责及要求》。

　　四、岗位职数：

　　岗位校长办公室德育处教导处教科室信息处总务处勤工处

　　职数 1 2 2 1 1 3 1

　　五、竞聘程序：

　　1、公布岗位职数及竞聘条件；

　　2、组织竞争上岗；

　　①、公开报名。个人根据拟任岗位任职资格条件和本人意愿填写竞争上岗自荐表，每个人可自荐1——2个岗位，报名也可以采取个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的方式。

　　②、资格审查。对自荐人员进行资格审查，确定竞争上岗人员名单。

　　③、个人述职。在教师代表大会上由竞聘人员进行个人述职，竞聘人员介绍自己的基本情况、任职优势和任职后的工作设想。

　　④、民主测评。对竞聘人员的德、能、勤、绩在一定范围内进行测评，充分听取群众意见。

　　⑤、组织考察。根据竞聘人员述职和民主测评结果，择优确定考察对象进行考察。

　　⑥、公布方案。党支部、校长室集体研究拟定聘任人选方案，并张墙公示，再次接受群众监督。

　　⑦、决定任用。根据公示反馈情况，按规定程序办理聘任手续，落实任用。

　　六、此方案解释权在校长室。

竞聘实施方案13

　　20xx——20学年高一班主任竞聘上岗实施方案班主任是班集体的组织者，领导者和教育者，是学校实施素质教育对学生进行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接关系到学校秩序的稳定，关系到学校育人目标的实现。为切实做好班主任的`任用、管理工作，特制订本方案如下：

　　一、竞聘条件：

　　1、按照择优任用的原则，由思想素质好，政治觉悟高，热爱学生，为人正直，以身作则，作风扎实具有爱心和责任心且具备一定教育管理能力和教学经验，形象良好，受到广大师生尊重的教师担任。

　　2、工作有激情、有魄力，服从领导、听从学校安排，

　　二、竞聘程序：

　　1、本人申请：符合竞聘条件，且愿意担任班主任者，由本人向学校政教处（姜治学）递交书面申请报告，不交书面报告者不予考虑,截止时间:8月22日。

　　2、资格审查：学校根据班级设置及递交申请的人数，对照竞聘条件，提出建议名单。

　　3、学校审定：由班主任述职，学校考评小组考核决定。

　　三、实施范围及岗位设置：

　　1、所有（除高二、高三已代课）教师均可报名参聘。

　　2、20xx级高一年级个班的班主任岗位

　　四、组织机构：

　　成立竞聘考评小组

　　组长：简家彦

　　副组长：简卫东张勇

　　组员：孙建才姜治学孙浩姜焕刚梁勇姜建张立平

　　五、聘期：

　　聘任时间为：20xx年9月——20xx年7月

　　六、要求：

　　1、一学期内无故两次不参加班主任活动者应提前解聘。

　　2、学期班主任考核综合成绩不合格者应予以提前解聘。

　　3、不履行职责，不执行工作规范，不及时落实学校工作要求，严重影响正常的教育教学秩序或因人为原因致班级发生重大责任事故者应予以解聘并追究相应责任。

竞聘实施方案14

　　一、指导思想

　　为深化学校干部人事制度改革，打造一支思想素质高、业务能力强、具有创新和奉献精神的干部队伍，全面提高集团和校区管理水平以及教育教学质量，经研究决定对学校中层干部职位进行公开竞聘。

　　二、竞聘原则

　　1．德才兼备、注重实绩原则。

　　2．公正、公平、公开原则。

　　3．平等竞争、择优录用原则。

　　4．个人自愿、教师认同、组织考察原则。

　　三、竞聘组织与领导

　　集团总部成立中层干部竞聘工作领导小组：

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：x

　　四、竞聘条件

　　1．政治思想素质高。忠诚党的教育事业，热爱教育工作，有较强的组织观念和大局意识，遵纪守法，廉洁自律。

　　2．教育业务能力强。具有较强的教学业务能力和改革创新精神。教育教学实绩优良。

　　3．教育管理水平好。具有履职所需的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋，作风踏实，在教师中有较高的.认可度。

　　4．个人综合素养佳。为人真诚，团结协作，积极向上，身心健康，原则上年龄在50周岁以下（优秀人员年龄可适当放宽）。

　　五、中层职位设置：

　　集团总部：

　　办公室主任1人，教导处主任1人，教科室主任1人，电教室主任1人，总务主任1人，少先队总辅导员1人，妇工委主任1人。

　　南校区：

　　教导处主任1人（集团主任兼），副主任2-3人。

　　教科室主任1人（集团主任兼），副主任2-3人。

　　电教室主任1人（集团主任兼）。

　　总务主任1人（集团主任兼），副主任1人。

　　少先队大队辅导员1人。

　　妇工委主任1人（集团主任兼），副主任1人。

　　北校区：

　　教导处主任1人，副主任1-2人。

　　教科室主任1人，副主任1-2人。

　　电教室主任1人。

　　总务主任1人。

　　少先队大队辅导员1人。

　　妇工委主任1人。

　　所有年级组长原则上由中层干部兼任。撤销原各年级学科教研组，分校区成立学科中心组，组员兼任低中高年级段教研组长，具体负责日常教研工作，人员由校区负责人提名，集团总部聘任。非中层干部兼任的学科教研组长，在绩效考核时按照《桥东中心小学绩效工资考核方案》给予补助。

