【推荐】二年级作文300字
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的二年级作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
每个人都有遇到困难的时候。我们应该伸出友爱之手来帮助他们。
星期天，我跟姑姑去商店买东西，看见一位年过花甲的`老奶奶皱着眉头蹲在马路旁。那个老奶奶手里拿着一个米袋，我就去问老奶奶：“你是不是要去买米？”老奶奶说：“是的，我是要买米，走累了，坐下来歇歇。”我说：“老奶奶我来帮你把？”老奶奶说；“不用了小朋友，谢谢你。”我看着老奶奶拖着沉甸甸的脚步向商店走去。一会儿来到超市里，我远远的又看到老奶奶拿着满满一袋米，我连忙找了一个小推车给老奶奶送过去，我把米放到小车里，还没走小车就差点歪倒了。我想出了一个办法把米放到中间。然后帮老奶奶把米送回了老奶奶家中奶奶夸我是个聪明懂事的好孩子。
我把这件事告诉爸爸、妈妈，他们夸我是个懂事细心的孩子。我的心像吃了蜜一样甜，我想以后要多帮助别人，这是我做的第一件满意的事！
二年级作文300字 篇2
教学目标：
1、学生回忆自己最快乐的一节课，抓住给自己印象最深的部分写下来，着眼于趣味性。
2、培养学生的观察能力，合作能力，信息交流的'能力。
3、引导学生把印象深的部分写具体，用上好词好句。
4、书写干净整齐，语句通顺。
教学流程：
一、读一读，做一做，导入新课：
1、教师引导读《难忘的一堂课》学生思考：那些地方写的具体。
2、学生交流后，在原文中画出好词好句。
3、教师引导完成“做一做”1——3题，集体更正。
4、教师引导学生做第四题，认识把事物写具体。
二、引入新课，口语交际《我喜欢——》：
1、教师引导学生说自己最喜欢的一节课，回忆是课堂上哪一个细节吸引了自己。（老师的话、学生的表现、学习方法、学习内容、受到的启迪。）
2、教师引导学生说完整连贯的话：“我喜欢——是因为——比如说——”。
3、学生先小组交流，再全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写：
1、抓住自己印象最深的部分写下来。
2、注意表达的顺序和用上好词好句。
3、教师巡视指导，提醒：学生的坐姿，书写要干净整洁美观。
4、教师面批，宣读优秀习作。
二年级作文300字 篇3
我家养了四条金鱼。共有两个鱼缸，每个鱼缸里分别有两条小金鱼。一个鱼缸是哥哥的，另一个是我的。
我家的金鱼都是红色的，它们有一对大大的眼睛，一条长长的尾巴，一身好看的鱼鳞，金光闪闪，构成了它的美丽。
它高兴的'时候，在鱼缸里转来转去；它不高兴的时候，总是趴在鱼缸里的塑料花底下。
喂鱼的事就包在我身上了。有一次我喂鱼的时候喂得太多了，鱼快撑死了。那时，我伤心的将快哭了，这时，妈妈过来了，我对妈妈说明了事情的经过，妈妈说：“不要伤心，过几天就会好的。”
过了几天，金鱼果然好了，我高兴地哭了。这时我想：我以后再也不喂那么多食了。从这天起，我每次放学回家后总要看看它们。我看到它们高兴的时候，我心里也非常高兴；我看到它们不高兴的时候，我心里也有些伤心。
我很喜欢我家的小金鱼。
二年级作文300字 篇4
从前，一只鸭妈妈孵出了九只小鸭。可是鸭妈妈出去找食物时被捉走了。
小鸭们等不到妈妈，它们要去找妈妈。其中一直小鸭说：“我我们连妈妈在哪都不知道。怎么找妈妈呀？”剩下的八只小鸭异口同声地说：“对呀，我们去哪找妈妈呀？”有一只小鸭说：“我们还是去问问兔姐姐吧。”
他们一起到了兔姐姐家。“兔姐姐你知道我们的妈妈在哪儿吗？”兔姐姐说：“你们到附近的'小屋去问一问。那里可能找到你们的妈妈。”小鸭们走到了附近的小屋。它们敲了敲门，一只狗走了出来说：“你们要干什么？”“我们要找我们的妈妈。”“这里没有你们的妈妈，快走开！”
小鸭们刚要走开，忽然听到了妈妈的叫声。他们偷偷的溜到了房子的后面。哦，原来妈妈被他们抓起来了。怎么办呢？有了，咱们去找兔姐姐帮忙。
小鸭们找到了兔姐姐，求兔姐姐在房子的后面打了一个洞。它们悄悄的把妈妈救了出来。
这就是小鸭历险记，我们也要向它们学习，变得勇敢起来。
二年级作文300字 篇5
早上广播里响起进行曲的时候，同学们踏着整齐的步伐，精神抖擞地走进操场，运动会开始了。
