初一作文(实用7篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初一作文7篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
子在川上曰：“逝者如斯夫。”过去的时间像流水一样飞快。我也从咿呀学语的婴儿，长成了一个朝气的少年。
当我是一个孩童时，我们可以衣来伸手，饭来张口。不顾及任何人的感受。想做什么，就做什么。可是现在，我是一个初中的少年，难道还可以任意放肆，变得懒惰吗？
记得上小学时，我已经开始学习乐器，双排键这种乐器真是非常的新鲜，对于童年时的我来说，就像是第一次见到糖果一样的新奇。我开始勤奋努力的'练琴，当我已经过了“三个月热度”时，又会怎么样呢？我变得懒惰，当然这不是我想要的。平时优美有规律的练习曲渐渐变的枯燥，乏味。最喜爱的乐曲现在看来也不过是一些有节奏的音符。这些让我再也不想练习，不想弹双排键。我已经这样做了，练琴的成绩和次数自然也一落千丈。
在学习上，喜新厌旧的朋友也自然让我“获益匪浅”。学习过的知识我不想再学一遍，做过的题我也只能硬着头皮应付着再做一遍，这也一度让我讨厌小学的知识，当然，它也给我了“数学87分”的成绩。让我的小学生涯留下了遗憾。
小升初的暑假。在我回想当初有趣的双排键和其他积极向上的琴童们时；当我看到其他同学高兴地，感动地，不留遗憾的走向毕业门时，我问自己，是不是应该改一改了。
好吧，既然我已经许下了诺言，那就让我开始行动吧。
我需要从小事做起，坚持每周练两次琴，每天认真完成作业，慢慢地，我发现，双排键的乐曲和练习我不再苦恼，学习成绩也稳步上升。
现在，我又有了两位新朋友：勤奋和坚持。而那位喜新厌旧的朋友呢？它已经被我冷落，和我说："bye,bye"了。
初一作文 篇2
青蛙家非常富有。呱呱是全家的总代表，他希望有一天能当国王，因为国王既有钱又高贵，还能命令人呢。呱呱可羡慕国王了，要有多少钱就有多少钱，要有几个仆人就有几个仆人，多好啊！
呱呱想：如果能为国家办些大事不就可以当国王了吗？他高兴得一蹦老高，乐得都笑出声来了。他的家人很奇怪，就问：“怎么了，为什么那么高兴？”“我想好要当国王了。”可是难题来了，为国家做些什么事情呢？
机会终于来了。蚊子大王带领着军团来攻打青蛙王国。蚊子们来势汹汹：扑扇着翅膀，发出雷鸣般的嗡嗡声，还挥舞着小长矛。青蛙们出来应战，咬紧牙关，拼命地抵抗着。可是，小蚊子们非常机灵，东躲西闪，避开了他们一次又一次的攻击。
呱呱见了，急得直跺脚。“怎么办，我们要输了！”想到这里，呱呱挺身而出，自告奋勇去当前锋。赶到战场时，呱呱吐出长长的'舌头，向蚊子兵们伸去，之后便把他们吃掉了。其他青蛙兵看见了，也学他这样做。过不多久，蚊子兵们被大家消灭了。蚊子大王呢？他呀，看到情况不妙，早就逃走了。
回到王宫，国王激动地说：“呱呱，你干得漂亮，我要把王位让给你。”“太好了，我是国王了！”呱呱说。
“呱呱国王万岁！”“感谢呱呱国王！”“我们胜利啦！”大家一齐欢呼。
从那以后，呱呱就当了国王，还戴着一顶金光闪闪的王冠，当然，呱呱也明白了：当国王不是为了有钱和命令人，而是为大家作贡献。
初一作文 篇3
请给在下一个特写镜头，并且定格、定格、放大、放大加放大，使之变为失真状态。你就会发现有许多的小色块儿，其颜色五花八门，种与种之间块数尽不相同。下面就让在下为大家分析一下：
红色块系：热情
请大家看分析图的中心部分，红色块系占此图30%，即表明此人热情大方，开朗活泼，但也拌有过于激动、疯狂的不安因素在内。对于喜欢的事物会给予100%的投入，一但遇到困难也会以饱满的热情去面对。对于陷入困境中的朋友，也会毫不忧郁的伸出援助之手。“落地为兄弟，何必骨肉亲？”就是本块系的最大特点，由于此色块所占比例较大，所以可以得出以下结论：此人性格开朗热情，但相对的不安因素的出现机率也不少。
黄色块系：阳光
请看图的左上角部分，黄色块系也占了此图的17%，即表明此人阳光、健康，对于一件事总喜欢看好的一方面，不安因素为轻浮、躁动。希望别人的灰暗面会被自己所感染而变亮，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”，罗曼·罗兰的这句话，便应该是此人信奉的格言吧。结论：本色块非占主体，但也有很大的影响力。
蓝色块系：沉稳
请看图的右上角，蓝色块系占总体的'20%，表明此人对一般棘手的事件可以沉稳、冷静、果断的处理掉，但过于复杂的就不好说了。不安因素为内向，少言。但其出现次数很少。结论：有一般的处理事情的能力。
绿色块系：青春
再看图的左下角，我们发现有大片的绿色，其所占地域和红大小非常接近，可以说有一拼，具体所占比率为29%，即表明此人正值青春期阶段，充满了生气，朝气，激情，对生活充满希望，满脑子的新思想，新理念。具有独特的创造能力，其作品独树一帜，匠心独运，充满了时代气息，生活节奏非常快。时尚和新潮成为其代名词。结论：此人为时代感极强的21世纪新公民。
紫色块系：浪漫；白色块系：感伤。
最后看一下图的右下角，分布着星星点点的紫色和白色，其分别占图的3%和1%。因所占比例太少，其影响微乎其微，因此不加评论。作文
初一作文 篇4
沐浴着温暖的阳光，迎着清爽的海风，漫步在沙滩上，这感觉真好！
那美丽的大海，与海风默契的`配合着：风小点儿，浪就小点；风大点儿，浪就大点；如果海风停止，那海面就十分平静、安逸。海水时不时的冲向沙滩，送来许多精美的贝壳、海螺。那些小虾小蟹们在沙滩上打打闹闹，成群的海鸟在海面上展翅飞翔！
漫步在沙滩上，感觉真好！
初一作文 篇5
我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐。爸爸的幽默，妈妈的和蔼，使我们这个家更加温暖。
一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈坐了一夜的火车，来到了首都北京。刚一到，就听到一个喜讯：在北环路上的快乐超市旁，有一个“家庭大比拼”的游戏，九点开始。我和爸爸妈妈把东西急忙放到宾馆，就去报名了。游戏马上就要开始了!
