实用的二年级作文【锦集10篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
听说，森林里新开了一家图书馆。这个消息像长了翅膀似的，传遍了整个森林。一大早，小兔子、小乌龟、小松鼠不约而同地来到了图书馆。这里有丰富的图书，它们各自挑了一本书，坐在凳子上鸦雀无声地看着。
这时候，来了一只小刺猬，它身上有许多刺，像一枚枚钢针。尽管它小心翼翼地坐下，可还是扎痛了小兔子。小兔子一蹦老高，大声尖叫，打破了图书馆的.宁静。小动物们瞪大了眼睛，纷纷看着它们。
小刺猬连忙站起来，羞红了脸，对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小兔子见小刺猬难过的样子发愁了，它挠挠头皮，一筹莫展。
小刺猬正要走的时候，小乌龟站了起来说：“你别走，我穿着一身铠甲，你刺不到我，你和我坐吧！”小刺猬听了，高兴极了，坐到小乌龟身边，安安静静看了起来。
图书馆又恢复了宁静，只听到小动物们翻书的声音。
二年级作文 篇2
有人说，广告太虚假了，一点儿都不真实。而我现在就说说假的好。
自古以来，人们就把‘假’的反义词‘真’作为‘真、善、美’的代名词，而假却被看成是虚伪，丑恶的'化身，其实假也能给人带来美，如：
假牙是假的，但它却给那些无齿之人带来福音；
假发是假的，但它却能掩盖住秃子的庐山真面目；
假未必是坏的。
假能赢得胜利。如《空城记》中，若不是诸葛亮巧妙地使用‘空城计’，命人做出假象，还不慌不忙地做在城头弹琴，以‘假’来掩饰‘真’的话，恐怕司马懿早就冲进城来，三国的形式也恐怕要改变了。
但是，市场上还是有些假冒伪劣产品，如：假烟、假酒、假药……假的电视剧，也有如《还珠格格》中，皇帝如傻子似的，认个不认识的小丫头耍得团团转，试想，乾隆若整天处理这些事，唉！“国运昌隆”又何在？太假了！！！
生活中，必要时不能使假，但在‘真’的地方决不允许有假！
若世界上的一切都是假的，那不是太可怕了吗？
二年级作文 篇3
今年我 8 岁了，开始上小学二年级了。开学后的第一个星期天，爸爸妈妈带我去“天目琴行”，给我报名参加培训班。
因为我个子小，有些乐器还不能学，老师让我学钢琴。本来我自己想学小提琴的。钢琴老师给我上了第一节课，对我爸爸妈妈说我弹得很好。爸爸妈妈很高兴，带我去喝奶茶。可是我心里还是想学小提琴。我把想法告诉了妈妈，妈妈打电话给老师商量。老师答应下次去上课让我试试小提琴。我高兴极了，但是也很担心，因为老师说如果我的'手不够长，拿不了小提琴，就不能学了。
第二星期，妈妈很早就带我去了琴行。等了一个多小时老师才来。老师拿来一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴夹住小提琴，左手托在琴托上。当老师说我可以学的时候，我高兴得跳了起来。
学小提琴是很苦很累的，每天放学后，我都要练习一小时。开始一星期只是练习姿势，下巴夹着小提琴，把脑袋的重量自然地放在琴托上，不能太用力，因为老师说过用力夹琴的话，整个人会变得很紧张，以后就不能拉出好听的音乐了。所以，这个姿势看上去简单，但是要练好非常难，往往练习一分钟脖子和肩膀就又酸又痛。这时候爸爸就会给我按摩，跟我讲这是你自己选择的，可不能半途而废。我在心里暗暗地给自己加油：我一定要坚持下去！到了第8天，练习的时候我突然发现，我的左手离开琴托，小提琴也可以稳稳地夹在下巴下了。我告诉爸爸我可以夹住小提琴了，爸爸高兴地把我抱了起来。妈妈立刻打电话给老师，老师鼓励我说：只要有毅力，有恒心，坚持不懈地努力，就一定可以拉出好听的音乐！
二年级作文 篇4
星期天，妈妈问我：“你有什么梦想呢？”我说：“我想当警察。”妈妈又问我：“你想当乒乓球运动员吗？”我说：“不想当，因为太苦了。”
一直到秋天我的梦想才有所改变，我看电视上的运动员忍着疼痛比赛，努力为国家挣得荣誉，就这样，我的'梦想改变了，变成了成为乒乓球运动员。
大家知道李白的故事吗？我告诉你们吧！李白从小就调皮捣蛋，还经常逃学呢！有一次李白逃学的时候看见门口有一位老太太，正在用铁棒磨绣花针，李白问她：“这么粗的铁棒能磨成绣花针吗？”老奶奶动也没动地说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听了这句话再也不逃学了，大家都知道了把！只要功夫深什么事都能成功的，我相信只要我努力奋斗就一定能实现。
二年级作文 篇5
我有一个小鹦鹉，是爸爸很久以前出差带给我的礼物。
它是只五彩缤纷的小鸟，它的头顶、躯干和尾巴是大红色的`；嘴巴是绿色的；翅膀是蓝绿相间的；爪子和下巴是肉粉色的；脖子是金黄色的，眼睛黑亮亮的，它很漂亮！我很喜欢它。我把它放在我的床头，让它每天陪伴着我。
