《爱的教育》读书心得体会

时间:2024-11-05 14:08:07 读后感 我要投稿

《爱的教育》读书心得体会

  心中有不少心得体会时,就很有必要写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么要如何写呢?以下是小编帮大家整理的《爱的教育》读书心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《爱的教育》读书心得体会

  《爱的教育》读书心得体会 篇1

  爱是明媚的阳光,和煦轻柔,给人以惬意的享受;爱是蔚蓝的大海,深不见底,光不见边。翻开《爱的教育》的篇章,品味它的字字句句,咀嚼它深刻的哲理,我盎然发现,爱是如此博大。

  《爱的教育》是一部由意大利作家亚米契斯创作的小说,通过少年安利柯的视角,生动地展现了他成长过程中所经历的重要事件。

  这本书里没有华丽的辞藻,也没有搞笑的情节,没有突出的个人。然而,作者借助他那有魔力的双手,将“爱”这个词表现得非常深入人心。在我阅读时,书中并无真正的主角和配角之分。书中的人物性格各异,特点不尽相同,家境亦不相同。他们形形色色,每天都经历着不同的事情,并做出多样的选择。我静静地阅读着,好像他们就是身边的人一样。他们的每一个行动,都在我默默的目光中发生,他们掌握着自己的命运,他们是人生的主宰。

  书中围绕“爱”讲述了多个美好的事情。安利柯与姐姐为家中生计所做出的牺牲;带病坚持为孩子上课的老师;与爱戴关心老师的学生;卡隆在失去母亲后,同学们对他人鼓励与帮助。亲人之间的爱,师生之间的爱。

  这本书没有拯救公主的王子,没有打败魔龙的勇者,也没有人人歌颂的英雄,只有普通的民众,普通的家庭——小木匠、工人、老师、作家、学生。他们是平凡的人,但爱却是他们变得不平凡。一个人的爱就萤火之光。

  爱很简单,却又不简单。

  过去的我常常深思,到底什么才算爱?而今,我找到了答案。在朋友身体不适时,送上一句关心的问候;在父母感到劳累时,为他们捏捏酸痛的肩膀;在老师批改作业时,主动为他分担一些力所能及的`事情。这些都是在日常生活中出现的人与事,但换做你,你是否真得这么做?微不足道的小事,其实包含着一个人的品德、涵养、素质以及对将来的家庭、事业、社会的影响,所以爱是万物之源泉……

  读了《爱的教育》这本书后,我开始重新审视自己对爱的定义,爱很简单。爱是责任,使命的体现,爱是事发过后的原谅,爱是心甘情愿的付出,爱是幸福的根源,爱是恒久忍耐又有恩慈。有些人不明白什么是爱,那是他们在理所当然的接受,与咄咄不停的抱怨中迷失自我,爱就是心,做个有心人吧!

  不要让爱你的人与你爱的人,发出“唉!”的悲叹。

  《爱的教育》读书心得体会 篇2

  《爱的教育》——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!

  当你看完这本书后,你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行,是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不珍惜父母那温馨的关怀……

  像最后的每月故事《海难》中写道“‘要那个小的(“小的”指小男孩,即马里奥)!船已经超载了,要那个小的!’水手喊”,马里奥不是没有生的机会,但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会,他死留给自己,把生送给同伴。因为马里奥知道,别人也许更比他需要“生”。

  即使已经过去了四十四年,恩里科的父亲也不忘他的小学老师,还专程来看望他,并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得恩里科很幸福,它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲!

  恩里科的同学们也很团结!正直的卡罗内,勤劳的柯莱蒂,用功的斯塔尔迪,勇敢的罗贝蒂,可爱的小泥瓦匠,品学兼优的德罗西……这是一群多么友善的好伙伴啊!

  我现在想把这本书珍藏起来,希望在多少年之后,我还能把它找出来,重新阅读这本书,从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱!

  爱的教育读书心得体会20xx年3

  我爱书,书中有我铭记一生的道理,有让我永记心中的故事……但是,我感受最深的,一定是《爱的教育》这本书,因为它告诉了我爱的真谛。爱像空气,弥漫在地球每一个角落;爱又似流水,轻轻的从我身旁流过,它就是一个微不足道的举动,一句漫不经心的`话语。读了这本书,我终于明白了爱的意义!

