有关初三作文集锦十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初三作文10篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
在回忆中进步，在回忆中努力，在回忆中寻找优。在九年级上学期中，能够值得我们去回忆的优，可是不少呢。
备考室竞争默写
首考过去之后，万老师仔细分析了我们班的成绩，英语成绩我们班在年级一直都是遥遥领先的，在这次考试中，虽然成绩也是位居榜首，但是与别班拉开的差距却不如以往那么大了。看来万老师说的果然没错，别的班的英语老师进行调换了过后，英语成绩果然上升了一个档次。别的班都采取了一定的措施，所以我们班也要采取一定的措施才能巩固我们班的地位。英语最后重要的就是背记，于是我们便从英语默写入手。以前的英语默写总是有人前一天不认真背，第二天错的惨不忍睹。在备考室里，每个人每天的成绩都有专人去登记，人都讲究一个自尊心，自然不希望落后于他人，这样竞争中进步，竞争中出精品。就是在这样的情况下，我们班英语成绩才能保住第一的地位，稳步向前。
动员会激情四射
九年级如期而至，恍惚之中，还以为这只是一场梦，下课的间隙做的.很长很长的梦，一觉醒来，我也只是一个刚入学的新生而已。当我坐在我的对手旁边时，我才意识到，九年级是不遥远的，形势也是十分严峻的。班上的每一位同学都在努力，在动员会上定下了自己的目标，说出了自己铿锵的誓言，并为之奋斗。南鑫怡的发言多么中肯，在面对实力比自己强劲的对手贺毅，浑身上下散发着无所畏惧的气魄，讲贺毅带给她的压力变为动力；蒋志伟的誓言多么有力，势必把李昕浩挤出去，没想到他瘦弱的身躯之下有一颗傲气的灵魂；陶晨的发言多么简练，话语虽短，但字字说出了她的心声，句句散发出她的势在必行。
体育课一班两制
当第一次月考已经过去，一切都尘埃落定，但对于成绩，一定要找出问题并找到相对的处理措施。万老师给我们这样讲，自己也一马当先，将这件事做在了我们前面。首次月考中我们的语文成绩有些不乐观，万老师就开始查成绩表，看看问题到底出现在哪里，这一看便看出来了，原来问题出在了成绩比较靠后的同学身上。既然这样，对于那些语文成绩不好的同学就要相对的采取一些措施，万老师便相处了一个两全其美的办法。中国分为大陆和香港澳门台湾两个部分，分别实行社会主义制度和资本主义制度，而我们班的体育课也是如此，将班上的同学分为两批，一批在操场上上体育课，另一批就随着万老师先开始体育锻炼，再进行语文训练。这样既不耽误体育锻炼，也能使成绩得到提升，何乐而不为？实践证明：这一措施给五班的优带来报浓墨重彩的一笔。
五班的优数不胜数，我在这里所列举的也只是我看来比较重要的，其实真正的优远不止这些。不仅如此，优在被我们娓娓道来的同时，它也不断地在被我们创造。
初三作文 篇2
在初三这个三点一线的生活里，也不曾缺少乐趣——题记
第四节课是化学，老师在讲台上口吐飞沫的讲着，我们呢？大脑濒临在死机的边缘，昏昏欲睡。忽一人大呼：“谁给我解释一下爆炸什么意思？”我们瞬间精神抖擞。只见化学老师怒气冲冲的瞪着我们。“小A，请你来回答！”小A极其不情愿的站起来，答道：“嘣！”台下爆笑一片，我们的注意力又重回到了开机状态。
