初一学生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的初一学生的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一学生的作文1
我喜欢春天的花，春天是万物复苏的季节，漫山遍野开满了鲜艳的花朵，放眼望去，一片花海。摘下一朵，放在鼻子前闻一闻，有种沁人心脾的香味。
我喜欢夏天的雨，夏天让人感觉十分炎热，如果能下一场雨，那该多好呀！起风了，树枝在风中相互碰触，就这样“滴滴嗒嗒”、“哗啦哗啦”地下起了一阵凉爽的雨，人们抛下伞，尽情地让雨水冲打在脸上，享受着夏雨的`洗礼，享受这份夏日独有的快意。
我喜欢秋天的果实，秋天是一个果实成熟的季节，而我这个小吃货当然不能错过啦！金黄金黄的橙子一个个挂在梢头，散发出诱人的香味，甜甜的水蜜桃，像一个害羞的少女；红红的苹果，笑得咧开了嘴……一个个美味的水果馋得我直流口水。
我更喜欢冬天的阳光，冬天的阳光能给人一种温暖的感觉，当我冷得发抖的时候，一束阳光洒进了屋子里来，整间屋子十分明亮，窗户一闪一闪的，闪着绚丽的光辉，屋子里的一事一物也似乎多了份情味。倚着窗台，晒着太阳，看看书听听音乐，那场面多么温暖舒心呀！
我也喜欢棉花糖，它看起来软软的，蓬松得像一朵朵柔和的云，一口咬下去，入口即化，给孩子们的童年又添加了一点色彩，一丝甜蜜。
我还喜欢茉莉花，清雅，恬淡，脱俗，它会让你心情舒畅，它不像牡丹那么高贵，不像百合那样圣洁，它只是默默无闻，点缀在山间，用它的香色点染了世界。
然而我最喜欢的是我的父母，是他们给了我生命，抚养我长大，并爱着我，教育我，让我拥有这么多喜欢。
初一学生的作文2
雪轩：“想写作文了！灵感死哪啦？！”
阿泽：“写篇关于我的啊！”
雪轩：“可是木有灵感欸。怎么写？”
阿泽：“翻我俩的聊天记录呗！”
于是这封所谓的“情书”就来了
嗯~认识阿泽是很久很久以前了，记得那是在陌月轩吧，那个时候我还“堕落”“堕落”地叫你。好像聊着聊着，我理所当然地加了你为好友，你理所当然地让我叫你阿泽，彼此之间又理所当然地熟络了。这一切是那样的自然，好似认识多年的'老朋友相聚，彼此寒暄。
很多时候都会在脑袋里问自己，阿泽长什么样子？是个怎么样的男孩子？然后就会不由自主地想，阿泽一定长得帅帅的（反正在我心里是挺帅的），是一个阳光开朗，又安静的男孩子。阿泽你能不能悄悄告诉我，你有木有你弟弟可爱呢？不管怎么样，我是绝对绝对不会笑话你的啦！
又常常会遐想，某年的夏季，我和阿泽相遇在一个陌生的街角，惊讶地看着对方，说：“你是阿泽（轩）？！”然后我们在阳光下谈笑风生，牵手同行。
阿泽，你看，窗外的常春藤长得多么茂盛，在南方，它会开花呢。常春藤的花语是结合的爱，代表忠实、友谊、情感。看到了吗？它像是我们亲手栽种的友情，愈来地茂滕。
如果说雪轩是俞伯牙，那么阿泽一定就是钟子期了。每次我说到一半，你就知道我要说什么啦。根本不用我多说，一点就通。这叫什么？知音呐！知己！！俗话说，人生难得一知己，说的就是阿泽你吧。
阿泽像是一颗流星，划过雪轩的星空，照亮了雪轩的未来。
阿泽，如果可以，就和雪轩一直一直当好朋友吧？永远都别对我说出那两个字，行么？
初一学生的作文3
从小，我就是个聪明的孩子。无论是家人、亲戚、还是老师都特别的疼我。我想要做什么，大家都会为我铺好路；我要得到什么，大家都会尽量满足我。这，造成了我任性的行为。
凭着老师和父母都疼我，我在班上变得很霸道。同学们都不喜欢我。我喜欢作弄同学。打个比方，把同学的作业簿撕烂，拔同学的头发………一开始，他们都容忍我，觉得我是一时好玩才这么做的，日子久了，他们开始骂我。还有一次i，老师把我关进厕所。
到后来，我上了一年级后，我的任性收鉴了一些。我和同学们和睦相处，日子倒是没有什么不好。在某一次考试中，我获得非常不错的成绩，接着进了二年级T班，既优秀班的意思。我的成绩一次比一次好，因此，许多同学都“慕名而来”，我的.朋友一天比一天多。