  在爸爸妈妈的眼中,我是一个地地道道的“小书虫”,平时只要一拿起书,就可以一连几小时都纹丝不动。在我的书架上,可以说是包罗万象,既有《西游记》、《岳飞传》等古典名著,又有《格林童话》、《钢铁是怎样炼成的》等外国名篇,还有《十万个为什么》、《地球之谜》等通俗读物。每当我畅游在书的海洋,就会抛弃所有烦恼。

  在所有的藏书中,我对《爱的教育》情有独钟,百看不厌。每当捧起它,总是看得津津有味,心情激动不已。书中的故事是多么的平凡,但那些精神又是多么值得敬佩。在书中,虽然只是以日记体的形式记录了安利柯身边许许多多普通的故事,但却让我认识了善良的卡隆,他总是会挺身而出帮助弱小;聪明懂事的德罗西,他成绩优秀、家庭富有,却从不骄傲;还有勤奋好学的斯代地,他酷爱看书,有着非凡的毅力,乐于帮助父母……书中每一个人物都富有爱心,每一个故事都洋溢着平凡而又不同的爱。

  《爱的教育》这本书,使我深深感受到了爱。爱是父母给予了我们宝贵的生命,教会了我们做人的道理。当我们玩累了,便可以投入那温暖的怀抱;当我们考试考差了,他们从不责备,而是语重心长帮助我们分析错误的原因。爱是老师诲人不倦,教会我们博大精深的传统文化和各种知识。当我们遇到难题时,老师会不厌其烦为我们耐心讲解……是啊,爱无时无刻不在我们的身边,每一天都会有家人、老师、同学为我默默付出着爱,大家给予我的爱是我永远报答不完的。那么,我就要学会去细细地感受爱,不辜负大家对我的爱。

  爱有很多种,但对于我来说,爸爸对我的爱是最深最浓的。爸爸是一名海防军人,常年驻守在祖国的东海前哨。虽然我与爸爸远隔重洋,但我依然能感受到爸爸对我那深沉的爱,因为爸爸不管多忙,每天都要坚持与我通一次电话,关心我的学习生活,长年累月从不间断。在这里,我真正切切感受到了爸爸对我的爱……

  《爱的教育》告诉我,爱就像一双无形的手,每一种爱都不是惊天动地的,但足以感动人心。爱是人间多么美好的事物,可以增加人与人之间的亲密。它可以化解矛盾使大事化小,小事化无。爱是人间最不可缺少的事物,让我们在自己的心底埋下一颗爱的种子,并让它生根发芽吧!

  《爱的教育》是一本伴我成长的好书,通过这本书我感受到了书的巨大力量。让我们与书结缘,并与好书永生相伴!

  《爱的教育》读书心得体会 篇3

  在这个充满欢快与喜气的寒假里,我在大大的书柜里找到了一本书,名叫:《爱的教育》。或许她的封面并不怎么引人注意,但是里面的内容却深深吸引住了我。当我读到里面的一篇文章:《佛罗伦萨的少年抄写者》时,觉得吉利欧非常关心自己的爸爸。

  这个故事讲了一个名叫吉利欧的青少年,他是铁路工人的孩子,家里并不怎么富裕。父亲什么事情都可以对自己的孩子宽容,但只要一提起学习要求一向都非常严肃。爸爸为了贴补家用,每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉,儿子吉利欧看爸爸太辛苦了,晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。好景不长,由于吉利欧白天要上学,晚上又偷偷替爸爸抄信,他不关已经疲惫不堪,而且学习成绩也因此下降了,爸爸看见吉利欧的不爱学习对他非常失望。直到一天晚上,爸爸才知道了真相,他知道自己错怪了儿子吉利欧,心里感到十分内疚。

  读到这里,我的心中像是吃了蜜糖一样甜,因为故事中的爸爸知道错怪了自己的儿子。我想吉利欧一定会很高兴的,因为爸爸会因此夸他。和吉利欧相比,我的家庭条件比他好得多。要什么有什么,过着衣来伸手,饭来张口的“小公主”的生活。学习成绩也非常好,通常考班里的第一名。

  记得一次,爸爸说要带我和姐姐、弟弟出去玩的时候,我活蹦乱跳,高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时,妈妈叫我去写篇。

  因为是放假,而且有出去玩的痛痛快快的,就不想写作文。我皱着眉头,心里有一百个不情愿,还沉浸在刚才的快乐中的我嘟着嘴赌气地说:“我不写。”

