初一我的同学作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初一我的同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一我的同学作文1
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你的身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新的同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的`距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母的眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。
在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经又帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样优秀，那样……
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………
初一我的同学作文2
她很矮，留着短发，明亮的眼睛和灵巧的手。她是谁？她是我的同学——李佳。
她的普通话不标准，经常让同学哄堂大笑，但她一点都不在乎。
在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩。你知道为什么吗？请慢慢听我说。
我是组长，从组员那里收集作业本。虽然我是认真的'，但是也有突发事件——我曾经收藏过一本作业书。那时候我是新官上任三把火，如果我把本子收了，就不会下岗！于是，我就像热锅上的蚂蚁一样着急了。这时，李佳走过来，轻声问:“怎么了？”是不是少了什么？”我不耐烦地丢了句:“中文版。”她听完就走了，我心里暗暗责怪她:不是我帮我找的，是我问的，真烦。但过了一会儿，她又来了，对我说:“没有小字，我可以帮你找！“然后我意识到她在帮我找笔记本！内疚涌上心头。程琳终于在作业里找到了。我去谢李佳，她却说:“不用谢我，谢程琳，她找到了。“我知道她没找到，但我还是很感谢她。
从小身体就不好，经常头晕。那次，她帮助了我...
那天下午，学校训练结束后，我的头又晕了过去，那天正好是下雨天。我的雨伞留在教室里，教室的门又锁上了。我心想:唉！我只是冒雨回家了，头都晕了。不知道能不能支持。该死，我忘了带钱，也不能给我妈打电话。冒险！
这时，李佳又出现了，说:“我带你回家吧！””我谢绝说，“没关系，我能走。”但她说，“你脸色苍白，怎么能走回去淋湿呢？“最后，我告诉她送我回家。路上，雨越下越大。她总是把伞向我这边倾斜。她抱着我，她又干又湿。回到家，我看着她远去的背影，那种眩晕的感觉早已被一股暖流冲走。
我即将小学毕业。如果你问我毕业后最想见哪个同学，我马上告诉你。我的回答是最想见李佳。
初一我的同学作文3
“荡，唰，唰，”随着老师写作文时粉笔蹭黑板的声音，我打开长焦相机的开关，开始在全班同学中寻找合适的人选。他？她？我不喜欢。突然，一张熟悉的脸出现在琥珀色的相机上。对，就是她！
我轻轻推了推长焦相机，对准她，拿出一张特写：她身材矮小，微胖，浓眉下有一双像黑色玻璃球一样浸在清水里的大可爱眼睛。整天笑眯眯的，好像很乐观。但是她是什么样的人呢？请跟随我的镜头，从她生活中的`一些琐事窥探她的内心世界。
下雪了。我们一起去扫雪。她从头到尾都没有停下来。后来她发现手红红的，有些地方还生了冻疮。从这里我对她的第一印象是：她爱劳动，爱阶级作风。
镜头在上升，慢慢上升。让我们来个高空拍摄。目标：上午自习时的教室。你看，这么大的教室，只有她一个人跑得像梭子一样。她在干什么？来吧，把录音机的音量调大。哇，有一些声音冲进我们的耳膜：“喂，哪个团扫地的？怎么这么脏？”随着扫地的嗖嗖声，她一边扫地一边愤怒地大叫。总之，每天早上，她扫地擦黑板，不是吗？这个“小姐”的事情太多了。“能更努力的！”一些学生争先恐后地为自己辩护。从这里，我对她有了第二个印象：她很认真。
镜头移到语文课上，穆老师的声音就出来了：“做这个对的同学不多，请举手示意。”教室突然静了下来，好像所有人都不存在一样。是的，这个问题不简单！环顾教室，只有几只手高高举起，包括她！看，她多骄傲啊！至于我们，我们所有人只能“啧啧啧”。从这里，我对她有了第三个印象：她很聪明…
虽然她目前的学习成绩不是特别优秀，但她一直在不懈努力，给自己定下明确的目标，让老师在课后给她补课。我又得到了她的第四印象：她很努力…
热爱集体，尽职，聪明，努力.哇，真是个完美的人。然而事实并非如此。俗话说“金不足，人无完人。”你看，我的相机也显示了她的黑斑.