三年级和四年级的时候也就是9和10岁，我依然进了精英班。四年级T班彻底改造了我。我开始参加比赛。很辛运的，无论什么比赛，我都榜上有名。我还意外的成了年级的模范生！
六年级已经迫在眉睫。很快我就要考小六鉴定考试了。这个考试有七个科目，分别是国语作文、国语理解、华语作文、华语理解、英语、科学和数学。鉴定考试倒数一个月时，每天埋头苦读，开夜车。如我所料，我考获全科甲！我顺利的进了全怡保最出名的学校---圣母中学。
我非常感谢老师们，爸爸妈妈和我的朋友们，让我的童年过得如此辉煌、光彩！
初一学生的作文4
“一对红衣小伙，遇火眨眼发怒，一阵劈里啪啦，个个扯碎衣服。”你们猜这个谜底然而什么？你必须明白谜底就然而----鞭炮，怎样样，很容易的谜语吧，玩炮火可然而我们小朋友最喜爱的活动，再过二天就过春节了，然后妈妈早就帮我们买好了烟花，还买了大炮仗，然而准备给长辈们拜年时放的，妈妈一进家门，让我和弟弟我俩眼睛都直了，竟然买来了两大袋！我和弟弟迫不及待的接过来，打开一看哇！品种真多，有金山角蝴蝶王、芭蕉扇、鞭子炮彩王......数都数可然而来!我门开始分了,你一扎、我一扎，你一个、我一个，你一把、我一把的来，我们姐弟俩乐得合不拢嘴。
一会儿，我们分好了烟花，又从妈妈拜年用的.大炮仗中拿了几根“鞭子炮”下楼放，虽然平时人称我“假小子”，但此刻多少有点害怕，所以就把点燃炮仗这个伟大的任务让给了弟弟，弟弟还真不负使命，可真够大胆，只见他拿着炮火就点，我在一旁不停的晃着烟花，让烟花划着优美的曲线，玩得正尽兴，突然，然后我发现了一个宝贝---醋瓶子，我捡了起来，想把手里的烟花放进瓶子里，可我怎样塞也塞不进去，费了九牛二虎之力才将它们挤进瓶里，烟花们就像被困的小鸟在抗议着，不一会儿放完了，我们捡起醋瓶一看，黑了。这时只听得在旁边张罗半天的弟弟在嘀咕着：“恩？怎样不响呢？”我循声望去，喔！原先前面的那个鞭炮引线松了。然后弟弟只好又开始点燃第二个引线， “鞭子炮”被点燃引线后噼里啪啦的欢叫起来，全身红袍被它们用劲力气儿撕扯着，恰似谜语中描绘的，不一会儿，新衣服变成了花衣服，爆竹们也累了，停歇下来。可我们姐弟俩还意犹未尽。
放爆竹真好玩！
初一学生的作文5
我喜欢旅行，旅行使我欣赏到各地特有的山水风景，使我感受到当地人的古朴风情，旅行让我体验到各个民族不同的民俗。旅行，让生活变得更美好。
暑假时，妈妈带我来到泰山游玩。那里风景优美，泉水从山崖上飞流直下，形成一个小瀑布，路边还有许多迎客松，它们伸出热情的手臂，欢迎每个人的到来。最让我震撼的是泰山的日出，最初，远远的天边开始出现了鱼肚白，接着是红色，然后是耀眼的金黄色，最后，太阳猛地从云端跳了出来，太阳石那么红，那么艳，照亮了整个天空。这种美让我深深的感觉，旅行，让生活变得更美好。
泰山的日出给了我一种震撼的美，而内蒙古的大草原确是另一种风景，太空碧蓝如洗，草色绿如翡翠。草原的身处隐约点缀着几处像花一样的蒙古包。在牧民的'带领下，我们跨上骏马，在一望无际的草原上奔驰。风呼呼地钻进我的袖口，像涨满的风帆，衣襟也被风吹得飘扬起来，让我有一种漂浮的感觉，仿佛要飞起来一样。头顶着蓝天，脚下是如茵的草原，夹杂着香草味的空气，这种惬意的感觉，让我体会到，旅行，让生活如此美好。
有时候旅行，不需要去很遥远的地方，周末时邀几个至亲好友，爬爬不知名的山，呼吸下新鲜空气，你也会感到无比快乐。
世界是一本书，不旅行的人只会看到其中的一页。多出去走走吧，看看不同的风景，你会感受到，旅行，让生活更美好！
初一学生的作文6
有了人类的表情后，小木偶高兴极了。突然他想起了自己的红背包。于是，小木偶向小红狐逃跑的地方跑去……
很快，小木偶就追上了小红狐。它从小红狐手中抢回了自己的红背包。
“你干吗抢我的包？”小红狐叫道。
“可红背包本来就是我的呀！”小木偶也不服气地回答说。
