初一作文

时间：2022-12-03 08:21:59 初一作文我要投稿

【精华】初一作文集合十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初一作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】初一作文集合十篇

初一作文篇1

　　乡之恋我的梦，随着季风不停的奔走。在这片神圣的土地上，有我美丽、可爱的家乡，它迸发的美深深地震撼着我的心灵。

　　大地回春，似乎是一夜之间，树上便长出了绿叶，小草冒出嫩芽。蕴藏了一个严冬的力量在一瞬间爆发，新绿的叶子在风中轻轻摇曳，鸟儿欢快地在林间嬉戏。流水淙淙，水中鱼儿游来游去，使得水面荡开一层又一层涟漪。阳光淡淡洒下，隐约间却有一种熟悉的温暖和舒适。头顶上的天空蔚蓝，无边无际，广袤无垠，白云朵朵在天际绽放。初春的微风中，弥漫着一股浓郁的花香。渐渐地，天空竟飘起绵绵细雨，那么温柔，牛毛似的纷纷扬扬，雨中，风轻的仿佛是温柔的.少女走过，大片大片的鲜花盛开。玫瑰在春风中怒放，牡丹开得高贵，迎春朵朵淡雅……轻风吹开了满树桃花，花瓣纷纷扬扬落了一地。那种惊心动魄的凋零，美丽的让一切都黯然失色，粉红色的花雨，将家乡装扮的分外妖娆。

　　转夏，天气慢慢热了起来，家乡已是一片绿色，树木繁茂。荷塘里，大朵大朵的荷花开得美丽极了，淡淡的粉红色，在风中摇曳生姿，妖而不艳，美而不俗。荷叶长得繁盛，几乎将整个荷塘都遮蔽了。游鱼戏水，碧绿的水面一圈一圈的波纹荡漾开来。夏日的荷塘，空气中溢满了荷花的清香，美丽的荷花轻舞飞扬。柳条在风中轻轻飘扬，鲜亮的绿色，使人的眼睛似是蒙上了一层水气，显得越发空灵。夕阳落下的天空一片黑暗，漆黑的夜幕中星星点点的光散布其间，光华闪动，像一双双温柔深邃的眼眸。

　　九月，已是到了秋天。叶子开始泛黄，花朵渐进凋零，飞鸟准备南迁。原本该是个萧瑟的季节，但家乡又让我们感受到了它的另一份独特的美。天边夕阳已经落了下去，那一丝被染成微红的云朵，也悄悄地被风儿撕碎。天空大地，逐渐被沉沉的暮色笼罩。媚外，月色如水，清澈的小溪，在月光下静静流淌，那水晶一般透明的波纹，倒映出天空中那半个淡黄色的月亮，有些微冷的风轻轻吹来，带着丝丝寒意。菊竞相争艳，多多丰姿绰约，独领风骚。远处连绵起伏的山丘上，点缀着星星点点的小花，让人看了，月度迷津。

　　严冬，池塘里的水结冰了，空灵美丽。天气寒冷，一场大雪，淹没了一切。看不到那苍翠的山，碧绿的水……天地间一片苍茫，整个世界银装素裹，虽单调，却依旧美丽。转眼，天空布满铅色的阴云，风猛烈刮起来，。雪花再次纷扬，晶莹的雪花，美得不染一尘。皑皑大雪一望无际，落尽了叶子的树木立于茫茫雪野中，孤单落寞，却仍少不了那如云漏月般的凄美。

　　我美丽的家乡，我不会忘了你。若想将你从记忆深处抹去，必会遭受犀牛忘记草原，鱼儿忘记湖泊，地狱忘记天堂，落叶忘记风般的艰难和飞蛾扑火时那烈火焚身的痛。

初一作文篇2

　　曾经认为“家”是一个很俗的名词，当然也不会去留意那些关于家的一些文章。

　　长大了，思想也随之成熟。没有了曾经的单纯，却对家这个词语有了另一番自己的见解。

　　看某某报某某版某篇文章，上面写着什么一个孩子因为家长对自己的约束而离家出走，突然间就觉得可笑。于是指着上面的报道对着正在包饺子的老妈笑道：“妈你瞧你闺女多听话，你那扫把赶我我都不走。”