她喜欢引人注目。下课的时候，她会大叫。正因为如此，老师还是和她说话。有时候她上课的小动作比较多，有时候被老师抓住批评。
够了，够了。你看这些可爱的优点和缺点都暴露在我深蓝色的镜头里.
那么，这个小可爱是谁呢？快看！学生们指指点点，会意地微笑着。他们早就默认了这个秘密。她是生活委员会的成员.
“萨沙武贾西奇”，镜头又开始追逐合适的人选。我放了一盘新的录像带，期待着当我再次把镜头对准她的时候，一定会留下一个新的美好的印象…
初一我的同学作文4
时光如梭，光阴似箭，六年级的小学生活也快要画上句号了。回忆这六年的学习生活，我印象最深刻的同学是——毛荣杰。
他——毛荣杰，是一个心地善良，乐于助人的男生。他深受同学们的喜爱，瞧，他出现了。
扶助同学
“砰”的一声教室门被撞开了，刚才吵闹的'教室顿时变得鸦雀无声。只见郑钧汉摔倒在地上，同学们的目光瞬间齐刷刷的望向郑钧汉，一些同学见郑钧汉摔倒在地，大声喊：“有同学摔倒啦，有同学摔倒啦！”可景等了老半天，也没有一个同学主动去扶起他。又过了几秒钟，走出了一位圆圆的脑袋，水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，一张赛舒淇的大嘴。哦，原来是我们班外号“助人小勇士”毛荣杰。他扶起郑钧汉，温柔的说：“你没事吧？有没有哪里不舒服？”郑钧汉手扶着桌子微笑着说：“我没事，谢谢你呀，毛荣杰！”这恰好被班主任看见了，班主任表扬了毛荣杰。令他在我们心目中又高了一层。
考试借助
“当！当！当…”听着这清脆的高跟鞋声，原来是我们数学老师来了，她梳着长长的头发，大大的眼睛，身穿红色上衣，白色裤子。手里拿着一卷试卷，不用说就是要考试了。但我心里却很害怕和紧张——自己并没有带尺子。“那等下画图题怎么办？”我向我同桌借，他却说：“不行我也要用，你向别人借。”我又向旁边的同学借，但他们还是不借。在这危急的时候，毛荣杰递给我一套尺子说：“给你用吧，我有两套。”这让我知道了，毛荣杰是一个乐于助人的人，我心中很温暖也很开心。
像毛荣杰这样心地善良，又乐于帮助他人的同学，真是我们的学习榜样。
初一我的同学作文5
我有一个同学，当然也是我极好的朋友，每次一回想起她，眼前总是呈现出一张笑脸，眼睛笑眯着，但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉，嘴角勾勒着，带着些调皮，这是她在我脑海中的印象。
她的脸总是苍白的，就算是剧烈运动后也是苍白的，让人怀疑她生了大病，被风一吹就会倒下，可这只是表面的，实际上她确实精神无比，活力无限的。最最吸引人的就是她的眼睛了，黑钻石般耀眼，也似白云般纯洁，总是毫无保留的显现出她的想法，也许你只需看她一眼，就会知道她此时在想什么，每次看到她的时候，她都会毫不客气的对你现出一个大大的笑容，仿佛看到她，你就不会再有烦恼。
她总是喜欢帮我的倒忙。有一次，我和她牵着手去买东西，冲店，那天刚下了雨，我的前面有个小水坑，我刚想一步跨过去，可她却尖叫一声，并用力把我拉到一旁去，这下可好，我一个重心不稳，两人一下子倒在了地上，扑了个嘴啃泥，就因此，那天也没买成东西。真是好心办坏事啊！但不要否认，她确实是一个乐于助人的人。