语文课是我们最喜欢的课了，因为我们可以很愉快的'和老师开玩笑。“同学们，今天我们来玩个游戏”语文老师神秘的说道。我们不禁充满好奇，也很期待。“我们来看看谁积累的成语多”老师不紧不慢的解释道。同学们听了，个个摩拳擦掌。“好，同学们，请听题，用哪个成语来形容一个人长的不出众呢？”答：“其貌不扬！”“那用哪个成语来形容人长的不好看呢？”答：“惨不忍睹！”老师不禁用赞赏的眼观看着。我们又问道：“那长的难看呢？”我们大眼瞪小眼，想不出一个成语来，突然听到后面传来一句：“和你一样！”老师微微一笑，我们又发出爆笑声
“老师，这个题，你讲错了”英语学霸向英语老师“挑衅”道，几个学渣也在掺和着，其中一个学渣假声假气的说道：“老师，如果因为你讲错的这个题，我们都考不上北大、清华怎么办啊？”说着，用无辜的眼神望着英语老师，老师也被他那样逗乐了
这就是我的班级，总有那么几个人每时每刻都刺激着我们笑的神经，让我们放松，谢谢那些在老师眼中的坏孩子，给予我们那么多的乐趣，谢谢你们！
在初三的紧张学习中，我们也需要几段小插曲，来调节一下我们紧张的神经。
初三:小小初中生
初三作文 篇3
人生就像一场电影，总会演绎许多唯美青春，此时的你是导演也是主角，在你骄傲的向别人炫耀你的电影如何精彩时，却往往忽略了你身边的那些配角，而总有一些人途经你的人，让你牢牢的记住他们。
路艺，一个七岁的小女孩，一头男生的清爽碎发，一双总会滴溜溜转的黑眼睛，笑起来时两个甜美的酒窝便跑来助阵，再加上两抹红晕，让白白的小脸蛋看上去像一个美味的苹果，看上去便有一种想咬上去的冲动。
就是这样一个简简单单的小女孩陪我度过了最难忘的六天。
仔细数来，来到登封似乎都没有再回家乡过了，已经四年多，这个暑假妈妈带着我回了家乡，让我认识了一个最单纯的人。
又回到了那个阔别已久的小村子，我异常兴奋，说实话，变化真的很大，这里的人我也忘得几乎差不多了，小学同学我也记得几个，而他们大多也已不上了，几个上学的我也忘了她们家在哪里。刚回来时的兴奋已经被消磨得烟消云散，早已不知所踪，留给我的只有孤单，所以我整日呆在叔叔家。一个偶然的午后，我出去散心，认识了小路艺。
她在那玩秋千，不亦乐乎，小脸儿都是红扑扑的，好可爱。她一直盯着我，却又不敢和我说话，说实话，我太想有一个朋友玩了，看得出她很喜欢我。我克服恐惧，鼓足勇气，走上前我问她：“你叫什么名字啊？”她眼睛里猛地一亮，带着几分惊喜和几分羞涩说：“路艺，你可以叫我小路，大人都叫我路。”我忍不住笑了，真是个单纯的人。
接着我们就熟识了，其实她跟大多孩子一样，也很活泼，甚至还像个假小子。她窝在我的`怀里，问我：“你叫什么？”为了逗她，我故作神秘状，拉长声音：“我叫—————不告诉你！”把她气的想咬我，我始终不告诉她。她忽然坐直身子，一本正经的说“|我知道你叫什么啦！”说完这一句还瞟了下身边的几块砖，“你叫小砖，我叫小路，路是砖铺成的，因为我是小路，所以你就是小砖，我的小砖！”我见她的脸红了，还微低着头，我不知道该怎么回答她，只是抚摸着她柔软的头发，说了句“傻瓜小路。”她甜甜的笑了，又恢复了以往的活泼。
我不是没有朋友，而是没有这么单纯的朋友！
小路，小砖不会忘记你的，你单纯的笑脸一直陪伴着我！
初三作文 篇4
有人说过：“人生就像赶车，要经历很多站点，每一个站都会遇到不用的面孔，有些人来了又走；有些人匆匆走过，有些人却被铭刻在记忆的长卷里……
他走了，渐渐偏离了我的人生故事，但没有走远，在我力所能及的故事里，时而看到她拿着天蓝色的文件夹匆匆走过，时而看到她在办公室拿着水杯喝水的恻隐，时而看到……
