爱的教育读后感集合(14篇)
当认真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的爱的教育读后感,欢迎阅读与收藏。
爱的教育读后感 篇1
《爱的教育》是一部日记体小说,以一个意大利小学生恩利科的视角,讲述了他在四年级开学到学年结束期间的所见所闻、所思所感。这本书极富感染力,四年级小学生的日记,抒发了人类最伟大的感情——爱。
埃·德·阿米琪斯用他温柔的语言,诠释了这种伟大的感情。其实,爱一直在每一个人的心里,它在最柔软的地方茁壮成长。它像一棵树,当世间的人情之暖融入心里,就像春季的雨滋润了它,它便开花。
美好、单纯的心灵使世界上充满了爱。在这部由温暖语言构成的书中,有出生富裕的德罗西,他因纯洁的心灵而显现出自身的善良与爱;卡罗纳是火车司机的儿子,内心朴实、善良,富有正义感,令人爱戴。小主人公生活在这样一个洋溢着温情与美德的爱的世界里,内心亦是美好单纯的,有爱的。
这里的教师也充分表达着他们内心的善良:二年级的女教师深爱着学生,一会儿去同学家看望,关照班里生病的.孩子;一会儿就得回家批改一大堆作业,还因辛勤工作而积劳成疾;过度劳累的班主任即使在发高烧时也念念不忘孩子们的功课……在这个学校的老师都是那样的富有爱,学生们被深深地熏陶,成为一个个内心纯洁、善良的孩子。
爱,是人间最美好的情感。爱,使人间充满幸福。让我们去关爱身边的人,使世界变得更美好,生活更精彩!
爱的教育读后感 篇2
今年,我读了一本书《爱的教育》。这本书通过一些小故事,使我感受到人类多么需要相互关心,相互帮助!这种关心和帮助,都离不开一个字—爱!
让我最感动的一个故事是《卡隆的母亲》,写的是我的.同学卡隆,因母亲大病,缺课好几天了。不幸的是,他母亲于上个星期六那天死了。早晨,大家一走进教室,老师对大家说:“卡隆遭遇了莫大的不幸!死去了母亲!他明天大约要回到学校里来的,希望你们大家同情他的苦痛。他进教室来的时候,要亲切地招呼他,安慰他,不许说戏言或向他笑!”然后,我和我的同学们热情地帮助卡隆,和卡隆成了最好的朋友,卡隆这才快乐起来。
想起我以前,每当看到同学有困难,虽然想帮助,总是有点不好意思。有一次在上学路上,我看见一位老奶奶没看见红灯,继续往前走,眼看对面的车就要过来了,正当我想喊时,我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来,对她说:“红灯了,先不能过。”然后,又把那位老奶奶送过了马路。看到这些,我很感动,我对自己说,以后一定要向这位阿姨学习。
今后,我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助;给老人让路、给盲人引路。这都是爱的表现。
我希望全世界的人都充满爱心!