  “每天只顾着玩,叫你玩高兴的不得了,叫你学习就不高兴。”妈妈十分生气。

  一听妈妈骂我,我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副模样,就缓和了口气,语重心长地对我说:“孩子,妈妈并不是有意责备你,爱之深才会责之切,妈妈只想让你明白学习的重要性,培养认真专注的做事态度。”

  我点了点头,用手背擦去眼泪,忽然吉利欧的身影仿佛在我眼前出现,我坚定了信心骄傲的对妈妈说道,“我这就去写作文。”

  读完这篇文章,我才知道自己的生活是多么幸福,吉利欧,一个12岁的孩子便能承担起养家的重任,而我也是一个11岁的孩子,不要说养家,就连学习自觉也做不到,真是太不应该。从今往后,我一定要以吉利欧为榜样,向他学习,成为老师和父母心中的好孩子。加油!我相信我一定能做到!

  我花了整整一个多月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一本书。这本书是以一个小男孩——安利柯的,来反映了同学们之间互相关心,互相帮助的校园生活。书文字简单朴实,描写的也是极为平凡的人物,但是,流露出人与人之间的真挚情感,却让人感动不已。

  在五月的日记中——马可尔万里寻母的故事。书中讲到了意大利13岁的马可尔的父母因欠外债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的阿根廷首都布宜洛斯艾利斯当佣人。妈妈刚离开时,还和家里保持着联系。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联系。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔思念妈妈都想出病了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了他一定能成功。准备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的.酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了奄奄一息已失去生存希望的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,妈妈被救了,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔差不多的岁数,却显得样无知,那样渺小。有时发生一点小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

  在我们的生活中,无论是在社会、学校,或者在家庭,关心和帮助是不能缺少的。当你生病的时候,你需要关心和帮助。当你有困难的时候,你更需要关心和帮助。很多事情都能用事实证明一切。这本书不但让我感受到了爱,还让我懂得了很多做人的道理。每当我做错事的时候,只要想到书上舅舅的教育,我就能控制住自己,知错就改。我从这本书中深深地感受到:人们多么需要互相关心和帮助啊!如果世界上没有了爱,那这个世界将变得冷酷无情;如果人人都献出一份爱,那这个世界将变得更加美好。《爱的教育》真的是一本人生必读的经典,大家都看看吧!

  《爱的教育》读书心得体会 篇4

  《爱的教育》这本书早有闻说,但一直没有时间坐下来细细品读。又到一年暑假时,虽然更多的时间用在照顾孩子上,但还是坚持抽空读完这本书,因为我觉得这本书对于为人父母、为人师长、为人子女应该是一本颇有裨益的教育经典。

  《爱的教育》是意大利著名的作家亚米契斯写的,采用日记的形式,以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想,读来显得真实,富有亲切感。整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师等等。这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱。正因为他们的爱,“我”的世界才变得更加美好。

  读着《爱的教育》,我思绪万千;合上《爱的教育》,我心潮起伏。“爱是什么?”这一问题在我脑海中不断萦绕。爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感。而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。爱需要教育,教育也需要爱。《爱的教育》描绘教师和学生的篇幅并不多,但却篇篇精美无比,让人流连忘返。《女先生之死》这篇文章我印象很深,她让我感到作为一名平凡的教师的伟大,教师不仅是教员,一个知识传授者,也是学生的.父母、心理医生,教他做人,影响学生成长的目标、方向和质量,对学生进行思想灌输和改造。在女先生死去的追悼会上,学生纷纷掉泪,看得出孩子们对女先生非常挂念和崇敬。同时我也为自己能成为一名教师而光荣、自豪。

  回想自己的教育教学工作,有时在课堂上孩子不听话时,会忍不住狠狠地批评他们,但效果并不太好,有时反而会适得其反。因为孩子们有思想、有想法,作为教师要想让学生听话,首先要走进他们,了解他们,与他们交流、谈心,用一颗真诚的爱心拉近师生间的距离,真正了解学生的需要,选择恰当的教学方法,让学生对所学知识产生兴趣。这样,才能收到事半功倍的效果。教育,是爱的事业。仅仅有责任心是不够的,还需要我们老师关心爱护每一个学生,同时还要教学生学会去爱:爱自己、爱家人、爱朋友、爱所有需要爱的人!

