《我在为谁而工作》读后感

时间：2023-11-01 08:20:51 读后感我要投稿

《我在为谁而工作》读后感

　　读完一本书以后，相信你心中会有不少感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编整理的《我在为谁而工作》读后感，欢迎大家分享。

《我在为谁而工作》读后感

　　《我在为谁而工作》读后感篇1

　　我在为谁而工作？在这个问题面前，确实要好好的思考一番。为谁工作，其实有很多富丽堂皇的理由：我在为社会的稳定和繁荣贡献青春，我在为的强大而努力……但每一句都好像很遥远，很不真实。其实我觉得，我在为我的良心工作，为我的父母工作，为了我的幸福工作，总而言之我在为我自己工作，你难道没有这种感觉吗？

　　在物欲横流的今天，许多人都受直接的利益驱动，心中只有一个字——钱，天下之大，只有钱最亲，人情之暖，抵不过一纸金钱。许多人就这样迷失在金钱与权利的旋涡之中，迷失自己作为一个社会人的基本本性——诚信与敬业。

　　我是一个刚开始工作的年轻人，《你在为谁而工作》这本书给了我很多的启示，从中我学到了许多对我一生都有益的东西。在这些中，我觉得首先我要学的就是对工作的态度——敬业。

　　作为一个新人，很多时候，都会做些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。但我觉得不屑于做具体的事，不屑认真对待小事和细节，就不能在自己的岗位上做成功。在工作中，是没有任何一件事情小到可以被抛弃。同样是做小事，不同的人会有不同的体会和成就。如果不屑于做小事，就可能只会在工作中打发时间，所以我必须积极工作，把做小事作为锻炼自己、深入了解业务知识、熟悉工作内容的机会，利用小事去多方面体味，增强自己的判断能力和思考能力。我必须充分利用时间来换取其他的资源，不能白白浪费时间而没有任何收获，要成为一名优秀的教师，就必须在工作初期从经手的每一个学生，每一件小事中得到锻炼。

　　每一个人都有不同的职业轨迹，有的人成为业务骨干；有的人一直碌碌无为，不被人知晓。除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几，那么，是什么造就我们，改变我们的是什么？是“态度”！态度是内心的一种潜在意志，是个人的能力、意愿、想法、价值观等工作中所体现出来的外在表现。我认为我的工作态度，就应该是勤勉进取，决不能得过且过。工作态度决定工作成绩，只有保证自己有了积极进取的态度，才能走向成功。当然，我知道坚持这种态度很不容易，但只有这种态度成了我个人价值的一部分，才能体验到他人的肯定给我的工作带来的乐趣。

　　敬业的态度在工作中就是要用自己的热情和智慧使自己的工作放射出光彩。我刚刚开始做教师，许多方面还是一片空白，在这种情况下更要发挥自己的创造力，多向老教师讨教，多听课，也同时让有经验的教师多听听自己的课从而能取长补短。管教好学生，其实也是对自我的一个完善提升。是自己的良好精神状态感染了学生，同样，学生的进步也使得自己过得更快乐。所谓：良性循环。也就是说，我是在为学校工作，是每天早出晚归到学校上班，但同时，我也是为了让自己生活得更有意义而工作。这么想，也更能化解工作单调、重复的疲劳感，克服工作中遇到的重重困难，每天都精神焕发神采奕奕。

　　俗话说，人无远虑必有近忧。我也时刻有危机感，担心自己被淘汰。因此我还问自己：我还想干什么？进入学校这个环境之后，我便不想离开，希望能做点更有意义的事情：我希望能把自己懂得的一些知识道理讲给更多的孩子听；希望把自己懂得的一些教育经验分享给为孩子苦恼的家长。因此在日常工作中，尽可能利用机会与学生交流接触，去了解他们，帮助他们。我采用主动与家长交流的方法，问问他们孩子的去向打算，再说说自己对学生的`印象以及一些赞扬鼓励的话。这样自己说着开心，别人听来也很高兴。达到一种“和谐”。

　　敬业在工作中就是要求立即行动，决不拖延。很多时候，我们会因为拖延时间而心生反感，结果是又拖延一次，三番五次之后，这件事情也就成了历史，而自己也对这种拖延的行为习以为常了。拖延会侵蚀人们的意志和心灵，消耗人的能量，阻碍人的潜能的发挥，大家都知道拖延不能解决任何问题，也不会使问题变得从容，但拖延却能时常操纵我们的思想。作为刚开始走上工作岗位的我来说，在工作中必然会遇到许多的不顺和困难，因此如何面对这些问题，是拖一天是一天，还是积极寻求办法解决，将对工作产生重要的影响，所以我必须从现在开始就养成做事从不拖延的习惯，时刻提醒自己工作还在等待着我，每天要问问自己：“今天工作你完成了么？”

