有关二年级作文集锦5篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
今天下午，写完作业，妈妈让我站在窗前看看远处，放松一下眼睛。忽然，我看见窗前的花儿快干枯了，我马上拎着喷壶，灌满水，来到花前，用力一按喷壶滋滋的`把水喷在了花上。妈妈说：浇花先浇花的叶子，颈部，然后再浇花的根部，并且水不能浇太多，以免把花给淹死了。我点点头知道了。我把每一盆花都浇足了水，看到他们青葱翠绿，奔放着勃勃生机的样子，好像在说：谢谢您小主人，给我们喝足了水，我们要开放出最美丽的花朵献给您！
花儿就像人一样有着生命，浇灌足够的营养，他们就会长的又高又壮。我要像妈妈呵护我一样来呵护他们。
二年级作文 篇2
井底的青蛙听了小鸟的话，心里想：天空到底是不是小鸟说的那么大呢？看来我得跳出井口去看一看了。于是，它后腿一蹬，向前一跳，跳到了井沿上。
青蛙蹲在井沿上，一抬头，看见了蓝蓝的天空，白白的云朵，还看见了快活的小鸟在空中自由地飞翔。
它跳着跳着，跳到了一条弯弯的`小河边，看着水里游来游去的红鲤鱼，问道：“红鲤鱼妹妹，这条河是绿河吗？”红鲤鱼笑了笑，说：“青蛙先生，我给你解释一下吧！小河两边是碧绿的大树，树木倒映在水里，小河就变成绿色了，水本身是透明的，你明白了吗？”青蛙点点头说：“谢谢你，红鲤鱼妹妹，我懂得这个知识了。”
它跳着跳着，跳到了一座雄伟的大山前，看见可爱的小松鼠在采松果，又问：“小松鼠妹妹，这座山是黄山吗？”小松鼠清了清嗓门，说：“青蛙先生，你弄错了，这座山可不是黄山，而是一座很普通的山，因为秋天快到了，树叶变黄了，所以大山就变成了黄色。”青蛙若有所思地点了点头。
从此以后，青蛙天天跳出井口，到大自然中向小动物们学习各种各样的新知识，成为了一只远近闻名的知识渊博的青蛙。
二年级作文 篇3
在医院后的篮球场上，我和朋友们在打篮球。
我说：“不打了，天气太热，我们回家了吧。”我的汗水如流水般一样，不停地往下流，仿佛在给我洗脸。汗水打湿了衣服，上半身几乎都是水，湿得不能再湿。回到家后，我喝了杯开水就坐在自己的书桌上。这时，爸爸回来了。爸爸兼我衣服湿透了，连忙说：“赶快换衣服再不脱就会感冒。”爸爸用焦急的目光望着我，似乎在担心我不会换衣服，会感冒。我满不在乎地说：“不需要换，反正等会儿要洗澡，现在换和等会儿换都一样。”我拉着衣服，说什么也不肯换。
爸爸深锁眉头，陷入了沉思，不一会儿他急忙跑进卧室，才一眨眼的功夫，爸爸就已经准备好一件衣服。我脸上挂满了许多不情愿，说：“不是说了洗澡之后换啊，怎么。”爸爸铿锵有力地回答道：“多一分钟，感冒就多一分钟的入侵，累积起来则无穷无尽，现在换了，或许能避免，所以必须换。”爸爸强行拉住我的衣服，硬要换，我像一头凶猛的老虎，疯狂地摆来摆去，不允许任何人接
近。爸爸像一位猎人，慢慢制服我这只老虎。突然，我打了个喷嚏。爸爸说的.果然不假，显然我已有些着凉，再这样下去一定会感冒，我说：“好吧，我自己来换衣服。”爸爸会心一笑，说：“这就
对了，这才不感冒。”我一边换衣服一边想：没想到一个小小的喷嚏能包含爸爸对我深切的关爱，这亲情太强了。从这件事我感受到爸爸对我无微不至的关爱，更体会到父爱是无穷大的。
二年级作文 篇4
今天下午的班队课进行了猜谜语活动。上个星期五老师说：“这次不止要准备谜语，还要准备奖品。”我想：准备谜语简单，至于奖品嘛？啊，有了，不是以前老师送的铅笔还没用吗？我就把铅笔当做奖品吧。
开始猜谜语了，我很仔细地听谜面。可是，我就是猜不出谜底来，结果，从开始到结束，我只猜到一两题，这些题目当中，我最感兴趣的`是俞旭名出的“银川”这道题，你可别小看这道题，就是这道题把我们全班同学都难住了呢！同学们猜了好久都没猜出来，最后还是俞旭名公布了答案：泉。听到这个答案，我才恍然大悟。
猜谜语真好玩，以后我要多猜点谜语。
二年级作文 篇5
“感恩”是时下一个常见的词，但是我从来没有理解过这个词的含义。直到我在《20xx年度中国优秀作文〔精粹珍藏〕》中读到《我学会了个感恩》这篇文章，这才豁然开朗。
作者先采用排比句强调母爱的无处不在；又很细腻的进一步歌颂了母爱；然后又列举了一个事例。一年夏天，下起了大雨。“我”也因为天气的影响发起了高烧。“妈妈知道后心急如焚，马上背起我就往医院跑。妈妈让我撑着伞，而她大半个身子淋着雨。”
读到这同学们心中肯定在想自己也经历过这些事吧！而且是应该的。不能这样想！
夜里“妈妈”无微不至的照顾“我”，而她的两眼布满了血丝，额头上渗着细密的汗珠。通过这件事后，作者怀揣着感恩的心去热爱我的.妈妈，热爱我身边没一个人，更热爱这美好的生活。
现在，感恩对我来说就是要以优异的成绩报答亲人对我的养育之恩、老师对我的教育之恩 。
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