“有本事，我们就找法官评理！”小红狐越说越生气。“走，一起去法院！”小木偶说。
于是，小木偶和小红狐向法院走去。
到了法院后，小红狐一个箭步冲到法官鹅先生面前。“法官先生，他在半路上抢我的包！”
“不对，那包本来就是我的。我背包的第一次小红狐就抢走了我的包，我抢包的原因是因为它是我的！”小木偶尖叫道。
法官鹅先生听了后领他们走进了一间密室，那里有许多电视。法官问小木偶：“小红狐抢你背包的地方在哪儿？”
“在背阴胡同21号房子前。”
鹅先生走到其中的一台电视前，把按钮按了好几下。只见电视上出现了小红狐和小木偶的.身影。电视上是这样的：小红狐对小木偶说了几句话，小木偶就把红背包给了小红狐。
可小红狐一背上红背包就跑。而小木偶则在后面不停地追……
“这么说这包不是你的！”法官鹅先生义正词严地说。
“不，那是我的！”小红狐不高兴地狡辩道。
“你看！你从小木偶手里抢过包，就跑了。这就说明背包根本不是你的。”“行了，小红狐留下，小木偶可以走了！”法官先生关切地对小红狐说。
小木偶拿起包，谢过了法官先生，走出了法院。现在，他要去别的地方走走了。
初一学生的作文7
我来小荷的时间不长，但却在这个网站中知道了什么才是真正的友谊。
1.艾兰。她整天不常上小荷，她是我在生活中的同学又是好朋友，就叫她“楚小孩”好了，楚是班长，我一开始认识她时，以为她是班长，一定很骄傲，可我完全想错了，她很可爱，在与她交流的过程中，经常和她开一些玩笑，她是1月13日的，而我是8月24日的，楚总是让我叫她姐姐，比她小7个月的偶却像教育小孩子一样的教导她，最近挂在嘴边的就是：“孩子啊，……。”其实我觉得叫他楚小孩还是挺8错的`哒~这只是在生活中的娱乐而已，学习上，“楚小孩”总是比我强，可她没有因为这个而看不起我，每当我遇见不会的题目时，“楚小孩”会教我，我真不如她，偶由衷的叫她声姐姐，她看到一定很高兴吧！眼看我们就要分离了，虽然在同一所学校，一起学习，一起长大，但会是在一个班吗？但愿吧~上中学了，我还每天骑着自行车去送她，与姐姐在一起，因为我们永远是好朋友，好姐妹。
2.双星物语。经过岁月的流逝，让我认识了这个可爱的姐姐，她也待我很好，也是我的超友。每当我有开心事儿时，我总是很激动的诉说给她听，姐姐也很高兴，可我有烦恼时，可谓是有难同当啊！还记得在Q上聊的那一次，因为我考试考砸了，姐姐知道后，当时，我会觉得她会瞧不起我，但事实不是这样，姐姐不但没有那样，还依然鼓励我，支持我，给我加油！当时我感动极了，更加坚定地认为姐姐永远是我的超友！
我终于感受到了无尽的友谊的气息和味道，我要像品咖啡一样慢慢回味其中尽在的快乐。~~
初一学生的作文8
一声沉闷的天神的吼声将地上工作的人们惊了好一会儿，在家做着什么的，不一会儿又继续做刚才未完成的事了，但，瞧瞧，外面的微小的人，啧啧，像一群没头没脑的慌张的小昆虫，天神此时必也嗤笑地看着地上那群因为他的恶作剧而闹腾的一些卑微的小生物，但他却还不过瘾，拿起他的.巨大的手电筒向人间照去，哦天哪，一闪一闪的，难道他不怕弄坏手电筒吗？不错，他不怕，依然甩着他的手电筒，一会儿照到这儿，一会儿便又射到那里去了。不过看起来他似乎还没玩够，正蓄谋着一场巨大的灾难。
哦不，天哪，他，他到底想干嘛，想把人间摧毁吗？这……怎么可以！希望这只是个玩笑吧，这绝不是事实，绝不是……我默默地祈祷着。只见那天神猛地深吸一口气，然后，气成丹田，猛吐一口深沉而长久的气，我眼眸猛地一闭，长吐一口气：“完了！”
顷刻间，树木摇摆，小树被连根拔起，树叶刷拉拉刷拉拉的，像暮年的病危老人一般憔悴沧桑，一片片竖直下落，叶尖刚触碰到地面，又朝远方飘去了……危房、小平房一个个倒塌，人们颠沛流离，咒骂着那绝情的天神，没错，他不配当天神，他……他简直是个十恶不赦的恶魔！真正的恶魔没准也比他好上千百倍！