她再也不是我故事里的主角，甚至配角，只是曾经……
……
初见到她，觉得她与一个她七分的相似。另一个她是我小学时的启蒙老师叫宋淼，就像妈妈说的“宋老师是我一生的恩人”。而她有事那么的和她相似。一样精致的五官与清纯可人的面孔，我险些吧她当做她，但她们给人的感觉是不同的，如果用一种花来形容，她是百合，而小学的是茉莉。这两种花很像，就像她们一样。
和她打成一片时，我告诉她我初见她时。她惊讶，“真的很像？”是的，她们真的很像。可又一点也不像。她的身子骨那么弱，怎能相比呢？她整个体重不到九十斤，怎能相比呢？她的`手腕与我的手腕一般粗细，怎能与小学的另一个她相比呢？她们，真的不同。
她的教学理念是体谅学生，所以我们都很喜爱她。听说她要“奔三”了，但就像我们的邻家大姐姐一样。但我们毕竟还是小孩子要惹她生气，她发火了真的很恐怖，但我们没有害怕，反而担心她的身体，她也许不知道吧。她一年只发过三次火，最强的也就是最后一次吧。记得，那次她放下狠话说不教我们班了。我们都很害怕，全班接近半数给她用小纸条写过留言，我们不希望失去她，不希望还没到终点，她就从我们每一个的故事里离开，不希望只有她的背影留下。她原谅了我们，不知道她看到那些留言的表情，会不会像言情小说里那样掉好多的眼泪呢？我们不知道，但生活有时真的和小说很像呢！
她还是离开了。偏离了我们航行的轨道。她要“奔三”了却没有孩子，怀过一次却因为太累而……所以她选择了比我们更听话的孩子。也许很多人也想我一样伤心过，我们都没有怨她，是啊！这世上谁不想教听话的孩子，而去教一群老是令人怄火的家伙呢。其实，有些事她不知道，她不知道我们外表和内心的矛盾，她不知道我们不只是喜欢她，是爱她，她不知道我们是一群不懂得表达的孩子，用华丽的词语太虚伪，用平淡的词语太单调。一切的语言都觉得矫情，所以我们不懂得表达对她的感情。她不知道的太多太多，但永远也不会知道了。
她从我人生的轨迹中偏离了，人生的故事中离开了，人生的旅途中下车了。但在人生的画卷中留下了……
初三作文 篇5
行到水穷处，坐看云起时。
——题记
古语云：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。名利似乎成为一个考量社会人成功与否的标准。但是，在一味的追逐中，未免会疲劳不堪，甚至丧失做人节操。因此，对待名利，有时不妨淡泊一些。
淡泊是什么？
淡泊是即使行不到水穷处，依然有情致看云卷云舒；淡泊就是哪怕没有成一统的小楼，依然可以傲岸地说“管他春夏与秋冬”；淡泊就是在众人面对名利，你争我夺，尔虞我诈时，抽身而出的微微一笑啊。
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”功名似风，利禄如网，将我们紧紧包裹其中。只有学会淡泊，我们才能如网上的蜘蛛，来去自由，不被功名利禄所束缚。竹对一切都怀抱着淡泊的态度，所以它的颜色：淡绿、淡红、淡紫……正因为它淡泊一切，才有了与悠悠白云交谈、与玲珑鸟儿合唱的.闲适生活。
陶渊明不愿为五斗米而折腰，过起“采菊东篱下，悠然见南山”的生活；庄子以龟自喻，宁在泥潭闲游，也不愿为官府效力，死后被供奉在庙堂里；“公仪休相鲁而嗜鱼，一国争买鱼而献之。”公仪休嗜鱼，来送鱼的人排成长龙，却都被婉言拒绝。他们对名利欲望的淡泊留下了千古佳话。