  然而今天的学校教育,在高考中考指挥棒的引导下,更多的是追求考试分数,更多的是片面强调升学率,对学生一些良好的品格培养有忽视现象,存在“学习好一切皆好”的想法。但是,《爱的教育》这本书在给我们敲响警钟,孩子们需要的并不只是成绩,爱的美德更是我们急不可待的要教到孩子手里的珍宝。作为教育者,拒绝冷漠,传播爱心,不仅仅是我们对于自己的一份责任,更是我们对受教者、对社会的一份责任。就让我们怀揣朴素的关爱,把心中的这口水井带给沙漠中行走的孩子,带去安全和保障,更带去灵魂的浸润和生命的水源。

  中国的大文豪孔子曾说过:“仁者爱人。”有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多献出一点爱,用爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!

  《爱的教育》读书心得体会 篇5

  读着《爱的教育》,我思绪万千;合上《爱的教育》,我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,时时感动着我,让我的心情久久不能平静。有时,我自己仿佛也成为了其中的一员,看看他们,想想自己,我感到自愧不如。

  记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比,我感到自己是多么残忍,多么渺小呀!虽然我上前掏尽所有的零钱给他,也挽回不了他那残酷的生活现实,但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上,我有时也会因为小事而与他们吵架。其实,在世界上,处处播撒着爱的花粉。就拿这一次四川发生里氏8.0级大地震来说,从人们知道这个噩耗的那一刻起,援助之手就源源不断地伸向灾区。俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。人们纷纷向地震灾区的人们捐款捐物,希望帮助他们早日重建家园;学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来,捐给灾区的小朋友们,希望他们能在日住上楼房,早日重返教室。这就是爱,毫不吝啬金钱,毫无保留地奉献爱心。

  中国的大文豪孔子曾说过:“仁者爱人。”有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多献出一点爱,用爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部儿童小说,它是一部对少儿进行美德教育的书。该书主要是写一位12岁的小男孩安利柯在学校里一年的成长故事。

  《爱的教育》记述了一年里安利柯在学校和家里的所见、所闻、所想,通过一个个小故事、通过一件件事情、通过老师和同学们的对话、通过老师对同学们的'教育、通过安利柯父母对孩子的教育、安利柯父母写给孩子的信、安利柯自己写的日记、安利柯和同学们的相处及和同学们建立的深厚友谊,细致地刻画和描写了人们的心理活动、人与人之间的爱。

  《爱的教育》里的一则则故事,让人为之感动,一次次泪水打湿眼眶。一位同学洛佩谛在上学的路上看到一名低年级的同学甩脱了妈妈的手,跌倒在路中央,眼看一辆汽车就要轧到他了,洛佩谛奋不顾身地冲上去把他救了出来,自己却不幸碾伤了脚,以至于使脚粉碎性骨折,落了个终身残疾。还有一位同学在一艘快要下沉的船上,把生的希望留给别人,让一位小姑娘上了救生船,自己却被海水淹没了。一位叫卡隆的男孩,总是帮助别人。还有一位克洛西家境贫寒,却热爱学习,有着坚忍不拔的毅力,一直保持学习成绩优异……一个个感人的故事,一个个富有爱心的人,同学、老师、家长、社会上的每一个人都充满了爱心。

  《爱的教育》是一本培养人的爱心、培养人的毅力和意志力的书,看了这本书你会了解什么是爱,如何去爱。《爱的教育》是一本培养男子汉的书,看了这本书你会知道什么是责任,怎么去担当责任,你会逐步成长。

  《爱的教育》读书心得体会 篇6

  内容概要:

  一 倪美英老师教学二十余年来的教学经验,酸甜苦辣情形的点点滴滴透过戴晨志先生的妙笔生花,写成一篇篇精采感人,动人的故事,文末更以他专业的知识,为故事提供许多学理和启示。

  二 文中分成五篇加以介绍

  (一)用爱,点燃孩子心中的灯

  (二)打他,骂他,不如先了解他

  (三)爱的温馨,是用脑也用心

  (四)用今天,点亮孩子的明天

  (五)让管教在创意里「轻松化」

  三 倪美英老师在序文中提到:年轻出任教职时,满腔热诚的爱,希望能够全心全力扮演"为人师表"角色,然而在专业经验不足,缺乏教学经验,也没有好的方法之下,曾经以「教师的权威」,用教鞭管教学生,以致伤了学生的心。也曾为了虚荣,逼迫学生在各项比赛中斤斤计较分数,以争取许多"虚伪的荣誉"。甚至以"分数"来看待孩子,也以"外表"来衡量孩子,更以"听话与否"来评价孩子,每每忆及此事,不禁全身颤抖,惭愧不已。