　　“现在知道了？还是家好吧。”妈妈风轻云淡的说着，随手拿起身边的一个饺子皮。

　　妈的话突然间让我有了一些异样的感触，大脑不停的运转着，最后停留在“家”这一字眼上。

　　家是什么？是一座房子吗？不是，是有爱的地方。不知为什么突然想起了这句不知道从那里听来的话。家是有爱的地方。很多次和同学约好出去玩，又很多次的一个电话打过去“有点事，今天不去了。”然后拒绝掉。其实不是真的有事，只是在那一刹那间突然产生了“恋家情怀”，真的舍不得离开这里。还是家好。

　　渐渐成长就会渐渐明白一些事情，比如说，家的重要性。可能是长大了懂事了，亦或是我真的`需要温暖。无论什么，每个人都有家，每个家都有爱，每份爱都有人付出有人获得。小时候的我们得到了太多，现在，就轮到我们去付出一些爱了吧。

　　每次提到家都会不由自主的想到爱。

　　“闺女，天气预报说啊，明天降温，将好几度呢，明天别忘了穿件厚衣服啊。”

　　其实我知道，父母给我的都是最朴实最细小的爱，会让我感觉到温暖，这样的温暖将是我生命里最大的感动，是永远不变的。

　　可能家的意义最复杂也最简单，复杂到很多人会想不明白，亦简单到那是个温暖有爱的地方。

　　有温暖。有爱。这就够了。

初一作文篇3

　　平凡的世界，生活着许许多多平凡的人，他们一生朴实，默默无闻，他们悄来悄去，平凡而又伟大。

　　记得，在一个寒冷的早晨，我们来到班级，发现班级里少了几个同学，又看到在教室外面不停踱来踱去的老师，他手里拿着手机，眼神里充满了担心。我大概猜到，老师肯定在给没来学校的几个同学的.家长打电话。一猜便知，那些同学肯定生病了。老师进来了，温和地说：“最近温度比较低，同学们要多穿些衣服，避免受凉发烧。”他还说：“像我们班的某某同学就发烧了，没来上学，所以你们要多加注意，生病回家就会影响学习。”我们的老师就是这么唠叨，但我们心里都知道，他完全是为了我们好。

　　还记得，有一次，老师叫我们打扫卫生，我们班的人都玩忘了，从上午一直拖到下午，又从下午拖到了晚上。第二天，老师来上课，发现我们还是没有打扫，非常生气，就让我们全班都站起来，一直要站到晚自习下了以后。我们晚自习有三节，才上到第一节，老师就以他那“刀子嘴豆腐心”的性格让我们坐下来了。我们早就猜到了，因为我们知道老师不会，也不忍心让我们站那么长时间，于是我们都坐了下来，然后就开始上课了。

　　慢慢地，时间久了，我才发现自己忽略了一件事，有一次，老师低下头来检查我作业时，我看到了老师头上那些丝丝白发。我知道老师已经老了，为我们操了太多心，我现在真为自己以前做那么多调皮捣蛋的事而感到羞愧和后悔。以前那个讲课严肃而又活泼的老师，现如今变得有点老态龙钟了，他为我们付出了很多很多，我们应该听老师的话，不让他再为我们劳心伤神。每当我看到老师那已经驼了的腰，就会不由自主地想到“无私奉献”这个圣洁的词语。

　　老师那朴实的身影让我记忆犹深，那朴实的背影承载了老师对我们的殷殷希望，老师就像菖蒲一样，悄悄地来，悄悄地去，把心血都给了我们，而他只留下一个疲惫不堪的背影！

　　谢谢您，老师！是您那朴实的背影，给了我们一个朴实的生活，我们向您学习，也要做一个朴实的人，创造一个精彩而又朴实的人生！

初一作文篇4

　　阳光照在一堆堆垃圾上。啊！我们的城市越来越“美好”了。

　　出门，一束束阳光照烟雾上，略略透出一缕缕金光照在一个个垃圾上，真是“美不胜收”。突然阳光消失，一阵大风吹来，人们赶快跑经屋子里。原来是台风来了，人们早就对台风的到来习以为常了。可是这次却不一样，大自然已经忍受不了这群孩子的顽皮。街上垃圾乱飞，就连一颗百年大树叶招架不住了，哭着被台风狠狠地拔起根来。

