二年级作文

时间:2024-05-25 08:19:33 二年级作文 我要投稿

二年级作文集合【3篇】

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的二年级作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文集合【3篇】

二年级作文 篇1

  在自然界中,动植物带给了我们很多启示。只是我们没有留心观察,没有去发现。大家知道吗?看似弱小的含羞草,它带给了我深刻的启示。

  太阳火辣辣的.烤着大地,我背着沉甸甸书包走在回家的路上,珍珠般的汗珠滚动在我的脸颊上。突然,我发现了一珠绿油油的含羞草。哇,含羞草还能在烈日下活得那么精神,不应该早就被晒死了吗?或者己经枯黄了?

  于是,我赶紧跑回家,打开《十万个为什么》――动植物。我左翻翻,右翻翻,连含羞草的半点资料也没有看见。唉,只好自已动手做一个小试验。

  笫二天放学,天还是那么热。我拔起一珠含羞草,放到家里阳光最微弱的地方,看含羞草还能不能依然存活下去。

  于是,我挖来肥沃的土壤,找来上好的瓶子,拿来清澈的自来水。把含羞草种到土壤里,然后浇上水。

  我每天都去望一望,瞧一瞧。渐渐地,渐渐地,我就把这件事给忘了。

  过了好几天后,我才记一起这件事。我来到含羞草前,见它生气勃勃的,我又对含羞草的喜爱之情油然而生。

  莫看含羞草很弱小,其实它生命力很强,在什么环境下都能生存。

  我也要学习含羞草的坚强。

二年级作文 篇2

  冬日里尽管有太阳也不免会有寒意,凉风丝丝地吹过,将仅剩的几片梧桐叶一扫而光。放眼望去,一片萧条,我倚在窗边,望着这一派黯然的景色,心中不免有些惆怅。

  小小的窗户一年四季映照着不同的景色。透过这扇窗,我总能看见许多不同的事物,所以,我喜欢趴在窗台上,看日升月落,看人来人往,看春去秋来,看花开花落。可近日不知怎么的,窗台上总留有零零星星的灰色“不明物”,细细的,小小的,也不是灰尘,也不是沙砾。每天我都会抹去这些“不明物”,可不久之后它们又会卷土重来,这对于我而言还真有些头疼。但苦于一直找不出原因,也只好每天不情愿地用抹布擦去这些脏东西。

  今天已经是第四天,我伏在窗台托着腮帮,望着窗外一片宁静,凉风还是一如既往地吹着,吹动着光秃秃的树枝,发出“沙沙”的和谐乐章;清新的空气中带着昨夜雨水的润泽,闻来使人神清气爽。“咳,咳”一阵刺鼻的气味侵入我的鼻腔,顺着嗅觉望去,楼下不远处有一家小卖部正在烧火取暖。火苗在烂铁桶中摇曳,噼里啪啦地应该是木块的呻吟,乌黑的浓烟直入云霄。风一吹,炭灰如柳絮般四处飘飞,树枝上,阳台上,窗台上,风吹过的地方几乎都有它们的身影。“原来窗台上的‘不明物’就是这些炭灰!这些人,真没公德心”我心下一阵恼怒,不禁喃喃骂道。一时间,清新的空气已被呛人的浓烟代替,湿润转眼变成干燥、刺鼻,萧条的景象又笼罩上一层昏暗。不一会二,窗台上又多些许灰色的'炭灰,我连忙关上窗户,不再让那带着侵略的气味进入我的房间,随手擦去窗台上的炭灰,心里不禁有些失望和无奈……

  每当我听到有关全球环境愈发恶劣的新闻时,心底的弦仿佛就为之一颤。可我一直没有去认真想过,为什么我们的地球会越变越糟糕。这是我们生存的地球啊,这是我们生活的城市啊。一草一木,都是我们忧患与共的朋友。不是,不仅是朋友,它是我们生命的根本,是我们幸福的源泉。我们梦中的桃源,不就是这样吗?云淡风轻、草盛树荣、泉水泠泠、鸟雀啁啾。可是,为什么我们一面在心底勾画这样的蓝图,一面却又因眼前的一丁点利益而去破坏它呢?那飘飞在城市中的不是炭灰,不是浓烟,那是毁损我们桃源蓝图的污渍,是涂炭生灵的毒雾。

  “我要做点什么,我要为自己生活的环境做点什么。”我在心底说道。

  望着不远处的浓烟,咬咬牙,我走下楼去,直奔浓烟的源头……

二年级作文 篇3

  昨天晚上学习的时候,我碰到了难题,想来想去不知道答案。

  这时,外公叫我来吃苹果,我刚走到桌边上就闻到苹果的香味口水马上流了下来,差点滴在苹果上。我捧着苹果一大口啃下去,外公大声喊:“别吃!还没削皮呢!”我说:“不用了,苹果皮可有营养了!”苹果皮吃起来是一种又酸又涩的味道,嚼着嚼着满口香甜。红红的苹果像一个小灯笼,刚刚啃过的那一口留下了牙印,看起来特别有趣。

  我准备把剩下的.苹果榨汁喝,于是把苹果丢进榨汁机里,然后盖上盖子启动按钮,它“轰”地一声响起,像打雷一样。过了一会儿苹果汁榨好了,我兴高采烈地把香气扑鼻的苹果汁倒进瓶子里,它是淡褐色的粘稠液体,喝了一口,真甜啊!我一口气把瓶子里的苹果汁全喝了。

  我心满意足地去做作业了,那道我绞尽脑汁也想不出的题,现在一看就知道怎么做了,原来是我粗心看错题了啊!今天的苹果真好吃,而且它的作用还真大,我一吃完就把难题做出来了。

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