  四 不断的调整心态和做法,也为孩子多付出一份关心与爱心与真心,发现孩子们总会相对的给予"回馈"。因此有"爱的`教育",才有"美"的回忆。

  体会:

  一,以教育为主题的美丽,可爱又动人的故事,应该很多,发生在你我大家的身上,大家都在从事教育工作,而且是最基层的教育工作人员,所接触到,感受到的故事应该最多,也最深刻,只是大家都没有把他记录下来而已,如果有机会加以整理,如同本书一样,一定叫好又叫座的一本好书。

  二,我们不要过分执着一个观念,一种行为模式,一种习惯,而要常求突破,要从不同角度,正,反方面整体思考来解决问题。我们应该养成反省思考的习惯,对任何事都要下困思勉型的功夫,才不至于被外界所困惑。

  三,看过的书颇多,很少再回味一遍,重新再来;写过的报告,资料也不少,也很少再重新翻开研读,事实上偶而重新品味一番,个中滋味又当从何说起只能意会不能言传。我们经常在不知不觉当中只顾往前冲,忽略了反省与自觉的功夫,也常常在不知不觉当中,忽略了别人的感受。

  从事教育工作,针对教育问题而言,通常也是值得思考的问题,到底哪些是"要"或者是"不要"这个问题值得探讨和研究。

  一,教师的"要":

  (一)教师要教育不要训斥:教育是引导而不是灌输,视学生为「有」而不是「无」。训斥则不容许学生说「不」,教育则潜移默化。

  (二)了解学生,认识学生,适时的赞美和接纳,鼓励与协助,培养学生挫折和容忍的价值判断能力等等,让学生快乐成长,茁壮,更会利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教养子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。

  (三)教师要理解人性:要了解学生的感受,学生的反应,学生的心声也该仔细的聆听看看。

  (四)教师要多怜爱和鼓励

  (五)教师要专业,专业的精神表现在对国家,社会,学校,学生,教师与家长之认知

  二,教师的"不要":

  (一)教师不要认为这行业是铁饭碗!打不破,要珍惜羽毛。

  (二)教师不要训斥与灌输,不强迫学生学习。

  (三)教师不要妄想"教育万能",不是万能丹也不是特效药,有其极限。

  (四)教师不要过分执着"立竿见影",潜移默化的过程导向,注重人格的培养,身心健康的引导。

  (五)教师不要悲观,要乐观以对,充满希望与理想。

  启发:

  (一)多关心我们的学生,有爱的教育,才有美好的回忆。

  (二)坚守岗位,默默耕耘,尽一己之力。

  (三)学习型组织的体会:

  1,系统思考

  2,自我增进

  3,改善心智模式

  4,团队学习。

  (四)知识经济的时代,教师要上进好学,多求取新经验,落实教学工作。

  (五)教师专业成长靠进德修养,教师专业自主工作理念的实践,必须落实在教育工作上,表现在各科教学工作上,表现在日常生活教育当中,以收到身教言教的效果。

  《爱的教育》读书心得体会 篇7

  思考爱的本质——读《爱的教育》

  书名《爱的教育》,让人深入思考,在这个纷繁的世界里,爱究竟是什么?携着这个思考,在寻找未知答案的道路上,我读到了一本书。这本书采用了日记的形式,讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记载着他在学校、家庭和社会中的所见所闻。这些文字和细节里,洋溢着对祖国、父母、师长和朋友的真挚爱意,蕴含着感人肺腑的力量。小说中,孩子们所表现出来的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。另外,小说还记录了长辈们对孩子的教育和启示,在日记后面附了第二人称的长篇教子篇。这本书伴随着一代又一代孩子成长,可以说是永远不会过时的。

  这本书用爱塑造人,引导我们要永远保持勇于进取、善良真诚的心,要爱祖国、爱人民、同情人民的一切不幸和苦难。这部小说一出版就受到教育界的重视和欢迎,甚至超过了《教育学》和《教育概论》这样的著作。其中,夏先生的推崇是一个原因,而更重要的原因是,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这本书给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型。