不仅是古人，就连现代社会也有许多人都视名利为浮云。例如，20xx年诺贝尔生理学或医学奖的获得者，20xx年获此殊荣的美国科学家马里奥等，他们根本无意于得奖。这些人长期淡泊名利，甘于寂寞，为人类的进步作出了杰出的贡献。这样的他们，难道不值得我们去尊敬吗？
留一份淡泊给自己，我们就不致被艰难曲折所压倒，在错过日光后，又迷失月光；淡泊生活，我们就不会被自相形秽所困扰，在失落春天后，又荒芜了秋天；留一份淡泊给自己，地平线就会在远方无限地退却，从容地看清脚下的路，以压倒一切的勇气和胜券在握的勇力，迎来一片清新的天地，一个绮丽的人生。
初三作文 篇6
16岁的我们，没有了早些年的骄傲自满，有的是青春癫狂后剩下的感悟，有的是明媚阳光下落寞的身影，在那些不断成长的日子里，让我们明白了：‘没有什么人会永远陪着你，就连影子，都会在黑暗中离你而去’。
当我独自走进曾经校园，看着那残旧的围墙和落寞的夕阳。似乎，一下子想起脑海中那些不断苍老的`容颜。那些记忆，像潮水一般的涌来。一点一点放映在脑海里。
还记得吗？那些你曾恨过，爱过的和讨厌过的。想想那时的我们似乎有那么多的不舍，记得初三毕业的时候，那时的我们痛哭流涕，抱着即将离去的那些可人儿，诉说着那些不舍，不甘和痛心。
那些年爱过的人儿：还记得吗？我们一起在操场上散步，我们一起去爬山，我们一起考试抄答案；早上跟你说早安，叮嘱你记得吃早饭；晚上跟你说晚安，叫你记得早睡；那些年的海誓山盟，转眼，这么几年过去了，你是否还记得那时你牵手的对象，那时你接吻的人儿。
那些年讨厌过的人儿：还记得吗？那些年上课喜欢玩手机的我们；那些年“流行”睡觉的我们；那些年跟老师作对的我们，那些年，曾经的那些年我们的我们，是否还记得曾经的我们，那时天真的笑，天真的语言。
而现在：出生社会的我们，被现实磨平了那时的菱角，被金钱出卖了自己的灵魂；当一切都变得现实的时候，我们似乎也不那么的恋旧了，或许当某天再次回到当初嬉笑的地方，我们的灵魂会被再次震撼，心灵会被上天原谅，雨水会洗净曾经的一切的一切……
或许我们会明白：时间洗净铅华，现在的我们再没有了当初的那些追求，明白珍惜现在。
初三作文 篇7
古往今来，有多少中华儿女，为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了一章章感人肺腑的篇章。他们，值得我们欣赏，值得我们骄傲。在此，我要向爱国英雄岳飞道一声：我最欣赏你，岳飞！
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，在那个国君昏庸无能、听信谗言的国度里，在那个臣子阿谀奉承，奸佞当道的国家里，你注定了孤独，注定了寂寞。你却无畏于一切，依旧在激昂的擂鼓声中，战袍披身，枪戟在握，指山山动摇，指海海沸腾，只杀得金兵哭天喊地，闻风丧胆。我欣赏你的冲锋陷阵。
当你得知国土正被无耻的北蛮子侵略，你不顾一切，抱有“收复失地，迎还二圣”的决心，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志，率领金戈铁马，去实现远大抱负。你不惧怕北蛮子的勇猛，你运筹帷幄，百战不殆，将敌国铁骑从长江一直击退到黄河沿岸。“撼山易，憾岳家军难”，你将生命选择在了战场，你不怕马革裹尸还，只想扫尽狼烟，荡清敌寇。你不计功名、无怨无悔。我欣赏你精忠报国的`精神，欣赏你对国家忠挚的情。此情，胜过月光之皎洁；此爱，比那美酒还醇厚。