这是一个纯真的人，在她的心里总是藏不住事情，她曾说过，哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一个脆弱的`人，是个易碎的瓷娃娃，对待她时，就要小心加关心，因为她的骨子里也有自尊，她的心也是极易破裂的。她就是我的同学——xxx。
初一我的同学作文6
在我们学习期间，我相信每个人都有很多同学，但是我的一个同学不同于其他同学。相信大家看到这个作文题目都会很疑惑。为什么我的同学都是“孩子”？告诉大家，她不是真的小孩子，只是个子很矮，所以同学给她起了个外号叫“孩子”。孩子就是孩子，反正我不管，只要我们关系还行。
“孩子”有一双小眼睛，黑皮肤，长发，衣着朴素，从不追求时尚，心灵美丽，心灵高尚，乐于助人，不容易迷失，爱管闲事，人缘好。她经常说一句口头禅：“助人为乐。”有时候，我真的被她帮助别人的精神所感动，总是把她当成我学习的榜样。她学习很好，每次考试都比我好。因为这个原因，我经常羡慕她，有时甚至讨厌她。
记得有一次，期末考试，忘记带铅笔芯。我很着急，到处找同学借，最后都没借，因为没有同学愿意把自己的铅笔芯借给别人。当时我面前只有孩子。我想让她借的时候，他只有两根铅笔芯。我以为她不会借给我。没想到，她从铅笔盒里拿出一根铅笔芯给了我。
是的，她是最不引人注意的.人。她没有谦虚和傲慢。她对每个人都一样。当你考试不及格时，她会耐心地鼓励你。当你成功的时候，她会热情的祝福你，祝贺你。正是因为她的品质，我学到了很多，她是一个真正值得学习的人。
这是她，我同学——张雪如。外号“孩子”。
初一我的同学作文7
于成智是我的小学同班同学，我们的关系非常密切。上了初中，我和他虽然到了同一所学校，但不在一个班，一个在一楼，一个在二楼，尽管这样，我们还是经常在一起玩儿。
他长着一张圆圆的脸，宽大的鼻子下面是一张不大不小的嘴，最有意思的`是他走路时的样子，像只鸭子一样的外八字脚。
他是一个有满肚子笑点的人。一次，他穿了一件酷似囚犯穿的黑白条纹的衣服，下课铃声刚一打响，他就拿了两把直尺把脸卡住说：“妈妈，我明天就出狱了，出去以后我一定好好学习，重新做人。”话音刚落，全班同学哄堂大笑。
还有一次，于成智正在做一道数学题，不希望别人打扰他，正好他同桌也有一道题不会，于成智说：“如果是男生别来烦我，如果是女生请留下电话和姓名。”当时全班同学都笑趴下了。
又有一次，我们班的吴海欣看了一篇文章，里面的写了一个人，很像于成智，于是吴海欣就打印了下来念给于成智听，于成智幽默地说：“看来，我的形象已深深印在你的脑子里了。”吴海欣听他这么一说一下就急了，当场就用花拳绣腿教训了他。
再有一次，于成智和我走在路上，他突然说他饿了，想吃德克士，但是我和其他几个同学都不想吃，他便说：“走吧，走吧，一起去吧，我请客”我们只好陪着他一起去了。到了德克士，于成智要了2个巨无霸，1包大号薯条，一杯可乐，总共花了50多元，吃完一摸口袋，总共就10元，最后只好他请客我们几个同学帮他结了账。于成智也感觉很不好意思，后来把钱还给了我们。
于成智就是这样一个既幽默又搞笑的人，他常常给大家带来快乐和欢笑，希望他能永远快乐下去，也希望我们永远是好朋友，愿我们共同努力，共同进步，为实现我们的学习目标而奋斗。
这就是我的朋友于成智。
初一我的同学作文8
刚上完语文课，我的心尚且沉浸有美丽的康河中。突然，不知是谁用听了让人发麻的声音大声朗读了《再别康桥》。听了这让人毛骨悚然的声音，我再也无法想象出康桥的美丽了。真是让我又气又笑。这声音来自哪儿？