他似乎并不在意人类的咒骂，展开了下一步的行动，将仙露倒灌下，倾泻下，不管臣民们的直谏，说他浪费，这天神似乎就是任性的孩子，我们姑且称他为C，C使人间千疮百孔，哭喊连声，至此，我已不知说些什么好了，身为天宫的记录精灵，便不敢再记下去了，因为我怕我会扇C一巴掌！
就……这样吧
初一学生的作文9
春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景色,感觉到春天的温暖.但是你有没有试过走进春天呢?
美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华.春天的短暂就像青春时节的'短暂,属话有说:“一日之计在于晨,一年之计在于春.”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的理想,为实现理想而奋斗,而学习.
春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝.把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮．所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。
让我们走进春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的，嫩绿嫩绿的像绿毯，让我们睡上去，感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次，但他是多么坚强，总是不向命运底头，一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学习不是更要这样吗？不怕失败，勇敢的面对挫折，这一次考试失败了，不怕，努力学习，抓住失败的原因总结经验，再考过，坚持不懈，总会有一次会成功的．
让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力．去孕育理想，为理想奋发！
让我们走进春天！
五彩斑斓在其中，笑声荡漾快乐人。
激情四射不能挡，积极团结显英姿。
秋风萧瑟起落叶，落叶归根终为土。
回味无穷心灿烂，只求快乐永不散！
初一学生的作文10
街道的拐角，一个永恒的背影;公交车上一张灿烂的笑脸，一个不落的太阳。
在茫茫的人海里，我在寻找，寻找那不落的太阳……
在那街角的拐角处，我找到了你。
在那街角，浮现出一个黑色的背影，他抬头望了望那将墙贴得面目全非的广告。他笑了笑，慢慢地举起了右手一点一点地将小广告撕去。右手将撕下了的小广告递向了左手，左手接过小广告的碎纸片，将它攥在手心里，就这样双手工作着工作着，过了许久，墙壁整洁干净了，他黑色的衣服上却沾满了纸屑，他拍了拍衣袖，嘴角又露出了丝丝笑容，走过了街角。
他，走过了拐角，可是，那撕小广告的动作，永远的定格在了那街角。
在那拥挤的人群中，我找到了你。
在那人群中，有一个稚嫩的声音，那是一个纯真的小男孩，他牵着父亲的手，走过漫漫的人群，站在公交站，他们静静地等车。不久，绿色的“大家伙”便来了。他们排着队，走上了那“大家伙”。可能是太匆忙了吧，前面的人不小心把纸币掉在了地上，没去注意，那个人找了座位，坐下来。小男孩放开父亲的手，蹦跳着上了车，捡起地上的一元纸币递给爸爸，用那稚嫩的声音说：“老爸，帮叔叔把它投进去吧!”小男孩笑了笑，将绿色的一元钱递向爸爸。爸爸接过一元钱，投进了纸币口里，摸了摸小男孩的.头给了他一个微笑。小男孩开心地和爸爸一起笑了。
他，下了车。可是，那稚嫩的声音永远地回荡在车内。那笑声真的好甜，好甜。
那拐角的背影，那稚嫩的声音，便是我要寻找的最美好的风景。它有如春风，唤醒我沉睡的心灵;它有如春阳，温暖我的世界。
在茫茫的人海里，我找到了，找到了那不落的太阳。我终于懂得了，其实，生活中处处都有那不落的太阳。
初一学生的作文11