可谁曾想到眼见胜利在即，那高宗与秦桧狼狈为奸，十二道金牌阻碍了你前进的脚步。你明愤“十年之功，毁于一旦”，你哭诉“所得州郡，一朝全休”，你呐喊“社稷江山，难以复兴”。“驾长车踏破贺兰山缺”，一个宏伟的志愿，可惜终被佞臣所捻碎，一道“莫须有”的罪名让你永远成为了历史。你血染亭柱，风云为之变色。你永远地安息在西子湖畔，用生命诠释了精忠报国。君不见，西子湖畔梅花盛，神州处处争唱“满江红”！
我最欣赏你，岳飞！欣赏你的“冻死不拆屋，饿死不打掳”，欣赏你的“北掳未灭，臣何以家为”；欣赏你的浩然正气，欣赏你的精忠报国。你，是中华民族的骄傲！
初三作文 篇8
银河里的星星在流淌，我的思绪在蔓延。每当我看到童年的孩子，我总会不自觉想起自己的过去，在曾经的远山中，有着那熟悉的气味。
小的时候，我与奶奶生活在一起，面对平实的生活，我觉得很充实，拥有彼此而感到快乐。
小的时候，奶奶经常留我一个人在家，自己去远处干活，她走前总说“：你要好好待在家里，外面太危险了。”我每次都会认真的回答道“：好，知道了。”可是，等她的背影渐远。我又偷偷溜出家门，开心的向伙伴们奔去。家的不远处有一条小溪流，水流很浅，才到膝盖。我喜欢与朋友脱了鞋，坐在溪边的大石块上，脚伸入冰凉的溪水中，从远山瀑布流下来的溪水，让我仿佛听到了那清脆的“隆隆”声。那远山，森林中风吹拂在脸颊的，那巍峨雪山的雪在口中融化。我总趁人不备，扬起一把水泼向对面的人，就这样嘻闹着，踩在水里的细沙上，那种柔软的感觉好似在云端，却又那么接近地面。看向头顶的太阳，微微向下移了几分，我穿上鞋回家，坐在门前的石凳上，等着奶奶归来。风吹过门前的.大树，所有的思绪沉入心底。
奶奶有时会带我上山，我每次从走到那块，不知在那待了几百年的大一青石后，背靠在已上面，将一切烦心事拖在身后，让青石挡住它们面前的世界。奶奶拿着锄头，赤着脚，在肥沃的土地上，手不停的抬起，用力砸下，耕耘着这片土地“头顶黄土背朝天”诠释着她的一生。我总是将目光放在那群山上，想那一边是什么？几处莞尔的山峰上有几个孩子嬉闹着，向我挥手，那伴着阳光关干燥的笑声向我飞来，我的脚下铺着满树叶的土地，那是我永远不想离开的地方，却又向往离开的地方。风吹过，树叶沙沙的响，好似山间的精灵低语，好似秋天太阳送我的香甜，好是风拂过我边发丝的清凉。
想到现在的我，山野无限好，只是已离乡。顿时间惆怅，心酸，向往，快乐，怀念，一起交织在心头，使我心里很不是滋味。想要过去，我只是在骗自己，时间已去，母庸置疑，只是怀念，只想再继续坐在蓝天下，然后闭上眼睛，享受着阳光，再睁开眼睛时，只觉得天空变得更加湛蓝了。
弹指间的光阴，转瞬即逝，如流水，都太过于无情，却又是人之常情，因为怀念，一切变得很美，曾经的山间，绿树红花，田野中的黄发垂髫，依稀都在，但已不是同一片蓝天下的你我，我只饮一壶乡愁，将往事喝个够。
初三作文 篇9
秋天是一个既奇特又丰富的季节，它带给我们一片片奇形怪状的树叶，这些叶子在秋风中舞蹈，给秋天增添了许多趣味。
一串红的花很美，在秋天是一个亮点，但它那默默无闻的叶子呢?在阳光下，晶莹的水珠在玩滑滑梯，叶子在凉爽的'风中赛跑，活像一群顽皮可爱的小孩，又像一个个簇拥着的爱心。它们的生命力真强，在金秋十月，不但没有变黄，还把自己打扮得花枝招展。我真是太佩服秋天那鬼斧神工啦!
