二年级作文300字

时间:2024-01-11 10:00:59 二年级作文 我要投稿

二年级作文300字(精华5篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的二年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级作文300字(精华5篇)

二年级作文300字 篇1

  未来的房子不像现在的房子这样,它会飞会跳舞,看了会让你大吃一惊。

  未来的'房子很高级,只要小偷挨一下门,房子就会长出手把小偷扔到很远的地方去,把小偷摔死。它的模样很特别,房子顶上在上面有一层黑色漆,下面有两个窗户,可别看那窗户上的玻璃,抹了一种化学药品在里面,搞上一个个钉子,要是摸一下玻璃就会被刺伤,还会把手搞坏。

  房子最下面有一个开关,开的地方装上起火的东西,只要搞一个机关房子会起飞,想到哪里就到哪里,到了那里,房子会安然无恙地站在那里,下面还装一个很粗的铁棍,下面还有轮子,只要你按下第个开关,房子就会不由自主地跳起舞来。

  房子的里面有自动装置,要看什么电视台电视就会自动奉献给你看,想吃什么就会自动给你东西,想打开冰箱,冰箱会自动打开给你……

  未来的房子还有很多很多好处,明天再说吧!

二年级作文300字 篇2

  一身雪白的绒毛,一对长长的耳朵,和一双红宝石似的眼睛,还有一张三瓣嘴,构成了我的宠物----一只可爱的小白兔。

  小白兔不但可爱,而且还很聪明。记得有一次,我买来一大把白菜,

  我把白菜放在笼子外边,再把笼门插下。瞧:小白兔出不了笼门,急得来来回回不住地转来转去,三瓣嘴不停地抖动着,发出"吱吱"的声音,好像在不停地喊:"放我出去!放我出去!"我想:馋嘴的.兔子这回遇到难题了吧。于是,我躲到一边悄悄观察。大约几秒钟后,只见小白完用嘴咬住笼门,用力向上一顶,我简直不敢相信自己的眼睛---笼门竟然被它打开了!等我回过神来时,白菜已经被它吃完了。

  这只小白兔可爱又聪明,大家说,我能不喜欢它吗?

二年级作文300字 篇3

敬爱的老师:

  您好!

  您就像我心目中的大姐姐一样,我可以倾吐心声的好老师。您像春雨,滋润禾苗;您像阳光,照亮每一个学生的心房。您从不放弃每一个学生,包括那些被贴上“有问题”标签的学生。这一点我很佩服您!

  我原先是一个性格有点冷漠的'孩子,容易抵触陌生的人和环境。您刚接我们班时,我还是那一副冷冰冰的样子,激不起学习的热情,但渐渐地,特别是在竞选班长以后,您夸我做得十分好,您好不吝啬地夸奖让我信心倍增,下决心要管理好班级。在这期间您在如何做班长上给了我一些有益的指导,在您的指导鼓励下,我也学着对每个人热情,对每件事热心。

  我有一个最大的愿望,就是长大了也要做一个像您这样的老师,您对每个学生的好让我终生难忘。您就是我奋斗的目标!

  老师,谢谢您抽出时间和我谈心、解决问题,您就像我的亲人。老师,我一定不会辜负您的期望,我会在毕业考试时考出好成绩,向您交一份满意的答卷。

  最后祝:

  老师越来越年轻!

  您的学生:**

  20xx年5月22日

二年级作文300字 篇4

  今天我正在我的书桌上认真地写作业,突然,一阵刺耳的'声音突如其来,把我吓了一大跳,我就赶紧跑到妈妈那问:“是不是小偷碰到我们小区保安设的红外线防御系统了?”妈妈说:“不是的,是空袭警报声,每年5月14日都会响。”我问:“为啥?”妈妈说:“日本鬼子当年就是在5月14日这天侵略合肥的,响空袭警报是为了让我们不要忘记国耻。”说完,妈妈又对爸爸说:“帮我们查一下警报时间的详情。”爸爸说:“收到,了解。”然后就开始在电脑上用古格查起来。

  不一会,爸爸说:“一共要响三次,还有两次,刚才响的是预先警报,马上要鸣空袭警报,最后是解除警报。”正说着,空袭警报声又鸣起来。

  我在想,我长大了,要发明很多武器,让日本人再也不敢侵略中国。

二年级作文300字 篇5

  周末,小兔、小猪、小狗和松鼠在公园踢球。

  小兔把球踢给小猪,小猪踢给小狗,小狗踢给松鼠,大家玩得非常开心。一会儿,轮到小猪了。小猪一脚把球踢进了水缸里。大家都说:“小猪使这么大劲干嘛呀?”小狗说:“别说啦,我们一起去捡球吧。”小松鼠爬上了水缸想去捡球。小松鼠说:“我的'胳膊太短了,根本够不着。”小狗也想去捡球。小狗说:“我只能看见,但我也够不到。”小猪说:“我太矮了,也够不到。”不一会儿,小兔来了,拿了一根水管。他它把水管放到缸里,往里面加水。一会儿,球慢慢浮上水面,小狗就拿到了球。它们又一起去踢球了。小兔踢一下,小狗踢一下,小松鼠踢一下。这一次,小猪再也不敢使劲踢了。它们玩累了,身上都是汗水,就到水缸边洗洗身上的泥和汗。洗完了,它们就和小兔一起回家了。

  回到家,兔妈妈问:“今天玩得开心吗?”它们异口同声地说:“今天,我们很开心。”它们把今天的事告诉了兔妈妈,兔妈妈夸小兔真聪明。

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