二年级作文

时间:2023-03-29 08:20:05 二年级作文 我要投稿

【精选】二年级作文汇总5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的二年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】二年级作文汇总5篇

二年级作文 篇1

  听老师说要玩给熊猫贴鼻子的游戏,大家争先恐后地举起手来。

  熊猫的头像有圆圆的耳朵、黑黑的'眼睛、弯弯的嘴巴,就是没有鼻子,真好笑。游戏开始了,大家七嘴八舌,王润明说:“我来,我来。”结果老师叫了他,老师先 给他一个圆圆的黑黑的鼻子,他接过来一个劲地瞄准熊猫鼻子的位置,一会儿往左,一会儿右,他嚷着:“我的胳膊都酸了。”然后,老师用纱巾蒙住了他的眼睛, 接着转了三圈,他走到黑板前,用手摸来摸去,拿不定主意,不知贴在哪,刚才的比划全白费了,最后贴了上去。大家哈哈大笑,原来贴到眼睛上去了。他大声地 说:“白忙活了半天。”

  我觉得这个游戏太好玩了。

二年级作文 篇2

  一天,小白兔在窗户边看到其他动物都有一条长长的尾巴,可是自己的尾巴又短又小难看呀。想着,想着,小白兔就出门去借尾巴。

  小白兔来到树林里看见松鼠姐姐在用自己的尾巴上蹿下跳,羡慕极了,心想:要是我也有一个那样的`尾巴那该多好啊!想着,小白兔高兴地说:“松鼠姐姐,你能把你的尾巴借给我,行吗?”“不行!不行!”松鼠姐姐摇摇头,“如果没有尾巴我晚上就没被子盖了,而且没有尾巴我就不能飞行了。小白兔听了,垂头丧气地走了。

  小白兔来到河边发现小鱼妹妹在快活得游泳,小白兔心想:如果我有小鱼妹妹的尾巴那该多好啊!想着,小白兔笑眯眯地说:“小鱼妹妹,你能把你的尾巴借给我,行吗?”“不可以!不可以!”小鱼妹妹甩甩尾巴,说:“如果我没有尾巴,我就不能逃脱敌人的魔爪了。”小白兔听了,闷闷不乐地离开了。

  小白兔还向袋鼠妈妈、牛伯伯、猴子哥哥、猫啊姨、燕子姐姐,狐猴爷爷借尾巴。

  到了家里,小白兔把早上的事情一五一十地告诉了妈妈。听了小白兔话,兔妈妈语重心长地说:“孩子,你的尾巴可以帮你逃过敌人。”小白兔听了开心极了。以后它再也不担心尾巴不漂亮了。

二年级作文 篇3

  在新疆的那拉提草原。我领略了骑马的无穷无尽的快乐。

  那拉提草原天空湛蓝深远,一望无际,没有一丝云彩,十分美丽。但我无心看这美丽的景色,迫不及待地上了马,马就走了起来。这会儿,我就看起了路旁的美景。远处山峦起伏,山上长着郁郁葱葱,青翠茂密的`树,层峦叠翠,美得简直无法形容。

  过了一会儿,我们到了山顶休息一会就下山了。

  下山十分刺激,马夫用马鞭一拍马,马就小跑起来,把我震地一颠一颠的。忽然马改小跑为快跑,风在身旁呼啸而过,这匹马好像成了一匹脱缰的野马像一支离弦的箭一样往山下跑,可我并没有感到害怕,不一会儿就到了山脚下,比上山之时快得多。

  骑马十分新鲜刺激,以后我一定再做一回骑士。

二年级作文 篇4

  今天,我们补习班有活动,是去东台山搞里野炊,一开始爸爸说不能送我去东台山上,所以我不能去。在我正感到沮丧的候爸爸打了个电话给王老师,问能不能坐他们的车去禾回王老师说可以。我开心极了。

  爸爸帮我准备了很多好吃的有鸡腿,有火腿肠,面包,火龙果等。特别丰盛。

  老师说:“现爬山再吃饭我抬着头望着送入云海的山峰,立马就开始跑了起来最开始的时候我是第一名渐渐地我的'脚步慢了下来,这时有两个同学一起超过我,我心一横,咬紧牙关,奋力地向上冲去,终于我追上了他们,和他们一起齐头并进其中有一个人建议我们休息一下,我们都同意了。过时会有一个老师带着一个人跑了过来我飞一般跑了起来把他们远远地在后面,终于我们第一批到了山顶。又过了一会儿同学和老师们开始陆续到达了山顶。这时我的肚子饿的咕咕响我转头对他们俩说:“我饿了,想下山去了。”他他们两个也表示,都饿了。我们一齐朝山下去走去半山腰时我们见两个光着膀子躺在地上使我哈哈大笑了起来可是笑完我们也学着他的把衣服脱了。继续往山下跑去。到达了山下我们知道,我们是第一批到达山上又是第一批到达山下的。到了吃饭时间我们这一队分到食物有很多,我们全部都,烤着吃了比如鸡腿,骨肉山相连等一个一个吃得可香了。

  我已经开始期待下一次来这了。

二年级作文 篇5

  大家都说我的弟弟是我家的“活宝”,只要有弟弟在的地方,那里肯定都会充满笑声。但是我觉得我的弟弟不仅仅是一个“大活宝”,还很聪明,而且十分的好学。

  我的弟弟跟我差三岁,记得我读幼儿园的时候,妈妈就经常在家里教我算术和背《弟子规》。记得有一次,妈妈在家里教我算术。妈妈先教我“1+1=2”,还教我用手指头数。这时,弟弟也在我们旁边。妈妈教给我了十个算术题,还让我自己先做一下。过了一会儿,妈妈开始测试我,妈妈问我:“1+2等于多少?”我还在数手指头的时候,这时传了一个声音“3”。原来是弟弟的`声音,我和妈妈惊得目瞪口呆,原来弟弟在我们旁边的时候,也在默默地学。妈妈说:“要向弟弟学习,做一个好学的小孩子,这样才会越来越聪明。”

  我也要向弟弟学习,做一个好学的小孩子,这样我才能越来越聪明。