今天我还为它画了一幅画，是用明信片卡纸画的，我把这幅画送给了妈妈。
二年级作文 篇6
今天，我去上舞蹈课，见到了我的好朋友，很开心。陈老师教我们跳扇子舞，老师跳得非常好看，可是我们却怎么也学不像。有一个动作特别好玩，老师让我们转一个圈后飞快地摇头，我们都做 得不好看，大家哈哈大笑，老师也又气又笑，我们喜欢这节课。
二年级作文 篇7
在这个天气晴朗，万里无云，和煦的阳光普照着大地，让人感到十分温暖的日子里，我和妈妈踏上了采杨梅的旅途。
我们兴致勃勃地到了位于虞山脚下古色古香的宝岩生态园，刚走进宝岩生态园，我惊呆了，心想：杨梅真多啊！一个个乒乓球大小的杨梅，红得鲜艳欲滴，紫得黑红发亮，在阳光的照射下，像黑珍珠一样发出光亮，远看既似红珍珠，又似漫天星火，挂满枝头，压得树枝都弯了。
我走了许久，终于忍不住了，看了那黑紫色最甜杨梅，心想：哇，好多可口、令人垂涎欲滴的杨梅呀，而且个个饱满，像一颗颗大红枣，挂满树梢，真想把整个大宝岩生态园带回家呀！以后一回家就可以吃到酸甜可口的'杨梅了，嘻嘻！
妈妈拎着小篮子，急不可待地打头阵摘起杨梅来，我也不甘示弱，摘下一粒“扑哧”一口咬下去，汁水顺着牙床流到舌头上，啊！好甜。我跑到前面看看这个杨梅很好，看看那个杨梅也很棒。真是应接不暇，恨不得把它们都背回家去大饱口福，我看见一个紫的，就千方百计地想把它抓住，有时口渴了，就放进嘴里吃一吃，舌头上，嘴唇上同时染满了鲜红的汁水。我又看中一个饱满的杨梅，踮起脚伸长手就摘，可淘气的杨梅躲得高高的，只好叫妈妈来帮忙，妈妈轻轻地扯下树枝，我把用稚嫩双手轻轻地一抓、一拿甜美的杨梅，杨梅就被我摘了下来。就这样，我们摘了满满一篮子杨梅。
我们带着“丰收”的喜悦，恋恋不舍地回了家。
二年级作文 篇8
今天晚上，我和爸爸妈妈在超市买了一大包美食，有巧克力饼干、薯片和黄澄澄的大橙子。回家的路上我在心里偷偷地想，如果能尝一点黄澄澄的大橙子那该多好呀，我一边想一边流口水，还一边偷偷的笑。
回到家里，我迫不急待地打开包，翻出大橙子，把它洗得干干净净的。妈妈用水果刀把橙子皮一点点的削下来，里面露出鲜嫩的金黄色橙粒。妈妈先让我吸了一口橙汁,酸酸的`，凉凉的，甜甜的，美味极了。旁边的爸爸呆呆地望着我，他的口水不由得一滴一滴的流了出来，滴在爸爸的手掌心儿里，乐得我和妈妈哈哈大笑。
妈妈把削好的橙子切成桔子瓣形状，放在盘子里，金灿灿的汁液直往外流。爸爸赶紧拿一瓣放在嘴里，爸爸“啊”的一声口水滴嗒滴嗒从嘴里涌出来，原来是橙子太酸了。妈妈不相信有那么酸，也拿一块儿放在嘴里说：“挺甜的呀。”可是我吃的不是那么酸也不是那么甜，原来每个人的口味都是不一样的。妈妈说：“不同的人就有不同的品味，不只是品味美食，还有品味生活、文学、艺术等很多方面。品味是一种感觉，一种思想，一种追求。”我想，我今天的品味就是一种感觉吧。
二年级作文 篇9
白头公鸡和红头公鸡互不相让。
红头公鸡说：“白头公鸡，我比你大，你要让我先过。”白头公鸡很不服气地说：“我凭什么要让你呢？再说了这桥是我先上的'。”红头公鸡还没等白头公鸡的话说完就往它头上啄了一下。然后它们打了起来，在河里的小鱼听到了它们争吵声，就冲了过来，小鱼探出头来说：“你们不要再吵了，否则你们都会掉进河里去的。”他们听了小鱼的话觉得很有道理。白头公鸡就让红头公鸡先走了。
就这样，两只公鸡都过了桥。
二年级作文 篇10
清晨，雾还没有散去，校园里静悄悄的，这么早，老师和同学们都还没有来呢！突然，一个熟悉的身影出现在眼前……
原来是一只美丽绝伦的蝴蝶在花丛中飞来飞去。这只蝴蝶经常飞过我的窗前。它扇动着轻盈的翅膀，跳起舞来。那是怎样美的舞姿啊，真好比仙女下凡呀！我惊呆了，站在原地一动不动。我还能感受到空气带来的'清香。蝴蝶跳完舞，正想飞走。我赶紧飞奔过去，喊道：“蝴蝶，等等！”蝴蝶转过身来，问：“怎么了？”“你刚刚是在干什么呀？”我的好奇心又上来了。“哦，刚刚啊。”蝴蝶笑着道，“我在散播微笑。”“微笑也能拿来散播？”我迷惑不解地问。“是呀！我刚刚让微笑在空气里散开，那样，你们只要呼吸空气，就会抛开烦恼，一直微笑。试试微笑的感觉吧！”我觉得自己很轻松、很愉快。“现在的孩子，都学习压得喘不过气来，他们没有太多玩耍的时间，如果考试考不好，回家就被家长批评。他们就不会快乐，不会微笑。”蝴蝶接着说，“我希望你们每天都快乐，每个人都快乐！“说完就飞走了。
同学和老师们都来了，而和以往不同的是，他们每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑……
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