　　不知道过了多久，台风停了。人们出来，却看见街上真是惨不忍睹。垃圾在房子上、树上、街上，一棵大树凄惨的躺在路中间，没有太阳也就更别说阳光了，街上一片黑暗。小孩在哭，大人在叹息，人们都回到房子里。以为明天阳光就会照在这片充满着垃圾的凄惨的大地上。

　　可是一天接着一天过去了，阳光并没有照在大地上，反而天空跟加黑暗。人们开始绝望，都坐在大地上后悔自己不爱护自然。所有人都哭了，那种声音凄惨、绝望、无赖的。突然天空出现一缕缕阳光照在垃圾上，太阳出来了！不知太阳是感动、可怜还是……人们都开心的哭了，那种哭声跟刚才的.不一样，是充满希望的、快乐的同时也是后悔、责怪！突然一个年轻人站起来说：”让我们一起来保护我们的母亲——大自然吧！一个妇女擦了擦眼泪赞起来说：“对，我们要爱她，别让它受到我们的破坏了。”接着好多人表示赞同，这时阳光也更强烈了，好像在表示我也赞同你们。人们似乎也懂得了阳光的语言，向阳光表示了感谢，就开始收拾垃圾，从此爱护环境。

　　几年后，这个城市没有遭到任何自然灾害的破坏。阳光也没有照在垃圾上，而是照在生机勃勃的花草树木和宽阔的大地上。人们的脸上也都洋溢着微笑。

　　请爱护大自然吧！别让阳光照在垃圾上。

初一作文篇5

　　云走出了生动，草摇曳了我的梦，我走在秋天的路上，来种下希望，来涂抹这个秋季的梦境，编织那的梦想。初中，我来了！

　　那曾经的六年，想来只是一场梦，的我哭过、笑过，曾踩着树影思索，望着新生的蹦蹦跳跳，也收获了二十四个季节的温馨。但是梦也醒了，醒来后发现梦中的`一切离自己很近，似乎伸手就能摸到；有很遥远，因为再也回不去了。在来来回回之间把密密麻麻的美好擦成了空白，又在的纸页上画上了一个醒目的逗号。

　　只是一个逗号罢了！搁浅了一季短暂的夏，我新的旅程又开始了！

　　我在清风中淡淡地笑，嘴角上扬，风似乎也是绿色的，一如夏步入秋开始时的颜色。是生命的活力、青春的朝气啊！初中是我生命中绿色的一段！它将书写我灿烂的梦想，那七彩的梦想啊，是每个阶段的汗水的凝结！它是我生命的长空中永远的微笑……而初中，将是微笑中闪着绿色青春的那一段。

　　初中，我来了，来中下绿色的希望。会收获一场秋梦的感动吗？

初一作文篇6

　　水和鱼相依相偎，

　　水因为有鱼而涟漪荡漾，像变幻的梦;

　　鱼因为有水而荡漾清波，像水中的花。

　　——题记

　　晚霞仿佛像是打翻的原料，洒在天边，烘托着橘红色的残阳，夕阳的余晖如碎金般洒在海面上，波光粼粼，水面上荡起的涟漪正如学海中零碎的诗句，然而它们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空。风儿肆虐地吹着，鱼翔浅底，鹰击长空，自然的爱是无尽的，天地间衔接成了一幅淡雅，和谐的风景图。