今天的运动会有广播体操比赛、拔河比赛和接力赛，这些都是集体项目。
前面的比赛都很轻松，到了接力赛的时候，我心里面倒有些紧张。虽然前几天训练了几次，还很顺利，就是怕掉棒，起跑慢，但是真的到了比赛现场，站在场地上的时候，我的'心还是跳得“扑通、扑通”的，暗暗提醒自己，千万小心不要掉棒了，不然就影响班上的成绩了。哨声一响，比赛开始了，我们班前面一直领先，可中间连续两位同学掉棒了，我们后面跑得再快也追不回来了。得了个倒数第一， 大家都很难过。
这次虽然没得到名次，但是大家都竭尽全力了，发扬了体育精神，奋斗拼搏，没有放弃。下次一定要得第一。
二年级作文300字 篇6
一天早上，几个小朋友在上学路上看见一棵小树苗被风吹弯了腰。他们想：要是这样下去，小树苗一定会被吹断的.。小丽说：“我们想办法救救小树苗吧。”小明说：“我们赶快去找绳子和竹竿来支撑小树苗吧。”小明刚说完，小刚又说：“小明，你说的办法行倒行，但是我觉得还差了一点，那就是没有提示牌。”小丽说：“小刚说得对，的确需要提示牌。”小明说：“那我们就去找吧。”
不一会儿，他们就找来了这些东西。小刚先用一只手把小树苗扶正，再用另一只手把竹竿紧紧地靠着小树苗。小丽就用绳子一圈一圈地把竹竿和小树苗绑在一起。小明就把提示牌插在小树苗旁，牌子上写着“爱护树木”。
现在，小树苗站得直直的了。他们几个就高高兴兴地去上学了。
二年级作文300字 篇7
说字养鸭子可真有趣。既须为它食物，又须让它安安心心的睡，有时也让它在水里嬉戏游玩，或者到沙地上跑跑。
你看，那些鸭子多可爱啊！有红的、黄的、橙的、绿的，我听妈妈说是卖鸭子的给鸭子染的颜色。
我称这些鸭子为可爱家族，最机灵的要数小绿（绿色鸭子的名），它的头很小，但脖子很长，就像一名侦察兵，东张西望。他也是个潜水冠军，其它鸭子都不及它。它常常把脚抬起，让身子浮在水面，然后把脖子钻进水里。
说起最胖要数橙仔（橙色鸭子的名），它不仅吃米，也吃鱼，所以很胖，他在水里可是最弱的.，可能身体太胖的缘故吧，游的速度也慢。
最害羞的是红红（红鸭子的名字），它常常躲在箱子里，脖子从不伸展一下，我把手伸进去，它马上后退，让小绿和橙仔保护它。
我家的鸭子可爱吧！
二年级作文300字 篇8
我有一个看起来很普通的保温水杯，但却是妈妈在我上小学时，特意买来陪伴我上学的，我很喜欢它，把它当做了我的好朋友。
我的水杯朋友是一个长长的圆柱体，披着嫩黄色的外衣，衣服上印着一个又一个桃红色的花纹，看上去漂亮极了。它戴着一顶银光闪闪的帽子，黑色的密封圈是它的帽檐。这顶帽子牢牢地戴在水杯头上，从来不允许里面的水洒出来，哪怕只是一丁点儿的水。
我的水杯朋友不仅不会漏水，而且保温效果非常好。在我口渴的时候，脱下它的帽子，我就能喝到温温的白开水，心里暖洋洋的，好像妈妈就在我的身边照顾我一样。
我的'水杯朋友就是这样忠实地陪伴着我，可有时的它却也是很调皮的。有一次，我在水杯里倒了满满的热水，然后盖紧了盖子。等我休息喝水时，使劲拧开水杯的盖子，啊，水杯里的水像火山爆发一样冲了出来，又像瀑布一样不住地往下流，流得满桌都是！
我真喜欢我漂亮、忠实又调皮的水杯朋友呀！
二年级作文300字 篇9
那是一个布满了星星的夜晚，我在一个寂寥的车站等回家的62路车，远远地，开来了一辆16路车，上面的人都匆匆地从车上下来，彼此擦肩而过，谁也没有多看谁一眼，这时，下来一个老婆婆，那是一个年过半百的老人，她脸上刻满了岁月留下的'皱纹，头发花白，她径直向站牌走过来，用一种疑惑的目光四处打量，然后把视线转向我说：“小姑娘，俺眼睛看不清，去枣山路是座哪辆车？”我说：“就是您刚刚下的那辆车，难道司机没有告诉您吗？”老婆婆笑了笑说：“俺刚才看车上有一个小姑娘腿脚不好又站着，俺就把位置让给了她。”“那您也不用现在下车啊，我疑惑地问。”老婆婆说：“俺怕她心里过不去，就跟她说俺这站就要下车了。”我突然愣住了，心里涌起了一股暖流，终于，16路摇摇晃晃地开了过来，我赶紧扶她上车，在扶她上车的那一瞬间，我突然发现，我抓住的是一只袖管是空的。
回家的路上，我久久不能平静，原来，一个陌生的关爱可以那么简单，在施舍爱的同时，也不忘努力维护她的尊严，就是这件事，使我最为难忘！
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