　　在工作中，不管做任何事，都要将心态归到零；把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为新的开始，一段新的体现，一扇通往成功的机会之门，千万不能视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做的心不甘情不愿，于私于公都没有好处。

　　“机遇偏爱有准备的头脑”。脚踏实地的耕耘，在平凡的工作环节上创造机会，抓住机会，实现自己的梦想。只要在工作岗位上把自己的事做得比别人更好、更有质量、更有效率，扣响成功之门的日子就为期不远了。现在就让我们点燃工作的激情，怀着一颗感恩的心，时刻以敬业的工作态度，继续投身于我们的教育事业。

　　《我在为谁而工作》读后感篇2

　　一直以来把工作当成是我人生中很自然很正常的一件事，毕业时正常分配到学校工作，开始履行教书育人和先养自己后养家的责任，完全忽视了这样的问题：我为谁工作？

　　如果问：“你为谁工作”，恐怕大部分的人会回答：为单位。在工作中我们是不是抱着我为单位干活，单位付我一份报酬，这种等价交换的心态来工作的呢？在这种心态下工作，时常会觉得不顺心，不如意。更有甚者，会觉得生不逢时，伯乐难逢。我当然也概莫能外。

　　前几天宋局长在教体局中层以上干部会议上，推荐并节选领学了《你为谁工作》一书，读后深有感触，以下是我自己的一些体会。

　　我是为谁而工作？为同事的好评吗？为校长的表扬吗？为职称吗？这些对我来说虽然也重要，但是即如仅仅为此工作，工作将变得没有意义，也没有激情。

　　看看四川灾区，截止今天已死亡（新闻得知）69019人，失踪18627人，累计受灾人数4555.2965万人，多么惊人的数字。比比灾区遇难者，我们是幸运的，最起码我们还活着。再比比无私救出700多人，却丢失了妻子和亲人的刘文博；废墟里读书，坚强的让老师哭泣的女孩邓清清；自己一瘸一拐并流血不止，却一直在救助他人的廖宏刚；舍己伸出双臂护住4名学生的谭千秋……看看他们，我们又是多么的渺小。很多人失去了亲人、失去了家庭、失去了生命……我们又怎么能不珍惜现在。

　　我现在是一名后勤工作人员，管理好学校的资产、服务于一线是后勤工作的宗旨。首先应该把这份工作当成是自己的事业，只有认为我是自己的主人，怀者一颗感恩的心，才能真正做好每一件事情。其次，后勤工作的好坏也应该是否具有创造力、观察力和解决问题的能力，第一应该看师生的评价。因为后勤保障是为师生服务，不是单纯的你需我给予，还要看自己有没有将创造性的精神赋予其中。

　　书中约翰洛克菲勒说了这样一段话:“工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的`知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力，我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。”

　　认识到是在为自己工作，意味着自我负责和自我激励。一个人只有能够自己对自己负责，自己激励自己进步，才能掌握自己的命运。这是最根本的问题。如果自己甚至不愿意对自己负责任，不愿意自己督促自己进步，那将不会再有力量能使自己在这个社会上站住脚跟了。

　　只有认识到是在为自己工作，工作时才会抛开一切私心杂念，不顾一切的达到甚至超过所要达到的目标。内在的潜力才会因此得到发挥。自己受益，你所在的单位受益，你周围的人受益，你家庭受益，社会受益，人人受益。

　　在工作中不管做任何事都应抱着学习的态度，将每一项任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的“机会之门”。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，如果做得心不甘情不愿，于公于私都没有“裨益”。

　　在工作中，一个人的心态是很重要的，如果保持平衡的话，那么心情就会愉快，自然不管做什么事情都会得心应手。

　　其实在工作中我们确实能学到一些东西，人生离不开工作，工作不仅能赚到我们应得的薪水，而且期间所遭遇的困难还能锻炼我们的意志，新任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与家长的交流，能训练我们的品性。从某种意义上来说，工作是为了自己。书中的哲学性道理深奥，但有一点我是明白的，工作不单是为了挣钱。在工作中，心烦在所难免，但是只要想一下，我要把它做好，我要向困难挑战，这样于不知不觉中，我们就学会了容忍。虽然我们每天从事着同样的工作，但是这些工作总是需要人来做的。在平凡的人生中做着平凡的事，并能做出成就来，这是一种能耐！

　　人只有遇到诸多难题时才会动脑筋去想问题，让思维活跃起来，才能以一变应万变，处于优势状态。所以，人生还是要有挫折的好，那样的话，你才会长大，成熟。

　　我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木，有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……

　　合上这本书，感到的是一种团队精神，敬业精神在闪光，现在如果有人问我：“你为谁工作”。我会肯定的回答：是为了我自己。

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