爱的教育读后感 篇3
我读过许多有趣的书,比如《水浒传》,《俗世奇人》等,但是让我记忆犹新的是六年级必读课外书《爱的教育》。
这本书讲的一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写的日记,其中最让我感动的是题目叫一个爱国者思想的孩子。文中试讲一艘法国轮船准备从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上有许多旅游的人,其中包括一个衣衫褴褛的少年。两年前,安利柯被人卖到马戏团,马戏团里的人经常欺负他,踢他,打他,不给他饭吃,强迫他学习卖艺。到了巴塞以后,他想尽办法逃出了马戏团。来到意大利领事馆寻求保护,领事馆听到了她的遭遇,十分同情,把他安排到了回国的轮船上。船上的三个游客听到了他的遭遇,出于怜悯,给他了一些钱。接着又和游客聊起了天,把话题转移到了意大利。他们越说越激动,把意大利说得一无是处。正在这时钱币像雨一样落了下来砸在他们的头上。“把你们的钱拿走,我绝对不要那些侮辱我的`祖国人的钱。”一个愤怒的声音炸开。这篇文中的小男孩虽然受到了许多苦,但是他这种热爱祖国的精神值得大家学习。
小男孩虽然十分窘迫,非常需要那一笔钱,但是他十分有骨气,听到那些人辱骂他的国家就把钱回归原位。这种骨气,我们值得学习。
《爱的教育》情节跌宕起伏,很适合我们看。
爱的教育读后感 篇4
这个暑假,我看了《爱的教育》这本书。它是一本日记体的小说,里面记载了一个四年级小学生,在十个月中所记的日记,这整篇小说的主旨就是爱。包含了同学之间的爱,兄弟、姐妹之间的爱,子女与父母之间的爱,老师和学生之间的爱,对祖国的爱等等,读了感觉自己是在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》一书上,每一个小故事都讲述了一种不同的爱,比如说在《善良的花朵》这一章中,就体现出了大家对那些可怜的,贫困的'孩子的关心和爱护。
再比如说,在《万里寻母》这一章里,体现出了马珥珂对母亲的爱是那么深厚。一个才十三岁的孩子就孤身一人从热那亚出发,漂洋过海去南美洲,这需要多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。马珥珂为了找到母亲,一直在外面奔波,不停地找啊找,找啊找。一直找了十多个不同地方,历尽千辛万苦,才终于找到了他的母亲,最后也救了他的母亲。真的是特别让人感动!
其实,想要爱并不难,只要有一颗纯洁、善良的心,就可以拥有无穷的爱。朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到社会中去。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。
爱的教育读后感 篇5
星期天,我和爸爸、妈妈一齐来到南京红山森林动物园。今日的天气格外的好,小鸟在枝头歌唱,骏马在园中奔跑,老虎在走来走去,长颈鹿颈子伸的老高,很欢乐。孔雀展开尾羽,就像穿上了花衣服,原先是再和游园的小朋友比美呢!
我们来到了猴园。只见大大小小的.猴子在玩耍,有一只老猴子用手抓在树干上荡来荡去,好像在荡秋千,可好玩了!我发现,有的人在往猴园里扔香蕉、花生等食物,我也往猴园里扔了一根香蕉,被一只母猴子接到了。它接到之后,自我不吃,而是把皮剥了下来,将香蕉撕成一块一块,喂给它的孩子。忽然一只小猴子从树上掉了下来大猴子们立刻围了过来,有的搂着小猴子,有的发出了“支支”的叫声,有的用舌头在添小猴子。老猴妈妈赶快抱住了小猴子,把小猴子搂在怀里小猴子高兴的忘记了疼痛。以前,我在家中,爸爸和妈妈总是把好吃的东西让给我吃,当时我还以为她(他)们不爱吃;有时候妈妈总爱唠叨:“还吃饱啦!还要不要?”有一次,妈妈叫我抹地板,我不愿意,又哭又喊:“我不会!”最终被妈妈拖出门外。从此以后,我变得爱劳动了。此刻想想这是一种爱的感受,一种爱的教育。我是一名少先队队员,我要爱祖国,爱人民,在学校我要爱教师,爱同学。让我们的未来人人都充满爱。猴子是动物,不会讲话,大脑也没人发达,可是他们之间有种情感-那就是关爱。猴妈妈把香蕉给小猴子吃,一只小猴跌倒,许多猴子来关心。联想到我们人类也一样。
爱的教育读后感 篇6
《爱的教育》是一部极富感染的儿童小说,它通过了一个小学四年级学生写的日记,抒发了人类最伟大的感情——爱。这本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事,它告诉我们的小读者:一个人从小不仅要学习好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱和尊重。《爱的`教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”。
这部《爱的教育》其中一篇故事让我印象最深刻。
这个故事讲了一个名叫洛贝蒂的小男孩,他是个二年级的学生。一天,他在上学的路上看见了一个低年级的小孩子,从他妈妈身边跑开,跌倒在马路中间,一辆街车向他驶来。洛贝蒂看见这种紧急的情形,他勇敢地冲了上去,把小孩子救了出去。但是他却来不及收回自己的脚,车轮从他的脚上轧了过去。他的脚被严重地轧伤了。
故事读到这的时候,我被洛贝蒂舍己救人的精神彻底感动了。如果换做是我,我也不知道有没有胆量去救那个小孩子呢!如果没有洛贝蒂,那个小孩子早就被车轧了,我真替那个小孩子高兴啊!我已经是四年级的学生,而洛贝蒂才是二年级的学生,他这么小就能做出这样的决定,一定需要很大的勇气!