我循声望去，原来是他。他又高又瘦，用电线杆来形容他，真是再合适不过了。一双圆圆的眼睛仿佛会发光，透出满脑子了奇思异想。一张巧嘴说起话来真是滔滔不绝。
他有一个听起来似乎很文雅的名字＿＿马文佩。可他的性格却和名字截然相反。
他喜欢打篮球，每天下午，他总是大汗淋漓地从篮球场上回到教室，和同学们高谈阔论，说得眉飞色舞。他还会说一口流利的英语。高兴的时候，他会用英语抒发内心的.激动，郁闷的时候，他便用英语叽哩咕噜地长吁短叹。他还爱讲笑话，对诗文作出很奇怪的解释，常常把我们惹得前仰后合。
有一次，我们学了“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命………”这一句。他是这样解释的“孔子开学堂收费的价格是：交三十元可以站着听，四十元可以让人完全听懂，交五十元就可以知道考试题………”大圣人孔子竟被说成一个开学堂赚钱的老板，差点把我笑岔了气。
还有一次，他像往常一样打完了篮球回到教室，便和几个电脑迷谈论起了网络游戏。一说起来便是口若悬河。正说到高潮，声音戛然而止。我们正在纳闷，却看见班主任老师表情严肃，背着手踱了进来。我们都为他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫，便老老实实地低下了头。老师颇为生气问道：“不好好学习，说些什么乱七八糟的？”他不好意思地笑道：“这是劳逸结合嘛！”一句话说得老师也笑了起来。
他就是这样一个活泼而又开朗的人。
初一我的同学作文9
步入中学以来，我学会了拼搏、努力向上的精神，正是这些精神支柱才让我在七年级部的成绩名列前茅，让我感到了从未有过的成就感。
这些精神支柱就来自于我的同学和老师，是老天帮助我遇到了这么好的一班同学，还有这么好的一位班主任。在小学，老师从不深入地了解我们这些小孩的内心，只是把我们应该学的知识教给我们，但是我初一的班主任他很有自己的一套教学方案，他总是把他每天从书上、电脑上看到的好东西都给我们看，他恨不得让我们班的每一个同学都上进，成为听话的好孩子。他光明磊落，深明大义，该惩的.惩，该罚的罚。我们这些小女生还是比较听话的，可是那些男生，他们就像孙悟空，总是逃不出如来佛的手掌心，班主任把他们管理得非常乖。
以前我是一个学习不是很好，品德也有欠缺的一个小女生，每天都和周围的同学胡思乱想，心思一点儿都用不在正道儿上。自从上了初一，我的同学都非常努力地拼搏，使我不得不产生一种压力，现如今才能拼进第一考场。
还有一个问题就是我们现在正进入一个黄金时期——青春期，听我以前的同学说他们班的同学情书满天飞，每当我听到这些事就觉得气愤：“你说他们这样有意思吗？每天都写那玩意儿，还不如花点心思用在学习上呢！”不过我还是心中暗喜，因为我们班从没有这些事情发生。使我们班这块“净土”上长出一颗颗心灵纯洁的小苗。
我要感谢我初一的同学和老师，是他们把我从一个没有目标、前途迷茫的困境中拉了出来，让我变成了一个志向远大的小女孩，我要说一句：“谢谢！”
初一我的同学作文10
KK是个淘气的孩子，按老师的话说，那叫“不正经”。
他的脸上总是堆着微笑，两排雪白雪白的牙齿露在外面，惹人注目。“你又在笑什么呢?”橄榄球似的脑袋立马转过来：“没有啊，我没笑。”雪白的牙齿还是露在外面。“啐，傻笑······”橄榄球似的脑袋又转了回来。