  爱,就像空气,每天在我们身边。由于它无形无影,我们常常容易忽略它的存在。然而,它的意义早已融入了我们的生命。就像父母的爱,他们不言不语地操劳奔波,为孩子往书架上新置一本他们喜欢看的书,在孩子咳嗽时放药在眼前,在孩子睡觉前再看一眼。这是我们需要张开双臂才能拥抱的深深爱。即便在我们陷入困境、没有了支持之时,父母仍旧陪伴在我们身边,晚上不忘叮嘱一句早点睡觉。读了安利柯的故事,我认识到每个父母都有一颗深爱子女的心。而现在,很多学生的日记上也挂着一把小锁。最简单的`东西却是最容易忽略的,就像这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

  如果说爱是一次旅游,可能有人会提出异议。然而,爱的旅程并没有尽头,就像生活中的旅程一样,如果我们把生活看成一次服刑,那么人们为了某一天可以刑满释放,得到超脱,而干着沉重的劳动。这样的生活必将让人痛苦和厌倦。反之,如果我们把生活看成一次旅游,边走边看,就会轻松得多。每天也会有因对新事物的感悟而充实起来。于是,我们想继续走下去,甚至投入热情,不再乎留多久。这种情怀已经升华为一种爱,也是对生活的一种爱。读《爱的教育》,就像走进安利柯的生活,目睹他们如何学习、生活、如何去爱。在感动中,我发现,在爱中包含着对于生活的追求。

  作为一个有良知的人,对于国家的崇高爱依然历久弥新。如果把爱比喻成奔腾的热血和跳跃的心灵,那么对国家的爱就是最崇高的一种。我读到安利柯描述的那些意大利人民为国炸断双腿、淋弹死守家园的动人场面时,不禁想到我们祖国大地上曾流淌着中华儿女的鲜血,同样为了国家的光明,同样可以抛弃一切地冒险拼搏。这种至高无上的爱真的让我感动不已。

  时间转瞬即逝,我们已经离开了《爱的教育》记录的那个时代很久了。而作为一个有良知的人,我们对国家的热爱仍旧如故。我们用新的方式表达这种爱,比如通过参加国家建设、爱护环境,或是善良待人,为祖国的繁荣作出贡献。这都是我们以实际行动表达对国家的爱心。而这种崇高的爱,就如同安利柯所描述的那样,是在我们的心底一直激荡,不容更改。

  总之,无论我们生活在哪个时代,对国家的爱都是不变的主题。只有每个人用自己的方式诠释和实践这种爱,才能让祖国更加繁荣昌盛,让我们这个大家庭更加和谐美好。

  《爱的教育》读书心得体会 篇8

  仁者见仁,智者见智。我喜欢读书,读书给了我许多欢乐和启迪。这学期我有幸拜读了《爱的教育》。

  这部书的作者是德·亚米契斯。他凭着对生活的深刻热爱,对孩子的真正了解、真正关怀,已经成为影响世界家庭教育的一位重要人物。他在序中说这本书也能够叫做一个小学生一学年的故事。这本书是意大利学生安利柯,在一个学年的12个月中所记的日记。其中,也有他父母对他劝诫性的文章,以及教师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》很吸引我,它诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。从《爱的教育》中,我体会到以往经历过的那些类似的情感,它让我感动的同时也引发了我对爱的一些思索。

  爱,其实随处可见,却也随处不见。因为其无影无形常常会被我们忽略,可是我们的生活不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。就如父母的'爱,安利柯有本与父母共同读写的日记,而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易被忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力、要求上进、如阳光般灿烂的少年,他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的,他们从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己祖国意大利深深的爱,对亲友真挚的情。那里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的“精神讲话”,这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样也让我被其中所体现出的强烈情感所震撼。

  对于教育,爱应当是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很简便,每一天也会因对新事物的感悟、学习而充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱包含着对生活的追求和热爱。

  书中把爱比成很多东西,的确是这样,又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我明白“爱”是没有界限的,小到同学之间的友好交谈、教师对学生的温馨鼓励、父母对孩子的贴心关爱,甚至萍水相逢的人们一个会心微笑,大到为国为民鞠躬尽瘁……我始终相信爱的伟大,感受着爱也付出着爱。