这本书让我觉得爱很有意义,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊,什么是师生之间无微不至的关心,什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质,知道了什么是真、善、美,一定是世界上生活地最美好的人!
爱的教育读后感 篇7
《我们的新老师》讲述的是佩尔波尼第一天跟孩子见面的情景。面对调皮的孩子,佩尔波尼表现的宽容、镇静让我感到敬佩。他的坦诚、直率更让我感动。他对同学们说:“我没有家,你们就是我的亲人。我母亲去年去世了,现在只有我一个人。除了你们,在这个世界上我再没有别的亲人。你们是我惟一的爱,你们就是我的孩子,我爱你们,请你们也爱我。我不想处罚任何人,请你们向我表明你们是真诚善良的好孩子。我们的班是一个大家庭,你们就是我的骄傲和慰籍。我不要你们做口头上的.许诺,事实上,在你们心里,我相信你们已经做出了回答,谢谢你们。”当我读到这里的时候,孩子们都被深深地打动了,目不转睛地看着我。
从孩子们的脸上,我感觉到真诚的力量。老师的话语,让那个调皮的孩子走到老师跟前,用颤抖的声音向老师承认了错误,老师吻了一下他的额头,说:“去吧,我的孩子。”读到这里,我想,我们的老师跟孩子有过这样的坦诚的交流吗?对待他们犯下的错误,能做到这样宽容吗?扪心自问,我感到汗颜。
爱的教育读后感 篇8
“爱”原本就是一个很神圣的字眼,而 读了《爱的教育》之后,更是让我感悟到了爱的伟大。
这本书的作者是意大利的亚米契斯。本书的主人公是一个四年级的小男孩—安利柯。书以安利柯的名义,通过日记的形式,写出了爱。在书里面的“爱”包含了许多种的爱,比如:友爱、师生之间的爱、父爱、母爱 ...... 其中最使我难以忘怀的是《扫烟囱的小男孩》。
《扫烟囱的小男孩》主要讲了:在一个学校对面,有一个小男孩正在哭泣,几个小女孩跑过去问他怎么了?他说,他今天辛苦扫烟囱挣的钱都丢了。女孩子们听了小男孩的话后,都伸出友谊之手,纷纷把自己身上的钱或者花给了这个哭泣的小男孩,小男孩看见钱和花后破涕为笑。
其实,在世界上处处都播散着爱的花粉。就拿上次四川雅安发生的里氏 7.0 级地震来说,从人们知道这个噩耗的那一刻起,人们就源源不断地向灾区伸出援助之手。有人捐款、有人捐物,大家都希望灾区的人们能够早日住上新房,学生早日重返教室。这就是爱,毫不吝啬金钱,毫无保留地奉献爱心。
读了《爱的`教育》后,让我知道了爱是无私的,是实在的,是博大的。朋友们献出你的爱吧,去帮助每一个需要帮助的人。我们要相信:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
爱的教育读后感 篇9
《爱的教育》是一部影响深远的世界名著,它被世界各国公认为是最富爱心和教育性的读物。1929年读书被称为“对当代美国。文化影响最为重大的书籍之一”。1986年联会国教科文组织把读书列入《具有代表性的欧洲系列丛书》之中。1994年,读书被列入与世界儿童文学的最高奖e国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。《爱的教育》超越了时间与国家的见线在100余年间被吃成数百种文字成为世界上最受欢迎的读物之一。
