二年级作文

时间:2023-11-14 14:58:20 二年级作文 我要投稿

二年级作文汇编【8篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的二年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文汇编【8篇】

二年级作文 篇1

  有一次,我在看新闻时看到了这样一则报道:

  在南京某小区里,有一个男童从五楼坠落,当时外面下着淅淅沥沥的小雨。

  当男童刚刚坠落时,有一位好心路人发现了,过去准备接住男童。之后有两位路人往地上放了垫子和纸盒,眼看男童就要降落了,另一位路人和原先的那位路人徒手接住了男童。

  读了这篇报道让我感受最深得是家里要安装防盗窗,孩子独自在家时,出门前要关好门窗,以免让孩子坠下去。

二年级作文 篇2

  今天,小苍鼠玩得挺好的,我拿着一个小糖果,塞到小笼子里面,小苍鼠闻到香味就过来了,抢我的好吃的。

  小乌龟一点也不怕人,它喜欢和小鱼们一起玩。我和爸爸每天抢着喂小鱼。

  还有一条小斗鱼,它喜欢各种颜色的`石头。

二年级作文 篇3

  星期六和星期天我和爸爸妈妈、以及一些叔叔阿姨、弟弟妹妹一同去了位于新乡辉县的关山旅游。

  第一天中午我们到达关山景区吃过饭休息了一会儿,下午我们先去参观了猴山,接着去了漂流。

  去猴山的时候,我们先去看野外放养的猴子,看那些猴子,有大的,有小的,有老的,有年轻的,还有的小猴子需要受到妈妈的保护,就紧紧的抱在妈妈的肚子,随着妈妈一起活动。而且我还和两只猴子进行了零距离的亲密接触了呢!之后我们去参观了“水帘洞”和猕猴剧场。

  在猕猴剧场我们观看了猴子们精彩的表演,我发现它们好厉害,它们会升旗、鞠躬、拉车、投篮、还会骑车、走钢丝……真是厉害的不得了。看着它们精彩的表演我兴奋极了,同时我也感受了它们的可怜——每天表演很多场演出不说,休息之余还要被栓在笼子里,表演不好就要被驯兽师鞭打,还要进行接刀子和走钢丝的危险表演,一不小心就可能会伤到自己!

  看完猴子的表演,我们坐车去山上玩漂流。玩漂流的`人很多,经过我们的不懈努力,终于坐上了漂流船。我们的装备有安全帽、救生衣还有船桨。上了船,我们就开始了刺激的漂流。

  每当我们经过一个一个激流险滩的时候很大的水花溅到我身上,我都冻的发抖,但是却兴奋的不得了,但是,最为刺激的还是到达中间的河道,和认识以及不认识的人进行“激战”——我们相互的用盆、瓢、水枪、或者是直接用船桨往对方的身上泼水,“战斗”的不亦乐乎!到达终点的时候我们恋恋不舍的下了船,不像其中的一些人一样,才到了第一个激流险滩就因为害怕放弃了。

  第二天,我们去了关山爬山。我们刚开始走在队伍的后面,慢悠悠的边看边玩,我们爬了很长时间到达了白龙瀑。我看到了山壁上的奇观,那一个个凹凸不平的地方看上去就像一个巨大的人脸,镶嵌在陡峭的山壁上,我不由得惊叹大自然的杰作是这么的壮观!

  接着我们又出发去了红石峡,经过长时间的爬山,我发现手脚并用地爬山是最快的,也是最省力的方法。在我们不懈的努力下,我们到达了终点逍遥苑,那里有一个天然冰柜,里面非常凉快,是因为山崩造成的,冷空气由地下非常深的地方冲上来所以我们觉得非常的舒服会做生意的山里人把西瓜、和饮料放在这里供给游客。

  出了冰柜,我们去了由山崩造成的另一奇观一线天和侧身峡。在那里参观了一片阳光,侧身峡等非常窄的峡谷最后登上了这里最高的山峰——天柱峰。看着擎天而立的山峰在云间耸立,真的惊叹这个世界真的很神奇!