  作为新时代的道德与法治教师,要用爱做教育,落实立德树人根本任务,帮助学生系好人生的第一粒扣子,关爱每一个学生,帮助孩子们走好人生的第一步。

  《爱的教育》读书心得体会 篇9

  在我书架上摆放着各种各样的书籍,然而最能触动我内心深处的莫过于《爱的教育》这本书了。它是一本关于爱的诠释之作,读后让人备受感动。

  《爱的教育》是亚米契斯创作的一部作品,主要以日记形式记录了意大利四年级小学生安利柯在一学年中的经历。书中生动描写了学校、班级和家庭中发生的许多感人至深的故事,展现了父母对女儿的.无尽挚爱和殷殷期盼,以及师生、朋友和同学之间的深情厚谊。作品中还流露出对祖国的热爱和崇敬之情,真情实感溢于纸上,触动人心。最终,当安利柯转学离开时,每个人都感到十分难过,我也为此被深深感动。

  爱,是无边无际的;爱就在你的身旁。请瞧:春天的光照耀着你;夏天的绿叶遮蔽着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。这难道不是爱吗?这难道不是已经爱充满人间了吗?

  正如罗兰所说的:爱是什么的火焰,没有它,一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的:爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则,为了爱,我们才存在,有爱慰藉的人,无惧任何事,任何人。

  看了这本书,让我体会到了爱,也让我认识到了爱,只有关爱他人,才能得到他人的关爱。

  《爱的教育》读书心得体会 篇10

  我读了《爱的教育》里的一个故事让我知道一个道理。

  这个故事的名字叫《烧炭工和绅士》讲的是诺比斯和贝蒂吵架。诺比斯见理屈就骂贝蒂的父亲是叫花子,贝蒂听了这句话羞怯极了。到了家就告诉了爸爸,他的爸爸就到学校找老师抱怨,这时诺比斯的爸爸听到有人在说自己的名字就问怎么回事,老师就把事情一五一十的说了一遍。诺比斯的爸爸非常生气,就把诺比斯叫过来向贝蒂道歉,并向贝蒂的`爸爸握手。诺比斯道完歉之后,贝蒂的爸爸往贝蒂背后一推,贝蒂就和诺比斯拥抱了起来。

  这个故事的道理不用说你也应该知道就是不要傲慢、不要瞧不起人。否则会使别人伤心,自己也会受到惩罚。

  我就经历过,有一次我上剑桥,老师把我安排的到了一个同学的旁边,我见他脏就不搭理他,躲他生怕他碰上我。结果我挨了顿骂。从此以后,我再也不瞧不起人了。

  《爱的教育》读书心得体会 篇11

  读了《爱的教育》,我仿佛走入了一个充满阳光与温暖的世界。书中以小学生的视角,描述了生活中的点滴小事,但每一件事都充满了情感与深意。

  我深深被书中那种纯粹、无私的爱所打动。无论是师生之间、父母与孩子之间,还是朋友之间的情感交流,都让我感受到了爱的力量。这种爱不仅仅是表面的`关心,更是一种深入骨髓的、不求回报的付出。

  这本书让我明白,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的情感与品格。作为教师,我们应该用爱去引导学生,让他们在成长的道路上感受到温暖与关怀。同时,我们也要学会珍惜身边的爱,无论是家人的呵护,还是朋友的陪伴,都是我们生活中最宝贵的财富。

  《爱的教育》读书心得体会 篇12

  我在书店买书时,第一眼便相中了这本《爱的教育》,于是我马上捧起来读。

  顾名思义,就是用爱去教育每一个人。作者亚米契斯将原来这本日记的原作者所写的加以修改,从而记述了一篇篇动人的故事。

  与朋友的友谊、相处,都非常值得我们学习,并且非常值得我们改正,都写的非常好。父母批评我们的时候,我们需要耐心倾听父母教诲,而不是不耐烦的回到房间;老师批评我们的时候,要自己为什么做的不好,而不是一味的沮丧;同学和我们偶尔有些擦碰,不要去辱骂他,而是平心静气的做好朋友。

  这本书,对于我来说是一本洗涤心灵的书籍,这本书中平凡的故事,细腻的'文笔,体现的无一不是人与人之间的爱。人类之间的爱就是最为真诚并且最容易懂得的教育方法,而教育也同时在爱的殿堂中得到灵魂的升华,读了这本书,心灵犹如获得了爱的洗礼。这本书中的内容旧曾相识,所以读起来有一种熟悉的感觉。因为这是从一个的日记里改编的,而里面纯真的友情、血浓于水的亲情、至高无上的师生情谊,无一不让我们感动。

  这本书启发我们对爱的思索,这是一本对我有很大影响的好书。

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