　　镜头一

　　叹息一片落叶归根，可以从枯萎的地面读出生命的纹理。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”倘若没有落叶，又何曾有娇嫩的朵儿呢?花儿啊，人们只惊羡它现实的美丽，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，未曾被人夸赏，却无怨无悔，将自己最后的生命与大地母亲同埋，化作泥土滋养着花蕾，完成了它的使命，只是料想不到，大地竟成了落叶最后的归宿。它、爱着，所以执着。

　　镜头二

　　叹息一轮圆月的残缺，可以从浩渺的宇宙领略璀璨的生命。深邃的高空，充斥着残缺美和博大甚深的爱。当圆月受到万人瞩目之际，残月早已销声匿迹;当满天星斗向我们闪烁时，星点早已抛之脑后，是否该为星点和残月哀婉。不，只需耻笑世人的愚昧罢了。一件美好事物的.产生，幕后功臣往往是最不起眼的事物，残月虽不被人向往，但因为它，才更加衬托出圆月绽放的耀眼光芒，所以，残月也有它独有的魅丽，都有的光辉，它，爱着，所以坚定。

　　望着此时深蓝的天空，几片白云在天际悠悠地飘荡着，带着一份自由自在、无拘无束的意蕴，从天的一边飘往另一边，引人无数遐想……

　　爱比言语更珍贵、更温暖、更持久;爱，有时无声，心中却奏响一首歌。

　　——后记

初一作文篇7

　　书，有各种各样的，有小说、散文、童话、寓言等等各类。但所有类型的书，都有一个共同的特点：每一个小故事，都会告诉我们道理，不同的道理，不同的令人深省的道理。这对我们的成长存在好处。

　　每年的读书节我都积极参加，虽然不是每一次都有获得奖项，但我记住了参加的过程以及脑海保存了写过的文章。小学时，我还参加了故事班，文学社，积极参与了不同书本的儿童剧演出，不管是好是坏的'角色，我都参加演出排练，因为我知道演了这个人物，可以深入的了解这个人物的优点及缺点，可以从他们的经历中学习到一些人生道理与为人处世。

　　在我的心里，书等于老师，等于朋友，或者说，书就是我们的老师，就是我们的朋友！其实，老师除了教我们知识，还教给了我们怎样做人；朋友除了陪伴我们一起生活学习，还陪伴着我们一起领悟做人的道理。书本在我们的生活中，也正起到这样的作用。从学习如何做人之中，我们也提升了自身的修养。这不正是我们当代中学生所要达到的目标么？

　　当我们爱上读书，我们会在一个个故事中长大，在一个个故事中明白道理，在一个个故事中学会做人，在一个个故事中提升修养……

　　书是我们的良师益友。我喜欢拥有许许多多、不同类型的书。修养在读书时提升，读书使我变成了一个有修养的航中人。

　　所以，读书会提升修养，修养会改变人生，那么读书就会改变人生。

初一作文篇8

　　往后一小步有时候，并不是近处取景更为精致，往后一小步取景，也许能拍到更为清楚细致的景色。在当公共汽车来时，乘客蜂拥而上造成了拥堵，有时候往后一小步，却能使上车更加快捷。而生活中也是这样子，有时候往后一小步，却也能达到更好的效果。一个人外出旅游时，并没有与其他人争先恐后地抢前面的位置拍照，因为在前面拍照的人多半都失焦了，而他在后面，却拍出了更为好看的照片。而有些人争先恐后地与别人抢前面的位置，拍出来的照片却失焦了。为什么往后一小步，会看得更清楚?拍照如此，画画也如此。拍照片焦距太近，物体会失真;同样，画静物素描，你如果往后退几步观察，也许物体间的关系更明了，明暗对比更显著。

　　因此，有时候往后一小步，能够拍到更好的照片。在过马路时，许多人或是十分“默契”地紧凑够一撮人，便旁若无人、大摇大摆地走过去了，似乎将红绿灯当成了“空气”;或是肆无忌惮地压在马路线上，与汽车你我不相让;或是直闯红灯……因此，街上总是伴随着“高昂激进”的鸣笛声，这便是中国式过马路。往往，许多人为了赶那么几秒钟而直接压在了马路线上，这种不负责的行为不仅使汽车难以前进且使交通更加堵塞，结果浪费了别人的时间，更容易导致事故的`发生，这无不让我们深思：该如何杜绝中国式过马路这种行为呢?