叶子中的“毛毛虫”——合欢树叶，也是秋天造就的一个奇迹，它们一片片相拥在一起，排成一条线，就像毛毛虫一样，它们向着阳光起程，向着美丽起程!我手中采的这条“毛毛虫”，真是一个双色版，金黄色夹着翠绿，远看就像金黄的草地上长着的嫩芽。它们给我们净化空气，让大自然变得生机勃勃。啊!美丽的秋天，你给世界美丽，将奇特的事物留给我们去发现、去留念、去探索、去学习，也让大自然更加丰富多彩。
金秋十月，每一片叶子都洋溢着秋天的气息，我们都应该感谢秋天，感谢秋天给予我们的美。我们也该有一双发现美的眼睛，去发现秋天的美。去吧，去发现吧，这样，就会成为一个时时快乐的人。
初三作文 篇10
时间飞逝，转眼间，我已经是初三的学生了，目前数学是我最为优势的学科，回顾数学的学习历程，它在我的学习生涯中留下了一个又一个的印迹。
曾经，数学计算一度是我的弱项。当同龄的孩子已经可以快速、准确地进行100以内加减计算，而我却还在偷偷地掰着手指头。当同学们能熟练的进行乘除运算时，我才刚刚会背乘法口诀，好像什么都比别人慢一拍。
我永远忘不了第一次参加计算比赛时的场景。当前排同学传来空白试卷时，我心中不禁一紧，要在规定的时间内完成一百道计算题！以我的速度，这简直是“天方夜谭”，我紧握着手中的笔，开始埋头苦算，但那一刻那有心思专注于计算，老师在讲台前不停来回踱步着，每一步都仿佛在提醒着我：“快点儿、再快点儿……”，我手心不停地冒着冷汗，时间对于别的同学是正好够完成答题，对于我似乎远远不够，“时间到！”这一声最终在我的耳畔响起，我停下手中颤抖的笔，低头扫视了一下我的试卷，剩下一半的题目还未完成。课后，周围同学都在激烈地讨论着这次比赛，对着答案，我却默默地低下头，恨不得挖个地洞钻进去，我好羡慕那些能把100题做完的同学啊！
回到家后，我拿起桌边的口算本，对自己说：“别人能做到的，我一定也能做到！”我给自己制订了学习计划，老师要求每天做一列口算练习，认真读三遍、写一遍，我要每天完成三列。就这样我坚持了一个学期，或许是太急于看到想要的`结果，希望越大，失望越大。新学期的比赛中，迎接我的仍然是令人失望的结果，低头看着手中的试卷，卷面上的空白题虽然变少了些，但红色醒目的分数，提醒着我：“还需要继续加油！”。我内心顿时生出一股无力之感，为什么我付出了比别人多的努力，成绩却依然令人失望呢，难道是我天生不如别人，又或是还不够努力？
数学老师似乎看出了我的心思，她微笑地走到我身边，拿起我手中的试卷：“相比于之前的那次比赛，你进步了很多啊，你看还差五题就全部答完了，而且正确率也提高了不少。”我困惑道：“老师，为什么我那么努力，还是没有显著的进步呢？”老师：“首先，你要有自信心，所有的努力并不是一蹴而就的，它不像是百米赛跑，而像是漫长的马拉松，唯有经历了汗水和泪水的洗礼，才会品味收获的喜悦，坚持下去，相信你一定能成功的，加油！”我恍然大悟，原来努力了，并不意味着一定就能成功，努力是有过程的，自信才是成功的动力。
自此，我继续坚持着每日的口算练习，一次次的改变，一次次的进步，这些点点滴滴展现在试卷上，坚持努力让我变得越来越自信。
有一天老师把我喊到办公室：“区里有个计算比赛，我想让你和其他两位同学一起参加。”“老师，我能行吗？”我心里有点忐忑，“老师仔细考虑过了，这次选了班上三位同学参加，你虽然不是计算速度最快的，但你的正确率是最高的，要对自己有信心哦！”老师对我的认可，更增加了我的自信心。站在竞赛场上的我，早已经不是那个光会羡慕别人的内向小女生，而是一名充满自信的斗士。
当我从老师手中接过区计算竞赛一等奖那一刻，我明白了：只有扬起自信的风帆，才能成为跑在“马拉松”前列的人。