假如我只有三天生命，能做什么？我的回答是：可以做意想不到的任何事情。
我在第一天黎明的钟声敲响的时刻立即将自己整理的板板整整，好好的去小山商感受清晨的阳光，然后，我想利用我只有三天的感觉感受鱼儿在水里游来游去的欢乐，用眼去看，我以前忽略的东西，用耳朵去听，那清脆的鸟鸣与风的呼唤，用手去摸，大自然之中的每一处花草。
在第一天晚上，我会去看，电影院中那惊心动魄的4D电影，用心感受电影中的情节，再好好地睡睡上一觉，好为我这三天的生命打好后基。
在第二天早上，我会先到超市里享受我人生之中的最后一次选购，我会在那里精心挑选适合我的用品，在最后的这几天中，我还要再去电脑旁，联系那些悲惨命运的人们，想想怎么度过这雨后的一天半。
到了下午，我就要想好我死后，将我的尸体要怎么做才能为更多的人造福，我的灵魂虽然飞走了，可是肉体还是可以使用的，我要捐献我的器官，将我那剩余的.尸体重归故土来安葬，留下一个完美的结局。
等到了最后一天，我的生命就要结束了，24小时，我能做什么，我想，我可以，把我的时光留在我出生的故土，我会回到老家，我要看看我老家现在的样子，看看哪里的环境是什么样了。
到了晚上，躺在床上，我便永远的闭上了眼。
初一学生的作文12
第一次后悔，是我明白了，她为我做了这么多，我不该抱怨的。
那一会，我们俩坐在一块，是班里头关系最为要好的一对同桌，她很关心我，我一有事，伤心难过世界里头都会有她的陪伴的。
我成绩考砸了，才58分，坐在路边的椅子上，默默地哭着，我一直哭，一直哭，谁也不知道我的存在，父母忙，没时间理会我，同学更不想和成绩不好的我一块玩，老师也只知道教训我，在这样的世界里头，又有谁不会感到孤独寂寞的呢？这时候，她来了，她拉着我的手，一直跑，一直跑，跑到了一个无人无声的地方，那里有一条小河，河水上有着一个个的漂流瓶子，上面都想着愿望的，她把石头扔进了水里头，大事的喊着：“同桌，别再哭了，哭了的女孩不好看呀！“这时候的我也跟着喊了起来：“知道了！谢谢你的陪伴！“…这会儿，我的心情好多了！
也许不会有人想知道我的存在，但是有她，也为了她，我答应你，我的存在永远属于你的。可是，慢慢的，我不再喜欢和她说话了，有了新的伙伴后我就忘记了她了，在我伤心难过的时候有她的安慰和期待，在我开心高兴的时候，有她来和我一起分享快乐和幸福的，可这时候，这个喜新厌旧的我却忽略了她的存在，她摔倒的时候，我却没有及时去扶起她，在她最需要我的`时候，我却还在和别人开开心心的玩着的，这让我产生了对曾经的好朋友的她的愧疚和后悔了。
她——我的好朋友小丽！
初一学生的作文13
也许是女孩子的天性吧，我从小就有一个爱好，那就是观雨，我爱观雨是因为它那舍己为人的精神，它那美妙的歌声，它那迷人的景物，它那清甜的味道，还有雨那迷人的微笑。春天的蒙蒙细雨，可真美呀！用耳朵细细的听，'沙沙沙'悦耳的雨声加上动物合唱团的'帮助，这真是一支美妙的乐曲呀。再加上用鼻子闻闻一股清新再加上一点点清香涌入鼻子，再用眼睛看看哇！好美呀这简直就是人间仙境呀！春雨不仅美它还非常伟大。它滋润了努力生长的小树苗，它给予了娇嫩的小花努力绽放的毅力，它帮助了大树洗去了尘土换上了新衣，它给予了稻田足够的水，它是那么美，那么美，心灵的美，它的美宁我陶醉。
夏雨落落大方的，也是变换多端的，一会儿下一会儿不下。夏天和春天不一样，春天的声音是'沙沙沙'，夏天却是'哗啦哗啦'的，春天是蒙蒙细雨，夏天却是倾盆大雨，不过夏天和春天味道和景物都一样，还是那么美，那么美。夏日的雨和春天一样有作用，只是作用不同罢了。夏日的倾盆大雨给晒得发烫的地面降温，给晒得快要荒废的的土地润润嗓子，给快要干枯的田补补水。夏天也是那么伟大，那么宁人陶醉。
秋天的绵绵细雨，声音是'滴答滴答'的很美妙，景物也还是那么的美，味道也还是那么的清新，秋雨也不光只美，它还有非常多的作用，它滋润了各种水果让它们更香更甜，让人们享用，春雨，夏雨，秋雨，可真美呀！它如同一幅画卷般美，更如同仙境般美，如此之美，谁不为之倾心，谁不为之迷恋，谁不为之陶醉呢？