“收作业啦!”学习班长喊道，“呀，你又没带作业。”“嘻嘻，忘了忘了。”不知道是忘写了还是忘带了。“怎么总忘呀?”“下次一定，下次一定······”每每作保证。第二天又是没带，又是这般这般的保证。以至于学习班长对他都不闻不问了。他自然也“逃过一劫”--按他的说法。
但他也不是没有优点，抬午餐啦、换水啦、擦黑板啦，他还是很乐意干的'。这时大家都对他生出了一份好感。总而言之，人无完人嘛。
KK的成绩不怎初中写人作文么理想，他算是“为班现身”了。偶尔及格了，欢天喜地，眼里闪出激动的光芒。煞是好看!咱们来看一下他上课时的样子：
“我们昨天留的作业，是不是让大家背课文了?”一脸严肃的于老师问大家。“噢!”大家齐声回答。这时KK还在修理自己的文具呢，对老师不理不睬的。他就仿佛是班里唯一的快乐音符，不停的活跃着。“你!起来背课文。”老师指着他。可他正在完成自己的“工作”呢，连背课文都不知道。是叫别人吧。他想，怎么还不背?怕不是和我一样没背吗?哎，真惨……心里正在犯嘀咕呢，大家异口同声的喊道：“KK!老师教你背课文呀，快起来呀?”“啊?—— 噢，死翘翘了。”他一身冷汗，贼溜溜的瞄着老师的眼睛，仔细的看着。好像要从里面看出要背的文章来，可惜，他没有这个功能呀。当大家意识到他没有背的时候，哄堂大笑。KK的脸一下在就红了。于老师说到：“大家一起给他背出来，让他再回想回想!”大家嘲笑似的大声背起来：“学而时习之，不亦说乎……”“哎”，他叹了口气，“点背呀!”
KK是个不正经的孩子呀。
初一我的同学作文11
每个班级里，都会有一群不同的学生，一起学习着，相伴着。让时光迈着轻盈的脚步从身边离去。
“你干嘛，我警告你啊！你可以污辱我的人格，但不能污辱我的发型！”人称“涛哥”的搞怪男孩的头发早已被扎起了一个“朝天辫”，引得全班一起哄堂大笑。“笑什么笑？没见过美女吗？”说罢还摆出了一个妩媚的姿势，这更是让人笑得泪花四溅“我说你神经紊乱是吧！”还没等涛哥反应过来，已经吃了一记“暴栗”。
“好啦，不要再闹了，安静一点，小心等一下班长发飙！”班上的知识分子小琦好心提醒到。说完走到涛哥面前一把抓着那涛哥那个“引以为傲”的小辫子猛地扯了下来。涛哥马上抱头大喊：“哎哟喂，我滴个姑奶奶哟，你倒是轻点儿啊！”
随着我涛哥的`哭号，班上的小胖哥小毛和呆胖阿朗尽情飞奔着，好像在上演着一场没有尽头的拉锯战。跑操时一圈下来已经累的上气不接下气的阿朗哥此时却满脸笑容地飞奔着，好像有花不完的力气。突然，“嘭”的一声，教室里传来了一阵震动。扭头看去，小毛哥早已摔了个四脚朝天。看着小毛摔倒的滑稽样，同学打趣的说：“小毛这地震多少级呀！同学们又一次捧腹大笑，小毛哥一溜烟便不见了踪影。
突然间，海拔瞬间下降了不少，只见班长慢悠悠的走上讲台，脸上挂着光芒万射的笑容。不过，这可不是什么好兆头，班长的笑容往往是暴风雨的前奏。涛哥悠悠的说了一句：“暴雨红色预警。”便逃也似的回到了座位。当是时，涛哥惨叫声，牙齿打颤声，班长怒叱声，朗朗读书声，一时齐发，众苦必备。
这便是我的同学，相互弄出过许多笑话，度过了一天又一天，每天都会发生许许多多多的事情，每天都是现场直播，都应该好好珍惜再一起的日子。
初一我的同学作文12
有人说，爱如春雨，滋润着大地；有人说，爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴沐春雨渴望阳光的眼睛在人世间搜寺着爱。