这本书可以让我们读的开心享受,里面的.作文让我们学到作文的时候可以用上这些知识。一天至少我可以看一半或一本书。
《爱的教育》是世界公认的最具教育意义的成长经典,堪称每个孩子的成长圣经。它采用日记的形式,以四年级男孩安利和的眼光和口误,陈诉了一个个感人至深的小故事。其中,爱和成长和教育是全书的主题,浓浓的情感,是全输的基调——亲子之爱,和师生之情和同学质疑和社会之感情。极富感染力和教育性这些爱的爱的故事,贴近孩子的生活和情感更加真诚友爱,坚强,善良,等高尚的情感,缓缓注入孩子们的心田,慈养心灵。
爱的教育读后感 篇10
寒假里,我读了《爱的教育》这本书,书里有一篇文章令我十分感动的,名叫《撒丁岛的小鼓手》。
在1848年,库斯托战役的第一天,意大利步兵团被派遣到某高地占领一个木屋。步兵团刚到高地,突然就遭到许多奥地利士兵的攻击,于是他们便急忙躲进木屋进行还击。可毕竟寡不敌众,步兵团伤亡越来越多,如果消息再送不出去,就会全军覆没。步兵团的上尉把任务交给了一位年仅14岁、瘦弱矮小的小鼓手,让他把信交给对面山坡上的军官,并派出援军。虽然小鼓手知道这很危险,但毅然接受任务,不假思索地跳出窗户,向对面的山坡飞奔而去。很快敌人便发现了他,一颗流弹击中他的腿部。但小鼓手没有放弃,他抱定信念,在一次次摔倒后,冒着生命危险把信交给了在山坡上驻守的军官。援军很快来了,帮助木屋里的'士兵进行反攻。意大利兵团最终胜利了,但小鼓手永远地失去了一条腿。
这个故事给了我很深的感触,小鼓手的年纪虽然不大,但他在我心目中就是一个不折不扣的英雄;还让我明白了什么是爱祖国。爱,可以让人变得勇敢,做出伟大的事。就像小鼓手一样,为了国家的利益,不怕流血,不怕牺牲。
爱的教育读后感 篇11
帮助他人,他人喜悦,你就会得到双倍的喜悦。——题记
每本书都有她的价值,散发着她的清香。在今年的这个冬天,我读完《爱的教育》这本书,受益匪浅。
这本书以一个四年级男孩安利柯的眼光,审视世界。里面记了老师之爱、同学之爱、父母之爱……小主人公在这些人和事的.影响下,懂得了承担责任和义务,将爱和真诚悄悄融入到日常点滴中。
其中有一个故事让我十分感动。这个故事是:每月故事——海滩。在十二月的一天,一辆大客船从英国利物浦出发了。三等舱里有一个十二岁的衣衫褴褛的意大利少年。开船不久,水手给马利奥带来了一位小女孩当他的同伴。两个孩子都没说话,互相凝视对方才开口,就这样两人就这样聊了一天。
直到晚上,一场恐怖的暴风雨袭来。马利奥没站稳,重重地撞在护栏,朱丽塔细心为他包伤口。过了一会儿,客船的栏杆断了,三只救生艇被风吹走了。大家都十分担忧,船长放下唯一一只救生艇,而自己却被海水淹没了。
这个故事深深地打动了我,我体会到了马利奥舍己为人的高尚品质。让我又想起了之前奶奶为了我们家出去工作,也就是当煮饭的阿婆,结果不小心脚扭了,只好在家里休息。奶奶真是太辛苦了,但奶奶还是坚持。妈妈和爸爸上班应该也是很辛苦的吧。
“赠人玫瑰,手有余香”,帮助别人,自己也会得到双倍的快乐。
爱的教育读后感 篇12
这个寒假我看了好多书,其中有一本书深深地打动着我的心,这本书的名字叫《爱的教育》。它是一部日记体儿童小说,原名《心》。作者在书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的100个动人的故事。故事的主人公有学生,有老师,还有父母等平凡的人物。这本书写出了这些平凡人物对祖国、对人民、对兄弟姐妹、对老师和同学深厚而真挚的爱。