第一局：父母将孩子夹在中间，腿用绳子绑着，三人一起走，第一个到达终点的`家庭胜利。准备好后，一声枪响，我与爸爸妈妈迅速向终点冲去，由于我走的规律总和爸爸妈妈的不一置，爸爸妈妈干脆把我架起来走。哈哈，真爽，真像飞一般的感觉，我回头一看，其他家庭还离我们远着哪，马上就到终点啦。口耶!第一局我们胜利了!我高兴极了。
初一作文 篇6
学《三峡》这篇课文时，老师先教我们读了几遍，我根据老师的读音和节奏把不认识的字标上了拼音，又画好了节拍，有个地方“自非亭午夜分”，总容易把“自非|亭午|夜分”读成“自|非亭|午夜分”，于是我就多读了几遍，按照正确的读音和节拍，我把这篇课文背了下来。从书上我了解到作者的生平简介，老师又给我们补充了一点内容：《水经注》共40卷，是一部具有重大科学价值的地理巨著，也是一部颇具特色的山水游记。
要想理解全文就得从词语先下手，把不理解和难以理解的词语向老师问懂，再对照注解和课文一并翻译。其中，活用词“奔”和多义词“以”尤其重要，必须牢记。
翻译了这篇课文以后，我们不难发现：这篇课文是先写山，在写水的，作者为什么这么安排呢？可以调换吗？反复读了几遍后，我明白了：正是因为有了连绵陡峭的山势才产生了湍急的.水势。结果，事实证明我的理解是正确的。《三峡》的语言文字优美，写法也很特别：结构上，采用先总后分，总写了山势的连绵陡峭，分写了三峡一年四季的景色，一年四季又按照夏，春冬，秋的顺序来写，条理清楚；描写上，又采用正侧结合的手法，如第一段中的“重岩叠嶂”，就是正面写山高，“自非亭午夜分”就是侧面写。在描写水势上，还举例说明夏水之急；语言上，精炼而准确，写山峰和柏树时，一“绝”一“怪”道出了三峡的地理特征~险；“清荣峻茂”简单的四个字，就绘出了一幅江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木旺盛的图画。结尾引用渔歌，又渲染了三峡秋季凄清悲凉的气氛。全篇文章的写法堪称叫绝，又表达了作者对祖国大好河山的赞美。
读了此文，我收获不小：写景时，要注意正侧结合，学会运用各种修辞手法，用词要精炼准确；阅读文章时，要学会咬文嚼字，体会蕴涵在字词句中的情感。
初一作文 篇7
假如我是一名房屋设计师，我要设计出世界上先进的房屋。
这种房子对环境有益。它的表层有许多人眼看不到的小孔，这些小也有可的用处呢：小孔可以吸进空气中的二氧化碳，排放出的是含有丰富负离子的纯净空气。它还有一个净水机，可以把脏水吸进来，净化成可以放心饮用的纯净水。
我设计的这种房屋可以变化形状。在一个画版上画出你喜欢的样子，调好程序，马上就可以变化成你想要的`样子了；这种房子可以减少许多伤亡，当地震恶来临时，它会自动变成一个飞艇，飞离地面；当地震过后，再降落下来变回房屋来居住，那样汶川地震就不会有那么大的人员伤亡和经济损失了。而且当洪水来了以后，它不但不会被冲垮，还会变成一艘船。在必要时，还可以潜入水下。
这种房子什么人也可以住，即使是一个乞丐，因为这种房屋只需要勤劳+善良+10元钱就可以买到。那么我们现在在城市里生活的人再不必为高额的房价咂舌了，年青人也不必再为自己的未来的“蜗居”而发愁了。从此让人民过上安居乐业、富足的生活，你们说这种房屋是不是很棒！我这个设计师是不是也很棒！
【初一作文】相关文章：
初一的作文[经典]12-10
[经典]初一的作文09-05
初一作文[精选]07-31
【经典】初一作文08-08
【精选】初一作文09-05
初一作文【精选】10-03
初一的作文10-24
初一的作文01-23
初一作文07-20
大年初一的作文-初一作文04-05