转眼间，十二年的光阴已经逝去，在这十二年里，我们许许多多的人，许许多多的事，也许有些事有些人已随着时光淡忘，但是那些对自己影响深刻的人、事却一直糊在心头，难以抹去……
时光飞逝，我们告别了小学时光，站在了初中的门槛上。在这短短的几个月的时间里，我们已与新同学熟悉了。那些小学同学也已渐渐淡忘。在我身边发生了很多事情好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己迚步的。事情这次作文的主人公就是我的新同学——小张。小张既不是我们的班长，也不是我们的学习委员，他只是一个很普通的同学。他个子不算高，皮肤有些黑，标致的平头十分阳刚。粗而长的眉毛，长长的睫毛映衬着炯炯有神的双眼，高挺的鼻梁，很阳光的男孩，总是给人以温暖的感觉。
那是一个阴天，阴沉的天空加上沉闷的气氛，使我们烦躁不安，根本无心打扫卫生。在我将自己的区域打扫干净后。我便想坐下休息。在我刚想坐下来休息的时候，在我的视线里出现了一双黑色的皮鞋，向上看，一双慈祥的眼睛正注视着我，我便认出，那是政教处的主任。“老师好。”我礼貌性的向老师问好。“同学，你把这个地方扫扫。”“哦。”我嘴上答应着，心里却想：这又不是我们班卫生区。于是便很不情愿的拿起卫生工具。只见小张在那里，他问我干什么，我说打扫卫生，他说他一个人就可以了。出于是新同学，我没有答应，便拿起卫生工具和他一起扫。老师在那盯着，我不得不假装扫地敷衍一下。之后老师走了，我便更加敷衍，扫帚在地上轻轻一扬，引起一阵尘土。不一会，小张走了过来，很耐心的说“要这样扫，那样会扬起尘土的。”边说边做起示范。我不服气道：“我会扫地，不用你教我。”之后我就拿起扫帚有模有样的扫了起来，他也不做声了，默默的`扫地。不知我们扫了多久，我终于把垃圾堆成了座“小山”。没想到忽然刮起了风，把我的“山”吹跑了，我生气的将扫帚丢在一旁，找了一棵树独自生闷气。之后小张耐心的帮我扫了起来。忽然觉得自己很惭愧，便又重新捡起扫帚。“对……对不起啊刚才。”我踌躇半天支支吾吾的说出这句话。“没关系，该是我向你说对不起。”在这样尴尬的情况下，我们谁也不说话。终于，他说：“扫好了，你把它倒了吧。”我回到卫生区是已经快上课了，于是我就急着回班。本想叫着小张，但是我看到小张又被老师叫去帮别的班干值日了，看着小张忙碌的背影，心头忽然涌上一股叫愧疚的东西，自己与小张的行为是多么鲜明的对比啊。
之后的每个星期，我都会看见小张在帮别人时那种忙碌的背影，看到他忙碌时满头汗珠的样子，便生成一种愧疚感和敬仰感。那是真真实实的感受，不掺任何杂质的。他每次看到我时都会冲我笑，那种笑是暖人心头的，阳光的，大方的。
他的笑与夕阳的余晖应和着，形成了一道美丽的风景线……
初一我的同学作文13
进入了初中时代，我又踏入了一个新的校园，当然也就认识了一批新的同学。现在才刚开学不久，我和同学们也都还不是很熟，但却有一个女生令我印象深刻，她就是我们小组的成员之一——孙婧雯。
我还记得军训的时候，她因说话的时候语速太慢被教官罚了无数个俯卧撑。当时教官让第一排的同学报数，大家的口号都喊得干脆响亮，但到了孙婧雯可就不一样了，她喊了个“9”同学们就都笑得前仰后合的了，那声音与大家喊的极其不符，一点也不和谐。那语速慢悠悠的，声音也不大，让我们听起来软绵绵的，像是火车拐了个弯。教官很严肃地看着她，之后我们就听到了那熟悉得不能再熟悉的口令：“俯卧撑准备！”……她的声音当然不只是军训的时候这样，现在上起课来依旧如此。当老师问一个问题，同学们都争先恐后的答完了一两秒之后，她才开始张嘴，接下来就是像吃了减速丸一样的声音滑入我们的耳朵。我们都很诧异地看着她，而她却一脸茫然地看看我们，有时还会蹦出一句：“我说话就这样，改不了。”