　　这时候，我们应该往后一小步，这样不仅能使自己更加安全也使汽车通路更便捷。用自己的实际行动带动其他人，拒绝中国式过马路，在马路上往后一小步，在文明上前进一大步。“退一步海阔天空”有时候并不是指人与人的互相退让，而是同往后一小步一般，会使人的视野更加广阔，会使人拍照、看景物更加清楚，会使人更离危险一步，会使人在文明上前进一大步。

初一作文篇9

　　“自助者，人助之！”

　　时光匆匆，小学毕业考考完了，毕业典礼结束了，我们就要离开生活学习整整五年的复旦附小。无论是老师、同学还是家长的心头都弥漫着不舍，所以五（三）班家委会决定筹办一场班级毕业晚会，为这五年的岁月划上一个完美的句号。晚会上每个同学都要表演节目。这可让我犯了难：唱歌、跳舞、弹琴……都太普通了。画画是我最拿手的，可是怎么表演呢？突然，一道灵光闪过脑海……

　　我兴冲冲向妈妈宣布：“妈，我决定给每位老师同学都画一张卡通肖像，在班级晚会上送给他们，绝对够特别，绝对有意义！我打算……”我说得兴高采烈，可妈妈却皱了皱眉头，没有表示赞同。我心里升起了一股不祥的预感。妈妈斟酌再三，“宝宝，你的想法很好。可是同学加老师有46位。白天要返校，只有四个晚上，你怎么画得完？不如只画几位老师吧。”“不，”我坚定地看向妈妈，“老师教了我五年，肯定要画；同学们陪了我五年，难道就不该画吗？”妈妈被我问住，不再反对。可我知道，她心里仍然觉得这是个不可能完成的任务。

　　时间紧迫，我立刻行动起来。选出三张4开铅画纸，打好格子，这就花了我大半个晚上，临睡前我只来得及打好三个人的铅笔稿。第二天，我早早起床返校。在活动间隙，我见缝插针，画了九个同学的'草图。回到家立刻在餐桌前摊开画纸，开始打铅笔稿，再把完稿的图片都用勾线笔仔细描过。妈妈下班回来，看见我摆开这么大的阵仗，不由好奇地走过来。我有些忐忑，她会怎么说呢？“这个小帅哥是谁？眼睛好大好漂亮。”我立刻笑了，“其实他眼睛可小啦，但是非要我画成这样，眼睛不大就不要！”“那这个头上长鹿角的小美女是怎么回事啊？”“她是铁杆鹿粉！她啊……”妈妈就坐在我身边看我画，兴致勃勃地听我讲每个同学的趣事，直到深夜。

　　第三天，在目标完成了一大半时，我终于碰到了麻烦：各种梗儿都用完了，那些特征相似的同学，该如何表现？我怎样才能画得既个性鲜明又有趣呢？怎么办，怎么办？我脑子里一片空白，什么灵感都没有。难道要半途而废吗？不，绝不！

　　就在这时妈妈下班了，我迫不及待地向她求助，妈妈却轻笑地说：“世界上不会有两片完全相同的树叶，自然也没有完全相同的两个人。他们的爱好、性格会完全一样吗？”我若有所思。接着她掏出一个U盘递给我。原来，她早就料到这种情况，利用午休上网搜了近百张卡通图片给我做参考。我喜出望外，抱住她狠狠亲了一口，“老妈，你真了不起！”她却郑重地说：“了不起的是你！我没想到你敢定下这么大的目标，也没想到你能做得这么好。自助者，人助之！’”我默默品着这句话，若有所悟。后来，在妈妈的帮助下，我终于在四个晚上完成了全部46张图片，赶在晚会前裁好压膜。

　　这件事让我明白，如果自己打了退堂鼓，没有人会替我坚持！在那之后，“自助者，人助之。”就一直激励着我。