　　六、职位管理

　　1．竞聘上岗人员实行任期制。任期一般为两学年。任期内享受中层干部待遇。

　　2．现任中层干部聘期至本次竞聘上岗活动结束。在此次中层干部竞聘中，现任中层干部因各种原因落聘的，原职务自然免去。

　　3．中层干部实行免职制度，聘用的中层干部有下列情形之一的，免去其职务：

　　（1）学校对任期内的工作情况进行定期考核，考核为不称职的。

　　（2）在年度考核中，教职工民主测评不称职票超过三分之一的；

　　（3）因工作需要，或者其他原因不再担任现职的。

　　4．学校中层干部必须按规定完成额定工作，认真履行岗位职责。对任期内年度考核获得合格及以上等次的，在奖励性绩效工资中设立岗位津贴予以奖励。

　　七、竞聘程序

　　1．公布方案。学校根据上级文件精神，结合学校实际，研究制订中层干部竞聘上岗实施方案。

　　2．公开报名。采用个人自荐的方式报名，每人可填报两个职位。

　　3．资格审查。按照任职条件和资格，由竞聘领导小组对申报人员进行资格审查，确定参加竞聘的人选。

　　4．竞聘演讲。集团总部召开竞聘大会，竞聘者就如何履行岗位职责发表演讲（时间3-5分钟）。

　　5．民主测评。竞聘演讲后进行教师民主测评，由竞聘工作领导小组综合以上情况，确定考察对象。民主测评满意度高于50%者原则上纳入考察对象。

　　6．组织考察。由集团总部组织考察，确定拟聘对象。

　　7．聘前公示。对拟聘对象公示一周。

　　8．聘任备案。竞争上岗人员，由集团颁发聘任书，并报上级有关部门备案。

竞聘实施方案15

　　一、指导思想

　　为进一步深化学校干部人事制度改革，建立公开、平等、竞争、择优的用人机制，加快培养和建设一支富有生机与活力，精通教育、善于管理的高素质学校领导干部队伍，促进学校各部门卓有成效地开展工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。

　　二、组织领导

　　石嘴山市育才学校中层岗位竞聘领导小组

　　组长：徐正林

　　组员：张忠华王治安不竞聘的教师2人（待定）

　　三、拟聘行政岗位（3个）

　　（1）教务处主任（1名）（主要负责学校教务、教研、教师考勤及学校领导交办的任务）

　　（2）政教处主任（1名）（主要负责学校思想教育、法律、卫生、工会、团队、安全、党建及学校领导交办的任务）

　　（3）总务处主任（1名）（主要负责后勤服务、物品采购、学校财产管理、校园管理、文件档案管理及学校领导交办的任务）

　　四、选拔聘用原则

　　党管干部原则。任人唯贤、德才兼备原则。公开、平等、竞争、择优原则。

　　五、竞聘的基本条件

　　1、具备合格学历，5年以上教龄，其中在本校工作须满2年以上，身心健康。

　　2、能坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，具有较高的政治思想素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气，能经得起各种考验。在工作和生活中能够以学校利益为重，凡事从学校利益出发，有强烈的'主人翁意识和责任感。

　　3、能坚持原则，有强烈的事业心和责任感，有一定的开拓创新精神，有一定的工作组织协调能力，能卓有成效地开展工作，工作积极主动，踏实肯干，具有敬业精神和大局意识，能讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

　　4、热爱教育事业，有较丰富的教育教学实践经验，业务熟练，肯于上进，能自觉提高自身专业素养，在教育、教学工作中任劳任怨，努力工作，且工作实绩较为突出。

　　六、竞聘对象

　　满足竞聘基本条件的我校在编在岗教职工。

　　七、竞聘程序

　　1、发布公告（XX年8月27日）

　　在全校范围公布信息，公开竞聘岗位。

　　2、民主推荐（XX年8月27日）

　　竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件，采用民主推荐的方式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是领导小组推荐。动员大会后，请符合条件和资格并且有意参加竞聘的教师于8月27日12：00之前向学校申请并填写《石嘴山市育才学校中层干部申请表》（申请表领取和上交皆在王治安副校长处）。

　　3、资格审查（XX年8月27日）

　　竞聘领导小组负责对申聘者进行资格审查。

　　4、竞职演讲（XX年8月27日13：30）

　　召开全校教职工大会，竞聘者向全校教职工发表竞职演讲，演讲时间控制在10分钟以内。

　　5、民主测评

　　竞聘演讲后，与会人员对竞聘人员进行民主测评，民主测评占60%。民主测评时，竞聘者的直系亲属应回避。

　　6、初拟人选

　　根据民主测评的结果，学校考评领导小组占40%，确定拟聘人眩

　　7、聘前公示

　　在学校公示栏内进行公示。

　　8、聘任

　　公示期满，校长向聘用对象颁发聘书，同时报上级有关部门备案。