在那么多的故事中,最感人的故事要数《马利奥和朱利叶》了。故事发生在一艘载着许多人的大轮船上,马利奥和朱利叶,两个素不相识的孩子成了好朋友。在一个暴风雨的夜晚,一场灾难降临了,一个大浪把船打破了,水哗哗地涌进船舱,先救老人、孩子和妇女,于是一艘艘救生艇带着老人、孩子和妇女驶离了这个灾难之地。当最后一艘救生艇被放下水去,很快小艇就坐满了人,还可以载一个。人们让船长上小艇,但善良的船长不肯,他要把生的`希望留给别人。马利奥和朱利叶谁也不肯先上小艇,最后马利奥对朱利叶说:“你去吧。”没等朱利叶反应,就被马利奥推上了救生艇。最后,朱利叶得救了,而她的朋友马利奥却再也没能回来。
生命是宝贵的,而珍贵的友情却更无价。这就是爱,让我们珍惜朋友间的友情,亲人间的亲情,善待身边的每一位人,让世界充满爱。
爱的教育读后感 篇13
愉快的假期悄悄的向我们走来,最终能够让我们放松一下临考前紧张的心境,当然,在这放松的期间,读书也是一件十分愉快的事情,在这个假期,我读了两本道理深刻,资料丰富而又朴实的书,其中一本是《爱的教育》。
《爱的教育》这本书的作者,是用日记的形式,体现出每一个人的特点、性格、还有那令人感动”每月故事“。其中,最令我感受深刻的人物是卡隆,他长的很高大,从小助人为乐,学习也很好,他从不欺负比自我弱小的同学,还帮忙需要帮忙的人,异常是帮忙耐利的情景让我十分难忘——耐利从小就是一个驼背,身材也很瘦小,在学校经常被同学欺负、嘲笑,而卡隆却经常保护他,并和他成为了朋友。
”爱“是无形无体的,”爱“是用几句话也说不明白的,它包含的东西很广阔,也许是家人之间的父爱母爱,也许是朋友之间的友爱,也许是强势群体对弱势群体的关爱……
《爱的'教育》这本书,主要是要告诉我们要关爱和帮忙你身边的朋友,朋友有错了,要大度的去原谅他;朋友失败了,不要去嘲笑讽刺他,要去鼓励他。
同学们,珍惜好小学这6年的时光,记住小学这6年结交的朋友,不要让自我的童年失去精彩。
爱的教育读后感 篇14
幸福是一个小小满足的连串,它就在我们每一个人身边,只是我们从没感觉到它是如此近距离,触手可及。
读了这本书,我体会到了书中故事情节中的幸福,也让我学会怎样体会自己身边的`幸福。以及书中的主人公相比,我是有多么幸福。
这种幸福和爱就像书中介绍的一篇故事中,作者在与一位小朋友谈话中了解到:小朋友的妈妈是个急性子的人,一次接电话时把脚扭到了,小拇指中了好长一段时间。所以,小朋友就给二老约定:小朋友给二老打电话时,先让电话响两声,挂掉,给二老准备的时间,然后在打。就是这细微之处,中间就已经洋溢着爱,不是吗?
而我从没有注意到父母的细微之处;而我从来都是被父母呵护着、注意这、操劳着;而我却从来都没有呵护过父母、注意过父母、操劳着父母。
而这本书里面还有好多好多另你感动、落泪的句子、段落、故事……
和主人公相比,人家虽然穷,但穷的有志气;人家虽然穷,但直到父母为自己付出有多少;人家虽然穷,但能体会到父母对自己的爱,知道自己要好好学习来回报父母……
这,就是一本好书的感染力,就是一个省略号,都能激发你无尽的想象。
热爱书吧!它会把你带到另一个世界!
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