  下午,我们吃完饭就往回赶。到家的时候,已经六点多了。出去一趟虽然很累,但是却很快乐!

  啊!关山你真美!有机会我还会在来的!

二年级作文 篇4

  今天,我来到作文班,徐老师笑容满面地对我们说:“今天我们来写一种植物,它就是?”她神秘地说:“它就是吊兰!”我听了,可高兴呢!因为我特别喜欢吊兰!为什么说我喜欢它呢?那就听我来介绍一下它吧!

  这盆吊兰长得可茂盛呢!叶子郁郁葱葱的,就像用碧绿的绸带扎成的绿花篮一样,你说它漂亮不漂亮?

  吊兰的叶子又细又长,还弯弯的呢!刚长出的叶子嫩绿色的,而长出来一段时间,它们就会长成深绿色的啦!吊兰的叶子像肥肥的大蒜的叶子,像很不显眼的`青草的叶子,更像生机勃勃的麦苗儿的叶子。吊兰的叶子不是五彩斑斓的,它有的只是绿色,多么有风采。

  从吊兰的根里抽出了一根根的茎,这茎啊,长长的,细细的,而且特别地绿!吊兰的茎上长出了一棵棵小吊兰!它长得像草,还像我们常常踢的鸡毛毽呢!你说有趣吗?更奇妙的是,小吊兰居然长出了根!这根啊,白白的,嫩嫩的,活像一根根小豆芽!一根根茎垂下来,就像绿色的瀑布!你说它好看吗?

  吊兰啊,好种易活,不需要精心呵护,只要浇些水,再施点肥料就行了。能更让人惊讶的是,只要你从吊兰的茎上剪下一棵小吊兰,把它栽到潮湿的泥土里,就能成活,而且能越长越大,越长越茂盛!你看,吊兰的生命力多顽强呀!

  吊兰啊吊兰,你虽然没有牡丹那么富丽堂皇,也没有米兰那样沁人心脾的芳香,更没有像一串红笑得那么灿烂,可你朴实无华,拥有顽强的生命力,我怎能不喜欢你呢?

二年级作文 篇5

  今天,小伙伴们约我去南胡公园捉鱼。我迅速拿起鱼网冲出了家门。

  我们来到了河边,河里的鱼被浓浓的绿色包住了,我们把手伸了进去,那翡翠似的湖水把我的手也包了个一干二净。谁知这时幸运帮助了我,一条两厘米左右的小鱼在我的手上徘徊着,好象在巡逻,说在这个千载难逢的好机会马上要来到时,它突然游走了,幸运又离我而去了。

  正当我失望的'看着那条小鱼自由自在的游走时,我突然想到了一个妙招。我用馒头渣做诱饵,没过一会儿群小鱼朝我游来了,我立刻抓起网从水里一捞,鱼儿果然机灵,只有条小鱼中了圈套落入了我的网中。看来用网也不太理想,我又用一个大盆子来捞,一条条小鱼落入了虎口。