孙婧雯不仅说话语速慢，而且她也是追星一族，那么她追的是哪位明星呢？其实这个问题班里几乎人人皆知，这个明星就是易烊千玺。她喜欢易烊千玺已经快达到了一种狂热的状态。眼睛布上是易烊千玺的照片，书签也是易烊千玺的，就连字帖上的字也是易烊千玺的字，下课描，自习描，只要一有空她就描，因为她有一个目标就是要把易烊千玺的字学会，不过这种毅力我也是蛮佩服的'。她谈论起易烊千玺来的神情很是有趣，歪着头，梗着脖子，就连说话声音也是如此的激动。平日里那个说话慢吞吞的孙婧雯竟消失得无影无踪，变得全然像另外一个人，说话滔滔不绝，然而我并不知道她究竟在说些什么。
这就是到现在为止，令我印象最深的一个女生，我认为这些都是她身上特有的形象，并且让我感到十分有趣。
初一我的同学作文14
我忘记了我初中的同学！有许多人的名字我记不住了！许多人的样子只有看见了才能想起来！！我们的同学之间的联系很少！
20xx年6月毕业，已经毕业了7年，可惜我们这些同学从没有一起聚到一起过，让人的感觉就像是陌生人一样，难道你们不想回忆一下我们初中时代吗？
那时候的二，那时候的无忧无虑！那时候的初恋，那时候的点点滴滴！！！可惜自从毕业后永远聚不到一起，大家各有各的事，，就算是一年一度的春节大家也不能聚在一起，这让我很失望，很难受，我很想和大家再一起踏进校门口，忘记我们毕业这些年的经历，让我们在从新回到一次我们的'童年！过一天无忧无虑的日子。可惜现在只有我一个人在学校慢慢的回忆我们的日子，回忆那时候的事......
我一个人回忆不了那么多，我一个人回忆，没人陪我一起回忆。让我感觉到了孤独！也让特别的想你们！！我走了，待在学校让我更加孤独，更加难受。更加的想你们！
初一我的同学作文15
步入初中两个月，我认识到一个非常热爱数学的同学。
她非常喜欢数学，经常去问数学老师问题，而她的思维也是很奇特的，有一次都快把数学老师气炸了。
那一次数学下课，她拿着一道数学问题去问数学老师，题目是这样的“一个两位数，十位数字是个位数字的'两倍，将两个数字对调后得到两位数比原来的数小36，求这个两位数”，本来这个是列方程解的，十位数字为1到9，个位数字也只能是0到4，可她偏说十位数字是10或10以后的数，数学老师刚开始耐心地说，如果十位数字是10，个位数字则是5，则答案为105，但它求的是两位数。她一口否决，说个位数字是5，十位数字是10，那不就是15吗？一番讨论后，数学老师的脸红得像个辣椒似的，咽了一口口水，继续解释道：“那怎么可能是15呢……”过了一会儿，同学都围上来，不过都因她讲的目瞪口呆，自己的思维停止了转动，有些同学本想替数学老师出口气，最后悻悻地离开。
还有一次更搞笑，她做错了一道题，数学老师说她错了，她便问为什么。数学老师笑了一下，说错了就是错了。她一拍桌子“我哪里错，为什么错？”“没有为什么，就是错了”数学老师回答道。他一扭头，长长叹息一声。
虽说她这么奇葩，不过她那种勤学好问的精神值得我们学习，她就是我的右桌同学。
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