初一学生的作文14
夜阑人静，疲惫地收拾好桌上堆积如山的作业和课本，我揉揉困乏的眼睛。一抬头，不经意间，看到了你的照片，那是我们最后的合影，你圆圆的脸，水灵灵的大眼睛，笑嘻嘻的脸庞，又映入了我的眼帘。一股浓浓的暖意在心中滋长，驱走了凄冷的疲劳。与你在一起的日子，又一次涌上心头，记忆中你的模样，又出现在我的眼前。
记忆中的你，是在安静看书的你。那时，我并不爱看书，却总想去图书馆逛逛。一天，我随手拿起一本小说，百无聊赖地翻了两页，又把它放回原处。正想走开，一转身，看到窗边有一个女孩，低垂着眼眸，仔细地读着手中的书，阳光打在她的头顶，黑发垂落在肩上，微微反光。女孩的嘴角轻轻翘起——那就是你。在你看来，读书是一件如此令人开心的.事。那会儿的我，对着那些知名的书，没有兴趣，甚是厌恶。而你，总是能捧着一本书，细细的品读，有时开心的笑着；有时眉头紧蹙，好像要哭的样子；有时又深深地叹气，令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体，书中的每一件事，每一句话都牵动着你的喜怒哀乐，使你沉溺其中。读完一篇后，你轻轻的合上书本，闭上眼睛陷入了沉思中，似是在回味书中的那片世界。在你的笔下，总是有写不尽的优美文字，生动的句子。你也总是带着我去看书，栩栩如生的描绘书中的故事，我第一次沉迷与书的世界，也第一次写出了自己满意的文章。
记忆中的你，有那么多的优点。微胖界的你，显得那么的俏皮；记忆中的你，总是昂首挺胸，大步向前，任清风拂过你的脸，吹起齐肩的短发；记忆中的你，总是面带笑容，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个酒窝也在笑；记忆中的你，一直是那样，天真、善良。不论如今你怎样……
初一学生的作文15
第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我.这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然；幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样.被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗.是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似.《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛.我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的'奥秘.它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界.
接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下.”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩.看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着：如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门.
【初一学生的作文】相关文章：
初一学生的优秀作文11-13
初遇初一学生作文06-27
克隆地球初一学生作文06-27
初一学生的优秀作文15篇11-15
初一学生的优秀作文(15篇)11-20
初一学生军训总结01-10
初一学生周记07-31
初一学生自我评价12-10
初一学生周记11-12