  我高兴极了,端起盆就往家跑,小鱼活蹦乱跳,我的衣服被盆里溅出的水湿了一大片,我也不再乎。我向妈妈展示着自己的战利品,别提有多高兴了。

二年级作文 篇6

  我的奶奶是一个对任何事物都很珍惜的老人。

  记得那是一个跨年的大年夜,奶奶把姑妈、小姨、叔叔都叫回来吃团圆饭。忙忙碌碌的一个下午,总算让我们一家人欢欢喜喜的吃上了饭。望着满桌子的美味佳肴我和表弟不知道从何下手。我们两个贪吃鬼把好吃的都吃了一个遍,诱人的食物都下了肚子,可是盛的那碗饭还剩有一大半。过了一会儿,满桌的菜被我和表弟都筛选吃了,我俩相视一笑,不约而同地站起来,对没吃饱的大人们说了一声:“大家慢吃,我们吃饱了,先去玩了。”刚想离开饭桌,奶奶就站起来,大声的`质问我们两姐弟:“你们两个没吃完的饭怎么办?”我嘀咕了一声:“奶奶,大不了倒掉了嘛,一碗剩饭留来干嘛……”话音刚落,奶奶不像平时那么对我们柔声细语的了,马上板起脸严肃起来说道:“你们懂不懂这一粒米有多难得?一颗米,一碗饭。都是农民伯伯辛苦的结果,都是他们为了我们的生存,才那么辛苦。孩子们,你们可知道农民烈日下流了多少的汗水才换来你眼前这一碗香喷喷的大米饭?”我们姐弟被奶奶的反问说得哑口无声。可弟弟偏不服奶奶的说辞,便问奶奶:“那外婆,农民卖米的价格不是也很高吗?”“强强,你知道‘锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’这首古诗吗?这首古诗主要说了农民伯伯冒着辛苦去料理禾苗,一碗饭虽然你吃得容易,但没有人知道农民的辛苦。你说,多少汗才值一斤米的钱?你没体验过不知道啊……”奶奶意味深长地说道。表弟听到这里,惭愧的低下了头。

  我的奶奶,她就是一个这样节俭的老人,虽然她已经接近70岁,可她的心看事情比镜子还亮。

二年级作文 篇7

  今天下雨,课间不能到操场上玩。同学们都盼望雨能早点停,可是一直到了第二节下,雨还是没停。突然,我想出来一个“好主意”,我们可以在地板上滑呀!于是,我叫来几个同学一起滑了起来!我们滑过来,又滑过去。虽然地板很滑,但是我们谁也没摔跤。大家一边滑,一边哼着小曲儿,玩得很开心。

二年级作文 篇8

  咦,那边吵吵闹闹是什么?原来是一群昆虫在聚会。和我一起去看看吧。

  昆虫们唱着歌:世界上所有的昆虫都在这里了,有黑黑的蚂蚁、勤劳的蜜蜂、可怕的狼蛛...等等,狼蛛?大家全把目光投向了一旁挖洞的狼蛛。“惨了!被发现了!”狼蛛心里想,“唉,要是我快一点挖洞就好了。”狼蛛垂头丧气的.溜走了。

  狼蛛走后,昆虫们赶紧看看四周,确定没有入侵者之后就又唱起歌来:还有爱打架的螳螂、美丽的蝴蝶、多腿的毛毛虫...“毛毛虫不是昆虫!毛毛虫不是昆虫!”小瓢虫说。“对,毛毛虫不是昆虫!”小蜜蜂也跟着说。“不是说六条腿的才是昆虫吗?毛毛虫有那么多条腿,怎么可能是昆虫呢?”蝎子也说道。

  毛毛虫听了它们的话,不慌不忙的说:“我虽然现在有很多条腿,但是等我长大后,就会变成美丽的蝴蝶了。”大家听了毛毛虫的话,都有些不好意思了。

  小蜜蜂为了化解尴尬,赶紧说道:我们来玩个游戏吧?“好呀好呀,我们来玩捉迷藏吧,你们都藏好,我来找你们。”小瓢虫说完就开始数数,一、二.....十!开始找啦!

  咦,树叶怎么动来动去的?原来是蝎子躲在下面,紧接着找到了躲在树后面的毛毛虫.....

  大家都玩累了,就开始吃午饭,小蜜蜂拿出了自己的午饭,别的昆虫们也都拿出了自己的午饭,吃完午饭后,大家高高兴兴的回家了。

  今天的昆虫大聚会太开心了。

【二年级作文】相关文章:

二年级的作文11-06

二年级作文11-06

二年级作文(精选)10-30

【经典】二年级作文10-31

二年级作文[经典]08-31

二年级作文11-08

[经典]二年级作文11-11

二年级作文【经典】08-10

二年级植树作文06-23

二年级动物的作文02-21